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LNGUA PORTUGUESA
E REDAO
INSTRUES
Verifique se este caderno contm 25 questes da Prova de Lngua Portuguesa (questes 01 a 25) e a Prova de Redao.
Caso contrrio, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. No sero aceitas reclamaes posteriores.
Voc dispe de 4h30min para realizar as provas do dia e preencher a folha de respostas.
No ser permitida a sada da sala antes de transcorridas 2 horas do incio da prova.
Para cada questo, existe apenas uma alternativa correta.
Ao transcrever suas respostas para a folha de respostas, faa-o com cuidado, evitando rasuras, pois ela o documento oficial do
Concurso e no ser substituda. Preencha completamente as elipses ( ) na folha de respostas.
O caderno de questes dever ser entregue ao fiscal da sala ao trmino da prova e lhe ser devolvido no dia seguinte ao da
realizao da prova, exceo do ltimo dia, quando voc poder lev-lo ao sair.
A folha de respostas a prova legal exclusiva de suas respostas. Devolva-a ao fiscal da sala, sob pena de excluso do Concurso.
No permitida, sob hiptese alguma, a anotao do seu gabarito.
Ao concluir, levante a mo e aguarde o fiscal. Os dois ltimos candidatos devero se retirar da sala de prova ao mesmo tempo.
Nome do Candidato
Nmero de Inscrio
DIREITOS AUTORAIS RESERVADOS. PROIBIDA A REPRODUO, AINDA QUE PARCIAL, SEM AUTORIZAO PRVIA.
LNGUA PORTUGUESA
Instruo: As questes de 01 a 09 esto
relacionadas ao texto abaixo.
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
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13.
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16.
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18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
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31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
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45.
46.
47.
48.
49.
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51.
52.
UFRGS CV/2015 LP
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
que
(B) que
que
que
cuja
que
cuja
degrada
falta
prescinde
UFRGS CV/2015 LP
de
a
reescrita
seguinte
florecente recintos
(B) tez
florecente rescintos
(C) tez
florescente rescintos
(D) tes
florescente recintos
(E) tez
florescente recintos
(l.
02)
inefvel
UFRGS CV/2015 LP
(E) I, II e III.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
18. Assinale
a
alternativa
que
expressa,
adequadamente, o sentido global do texto.
(A) O texto trata do modo como cada
disciplina,
em
virtude
de
sua
especializao, exclui alguma dimenso
importante da vida humana.
(B) O texto apresenta uma crtica ao modo
provisrio como se compreendem as
manifestaes artsticas, que tematizam a
incluso do outro na nossa vida pessoal e
social.
(C) O texto apresenta a argumentao de
que somente fazem parte da literatura
universal as obras que trazem a incluso
das dimenses humanas, do homo
sapiens e do homo economicus.
(D) O texto trata da excluso e da incluso
das dimenses humanas na estruturao
dos conhecimentos pelas disciplinas
especializadas.
(E) O texto aborda as diferentes formas de
incluso das dimenses humanas nas
manifestaes artsticas, principalmente
na literatura.
UFRGS CV/2015 LP
I - As
III- A
22. Na coluna da esquerda, esto palavras retiradas do texto; na da direita, descries relacionadas
formao de palavras.
Associe corretamente a coluna da esquerda da direita.
( ) com plex idade (l. 06, 18, 20, 27)
( ) definio (l. 30)
( ) insuportveis (l. 39)
( ) obras-prim as (l. 44)
1- Constituda
por
justaposio.
composio
atravs
de
23. Associe cada ocorrncia de sinal de pontuao esquerda com a funo, direita, que tal sinal
auxilia a expressar no contexto em que ocorre.
( ) Vrgulas (l. 31, 32)
( ) Dois pontos (l. 35)
( ) Vrgula (l. 49)
1- Assinalar elipse.
2- Assinalar a presena de enumerao no texto.
3- Assinalar a adio de um perodo, que apresenta sujeito
diferente do perodo anterior.
4- Assinalar uma sntese do dito e a insero de um
argumento que se destaca em relao aos anteriores.
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UFRGS CV/2015 LP
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PROVA DE REDAO
(...)
Amigo coisa para se guardar
no lado esquerdo do peito,
mesmo que o tempo e a distncia digam no,
mesmo esquecendo a cano.
O que importa ouvir a voz que vem do corao,
pois, seja o que vier, venha o que vier,
qualquer dia, amigo, eu volto a te encontrar.
Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar.
Cano da Am rica (Milton Nascimento e Fernando Brant)
A msica Cano da Amrica, composta por Milton Nascimento e Fernando Brant, de onde foi
extrada a passagem acima, fala daquela amizade capaz de resistir distncia e ao tempo, caracterstica
de uma poca em que o contato fsico entre amigos era a forma mais usual de aproximao. Era um
tempo em que se valorizavam os poucos e verdadeiros amigos.
Atualmente, com a conectividade das redes sociais, a realidade outra. Hoje possvel manter-se
em contato contnuo com pessoas que estejam em qualquer lugar do planeta, o que permite multiplicar
de modo expressivo o nmero de amizades. Paradoxalmente, o apego ao mundo virtual parece estar
promovendo um outro tipo de distanciamento, j que no incomum, hoje em dia, ver amigos reunidos
em um mesmo ambiente fsico, mas isolados uns dos outros pela fora atrativa dos tablets e dos
smartphones.
Levando em conta esse cenrio, reflita sobre o tema a seguir.
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