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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL

ESTADO

Maestra: Ciencias del Aprendizaje

Materia: Administracin Escolar

Dra. Leonila Cruz Escalona

Actividad 8. Andamio cognitivo de


normatividades Escolares

Presenta: Vernica Margarita Bautista Islas

Semestre: II

Fecha de entrega: viernes 27 de enero de 2017

Leer cuidadosamente cada una de las lecturas y contestar.

RUBRO

Andamio cognitivo de
Normatividades Escolares.

FUNDAMENTOS

CARACTERISTICAS

PRPOSITOS

Proyecto Constitucional (febrero


1917).
Reformas:
diciembre
1934;
diciembre 1946; junio 1980; enero
1992; marzo 1993; noviembre
2002; febrero 2012; febrero 2013

En la constitucin de 1917 se establece que la


enseanza primaria, elemental y superior ser
laica y gratuita en establecimientos oficiales para
la sociedad mexicana.
Dicho artculo ha sido reformado, as como
varias fracciones en distintos aos, de acuerdo a
las necesidades del pas.

Ley General de Educacin (julio


1993, hasta ltima reforma en
diciembre 2015)

La ley consta de ocho artculos de los que hay


algunas secciones y plantean:
Disposiciones generales.
El federalismo educativo.
La equidad en la educacin.
Del proceso educativo.

El estado ofrecer a la sociedad mexicana educacin


gratuita, libre de credo.
Con las reformas reforzar aspectos en la educacin
para el crecimiento econmico.
Desarrollar el amor a la patria, la solidaridad; evitar
fanatismo, prejuicios.
Autonoma a la educacin superior, respeto a la
libertad de catedra e investigacin.
El estado promover y atender todos los tipos y
modalidades educativos.
La educacin particular deber ajustarse a los planes y
programas del estado.
De educacin preescolar hasta secundaria dentro de la
bsica obligatoria.
Reconocimiento de validez oficial a planteles
particulares por parte del estado.
La educacin Media Superior como obligatoria al igual
que la bsica.
El estado garantizar la calidad en la educacin
obligatoria.
Atender mayor cobertura, permanencia y eficiencia
terminal de estudiantes en educacin bsica y nivel
medio superior, que sea de calidad y obligatoria.
Implementacin de competencias; revisin de
programas, planes de estudio por parte de las
autoridades.

Artculo 3 de la
Constitucin
Poltica de Mxico

Ley General de
Educacin

Plan de Desarrollo
Sectorial Puebla
Rubro Educacin

Acuerdo 279

De la educacin que impartan los particulares.


De la validez oficial de estudios y dela
certificacin de conocimientos.
De la participacin social en la educacin.
De las infracciones, sanciones y el recurso
administrativo.
Con un total de 85 artculos.
De igual manera presenta un FE de erratas a la
ley de 1993 y una serie de reformas a varios
artculos desde junio de 2000 a diciembre de
2015.

Plan Estatal de Desarrollo 20112017


Gobierno del Estado de Puebla.

Instrumento de poltica pblica que busca


denotar el potencial que tiene el estado; de los
recursos y programas que sean incluyentes,
donde los sectores de la sociedad, los ms
necesitados cuenten con las capacidades fsicas
e intelectuales, que les permitan sumarse
plenamente al desarrollo.

Constitucin Poltica de los Estados


Unidos Mexicanos, Ley Orgnica
de la Administracin Pblica
Federal,
Ley
General
de
Educacin,
Ley
para
la
Coordinacin de la Educacin
Superior, Reglamento Interior de la
Secretara de Educacin Pblica.
Plan Nacional de Desarrollo 19952000.
Programa de Desarrollo Educativo
1995-2000.

Cuatro ttulos con varios captulos que


establecen:
Disposiciones generales. Los particulares que
imparten educacin particular mantendrn el
rgimen jurdico con el que se conducirn.
De los requisitos y del procedimiento para
obtener el reconocimiento de validez oficial de
estudios. Personal acadmico; planes y
programa de estudio;
Disposiciones complementarias. Visitas de
inspeccin; del reconocimiento y requisitos para
realizar cambios al acuerdo de reconocimiento;
de cambios y actualizaciones a los planes y
programas de estudio; denominaciones de las
instituciones; de informacin y documentacin;
criterios para el retiro del reconocimiento; el

Crear el Consejo Nacional del Instituto Nacional de


Lenguas indgenas para atender los derechos
lingsticos y la educacin indgena.
Capacitacin y evaluacin a los docentes para ofrecer
educacin de calidad. Procedimientos de evaluacin
de planta docente.
Reducir condiciones de inequidad social en el sistema
educativo.
Implementar un sistema de informacin y gestin
educativa. Servicio profesional docente.
Considerar al preescolar como pre requisito para la
primaria.
Crear la secretaria de cultura.
Aumentar el aprendizaje en los estudiantes y
maestros.
Incrementar la atencin a la demanda en todos los
niveles.
Ampliar y mejorar el acceso y uso de las nuevas
tecnologas y comunicaciones.
Vincular los contenidos educativos con la vocacin
productiva de las regiones y el mercado laboral.
Establecer
los
requisitos,
lineamientos
y
procedimientos relacionados con el reconocimiento de
validez oficial de estudios del tipo superior, en todos
sus niveles y modalidades.
Los particulares que deseen reconocimiento debern
hacer la solicitud correspondiente.
Realizar visitas de inspeccin.
Regular las disposiciones con las que debe cumplir el
particular para obtener, mantener y conservar el
reconocimiento de validez oficial.

otorgamiento de becas.
Del programa de simplificacin administrativa. De
los trmites de simplificacin administrativa.