ACREDITADA POR ACCREDITATION COUNCIL FOR BUSINESS SCHOOLS AND PROGRAMS (ACBSP),

EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION (ECBE)

Y AXENCIA PARA A CALIDADE DO SISTEMA UNIVERSITARIO DE GALICIA (ACSUG)

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

ASIGNATURA: CONTABILIDAD BSICA I
1. DATOS GENERALES
1.1 Cdigo: 050218
1.2 Ciclo: III
1.3 Semestre Acadmico: 2013 - I - II
1.4 Crditos: 04
1.5. Horas Semanales: 05 (3HT, 2HP)
1.6. Pre-Requisito:
1.7. Turno: Maana y Noche
1.8. Docente Responsable:

2. SUMILLA
La asignatura forma parte del rea de formacin profesional, es de naturaleza terico prctico, y se orienta a desarrollar en el estudiante capacidades y habilidades para el
conocimiento bsico de la contabilidad y anlisis de los fundamentos tericos, para el
registro de las operaciones econmicas-financieras de una entidad, en los libros
contables principales y el proceso de la informacin contable a fin de elaborar los
Estados Financieros bsicos, que sirven de sustento en el desarrollo de la formacin
del profesional contable.
Su contenido est organizado en cuatro unidades que son las siguientes: I.
Fundamentos de contabilidad- Documentos Contables; II. Libros Principales: Libro de
Inventarios y Balances; III. Libros Principales: Libro Diario- Libro Caja- Libro mayor. IV.
Estados Financieros

3. COMPETENCIA GENERAL
Identificalos conceptos bsicos contables para su correcta aplicacin en los registros
contables principales. Analiza y registra las operaciones econmicas para proporcionar
una adecuada informacin contable, asegurando la razonabilidad de la situacin
financiera y resultado de la gestin de una entidad;proporcionndole los elementos y
criterios necesarios para el fortalecimiento cientfico de sus conocimientos con la
finalidad de asumir los retos que la sociedad le exige al futuro profesional contable.

4. COMPETENCIAS ESPECFICAS
Definela ciencia contable, analiza su importancia y describe sus funciones. y luego
los campos de aplicacin que comprende la labor contabley justifica el rol de la
ciencia contable en el desarrollo de la formacin del futuro profesional
Establece con claridad las reglas que se aplican para el registro contable de las
operaciones que efecta la entidad en los Libros Principales. Asume una posicin
crtica, expresando su punto de vista respecto de las diferentes transacciones que
efecta la empresa, y reconoce su importancia de la aplicacin de dichas reglas.
Analiza los procedimientos para determinar cuentas deudoras y cuentas acreedoras.
Determinar la importancia de registrar los hechos econmicos en el libro diario, en
asientos contables, y muestra en forma prctica la presentacin de la informacin
contable de acuerdo a los requerimientos de los diferentes usuarios

Formula los Estados Financieros bsicos; y analiza la situacin financiera y

resultado de la gestin de una organizacin y acepta su responsabilidad como
ciencia contable frente a las normas que rigen el desarrollo de la profesin del
Contador Pblico.

5. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD N. 1 DOCUMENTOS CONTABLES

COMPETENCIA ESPECFICA:Define la ciencia contable, analiza su importancia y describe sus funciones. y luego los campos de
aplicacin que comprende la labor contable y reconoce la importancia de los documentos contables en el desarrollo de la
formacin del futuro profesional
Sem. Sesin

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Se informa referente a los
objetivos del curso.
Conversa sobre la prueba de
Entrada.

Documentacin Contable.
Definicin. Importancia.

Documentacin Contable
Clasificacin.

Con ejemplos sencillos dice Justifica la importancia de la

el significado de los temas a
documentacin en la vida
tratar en clases
empresarial
Aprecia la participacin del
contador en el manejo de los
documentos contables.

Reglamento de comprobantes
de pago

1
1ra

2da

Ejercicios de aplicacin

1
3ra
2

Documentos Ley de Ttulos

Valores.
Ejercicios de aplicacin.

1
4ta.

ACTITUDINAL

Explicacin del contenido del

Curso. Aplicacin de la prueba
De entrada.

PRACTICA 1

Con ejemplos estable el uso

de los comprobantes de
pago
Utiliza
adecuadamente
comprobantes de pago

INDICADORES DE
LOGRO

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Aprecia el contenido del curso Participa crticamente

y asume la importancia de
Sobre
lkael contenido del
contabilidad en la vida
Curso.
empresarial.
Identifica el concepto de Intervencin oral
documentacin
Sobre temas
tratados
Con ejemplos precisos
distingue
los
iferentes
Intervencin oral
comprobantes
ydebate en grupo.

Analiza el reglamento de
pagos.
Aprecia
los el uso de
comprobantes de pago

los Reconoce la importancia Intervencin oral con

de los comprobantes.
desarrollo de un
tema elegido.
Con ejemplos estable el uso Aprecia el uso de los Reconoce la importancia Intervencin
de los ttulos valores.
comprobantes de pago
de los ttulos valores.
oral individual.
Utiliza adecuadamente los Valora el uso de los ttulos Discute el tema del
Intervencin oral
ttulos y valores
valores en el ambiente Control de lectura
y debate en grupo
comercial.
Planteando su contenido
Resuelve una prueba escrita referente a los temas tratados los cuales comprenden un Prueba escrito
alto porcentaje de casos prcticos de utilizacin de las normas tratadas.

UNIDAD N. 2 LIBRO PRINCIPAL- INVENTARIOS Y BALANCES

COMPETENCIA ESPECFICA: Establece con claridad las reglas que se aplican para el registro contable de las operaciones que
efecta la entidad en los Libros Principales. Asume una posicin crtica, expresando su punto de vista respecto de las diferentes
transacciones que efecta la empresa, y reconoce su importancia de la aplicacin de dichas reglas.
Sem.

Sesin CONCEPTUAL
1

5ta

1
6ta
2

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL

Libros de Contabilidad.
Concepto.
Importancia.
Clasificacin.
Personas
obligadas a llevar libros
contables.
El
RUC
Infracciones
La Cuenta. Concepto.
Importancia.
Partes de una Cuenta.
Cargo
y
abono
Ejercicios de Aplicacin
Plan Contable General
Para Empresas. Aspectos
generales. Caractersticas.
Dinmicas de las cuentas.
Ejercicios de Aplicacin.
Ejercicios de Aplicacin.

Expone la importancia de Valora la importancia de los

los libros contables.
registros contables.

Ejercicios de Aplicacin

EXAMEN PARCIAL

7ma.

Intervencin
oral con
desarrollo del
tema elegido.

Identifica
los
saldo
deudores o acreedores

Intervencin
oral con
desarrollo del
tema elegido.

abono
Expone las caractersticas Aprecia la aplicacin del plan
del Plan contable general contable
empresarial

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Participa crticamente
Sobre el contenido del
Curso.

Elabora
cuadro
de Aprecia las ctas. deudoras y
reconocimiento de cuentas
acreedoras.

Inventario en los negocios.

Necesidad de un
Establece las cuentas que son
Justifica
de el uso del Libro de
inventario. Clases de
inventario.
Inventario
Inventarios.
Libro de Inventarios y
Balances.
Concepto.
Aspecto
Legal.
Importancia. Clases de Elabora inventarios, y
Inventarios.
Libro
de determina el patrimonio de
Inventarios y Balances. la empresa.
Balance de inventario.

INDICADORES DE
LOGRO

Con ejemplos precisos

distingue el
reconocimiento de las
cuentas contables

Con sus propios trminos

demuestra
la
importancia
del
inventario inicial
Hace un esquema para
demostrar las clases de
inventario.

Discute el tema del

Control de lectura
Planteando su contenido

8va.
Resuelve una prueba escrita referente a los temas tratados los cuales comprenden un
alto porcentaje de casos prcticos de utilizacin de las normas tratadas.

Intervencin
oral con
debate en el seno
el grupo.

Intervencin con
desarrollo de un
tema elegido.
Intervencin
oral individual.

Intervencin
oral con
debate en el seno
del grupo
Examen escrito

UNIDAD N. 3 LIBROS PRINCIPALES DIARIO- CAJA- MAYOR

COMPETENCIA ESPECFICA:Analiza los procedimientos para determinar cuentas deudoras y cuentas acreedoras. Determinar la
importancia de registrar los hechos econmicos en el libro diario, en asientos contables, y muestra en forma prctica la presentacin de
la informacin contable de acuerdo a los requerimientos de los diferentes usuarios
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Sem.

9na.

Sesin CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Partida Doble.
1
Generalidades.
or. Con ejemplos sencillos
Reglas para determinar las expone
cuentas deudoras y acreedoras.
En que consististe la partida
Ecuacin contable
doble
y
la
ecuacin
contable
2
Ejercicios de aplicacin.
1

10ma.

Libro Diario. Concepto.

Importancia. Legalizacin.
Asiento Contable.
Partes de un asiento.
Clases de Asientos.
Ejercicios de Aplicacin.
Ejercicios de Aplicacin.
Libro Caja. Concepto.

1
11va.

Registro de cobros y pagos

en efectivo. Centralizacin
en el Libro Diario.

Expone la contabilizacin
de las distintas operaciones
en el libro diario con la
ayuda
de
asientos
contables.

INDICADORES DE
LOGRO

ACTITUDINAL

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Justifica la importancia de los

registros en la contabilidad de
las actividades operacionales.

Participa activamente
sobre el contenido del
Curso.

Desarrollo de
casos prcticos

Desarrollo de
casosprcticos

Aprecia el proceso
contable:
Contabilizando las
operaciones

Reconocimiento los
aumentos y
disminuciones de
activos, pasivos
ingresos, gastos; en las
distintas operaciones

distintas

Expone la contabilizacin
de las distintas operaciones
en el libro caja: caja
efectivo y caja cta. cte.

Ejercicios de Aplicacin
Ejercicio de Aplicacin.
2
1
12va.

Libro Mayor. Concepto.

Caractersticas.
Mayorizacin.
Desarrollo de casustica:
Libro
inventarios
y
Balances, Diario, Caja.
Mayor
PRACTICA 2

Establece el anlisis de las

cuentas a travs del libro
mayor.

Aprecia el proceso
contable:
Contabilizando las
operaciones

Discute el tema de la
Clase expuesta.

Desarrollo de
casos prcticos

distintas

Resuelve una prueba escrita referente a los temas tratados los cuales comprenden un
alto porcentaje de casos prcticos de utilizacin de las normas tratadas.

Examen escrito

UNIDAD N. 4 ESTADOS FINANCIEROS BSICOS

COMPETENCIA ESPECFICA:Asientos de ajustes. Concepto. Importancia. Clases de Asientos. Reclasificacin. Ejercicios de
Aplicacin. Ejercicio de Aplicacin para la preparacin del Balance de Comprobacin empleando Libros Principales
Sem. Sesin CONCEPTUAL
1
13va.
2

1
14va.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL

Asientos de ajustes.
Concepto. Importancia.
Clases de Asientos.
Reclasificacin.
Ejercicios de
Aplicacin.
Balance de
Comprobacin.
Importancia.
Caractersticas
Ejercicio de aplicacin

Ejecuta operaciones y
su aplicacin

Se interesa sobre el
desarrollo de casos prcticos.

Se interesa sobre el
desarrollo de casos prcticos.
Ejecuta operaciones y su aplicacin

Estados Financieros
Ejecutar operaciones a
Bsicos. Concepto.
travs de una Monografa
Importancia.
Integral de aplicacin
Estructura del Balance
General y del Estado de
Ganancias y Prdidas.
Asientos Contables de Cierre
de Libros de Contabilidad
al trmino del ciclo econmico.
Reapertura de libros

INDICADORES DE
LOGRO

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Intervencin oral
sobre
preparacin
y presentacin de
estados financieros.

Emplea los conceptos

sobre la Preparacin de
los Estados Financieros
en el desarrollo de
casos prcticos.

Intervencin oral
sobre
preparacin
y presentacin de
estados financieros.

Emplea los conceptos

sobre la Preparacin de
los Estados Financieros
en el desarrollo de
casos prcticos.

Intervencin oral
sobre
preparacin
y presentacin de
estados financieros.

1
15va.

Ejercicios Prcticos

.
Intervencin oral
sobre
preparacin
y presentacin de
estados financieros.
Exposicin de trabajos

2
16va.
17va.

Presentacin, exposicin
y debate de trabajos de
investigacin
por
los
Grupos de Trabajo.
Presentacin, exposicin
y debate de trabajos de
investigacin
por
los
Grupos
de
Trabajo
(continuacin).

Examen Final

1y2

Resuelve una prueba escrita referente a los temas tratados los cuales comprenden un
alto porcentaje de casos prcticos de utilizacin de las normas tratadas.

Examen
Escrito

6. ESTRATEGIAS DIDCTICAS
6.1 Estrategias de enseanza:
Exposicin dialogo
Dinmica de grupos
Demostraciones prcticas
Resolucin de problemas
6.2 Estrategias de aprendizaje:
Observacin e interpretacin de hechos y situaciones concretas
Indagacin de fuentes de informacin
Elaboracin de trabajos (diagramas, esquemas, formulacin de
interpretaciones, conclusiones y propuestas)
Exposicin individual y grupal de trabajos.

7. MEDIOS Y MATERIALES
7.1 Para el docente:

Equipo deMultimedia, USB.

7.2 Para el educando:
Bibliografa seleccionada, manuales, guas de trabajo prctico, Internet.

8. EVALUACIN
La frmula que se tomar en cuenta para obtener el Promedio Final
de cada estudiante ser:
PF

(EP+PT+EF)

3
EP = Examen Parcial
* PT = Promedio de Tarea Acadmica
EF = Examen Final
* PT= Es el promedio de: Primera Prctica, Segunda Prctica,
trabajosprcticos, trabajo de investigacin (**), exposiciones,
intervenciones orales y otros que el Docente estime
conveniente.

(**) Al inicio de cada asignatura se solicitar que los estudiantes

desarrollen un trabajo de investigacin, el mismo se evaluar
hasta la fecha de la Segunda Prctica Calificada.
La evaluacin es un juicio de valor que refleja logros y aspectos a mejorar del
proceso de enseanza aprendizaje. Por su carcter permanente, integral,
sistemtico, flexible y participativo guarda coherencia con el objetivo y las
competencias previstas. Para su aplicacin se tendr en cuenta los siguientes
lineamientos:
Evaluacin Inicial (EI). Se realiza la primera semana de inicio del semestre
acadmico a travs de una prueba de entrada. Esta evolucin tiene carcter
diagnostico y sirve al docente para conocer los saberes previos de sus
alumnos y adoptar las estrategias acadmicas pertinentes.
Evaluacin de Proceso (EP). Se realiza progresivamente durante el semestre
acadmico, para evaluar los logros de aprendizaje conceptuales,
procedmentales y actitudinales de las competencias previstas en cada unidad
de aprendizaje, a travs de: evaluaciones escritas, participacin de debates,
trabajos aplicativos por cada sesin de aprendizaje (taller), investigacin
monogrfica, sustentacin y defensa del trabajo de investigacin, asistencia en
clase y puntualidad en la presentacin de los trabajos, participaciones activa.
Se reportar al finalizar cada unidad (UNIDAD I, UNIDAD II, UNIDAD III,
UNIDAD IV.).
Evaluacin Sustantiva (ES) Valora el promedio final, consolidando todos los
logros de aprendizaje por unidad para efecto de la nota promocional.

Evidencias

Porcentaje de
ponderacin de
logros de
aprendizaje

Evaluaciones escritas (autoevaluacin,

coevaluacin y heteroevaluacin).
Control de Lecturas

20%

Participacin en debates.

15%

Trabajos aplicativos por cada sesin de

aprendizaje (Taller)

20%

Investigacin monogrfica

10%

Sustentacin y defensa del trabajo de

investigacin monogrfica.

30%

Asistencia a clase y puntualidad en la

presentacin de los trabajos aplicativos.
Participacin activa.

5%

Componentes de
La competencia

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

100%

9. COMPONENTE PROFESIONAL COMN ( CPC ):

051650

10

11

12

13

14

ACC

ETH

FIN

BP/ST

ECO

GLO

HR/OB

IE/PJ

LAW

MGT

MKT

MIS

PR/OM

STAT

40

ACC: Contabilidad
ETH: tica
FIN: Finanzas
BP/ST: Poltica de Negocios/ Estrategias
ECO: Economa

TOTAL

60

GLO: Dimensin Global

HR/OB: Recursos Humanos/Comportamiento
IE/PJ: Experiencia Integradora/Proyectos
LAW: Derecho
MGT: Administracin
MKT: Marketing
MIS: Sistema de Informacin Gerencial
PR/OM: Produccin/Gerencia de Operaciones
STAT: Estadstica y Mtodos Cuantitativos

10. FUENTES DE INFORMACIN

1.- Bibliogrficas
Giraldo, D. (2008). Contabilidad general bsica: concordante con el plan
contable general revisado teora y prctica. Lima: IFOCCOM.

Moreno, J. (2006). Contabilidad general bsica. Mxico: Instituto Mexicano

de Contadores Pblicos.

Ayala Zavala,(2010)

Manual de prcticas del plan contable general

empresarial : dinmica y formatos de libros y registros tributarios Pacfico

Editores, 2010
2.- Electrnicas
http://www.sunat.gob.pe/comunidadEducativa/peta/peta_materiales/ponencias/eu_pone
n07.pdf
http://www.sunat.gob.pe/exportaFacil/pasos/paso9.pdf