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repercusiones en
la calidad educativa
OBJETIVOS:
1- Proponer reformas al Estatuto del Docente y
lograr eficientar el sistema educativo.
2- Evaluar la aplicabilidad de las Normas contenidas
en el estatuto del Docente.
JUSTIFICACION
Se investigara esta temtica, puesto que en la
realidad se ha convertido el estatuto en un
instrumento economicista para los docente, el cual le
dio nfasis al sueldo que a la realidad, aprovechando
los tipos de jornadas exclusivas y plenas para mejorar
su estatus econmico en detrimento del alumno; pues
jornadas extensas debilitan fsica y mentalmente al
maestro. Lo redunda en mala atencin, desinters y
desmotivacin del mismo docente. Si bien incentivo al
docente a estudiar ms, fue para el provecho propio,
no del alumno puesto que hay ms inters del
docente en las clases que recibe que en las que
imparte durante dura el estudio.
Si bien es cierto se redujo el empirismo, pero no
mejoro la calidad del estudiante fruto de ello es el bajo
nivel demostrado en las pruebas de actitud
preuniversitarias, donde cerca de 3,000 aspirantes no
ingresan por no cubrir el puntaje necesario, esto en
las Universidades estatales y en las privadas tienen
que realizar cursos introductorios especialmente en
Espaol y Matemticas donde presentan ms
debilidades por no decir en todas las asignaturas en
general.
METODOLOGIA:
La investigacin se realizara a travs de encuestas
que se aplicaran a una muestra en los colegios de
Tegucigalpa, entrevistas a Directores, Docentes y
estudiantes.
Buscar un conglomerado de Profesores de jornada
exclusiva y plena en dos etapas; primero escoger los
colegios y luego profesores.