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Gua de estilo
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PRESENTACIN
USO DE LA GUA
SOBRE REDACCIN Y ESTILO
Algunas recomendaciones.......................................... 10
NORMAS Y CONVENCIONES
Ortografa...................................................................... 11
Maysculas y minsculas.................................................... 11
Mayscula inicial............................................................ 11
Maysculas sostenidas................................................. 13
Signos de puntuacin........................................................... 14
Punto............................................................................... 14
Coma............................................................................... 14
Punto y coma.................................................................. 16
Puntos suspensivos....................................................... 17
Dos puntos...................................................................... 17
Comillas........................................................................... 18
Guion y raya.................................................................... 19
Parntesis....................................................................... 20
Corchetes........................................................................ 20
Abreviaturas.......................................................................... 21
Siglas y acrnimos................................................................ 22
Palabras compuestas con prefijos...................................... 22
Nmeros................................................................................ 23
Nmeros ordinales......................................................... 24
Nmeros fraccionarios................................................... 24
Nmeros romanos.......................................................... 24
Porcentajes........................................................................... 25
Monedas................................................................................ 25
Unidades de medicin y smbolos....................................... 26
Fechas y periodos................................................................. 26
La hora................................................................................... 27
Recursos tipogrficos.................................................. 28
Cursivas................................................................................. 28
Negritas................................................................................. 29
Versalitas............................................................................... 29
Otras convenciones...................................................... 30
Listas y enumeraciones....................................................... 30
Formas de lista: integrada y tabulada.......................... 30
Listas abiertas................................................................ 30
Puntuacin de las listas................................................. 31
Mayscula inicial en listas tabuladas........................... 31
Listas en prrafos y con epgrafe.................................. 32
Citas textuales...................................................................... 32
Citas de instrumentos jurdicos.................................... 33
Citas periodsticas.......................................................... 34
Referencias bibliogrficas.................................................... 35
Pies de pgina...................................................................... 36
Bibliografa consultada............................................... 37
ANEXOS
Anexo A: Dudas ms comunes.................................... 40
Palabras y expresiones con dificultades especficas........ 40
Que o De que? Quesmo y dequesmo.......................... 47
Uso adecuado del gerundio................................................. 48
Gua de estilo
PRESENTACIN
En la presente gua se establecen lineamientos bsicos a los que habrn de ceirse las publicaciones
de la Contralora General de la Repblica.
Teniendo en cuenta el gran nmero de normas, ambigedades y excepciones que tiene el lenguaje escrito, las normas grficas y de estilo tienen un sentido y una tradicin que obligatoriamente hay que conocer,
pues se trata de mecanismos sofisticados que se estn perdiendo en el mar de desconocimiento que nos
embarga. Por tanto, es indispensable disponer de una gua que establezca unas directrices generales para
agrupar algunos criterios bsicos de redaccin. De esta manera, se facilitar en gran medida la posibilidad
de lograr textos correctos, con calidad y que compartan las mismas caractersticas estilsticas, y en los
que, como fin ltimo, se minimice el porcentaje de errores comunes.
Una gua de estilo debe adaptarse a las necesidades propias de la empresa editorial, y funcionar como
un cdigo interno para la redaccin en cualquier medio informativo, sea impreso o digital, y por tanto busca unificar sistemas y formas expresivas con el fin de dar personalidad al propio medio y facilitar la tarea
del lector en la interpretacin de la lectura.
Entonces, qu es una gua de estilo? Es la matriz que brinda un marco de uniformidad tica, esttica
o de redaccin, y en donde se recogen criterios y pautas para aplicar en una publicacin u otro tipo de
medio. Es una gua donde se establecen las preferencias de unas normas sobre otras.
Toda institucin pblica o privada que busque obtener una identidad a travs de sus productos editoriales fijar pautas y acuerdos sobre las responsabilidades, los derechos y los deberes que implica el uso
de la palabra, sobre los modos de decir y sobre el uso del lenguaje. Por tanto, la presente gua de estilo
debe ser empleada solamente como un documento referencial para presentar, producir o corregir textos
de la Contralora General de la Repblica, como una herramienta de consulta rpida y eficaz que, como
todo documento de consulta lingstica y estilstica, est sujeta a mejoras y a cambios que el Comit de
Publicaciones de la Contralora General de la Repblica se encargar de realizar peridicamente, siempre
considerando las sugerencias y los comentarios de sus usuarios finales.
El objetivo de esta gua de estilo, es tipificar, armonizar, estandarizar, homogeneizar, normalizar, unificar,
uniformar criterios de redaccin, lingsticos, estticos, tcnicos, de procedimiento, etc. para aplicarlos
a publicaciones impresas o digitales, a artculos y documentos, y a cualquier tipo de medio tal como una
pgina web; y a su vez, ofrecer a las servidoras y a los servidores pblicos de la Contralora General de la
Repblica la posibilidad de una consulta prctica, precisa y rpida sobre las variaciones del idioma espaol. Esta gua no pretende ser un compendio de la ortografa y la gramtica espaola, ni un diccionario de
uso, ni se ha creado para ensear a escribir ni para aplicar una determinada regla ortogrfica, sino para
reglamentar preferencias de uso.
En el caso de las publicaciones realizadas por la Contralora General de la Repblica, por medio de sus
instrumentos divulgativos, se pretende que esta gua de estilo cumpla con tres funciones primordiales:
1.- Coadyuvar en unificar criterios de redaccin y de estilo para darle claridad a la produccin editorial
del rgano Contralor.
2.- Sealar cul es el estilo de preferencia cuando existe ms de un criterio correcto.
3.- Establecer excepciones a las reglas generales con el fin de adaptar la gua a las necesidades particulares de las distintas publicaciones de esta institucin contralora.
Esta gua posee didcticos y sencillos ejemplos comunes, referencias y soluciones a las dudas ms
frecuentes del lenguaje, que facilitarn la tarea a los especialistas en el rea del control fiscal, aunque
tambin puede servir de ayuda para otros actores del Sistema Nacional de Control Fiscal y las organizaciones de base del poder popular. Por tanto, servir como herramienta de trabajo de todos los das para que
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nuestros servidores pblicos mejoren la calidad de sus publicaciones, y sin perder de vista el bien social
que produce escribir para los dems de forma clara.
En general, nuestra gua de estilo ha sido elaborada sobre la base de las normas de la Real Academia
Espaola de la Lengua y la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola, consignadas en sus diccionario de la lengua espaola y panhispnico de dudas (ambos disponibles en la pgina web de la academia:
http//:www.rae.es/). Otras referencias y material adicional de consulta estn listados al final de esta gua.
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USO DE LA GUA
Esta gua de estilo se compone principalmente de dos partes claramente diferenciadas.
En la primera, se exponen en forma lgica, sencilla y accesible la diversidad de enunciados, preceptos
e informaciones que debe comprender una obra de esta naturaleza. De un universo de reglas ortogrficas
muy profuso, se han seleccionado las que ms ataen a los tipos de comunicacin usuales en la Contralora General de la Repblica, y por ello tambin los ejemplos se refieren casi en su totalidad a casos
presentes en esos tipos de comunicacin.
La segunda parte de la gua, la de anexos, comprende una serie de tablas de referencia rpida a palabras
y expresiones presentes en los productos tcnicos e informativos de este rgano Contralor en cuyo uso
es frecuente la duda o el error, adems de otros recursos de escritura y correccin tiles. Como novedad,
el modo de consulta de esa seccin es desde la palabra o expresin en duda a la norma; puesto que no
siempre se tiene certeza de la convencin que puede estarse violando, se presentan los casos usualmente
errados, preferibles o evitables, una breve explicacin sobre cul es la opcin a tomar y, en algunos casos,
ejemplos que aclaren esa decisin.
En la Contralora General de la Repblica estamos conscientes de que presentamos una gua susceptible
de ser ampliada, mejorada y depurada en lo sucesivo. En ese sentido, se estableci el correo electrnico
guiadeestilo@cgr.gob.ve como un canal de retroalimentacin para que los usuarios de la Gua de Estilo
puedan hacernos llegar cualquier observacin acerca de los contenidos o ejemplos expuestos, solicitar la
aclaratoria o ampliacin de algunos de sus puntos y, en general, hacer llegar a los responsables de este
instrumento cualquier informacin que juzguen importante sobre las nuevas tendencias y variantes del
idioma espaol.
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Algunas recomendaciones
El estilo de redaccin debe ser claro, conciso, preciso, fluido y fcilmente comprensible, a fin de lograr el inters
del lector, virtud mxima de la redaccin efectiva.
Las frases deben ser cortas, con una extensin mxima aconsejable de 20 palabras. Sin embargo, conviene en
ocasiones cambiar la longitud de las frases y los prrafos.
Sujeto+verbo+predicado es regla de oro, pero tambin alterar el orden de los elementos que componen frases
y prrafos es una forma de mantener el inters. Repetir constantemente la estructura es el camino ms seguro
para aburrir al lector.
No repetir una misma frase, palabra o conectores en un prrafo. Cambiar alguna palabra por otra, sin alterar el
sentido de lo escrito y variando la redaccin, pero conservando el sentido de lo que se dice.
Evitar expresiones que puedan resultar obscuras o ambiguas, rodeos innecesarios y expresiones vagas.
Suprimir la redundancia.
Evitar las muletillas, que son voces o frases que se repiten mucho por hbito.
Eludir los verbos comodines. Estos son verbos polismicos (poseen mltiples significados) que se prestan a uso
excesivo; con ello se corre el riesgo de que el texto pierda formalidad y precisin. Tienden a ser usados como comodines los verbos dar, decir, haber, hablar, hacer, poner, tener y realizar. Tambin los verbos ser y estar recargan
innecesariamente la frase.
Preferir palabras concretas a palabras abstractas. Asimismo, emplear palabras cortas y sencillas.
Al incluir vocablos poco frecuentespor estar en desuso o por ser excesivamente tcnicos, es preciso explicar
al lector su significado.
Evitar expresiones vulgares u obscenas. Cabe emplearlas cuando se trate de citas textuales, y siempre que procedan de una persona relevante, hayan sido expresadas en pblico o estn impresas, y no sean gratuitas. Es decir,
solo y exclusivamente cuando aadan informacin.
No utilizar palabras o frases que resulten ofensivas para un individuo o una comunidad.
No abusar del uso de adverbios terminados en -mente, pues hacen de la lectura un proceso pesado.
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NORMAS Y CONVENCIONES
Ortografa
La ortografa es el conjunto de normas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de
puntuacin en la escritura. Ostenta un rol fundamental en la estandarizacin del lenguaje escrito.
Se resumen a continuacin las normas de ortografa ms frecuentemente consultadas, junto a ejemplos
tomados de los productos informativos y tcnicos propios de la Contralora General de la Repblica.
Maysculas y minsculas
Mayscula inicial
Se utilizan al inicio de cada oracin, y para designar nombres propios.
Se debe evitar la proliferacin de maysculas. Su uso para marcar respeto o relevancia a determinadas
personas, realidades o conceptos, por ejemplo, responde casi siempre a criterios extralingsticos,
generalmente subjetivos, y por ello se debe restringir en lo posible. Siempre que exista duda, debe seguirse
la recomendacin de utilizar con preferencia la minscula.
Mayscula inicial y acentuacin
Las letras maysculas llevan tilde si as lo requiere la palabra segn las normas de acentuacin.
Se escriben con mayscula inicial, principalmente:
Los nombres propios y las expresiones que cumplan
la funcin de nombre aunque estn formadas por
sustantivos genricos. Se incluyen:
--Nombres, apellidos, marcas, nombres de productos
comerciales.
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Ver en el anexo A: Dudas ms comunes, Palabras con mayscula inicial los casos ms comunes.
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Ver en el anexo A: Dudas ms comunes, Palabras con minscula inicial los casos ms comunes.
Maysculas sostenidas
Favorecen la lectura en textos cortos y que requieren especial atencin, por lo que son frecuentes
en ttulos, portadas, letreros, carteles, paneles, directorios, etc. En textos extensos compromenten la
legibilidad, y deben evitarse.
Maysculas sostenidas y acentuacin
Aun cuando las palabras estn escritas todas en maysculas, deben llevar tilde si as lo requieren.
Van en maysculas sostenidas:
Frases o nombres en cubiertas y portadas de libros,
documentos e informes.
;;PROHIBIDO ESTACIONAR
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Signos de puntuacin
Punto
Seala la pausa que se da al final de un enunciado, prrafo o texto. Tambin indica que una palabra o
expresin ha sido abreviada.
Se escribe despus de los signos de parntesis,
corchetes, la raya o las comillas de cierre.
Coma
Se usa para delimitar unidades discursivas inferiores al enunciado. No debe romper la dependencia entre grupos sintcticos fuertemente vinculados, ni siquiera cuando estos grupos se separen con una pausa
en la pronunciacin.
Es un error separar con coma el sujeto del verbo,
o el verbo de los complementos.
--Si lo que presenta la conjuncin se enlaza con el predicado anterior y no con el ltimo elemento enumerado.
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Punto y coma
Se utiliza para separar oraciones sintcticamente independientes pero entre las que existe estrecha
relacin semntica. Esta separacin es mayor que con la coma y menor que con el punto; en ese sentido,
el uso de este signo obedece a la intencin comunicativa y es altamente subjetivo.
Se usa punto y coma:
En enumeraciones, para separar elementos complejos
o con puntuacin propia. El ltimo elemento se separa
preferiblemente con coma, aunque tambin puede
usarse punto y coma (Ver: Enumeraciones y listas).
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Puntos suspensivos
Indicarn una suspensin con fines expresivos u omisin en el discurso. Son solo y siempre tres puntos.
Se utilizan principalmente en las siguientes formas:
En citas textuales, para indicar que se omite un
fragmento que se juzga innecesario transcribir. Van
entre corchetes, a menos que se encuentren al
principio de la cita, en cuyo caso se separan de ella
por un espacio, o al final de la misma, sin separacin
(Ver Citas Textuales).
Dos puntos
Tienen un valor enunciativo. Detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue.
Para introducir una cita o palabras textuales. La cita se
inicia entonces con mayscula.
--a. causa-efecto
--b. oposicin
--c. conclusin
--d. resumen
Despus de conectores discursivos a saber, es decir,
en conclusin, pues bien, dicho de otro modo, ahora
bien, especialmente para hacer nfasis.
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Comillas
Se usan en general para indicar citas textuales insertadas en el prrafo.
Existen varios tipos de comillas: las angulares, tambin llamadas latinas o espaolas ( ) , las inglesas
o dobles ( ), y las sencillas ( ). Se prefieren los dos ltimos tipos.
No se usarn estos signos para destacar ideas; para esta funcin se prefieren las cursivas.
Los signos de puntuacin del prrafo en el cual se
inserta la cita van fuera de las comillas. As, por
ejemplo, las comillas se cierran antes del punto final
de la oracin que las contiene.
Pueden usarse comillas, preferiblemente dobles, para destacar extranjerismos, trminos de jerga o argot, y
nombres de congresos, cursos, seminarios, foros, exposiciones, talleres, conferencias, charlas, etc. cuando el
medio usado no pueda reproducir cursivas, o en textos manuscritos.
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Guion y raya
Se usa el guion (-) principalmente para:
Separar palabras al final del rengln cuando no
pueden escribirse completas.
La raya () es mayor que el guion pero menor que el signo de menos (). Se usa para:
Encerrar incisos; las rayas se escriben pegadas a la
primera y ltima palabras del inciso.
--Los incisos entre rayas guardan una afinidad
gramatical menor con el texto que los dispuestos
entre comas, pero mayor que los que van entre
parntesis.
--Una aclaratoria dentro de un texto entre parntesis
se encierra entre rayas; una aclaratoria dentro de un
inciso entre rayas se encierra entre parntesis.
--La raya de cierre se escribe incluso si va seguida de
otro signo de puntuacin o si finaliza el prrafo.
;;Quin eres?
Me temo que ya me conoces.
;;Pues no le recuerdo dijo Ana con tono precavido.
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Parntesis
Son signos auxiliares dobles usados para insertar una informacin complementaria o aclaratoria dentro
de un texto. Se usan principalmente:
Para encerrar incisos que se apartan del hilo central
del texto, pero que de alguna manera aclaran,
precisan o amplan lo dicho. Los incisos entre
parntesis son con frecuencia oraciones con sentido
pleno.
;;Sr.(es)
;;La ley determina que el (los) sujeto(s) ser(n) sujeto de
sancin si...
;;a)
;;(a)
Corchetes
Son signos auxiliares dobles usados en ciertos casos de manera anloga a los parntesis. Se usan:
Para encerrar los puntos suspensivos que indican
la omisin de un fragmento intercalado en una cita
textual.
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Abreviaturas
Una abreviatura es la representacin reducida de una palabra o un grupo de palabras, hecha con una
parte de sus letras. Las abreviaturas se crean por truncamiento eliminando la porcin final de la palabra
a abreviar, o por contraccin eliminando letras intermedias y dejando las ms representativas.
Las abreviaturas formadas por truncamento nunca
terminan en vocal. Las formadas por contraccin s, y
pueden presentar letras finales voladas.
--Ver: Nmeros ordinales para ms informacin.
;;prlogo: prl.
::pr., prlo.
;;departamento: dpto.
;;Nmero: N., primero: 1., tercer: 3.er
;;pgina: pg.
Cuando se abrevian expresiones de dos o ms palabras, se separan con espacio los grupos abreviados.
;;100 kg
::500 km.
;;telfonos = tlfs.
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Siglas y acrnimos
La sigla es el signo lingstico formado por las letras iniciales de los trminos sustantivos y significativos
que integran una expresin compleja. Se le llama sigla tanto a cada una de esas letras como al conjunto.
Usualmente las siglas forman un conjunto impronunciable como palabra, que se lee deletreando (CGR,
OAC, CICPC) o en parte deletreando y en parte como slabas (PDVSA, CNAC). Cuando el conjunto puede
leerse todo de corrido como una palabra comn (Cofae, INTOSAI) se denomina acrnimo.
Las siglas se escriben todas en maysculas salvo
los dgrafos Ch y Ll, sin puntos ni espacios entre sus
letras. No llevan tilde aunque la letra la tuviera en la
expresin completa.
En siglas de organismos pblicos, en particular ministerios, no es recomendable abreviar solo una parte
del nombre; debe usarse siempre la sigla completa.
;;MPPEUCT
::MPP para Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa
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;;exvicepresidente; antiposmodernista;
requetesuperguapo; extraextravirgen
Nmeros
Los nmeros pueden presentarse con cifras arbigas (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) o numerales (las
palabras que los representan), dependiendo de muchos factores. Debido al carcter tcnico de la
mayora de las publicaciones de la CGR, y dada la importancia de la precisin al expresar cantidades,
se prefiere el uso de cifras. sense numerales para los escritos como productos informativos y revistas.
Cuando una oracin o prrafo comienza con la mencin
de un nmero, este se escribe en numerales, no en
cifras. Pueden exceptuarse de la norma los ttulos.
;;Bs. 900.000,00
::200,000.00 toneladas mtricas
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Nmeros ordinales
Expresan orden o sucesin, e indican el lugar que ocupa, en una serie ordenada, el elemento al que aluden.
Son palabras simples los ordinales correspondientes
a los nmeros del 1 al 9, las decenas y centenas, y las
potencias superiores.
--Primero y tercero se apocopan delante de un
sustantivo masculino.
;;decimotercero, vigesimoquinto
;;cuadragsimo octavo, trigsimo tercero
Nmeros fraccionarios
Tambin llamados partitivos, designan las fracciones o partes iguales en que se ha dividido un todo.
Todos los partitivos se escriben en una sola palabra.
En los formados con la partcula -avo o -ava con un cardinal terminado en a, se reduce la doble vocal a una.
;;cincuentavo
::cincuentaavo
Nmeros romanos
Se basan en el uso de siete letras del alfabeto latino con valor fijo: I (=1), V (=5), X (=10), L (=50), C (=100), D
(=500) y M (=1000). Segn su posicin, se suman o restan al colindante para expresar un valor determinado.
Se prefiere su uso en versalitas, salvo en cifras asociadas a palabras escritas con mayscula inicial. El uso
en minsculas est reservado a listas, apartados, etc.
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Porcentajes
Son la expresin del nmero de unidades consideradas en relacin con un total de cien.
Los porcentajes se escriben en cifras seguidas del
smbolo % separado por un espacio (si la aplicacin
lo permite, espacio corto o medio espacio). Debe
evitarse la separacin de la cifra y el smbolo al final
de rengln.
;;41,39%
;;97,00%
;;25,50%
Monedas
Se prefiere el punto como separador de millares, y la
coma como separador de los decimales.
Bs. o Bs.F.: bolvares o bolvares fuertes. las expresiones bolvares y bolvares fuertes, y sus smbolos, Bs.
y Bs.F, respectivamente, coexistieron entre octubre de 2007 y diciembre de 2011 durante la reconversin
monetaria. La segunda debe usarse solo cuando en un texto se manejan cifras de ambos sistemas.
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Fechas y periodos
El modelo tradicional para escribir la fecha es ascendente: da, mes y ao. Puede expresarse enteramente con cifras, enteramente con palabras, o mediante una combinacin.
Salvo por razones tcnicas o de seguridad, se recomienda no anteponer un cero a la cifra de da o mes
cuando es inferior a diez.
Se prefiere expresar el da y el ao en nmeros
arbigos y el mes por su nombre todo en minsculas.
;;15-08-84
;;30/09/99
;;20-02-2007
;;31/12/2014
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La hora
Se prefiere su expresin en cifras, segn el modelo
de doce horas, en el formato 9:99 (horas y minutos,
separados por dos puntos). Se sigue, segn
corresponda, de las abreviaturas a.m. (ante meridiem,
antes del medioda), m. (meridies, medioda para las
12:00), o p.m. (post meridiem, despus del medioda).
;;9:45 a.m.
;;12:00 m.
;;12:30 p.m.
;;4:30 p.m.
::09:30 a.m.
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Recursos tipogrficos
Cursivas
Son una de las tres formas usuales de indicar que una palabra o grupo de palabras tiene un sentido
especial que no se corresponde con el del lxico comn de la lengua (las otros dos son las maysculas y
las comillas; estos tres procedimientos nunca deben combinarse).
Las cursivas pueden usarse igualmente para dar nfasis a una frase o idea.
Las cursivas y los signos de puntuacin
Cuando a una palabra escrita en cursivas le anteceda o le siga un signo ortogrfico (coma, comillas,
signos de admiracin o interrogacin, parntesis, corchetes y otros), este se escribe tambin en cursivas.
Se escriben en cursivas:
Los vocablos extranjeros, los extranjerismos o
prstamos para evidenciar su condicin de voces
forneas, que no se pronuncian como correspondera
en el idioma espaol ni se atienen a su ortografa. En
textos manuscritos o en medios que no reproduzcan
cursivas, pueden usarse comillas.
No van en cursivas:
Los nombres propios en lengua extranjera, bien sean
de personas, lugares, marcas y productos comerciales,
aplicaciones informticas o redes sociales.
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Negritas
Se usan principalmente para destacar datos breves y puntuales en una comunicacin; tambin
en algunos niveles de ttulos y en cuadros o grficos, siempre de acuerdo a la gua de estilo de cada
publicacin. Las negritas pueden usarse para dar nfasis a textos de ms extensin y preferiblemente de
carcter jurdico (como las citas en la publicacin Dictmenes, donde incluso se combinan con cursivas
cuando lo resaltado est inserta en una cita textual).
En todo caso, debe evitarse el uso excesivo de las negritas, pues distraen la atencin del lector y quitan
importancia al resto del texto.
Las negritas y los signos de puntuacin
Cuando a una palabra escrita en negritas le anteceda o le siga un signo (coma, comillas, signos de
admiracin o interrogacin, parntesis, corchetes y otros), este se escribe tambin en negritas.
Se escriben en negritas:
En comunicaciones puntuales, los datos en los que se
desea centrar la atencin.
Versalitas
Las versalitas son letras maysculas del mismo tamao que las minsculas. Se usa generalmente en
lugar de las maysculas sostenidas en textos donde hay muchas siglas y acrnimos, para que estas no
distraigan la vista en la pgina.
Tambin forma parte de los recursos tipogrficos usados para distinguir entre muchos niveles de ttulos
en una publicacin.
Puede escribirse en versalitas:
Siglas y acrnimos; en estos ltimos suele dejarse la
primera letra en mayscula normal.
Gua de estilo
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Otras convenciones
Listas y enumeraciones
Una lista o enumeracin es la presentacin sucesiva de todas o algunas partes de un conjunto. Usualmente una lista se compone de una introduccin, que explica o anticipa lo que viene, y a continuacin los
elementos propiamente, tambin llamados tems o apartados.
Lista tabulada
Los datos bsicos que debe contener una denuncia son:
identificacin del denunciante,
narracin de los hechos u omisiones presuntamente irregulares,
sealamiento de quines los han cometido,
fecha de ocurrencia,
ente u organismo donde ocurrieron, y
todo cuanto le constare al denunciante.
Listas abiertas
Se trata de listas en las que se enumera solo una parte de los elementos de un conjunto.
Las listas abiertas se distinguen por usar las
expresiones como, por ejemplo, y similares, entre
otros y otras de ese tipo en la introduccin o despus
de la lista; la expresin etctera o su abreviatura, etc.;
o puntos suspensivos al final de la lista (es la menos
formal, se desaconseja en comunicaciones tcnicas).
Basta usar uno de esos elementos para indicar que se
trata de una lista abierta.
En listas abiertas tabuladas no suele utilizarse
etctera o su abreviatura, sino, dentro de la
introduccin, alguna de las expresiones antes
mencionadas.
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;;Recaudos:
- copia de la cdula
- fotocopia del ltimo recibo
- comprobante de pago
;;Recaudos:
- copia de la cdula,
- fotocopia del ltimo recibo, y
- comprobante de pago.
Ver la seccin Signos de puntuacin, la coma, para ms informacin sobre la puntuacin de listas.
32
Gua de estilo
Citas textuales
Son transcripciones exactas de palabras de un emisor distinto al autor del texto. Se indican en principio
las convenciones ortogrficas y de formato generales y concernientes a la cita de documentos; ms adelante, las particularidades referidas a la cita de textos legales, y por ltimo a las citas de estilo periodstico.
Las citas textuales cortas, que usualmente no excedan
de unas 40 palabras, se escriben precedidas de dos
puntos y entre comillas inglesas en el mismo cuerpo
del texto. Comienzan con mayscula.
Gua de estilo
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1 Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.637 Extraordinario de fecha 7 de abril de 2003.
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Gua de estilo
Citas periodsticas
En los textos periodsticos y de informacin, la cita de palabras de una fuente distinta al autor del texto
se hace de acuerdo con varios estilos, que implican diferentes consideraciones ortogrficas y gramaticales.
En el estilo directo, el discurso citado las palabras
exactas se encierra entre comillas y se inicia
con mayscula. El texto citante atribuye siempre
las palabras a su autor, por medio de un verbo de
atribucin*. La puntuacin puede variar:
--Verbo de atribucin + dos puntos + Cita textual.
--Cita textual + coma + verbo de atribucin
* Ver lista en el anexo Anexo B: Recursos de escritura y de estilo, Verbos y locuciones de atribucin
En el estilo indirecto, tambin llamado referencia
indirecta o parafraseo, el discurso citado se integra
al texto citante. En ese caso, no se entrecomilla,
y adems:
--Cambia la persona verbal del texto citado; en
ocasiones, tambin el tiempo verbal.
--Cambian los pronombres.
--Aparece el nexo coordinante que entre texto citante y
citado, y desaparecen la coma y los dos puntos.
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Referencias bibliogrficas
Las referencias bibliogrficas son la expresin esquematizada de los datos de las fuentes de un escrito
por lo general libros y revistas, pero tambin grabaciones, pginas web, programas de televisin, conferencias, etc. o de las obras que lo complementan.
Los datos de una referencia son, en trminos amplios: creador, ttulo, medio, edicin (o versin), produccin (como publicacin), fecha, numeracin y paginacin, serie, identificador normalizado, ubicacin, y
datos adicionales. La forma de presentacin de estos datos vara enormemente.
La Organizacin Internacional de Normalizacin ha publicado la norma ISO 690, que da un marco general para presentar bibliografas; a partir de ella se generan estilos. Los ms usados (para libros) son el
desarrollado por la American Psychological Association (APA), el de la Modern Language Association (MLA)
y el Vancouver. Consulte y elija alguno de esos modelos al escribir una bibliografa, y asegrese de seguir
las mismas convenciones ortogrficas y de puntuacin para cada una de las obras citadas.
APA
Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del libro (edicin) (volumen). Lugar de publicacin (ciudad, pas):
editor o casa editorial.
MLA
Apellido, Nombre. Ttulo. Ciudad: editorial, ao. Medio
de la publicacin (impreso).
;;Chalmers, David. Philosophy of mind: classical and contemporary readings. Oxfordshire: Oxford University Press,
2002. Print.
Vancouver (Libro)
Autor. Apellido e iniciales del apellido materno y
nombre, seguido de punto. Si hay ms de un autor, se
separan con una coma y espacio, seguido de punto.
Ttulo del libro. Seguido de punto. Si la obra est compuesta por ms de un volumen, se indica a continuacin del ttulo.
Edicin. Seguido de punto. La 1.a edicin no es preciso
consignarla. Va en arbigos y abreviada.
Lugar de edicin. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguida de punto y coma.
Ao de publicacin. Seguido de punto.
Gua de estilo
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Pies de pgina
Las notas a pie de pgina, o pies de pgina, son piezas de informacin adicional que se agregan al margen de un texto para no comprometer la fluidez de lectura. Incluyen, por ejemplo, referencias a la fuente,
fuentes adicionales y argumentos fuera de la lnea general del texto principal.
Las notas a pie de pgina se enlazan por medio de un
llamado un asterisco o un nmero que se pone en
el texto principal en letra voladita y se repite en la nota
en tamao normal.
Se debe evitar que las notas estn al final de captulo o artculo, o de la publicacin, pues esto constituye una
incomodidad para el lector.
Los pies de pgina se enumeran consecutivamente desde el 1, y se comienza de nuevo la numeracin en cada
artculo, captulo o seccin, especialmente si esas partes de la publicacin tienen cada una un autor distinto.
El llamado a pie de pgina desde el ttulo del artculo
se hace con un asterisco, y desde el nombre de el (los)
autor(es), con dos.
PRESENTACIN
La importancia que posee el agua
para la vida en todas sus manifestaciones, incluyendo la salud y el bienestar
de todas las personas ha configurado
en forma creciente su cuidado como
una responsabilidad pblica.
Esta responsabilidad se observa
distribuida entre una creciente toma de
conciencia ciudadana en la necesidad
de ser actores red1 con capacidad para
actuar en dos dimensiones: la capacitacin para generar usos personales
responsables (evitar despilfarros y
usos irracionales del recurso a nivel
personal y grupal); y por otro lado, la
organizacin de grupos ciudadanos
que solicitan y presionan a los gobiernos para que garanticen la disponibilidad y el uso de los recursos hdricos
Ver Redes 25 Vol. 13, N 25, Buenos Aires julio de 2007. Revista de estudios sociales de
la ciencia. Pg. 85-86.
47
Gua de estilo
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Bibliografa consultada
Instructivo para la elaboracin del Informe de Gestin - Gestin en las instancias del poder popular, en los rganos y entes del poder
pblico y en el sistema nacional de control fiscal. Direccin General Tcnica de la Contralora General de la Repblica. 2012.
Instructivo para la elaboracin del Informe de Gestin - Gestin interna y entes descentralizados. Direccin General Tcnica de la
Contralora General de la Repblica. 2012.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Ortografa bsica de la lengua espaola. Espasa Libros, S.
L. U. 1a edicin venezolana, 2013.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Nueva gramtica bsica de la lengua espaola. Espasa
Libros, S. L. U. 1a edicin venezolana, 2013.
porcentajes: (ver http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto.asp?vCodigo=6212)
enumeracin: http://www.wikilengua.org/index.php/Enumeracin
conectores, marcadores discursivos: http://www.wikilengua.org/index.php/Marcadores_del_discurso
Conectores discursivos (hispanoteca) http://hispanoteca.eu/Foro-preguntas/ARCHIVO-Foro/Conectores%20discursivos%20-%20
Puntuaci%C3%B3n.htm
Antes de que/antes que: http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=WO1Ix87I4D6gmdE155
Despus de que/ despus que: http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=SmD3b4A5vD6CN5MrD9
Quesmo, http://lema.rae.es/dpd/?key=virtud Dequesmo
Diccionario de partculas discursivas del espaol: http://www.dpde.es/
Verbos de atribucin. http://elguardiandelaverdad.blogspot.com/2008/01/por-ral-germn-b_18.html - http://www.aporrea.org/
medios/a90648.html
ANEXOS
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En la segunda columna, Alternativa, se indica con la mejor opcin a la palabra incorrecta o evitable,
y en la ltima columna, Observaciones, una breve explicacin del error y por qu se produce, o de cul
regla es la apropiada en cada caso.
La lista se ha ordenado alfabticamente para facilitar su consulta; cuando en el mismo rengln aparece
ms de una palabra, se considera la de la columna Duda para el orden.
El conjunto comprende muchos tipos de problema (error gramatical, mal uso de preposiciones, palabras
que aceptan doble acentuacin, muletillas y las expresiones que pueden usarse en su lugar, verbos usados
errneamente como sinnimos, pares de palabras que se confunden, etc.), pero todos se listan juntos.
Duda
Alternativa(s)
Observaciones
accesar
acceder
a fin que
a fin de que
a la mayor brevedad
con la mayor
brevedad
a lo que se ve
por lo que se ve
a medida de que
a medida que
a mi gusto
para mi gusto
a no ser de que
a no ser que
a travs de
por medio de /
mediante / segn
abocar/avocar
Alternativa(s)
adolecer
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Observaciones
Significa tener algn defecto o sufrir de algn mal; es intransitivo y lleva un
complemento introducido por de, que expresa el defecto o el mal.
;;El informe adolece de imprecisiones y errores de cifras.
al extremo de
hasta el extremo de
al objeto de
al punto de +
infinitivo
hasta el punto de +
infinitivo
aperturar
abrir
as como
aun/an
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Duda
Alternativa(s)
Observaciones
en (tal) condicin
;;Bajo este nuevo enfoque, mejorarn las estrategias de venta / Bajo mi punto de
vista, no hay razones para preocuparse.
clave/claves
coadyuvar
Son incorrectas las formas coadyudar o coayudar, fruto del cruce con ayudar.
con tal que / con tal de que
con relacin a
en relacin con
concejo / consejo
;;Estuvieron de acuerdo con que se votara. / Cuento con que vengas maana?
Con qu, con qu cosa, se suele usar para pregunta directa o indirecta:
;;Con qu preparas las panquecas? / Con qu cuento me ir a salir hoy...
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Duda
Alternativa(s)
Observaciones
consistir de
consistir en
convencer(se) que
dar fe/palabra de que Ver la siguiente seccin, Que o de qu? Quesmo y dequesmo)
dar(se) cuenta de que Ver la siguiente seccin, Que o de qu? Quesmo y dequesmo)
de acuerdo a
de acuerdo con
de/en conformidad a
de forma que
de manera que /
de suerte que
de manera que
Seguida de un verbo en subjuntivo, tiene sentido final (para que, con el fin
de que).
;;El aludido se ri, moviendo su cuerpo de manera que pareciese que esquivaba
el dedo acusador
dems/de ms
diferente a
diferente de
emanado por
emanado de
en base a
en funcin a
en funcin de
en relacin a
en relacin con
44
Duda
Alternativa(s)
Observaciones
Cometer un error o una falta. Lleva un complemento introducido por en:
incurrir
iniciar(se)
no obstante a
no obstante de
no obstante,
no obstante que
Es inusual (pero admisible) que le siga una oracin subordinada iniciada con que:
;;El MPPC efectu contrataciones directas por Bs. 1.300.000, no obstante que los
montos superiores a 500 U. T. estn sujetos a la modalidad de concurso cerrado.
n. / n.
opinar de que
opinar que
organismo
rgano
La nueva Ley Orgnica de la Administracin Pblica se refiere a rganos, entes y misiones como los componentes de la Administracin Pblica.
perodo
periodo
por qu / porqu
os
Alternativa(s)
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Observaciones
Respecto a o respecto de (ms frecuente y preferible la primera) significan en
relacin con o por lo que se refiere a:
;;Se evalu el control interno respecto al proceso de nacionalizacin de mercancas
sino / si no
slo
solo
tal situacin
esta situacin
tratar que
tratar de que
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Duda
Alternativa(s)
Observaciones
La expresin una vez va seguida de un verbo en participio para indicar que
la accin del verbo principal se realiz, realiza o realizar inmediatamente
despus de la denotada por el participio:
Tampoco debe confundirse con la expresin toda vez que, que denota
consecuencia (equivale a puesto que, ya que, siendo as que).
Ver caso anterior (una vez/una vez que); ver la siguiente seccin, Que o de
qu? Quesmo y dequesmo)
va crdito adicional
a travs de / por
Se prefiere el uso de va para indicar medio de traslado o comunicacin.
medio de un crdito Cuando precede a un sustantivo, va funciona como preposicin con el
adicional
sentido de pasando por o utilizando el medio que se indica:
;;Vol de Caracas a Buenos Aires, va Ro de Janeiro / Se distribuye va Internet
ya que
Revisin de tabla: 2016jun20
porque / puesto que Evtese la repeticin en exceso de esta locucin conjuntiva (ver Anexo B:
/ pues / debido a /
Conectores discursivos para otras alternativas)
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(En todos estos casos, el que forma parte de una frase subjuntiva que sigue al verbo, sustantivo o adjetivo con su complemento.)
Las locuciones como a pesar de, a fin de,
a condicin de, en caso de, en virtud de, etc.
;;Me alegra que sean felices; Es seguro que nos quiere; Le preocupa
que an no hayas llegado; Es posible que llueva maana
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En ciertos casos, transformar el enunciado en interrogativo ayuda a determinar si debe emplearse la secuencia
de que o simplemente que. Si la pregunta debe ir encabezada por la preposicin, esta se mantiene en el enunciado. Si la pregunta no lleva de, el enunciado tampoco:
;;De qu se preocupa? (Se preocupa de que...); Qu le preocupa? (Le preocupa que...); De qu est seguro? (Est seguro de que...); Qu
opina? (Opina que...); De qu dud el testigo? (Dud de que...); Qu inform el comit? (Inform que...).
Eventos simultneos
Anterioridad
Mandato
;;Andando!
Sorpresa o queja
Tpico
Es incorrecto:
Evento ocurrido con posterioridad
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Estar+siendo+participio
La forma pasiva de la perfrasis durativa (que expresa una accin en proceso) es la pasiva perifrstica
estar+siendo+participio. Aunque ha sido a menudo
considerado un incorrecto calco del ingls, su uso es
aceptado, aunque sea menos frecuente que las construcciones activas o que la pasiva refleja.
;;Me pidi [...] que llevara en mi tripulacin, convenientemente disfrazado y con el mayor disimulo, a un rabino judo
que estaba siendo buscado por la Inquisicin (Roa Bastos,
Vigilia [Par. 1992]); John Polidori tuvo la inquietante certeza de que estaba siendo observado (Andahazi, Piadosas
[Arg. 1999]); Era evidente que estaba siendo acosado y
atacado por el otro (Guelbenzu, Ro [Esp. 1981]).
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Conectores discursivos
En aras de evitar la repeticin excesiva de expresiones comunes y para dar riqueza a la comunicacin,
se listan algunos conectores de discurso segn su funcin, que pueden usarse en ciertos casos indistintamente para dar estructura a lo escrito con un grado de variedad que favorezca la lectura.
de relacin
y e ni que
de adicin
de igualdad
de igual manera en otras palabras es decir al mismo tiempo en el mismo sentido en otros
trminos de la misma forma
de causa y efecto
porque por consiguiente por esta razn de ah que as en consecuencia por ese motivo
segn pues por lo tanto
de nfasis
de reafirmacin
de contraste
por una/otra parte en cambio por el contrario de otra manera por otro lado en contraste
con antes bien mientras (que)
de condicin
de objecin
pero sin embargo aunque no obstante aun cuando al contrario de mas con todo si bien
ejemplos
por ejemplo como tal como como caso tpico en representacin de como muestra (entre
otros)
de orden
primero segundo (etc.) siguiente luego a continuacin finalmente antes desde entonces
despus al mismo tiempo anteriormente ms tarde entre tanto todava ahora pronto
actualmente al final posteriormente al principio al inicio por ltimo
Frases hechas
Existe una serie de frases o expresiones que utilizadas adecuadamente pueden servir como frmula
de acercamiento al lector; pero debemos valorar, especialmente en los textos informativos, si pueden
provocar sensacin de escasez de recursos. Aqu se listan algunas de las ms utilizadas, y que es prudente
no repetir con frecuencia:
::a todas luces a (/bajo) la luz de abrir una puerta a la esperanza al filo de la navaja apostar por (algo) apretada
agenda bao de masas clidos aplausos con el agua al cuello dar el primer paso dar luz verde de vida o
muerte depurar responsabilidades discusin bizantina espectculo dantesco estar a la vuelta de la esquina
golpe de timn la hora de la verdad la realidad supera a la ficcin las reacciones no se han hecho esperar libro
eminentemente prctico pavoroso incendio pisar el acelerador plan de choque poner el dedo en la llaga poner
en tela de juicio poner en valor poner encima de la mesa quedarse en blanco quitar hierro al asunto solucin de
continuidad tener asignaturas pendientes tomarse la justicia por (propia) mano un alto en el camino un jarro de
agua fra unas de cal y otras de arena vuelta de tuerca
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Redundancias
Constituyen un alargamiento innecesario de un sustantivo o verbo con elementos que ya estn en la
propia definicin del sustantivo o verbo. Por tanto, todas ellas son prescindibles en los textos informativos.
::acceso de entrada accidente fortuito actualmente en vigor aterido de fro tiritar de fro base fundamental
beber lquidos bifurcarse en dos carta por escrito cita previa chico joven conclusin final conocer por primera
vez erario pblico experiencia anterior falso pretexto favorito a priori garanta absoluta hablar tres idiomas distintos horas del da lapso de tiempo meses del ao opinin personal partitura musical plan futuro prefijar de
antemano prever con antelacin proyecto de futuro resumir brevemente veredicto final vigente en la actualidad
volar por el aire volver a repetir
Enfatizar. Expresarse con nfasis, manifestar con afectacin exagerada en la expresin, el tono y el gesto.
Se construye con la preposicin en: Enfatiz en la
necesidad de
Enumerar.
Enunciar. Expresar, dar a conocer una idea.
Especificar.
Evidenciar. Hacer evidente con argumentos.
Explanar.
Explicar. Declarar, manifestar, exponer algo con claridad
para hacerlo ms comprensible.
Exponer. Explicar algo con detenimiento.
Expresar.
Finalizar. Dar fin o remate, concluir.
Hablar.
Hacer mencin (de). Mencionar.
Hacer referencia (a/sobre). Referir.
Incitar.
Inculpar.
Indicar. Advertir, ensear, guiar, mostrar, sealar.
Informar. Enterar, dar noticia de algo, dar a alguien datos sobre un asunto de su inters.
Inquirir.
Insinuar. Dar a entender algo sin ms que indicarlo o
apuntarlo ligera o sutilmente.
Insistir. Persistir en el empeo, repetir una idea.
Interceder.
Interrogar.
Intervenir.
Invitar.
Lanzar.
Llamar la atencin sobre.
Manifestar. Declarar, dar conocer, descubrir, evidenciar.
Poner a la vista. Decir algo con cierta solemnidad.
Mantener. Defender o sustentar una opinin. Afirmar
algo con insistencia, defender cierto punto de vista.
Mediar.
Mencionar. Hacer mencin o memoria de una persona o
cosa. Referir, recordar, contar algo.
Narrar. Presentar un acontecimiento en forma ordenada. Contar.
Negar.
Notificar. Comunicar de manera oficial.
Objetar.
Observar.
Opinar. Expresar el propio parecer acerca de un hecho.
Discurrir acerca de la verdad o falsedad de una cosa.
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Ordenar.
Polemizar.
Poner de relieve.
Poner en evidencia. Evidenciar.
Pormenorizar.
Precisar.
Preguntar.
Proclamar.
Profundizar.
Promover.
Pronosticar.
Proseguir. Seguir, llevar adelante lo comenzado. Continuar.
Puntualizar. Referir un suceso o precisar una idea con
todos sus pormenores, sin dejar nada indeterminado.
Ratificar. Aprobar o confirmar algo que se da por cierto.
Razonar.
Recalcar. Decir algo con lentitud y fuerza de expresin
para que no quede duda alguna de lo que quiere darse a entender.
Rechazar.
Recordar.
Referir. Dar a conocer algo; aludirlo o mencionarlo.
Refutar.
Reiterar. Volver a decir algo.
Relatar.
Remarcar. Subrayar o poner de relieve algo.
Rememorar.
Replicar. Argir en contra de un argumento. Responder
a lo que se dice o se manda.
Reportar. Informar, dar noticias de algo que se desconoca.
Responder. Contestar una pregunta.
Revelar. Manifestar un secreto, descubrir algo oculto.
Seguir.
Sealar. Llamar la atencin sobre una persona, hecho o
cosa. Apuntar.
Sostener. Sustentar, defender o mantener firme una posicin. Afirmar, asegurar, decir algo con conviccin.
Subrayar. Recalcar, decir con nfasis y fuerza las palabras. Procurar con la entonacin, la repeticin, la insistencia o cualquier otra manera que lo que se dice
sea especialmente notado.
Sustentar. Defender con argumentos una opinin.
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Significado
Uso, comentarios
addenda, addendum
Adaptado: adenda.
a posteriori
a priori
accesit
ad hoc
ad honorem
ad interim
de facto
de iure
dixit
eiusdem
Preferible a ejusdem.
ex abrupto
ex officio
ex professo
Adecuadamente a un fin.
Adaptado, ex profeso.
grosso modo
ibidem
idem
in situ
En el sitio.
infra
Debajo.
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Expresin
Significado
ipso facto
memorandum
Uso, comentarios
modus operandi
modus vivendi
motu proprio
op. cit.
opere citato
per se
pro tempore
Por un tiempo
sic
sine die
statu quo
stricto sensu
sui generis
tabula rasa
Tabla rasa. Se aplica a la accin de no tener en Adaptado, lleva acento: tbula rasa.
cuenta hechos pasados.
ut supra
verbi gratia
Por ejemplo.
Adaptado: verbigracia.
versus
via