Misión

Apoyar la aceptación e integración de las personas con Síndrome de

Down, creando e implementando la recreatividad, para desarrollar sus
discapacidades, además de promover su participación activa en la sociedad.
Con éticas, amor y aceptación para lograr el desarrollo de personas con un alto
nivel de calidad de vida.

Visión

Ser reconocidos como una institución recreativa y centro de capacitación

de calidad y excelencia, desarrollando programas psicopedagógicos que
respondan a las necesidades de las personas con Síndrome de Down.
Consolidarnos como una organización auto sustentable garantizando la labor
altruista y fortalecer el desarrollo institucional.

Objetivos generales

 Proporcionar una recreación integral a las personas con síndrome de

Down, desarrollando al máximo sus capacidades para lograr su
autosuficiencia y favorecer su integración social.

 Fomentar la participación de los padres de familia brindándoles

orientación psicopedagógica y asesoría psicológica que les permita
obtener los mayores beneficios en la educación de sus hijos.

 Difundir información y promover la investigación sobre el síndrome de

Down a través de diferentes estrategias.

Valores
 Calidad
 Calidez
  Compromiso
 Respeto
 Responsabilidad
 Entrega
 Esfuerzo
 Solidaridad

FUNDACIÓN RECREATIVA PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN

El síndrome de Down es una de las causas genéticas más comunes de

retraso mental o de desarrollo. Esto significa que es causado por un problema
relacionado con los cromosomas, donde están situados los genes que hacen
que cada persona sea única. Generalmente, las personas con síndrome de
Down sufren retraso mental de leve a moderado. Algunas tienen un retraso de
desarrollo y otras tienen un retraso grave. Cada persona con síndrome de
Down es distinta. No se conocen con exactitud las causas que provocan el
exceso cromosómico, aunque se relaciona estadísticamente con una edad
materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down tienen
una probabilidad algo superior a la de la población general de padecer algunas
patologías, especialmente de corazón, sistema digestivo y sistema endocrino,
debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma de más.

FUDOWN
Es una Institución que se inicia con la inquietud de la parte recreativa de
estas personas y a la vez proporcionar a niños y a jóvenes con síndrome de
Down una recreación integral, desarrollando al máximo sus capacidades para
favorecer su integración social y lograr su autosuficiencia.
Se trabaja para beneficiar a los que padecen este síndrome para:
• Adquieran las habilidades y aptitudes necesarias que les permitan
alcanzar un desarrollo biopsicosocial óptimo.
• Desarrollen sus destrezas en el área de psicomotricidad y
sensopercepción para que realicen sus actividades diarias con el mejor
desempeño.
 • Generen hábitos de autosuficiencia que les permitan satisfacer sus
necesidades personales.
• Manejen una comunicación funcional en la medida de sus posibilidades.
Además brindar a los padres de familia una orientación psicopedagógica
para que obtengan los mayores beneficios en la educación de sus hijos.
El impacto social se refiere a los efectos que la investigación planteada
tiene sobre la comunidad en general. Los autores sustentan el criterio de que el
impacto como concepto es más amplio que el concepto de eficacia, porque va
más allá del estudio del alcance de los efectos previstos y del análisis de los
efectos deseados, así como del examen de los mencionados efectos sobre la
población beneficiaria.

El impacto puede verse como un cambio para las personas que padecen
el síndrome de Down y sus familiares ya que la fundación a parte de brindarle
recreatividad, se les ofrece aprendizaje mediante la parte lúdica. Por lo tanto
se aspira que este impacto tenga una receptividad en un 80% de aceptación en
cuanto a la fundación.

Terapias de desarrollo:
MUSICOTERAPIA
Estas actividades son necesarias para complementar la educación del
niño en las escuelas: se trabaja con ritmo, sonido, forma y dinámica. Los niños
aprenden a ejecutar piezas musicales con instrumentos.

El ritmo es un sentimiento innato en el ser humano .todos los datos

vitales tienen su propio ritmo, por lo que se procura que los niños realicen sus
movimientos armónicamente, éste elemento se introduce con el ritmo del
lenguaje, en concreto, de la palabra.

La dinámica une a todos los demás elementos los relaciona entre sí,
es la vivencia e interiorización más intensa de todas las funciones .Todo
nuestro cuerpo y nuestro ser está en movimiento (expresión corporal).
Los objetivos básicos son: Desarrollar habilidades perceptivo –motrices,
Estimulación senso-perceptiva, Fijar la atención y prolongar paulatinamente su
duración, Fomentar la capacidad de expresión, Incrementar la capacidad de
comunicación, Apoyar rítmica y melódicamente la terapia de lenguaje y los
conocimientos adquiridos.

LUDOTERAPIA
La ludoterapia es fundamental para el desarrollo de la personalidad del
niño, mediante el juego el niño aflora sus sentimientos, emociones, conflictos, y
es en suma una terapia muy positiva para el desenvolvimiento del niño y su
adecuada interacción con el medio ambiente.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

La integración adecuada de la personalidad de niño estaría incompleta si

no se tomaran en cuenta las actividades artísticas, son un medio de expresión
y de comunicación en todo niño, el arte es una manifestación y un instrumento
maravilloso para que los niños transmitan sus sentimientos y su capacidad de
socialización. Entre las actividades se incluyen: teatro, mimo, baile.
(Fundación recreativa para niños con síndrome de Down)

Organigrama