La implementacion de la biblioteca Elefante Azul

en el aula fomento pequeas pero significativas

estrategias que impulsaron y estimularon el gusto
por la lectura
posibilidad

de

e iniciacion a la escritura, dando la

generar

en

ellos

experiencias

significativas y acompaados de su imaginacin,

fueron los principales protagonistas.

El entorno familiar es potencialmente el mas idoneo

para iniciarlos en el gusto por la lectura, ya que
cuanto antes aprendan a disfrutar de lo que hablan, lo
que leen, lo que piensan ayudara al nio y la nia a
expresar lo que siente.

A su vez el respetar el tiempo de desarrollo individual

de los parvulos por el goce de la lectura, nos permitira

compartir el mayor regalo que podamos ofrecer a la

autoestima y librepensamiento de las ninas y ninos.

Tener experiencias gratificantes con la lectura desde

pequenos es la mayor garantia de crear el habito
lector.

Y la Participacin de la Familia como primer agente

educativo es tan crucial como la labor que el educador
desarrolla en el aula.

Asimismo a travs del JUEGO potenciamos al lenguaje

con GIMNASIA ARTICULATORIA para ayudar a la
expresin oral de los prvulos.

Algunos posibles ejercicios que tu puede realizar son:

Para labios
Desviar la comisura de los labios lo mas fuerte
posible hacia la izquierda y luego hacia la
derecha.
Estirar los labios hacia delante como para hacer
una mueca.

Abrir y cerrar los labios cada vez mas de prisa,

manteniendo los dientes juntos.
Oprimir los labios uno con otro, fuertemente.
Morder el labio superior y finalmente, morderse
los dos al mismo tiempo.
Para las mejillas
Inflar las mejillas, simultneamente
Inflar las mejillas, alternadamente
Entrar las mejillas entre las mandbulas
Para agilizar la lengua
Sacar la lengua y levantarla lo mas alto posible y
luego, bajarla al mximo.
Mover, lateralmente, la punta de la lengua, al
lado izquierdo y al derecho
Hacer pasar la lengua entre los dientes y entre los
labios de izquierda a derecha
Sacar y meter la lengua alternativamente, al
principio con lentitud y despus con mayor
rapidez
Tocar

la

cara

inferior

de

las

mejillas

alternativamente, con la punta de la lengua.

Para soplar
Hacer pompas de jabn

Inflar globos, bolsas de papel o de plstico

Pedirle que sople una pelota de pin pon u otros
objetos pequeos en una superficie plana para
que la pelota corra.
Soplar fsforos velas, alejndolos gradualmente,
para graduar la fuerza del soplo se le pide que
sople lo suficiente para mover la llama sin
apagarla

(este

ejercicio

se

debe

realizar

individualmente)

El generar redes de apoyo con las instituciones mas

cercanas

Biblioteca

del

Colegio

Pablo

Neruda

potencio el enorme gusto que tienen los prvulos por

la lectura, el conocer un espacio mas amplio y lleno de
muchas fantasas, sueos e historias que a los
prvulos les gusta que le lean,

donde llegan a ser

dragones, princesas, mendigo, enanos cusa gran

inters e imaginacin por parte de ellos hacia estas
nuevas ventanas que se les van abriendo al ir
conociendo otros lugares donde ellos pueden asistir
junto a sus familias.

Una forma entretenida de fomentar la pre-escritura en

los prvulos es a travs de la utilizacin de diferentes
materiales jugando as a la pre-escritura sensorial,
donde comienzan dibujando a los personajes de los
cuentos y as su motricidad fina va avanzando y
comienzan

realizar

diferentes

produciendo trazos(rectos, curvos, mixtos).

garabatos