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Clasa a X-a L2

Manuel: Limba francez, modern 2, Editura Corint


Contenus
dtaills
Bilan
initial

C.S.
1.1
1.2.
1.3.
1.4
3.2
4.3

Comptences drives
Se prsenter
Faire la diffrence entre les articles
Utiliser correctement les temps de l'indicatif

Activits
Prsentez-vous en qq mots

Supports
Le manuel

Date

Temps

S1

S2

Evaluation

Classez les articles du texte


Mettez les verbes entre parenthses au temps
convenable

Dbut d'une amiti

Test initial
Unit 1 Salut, les copains!
TEMPS: 4 H
1.1
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.3
et des situations de communication;
2.1
2.2
rpondre correctement aux questions mises
3.1
sur un texte inconnu;
3.2
3.3
4.1
4.2

Lisez le texte;
Notez le lexique nouveau;
Utilisez correctement les mots acquis dans des
phrases;
Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Le manuel
Le dictionnaire
Lb.franceza. Exercitii
pentru clasele IX-X,
Corint
Le CD

S3

Exercices de
lexique;
Lecture;
Devoir la
maison;
Test de
vocabulaire

+ audition
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

Identifier les mots qui appartiennent au


lexique de lamiti
Produire un texte sur les relations parentsenfants

Retrouvez le lexique de lamiti parmi les mots


suivants
Choisissez 5 adjectifs pour caractriser votre ami(e)
Choisissez 3 adjectifs pour caracteriser la relation
avec vos parents
Classez les mots de la personne la plus proche la
plus eloigne
Proposez des suggestions pour avoir une meilleure
relation avec vos parents
Trouvez les contraires des mots en italique

Le nom

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler le fminin


et le pluriel des noms

mettez au feminin les mots en italique, en faisant


aussi les transformations qui simposent

rutiliser les connaissances acquises

indiquez le fminin des noms suivants

Le manuel;

S4

Exercices de
transformations

Le tableau noir;
Exercices
cognitifs

La craie;
associez les noms masculins avec leur
correspondant fminin
introduisez dans des phrases les noms suivants:
le/la tour, le/la physique, le/la mode, le/la vase

Les dictionnaires;

Exercices de
cration

Les fiches pdagogiques;

mettez au pluriel les noms entre parenthses


rpondez aux questions en employant lun des
noms suivants au pluriel
mettez les noms suivants au pluriel et puis
associez-les la bonne definition
choisissez la forme correcte
Evaluation
la fin du
chapitre

Evaluer les informations acquises;

La vie quotidienne: passions et


loisirs

Unit 2 Lunivers des loisirs


TEMPS: 4H
1.1
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.3
et des situations de communication;
2.1
2.2
rpondre correctement aux questions mises
3.1
sur un texte inconnu;
3.2
3.3
4.1
4.2

Lisez le texte;

Test

S6

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

S7

Evaluation crite

Exercices de
lexique;

Notez le lexique nouveau;

Lecture;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases

Devoir la
maison;

Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Test de
vocabulaire

+ audition

Les pronoms en et y
Inviter/proposer.
Accepter/refuser une
invitation/une proposition

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les


pronoms en et y ( fonctions, place )
faire la diffrence entre les deux pronoms
rutiliser les connaissances acquises dans des
contextes de communication
Inviter /proposer/refuser/ accepter une
invitation

rpondez aux questions en employant le pronom


convenable

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S8

Exercices de
transformations
Exercices
cognitifs

voici les rponses; imaginez les questions


remplacez les mots en italique par le pronom
convenable
faites des plans pour un samedi agreable
rdigez des mini-dialogues

rutiliser les expressions dans des situations


concrtes

Evaluation Evaluer les informations acquises;


la fin du
chapitre
Unit 3 Joyeuses ftes !
TEMPS: 4h
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.4.
et des situations de communication;
2.1.
2.4.
rpondre correctement aux questions mises
3.1.
sur un texte inconnu;
3.3.
3.4.
Nol-une fete de lumire

compltez par en et y

imaginez la proposition qui a t faite

Exercices de
cration
Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S9

Exercices de
transformations
Exercices
cognitifs
Exercices de
cration

Test

Lisez le texte;

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

S10

S11-12

Exercices de
lexique;

Notez le lexique nouveau;

Lecture;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases;

Devoir la
maison;

Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Test de
vocabulaire

+ audition

Les priphrases
verbales

1.1
identifier, comprendre et assimiler les
1.3
priphrases verbales
2.1
2.2
rutiliser les connaissances acquises
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
Evaluer les informations acquises;

Les adjectifs et les La vie professionnelle (activits


pronoms possessifs
et professions)

Evaluation
la fin du
chapitre
Unit 4 Mtier vaut trsor
TEMPS: 4H
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.4.
et des situations de communication;
2.1.
2.4.
rpondre correctement aux questions mises
3.1.
sur un texte inconnu;
3.3.
3.4.

rpondez affirmativement en employant le pass


rcent
transformez selon le modle

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S13

Exercices de
transformations
Exercices
cognitifs

remplacez le futur simple par le futur proche


Exercices de
cration

mettez en roumain
Test

S14

Le manuel
Le dictionnaire

S15

Lisez le texte;
Notez le lexique nouveau;

CD

Lecture;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases;

CD Player/ordinateur

Devoir la
maison;

Exercices de
lexique;

Test de
vocabulaire

Rpondez correctement aux questions sur le texte;


+ audition
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les


adjectifs et les pronoms possessifs

choisissez la forme correcte et compltez les


phrases

rutiliser les connaissances acquises

vitez les rptitions en employant des pronoms


possessifs

Le manuel;
Le tableau blanc;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S16

Exercices de
transformations
Exercices
cognitifs

compltez les points par des pronoms possessifs

Ladverbe

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler ladverbe

Compltez les phrases avec les adverbes suivants

rutiliser-le

Mettez les adverbes souligns au degr de


comparaison indiqu entre parenthses

La solidarit, a compte

Unit 5 Sengager, a change la vie


TEMPS: 4 H
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.4.
et des situations de communication;
2.1.
2.4.
rpondre correctement aux questions mises
3.1.
sur un texte inconnu;
3.3.
3.4.

Les adjectifs et les


pronoms dmonstratifs

S17

Test

S18

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

S19

Exercices
cognitifs
Exercices de
cration

Compltez par les expressions de la colonne de


droite

Evaluation la fin du SEMESTRE


Evaluer les informations acquises;

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

Lisez le texte;
Notez le lexique nouveau;

Lecture;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases;

Devoir la
maison;

Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Test de
vocabulaire

identifier, comprendre et assimiler les


adjectifs et les pronoms dmonstratifs

compltez les phrases avec ladjectif dmonstratif


convenable

faire la diffrence entre les adjectifs et les


pronoms dmonstratifs

mettez au singulier

rutiliser les connaissances acquises

Exercices de
lexique;

Le manuel;
Le tableau blanc;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S20

Exercices de
transformations
Exercices
cognitifs

remplacez les mots en italique par le pronom


dmonstratif correspondant
choisissez la forme convenable

Si conditionnel

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les rgles


du Si conditionnel dans un texte

identifiez les rgles du Si conditionnel


utilisez correctement les rgles du Si conditionnel

utiliser correctement les rgles du Si


conditionnel dans des contextes concrets

Les mdias

Evaluation
Evaluer les informations acquises;
la fin du
chapitre
Unit 6 Mdias et communication
TEMPS: 4 H
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des
1.4.
contextes et des situations de
2.1.
communication;
2.4.
3.1.
rpondre correctement aux questions mises
3.3.
sur un texte inconnu;
3.4.

compltez les espaces libres

Lisez le texte;

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S21

test

S22

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

S23

Exercices
cognitifs
Exercices de
cration

Notez le lexique nouveau;

Exercices de
lexique;
Lecture;
Devoir la
maison;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases;

Test de
vocabulaire

Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Les adjectifs et les


pronoms indfinis

+ audition
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les


adjectifs et les pronoms indfinis

compltez les phrases avec le pronom convenable


indfini

faire la diffrence entre les adjectifs et les


pronoms indfinis

rpondez ngativement aux questions suivantes en


utilisant les pronoms indfinis

Le manuel;
Le tableau blanc;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S24

Exercices de
cration;
Exercices
cognitifs

reformulez les phrases selon le modle


rutiliser les connaissances acquises

Le subjonctif prsent
Evaluation
la fin du
chapitre

1.1
identifier, comprendre et assimiler le
1.3
subjonctif prsent
2.1
2.2
rutiliser les connaissances acquises
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
Evaluer les informations acquises;

Lenvironnement

Unit 7 Vivre en colos


TEMPS: 4 H
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.4.
et des situations de communication;
2.1.
2.4.
rpondre correctement aux questions mises
3.1.
sur un texte inconnu;
3.3.
3.4.

mettez les verbes entre parenthses au subjonctif


choisissez la forme correcte
continuez les phrases votre gr

Lisez le texte;

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S25

Test

S26

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

S27

Exercices de
transformation

Ladjectif qualificatif

identifier, comprendre et assimiler l'adjectif


qualificatif

Exercices de
lexique;

Notez le lexique nouveau;

Lecture;

Utilisez correctement les mots acquis dans des


phrases;

Devoir la
maison;

Rpondez correctement aux questions sur le texte;

Test de
vocabulaire

+ audition
1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

Exercices
cognitifs

compltez avec le fminin de l'adjectif


associez l'adjectif au nom indiqu

rutiliser les connaissances acquises


joignez aux adjectifs ci-dessous deux noms au
genre diffrent

Le manuel;
Le tableau blanc;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S28

Exercice dcoute
Exercices de
cration;
Exercices
cognitifs

compltez votre gr le tableau suivant

Les pronoms relatifs

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les


pronoms relatifs

Remplacez les pronoms relatifs simples par les


formes composs

rutiliser les connaissances acquises

Compltez les points par un pronom relatif


compos

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S29

Test

S30

S31-32

Exercices
cognitifs
Exercices de
cration

Reliez les phrases suivantes l'aide d'un pronom


relatif compos
Compltez les phrases

Pays, villes, regions


Prpositions et
objectifs touristiques et lieux
conjonctions
publiques

Evaluation Evaluer les informations acquises;


la fin du
chapitre
Unit 8 La Normandie a tout cur
TEMPS: 4H
1.1.
utiliser les mots inconnus dans des contextes
1.4.
et des situations de communication;
2.1.
2.4.
rpondre correctement aux questions mises
3.1.
sur un texte inconnu;
3.3.
3.4.

Lisez le texte;

Le manuel
Le dictionnaire
Le CD

Exercices de
lexique;
Lecture;

Utilisez le lexique nouveau;

Devoir la
maison;
Test de
vocabulaire

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler les


prpositions et conjonctions

Compltez la lettre avec des prpositions et des


conjonctions

rutiliser les connaissances acquises

Choisissez entre par et pour et compltez les


phrases

Le manuel;
Le tableau blanc;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S33

Exercices de
transformation;
Exercices
cognitifs

Compltez les phrases

Le participe prsent/pass
BILAN FINAL

1.1
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2

identifier, comprendre et assimiler le


participe prsent/pass

compltez les points par l'un des verbes suivants au


participe prsent

rutiliser les connaissances acquises

transformez selon le modle

Le manuel;
Le tableau noir;
La craie;
Les dictionnaires;
Les fiches pdagogiques;

S34

Exercices
cognitifs
Exercices de
transformation

faites l'accord des participes passs


mettez les verbes au pass compos
remplacez les mots en italique par un pronom
S35