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MATEMTICAS III
PROFESOR: Francisco Arturo Perezgarza Paredes
PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
Tcnica 120
3F
BLOQUE 1
EJE
TEMA
CONTENIDOS
ESTNDARES
CURRICULARES
A TRABAJAR
Proporcionalidad y funciones
Anlisis y representacin de datos
Diseo de una encuesta o un experimento e identificacin de la poblacin en estudio.
Discusin sobre las formas de elegir el muestreo. Obtencin de datos de una muestra y
bsqueda de herramientas convenientes para su presentacin.
MANEJO DE LA INFORMACIN
Lee y representa informacin en diferentes tipos de grficas; calcula y explica el
significado del rango y la desviacin media.
ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMTICAS
Aplica el razonamiento matemtico a la solucin de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares
PROPOSITOS
Emprendan procesos de bsqueda,
organizacin, anlisis e interpretacin de
datos contenidos en tablas o grficas de
diferentes tipos, para comunicar informacin
que responda a preguntas planteadas por ellos
mismos u otros. Elijan la forma de
organizacin y representacin (tabular o
grfica) ms adecuada para comunicar
informacin matemtica
APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN
INDICADORES
Nivel de desempeo
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado
RUBRICA
Calificacin
5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10
NIVEL DE
DESEMPEO
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
-
Se analizara que es una grafica de relacin lineal, y no lineal con sus posteriores ejemplos
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
-
Se analizaran las funciones, las cuales son utilizadas en distintos campos (geometra, fsica, economa
ACTIVIDADES DE CIERRE:
-