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Ministre de lEconomie, des Finances et de lEmploi

ECOLE SUPERIEURE DE METROLOGIE

PROGRAMMES DE FORMATION

Anne scolaire 2008-2009


Promotion 2009

Organisation de la formation et programme pdagogique :

RESUME DE LA FORMATION
Objectifs gnraux
y
y
y

Prendre en charge les proccupations mtrologiques des Industriels (dtermination des


incertitudes de mesure et respect des tolrances, ) aussi bien en Conception quen Production
Concevoir un systme de Mesure
Optimiser le choix dun Instrument de Mesure au regard de spcifications techniques

Les enseignements sont orients autour de trois disciplines complmentaires et concourrant la matrise du
systme de mesure :
METROLOGIE

Matrise du
systme de
mesure
QUALITE

INSTRUMENTATION

Ces cours sont complts par un volet Sciences Humaines de lEntreprise

Objectifs de la thmatique Mtrologie


y
y
y
y

Acqurir les bases scientifiques ncessaires la dtermination des incertitudes de mesure


Dvelopper les notions dincertitude dans diffrents domaines de la mtrologie
Dcouvrir les principes gnraux de la mesure dans les domaines principaux de la mtrologie
(grandeurs de base du systme SI et mtrologie des essais physico-chimiques)
Dcouvrir les diffrentes problmatiques lies la fonction mtrologie en entreprise

Ltudiant doit tre capable dvaluer une incertitude de mesure et de grer la fonction
mtrologie dune entreprise.

Objectifs de la thmatique Instrumentation

y
y
y

Rappeler les fondements de linstrumentation et de llectronique


Dvelopper les diffrentes notions dinstrumentation utiles au mtrologue
Dcouvrir les principaux types de capteurs

Ltudiant doit tre capable didentifier les erreurs associes aux capteurs et engendres par le
traitement de linformation.

Objectifs de la thmatique Qualit

y
y

Dvelopper les principes de bases de la qualit (prsentation des outils classiques et des rfrentiels
les plus usits - notamment lISO 17025 utilise par les laboratoires de mtrologie)
Dvelopper les outils de la qualit utiles au mtrologue (AMDEC, plan dexpriences, matrise
statistique des processus, )

Ltudiant doit tre capable de mettre en place un rfrentiel daccrditation dans un


laboratoire.
Il doit en outre tre capable de faire appel aux diffrents outils de la qualit pour rsoudre des
problmatiques mtrologiques et amliorer des processus de mesure et/ou de pilotage de
processus industriels.

Objectifs des cours de Sciences Humaines de lEntreprise

y
y

Complter les cours scientifiques par le volet communication et management de groupe


Dvelopper les capacits de travail en groupe et de gestion de projet

PROJET DE FIN DETUDES

Objectifs du Projet de Fin dEtudes

Placer llve dans une situation dingnieur confront une problmatique Mtrologie

Ltudiant doit tre capable de rsoudre une problmatique dominante Mtrologie lors dun
stage de 17 semaines ralis au sein dune entreprise ou dun laboratoire en faisant appel aux
outils de la qualit et de la Mtrologie.

MODALITES DE CONTRLE DE CONNAISSANCE


Le contrle de connaissance est effectu tout au long de lanne par

des interrogations crites.

des projets (au nombre de trois) comprenant :

un rapport crit,

une soutenance orale

des travaux pratiques avec rapport crit.

Lattribution du diplme requiert pour llve :


une moyenne gnrale dau moins 12/20
aucune lacune dtecte par groupe de matire (note infrieure la moyenne

moins deux carts-types). Lorsquune lacune est identifie dans un groupe de


matires, la lacune matire est identifie par une note infrieure la moyenne
moins un cart-type.

aucune note matire infrieure 5.

Rpartition et nombre de crdits :


REPARTITION DES CREDITS ESM
ESM

Groupe de matires
Mtrologie Gnrale

Mtrologie Applique :
Grandeurs Mcaniques

Mtrologie Applique :
Autres Grandeurs

Instrumentation

Qualit

Sciences Humaines de
lEntreprise

Matire
Traitement du rsultat de mesure(DS)
Traitement du rsultat de mesure(projet)
groupe de matires

Crdits ECTS

Mtrologie Dimensionnelle(TP)
Tolrancement Mcanique(DS)
Mtrologie des Masses(TP)
groupe de matires

3
2
2
7

Mtrologie Electrique(DS)
Dbitmtrie(DS)
Mtrologie des tempratures(DS)
Mtrologie des tempratures(TP)
Option
groupe de matires

2
2
2
1
3
10

Bases Electroniques de l'Instrumentation(DS)


Instrumentation(TP)
Capteurs(DS)
Capteurs(projet)
Projet Labview
groupe de matires

2
2
4

2
2
2
2
5
13

Qualit(DS)
Matrise Statistique des Processus(DS)
Fiabilit (TP)
Plans d'expriences
groupe de matires

2
2
2
2
8

Conduite de Projet (DS)


Anglais
Sport
groupe de matires

1
1
1
3

Stage

15
Total :

60

SOMMAIRE DE LA FORMATION

METROLOGIE GENERALE
TRAITEMENT DES RESULTATS DE MESURE

SYSTEME DE MANAGEMENT DE LA MESURE

CONFERENCE DE PRESENTATION DE LOIML

CONFERENCE DU BUREAU DE LA METROLOGIE

10

SPECIFICITES DES LABORATOIRES DESSAI

11

ACCREDITATION DUN LABORATOIRE

12

PRESENTATION DE LA NORME ISO 5725

13

PRESENTATION DU REFERENTIEL ISO 17025

14

CONFERENCE HISTOIRE DE LA METROLOGIE, METROLOGIE HISTORIQUE

15

METROLOGIE APPLIQUEE
METROLOGIE DES ANALYSES ET ESSAIS PHYSICO-CHIMIQUES

17

METROLOGIE ELECTRIQUE

18

METROLOGIE DES FORCES

19

METROLOGIE DES TEMPERATURES

20

DEBIMETRIE LIQUIDE et GAZEUSE

22

TOLERANCEMENT MECANIQUE

23

METROLOGIE DIMENSIONNELLE

24

METROLOGIE DES PRESSIONS

25

METROLOGIE DES MASSES

26
INSTRUMENTATION

BASES ELECTRONIQUES DE LINSTRUMENTATION

29

LABVIEW

30

CAPTEURS

31
QUALITE

QUALITE

33

FIABILITE

34

AMDEC

35

AUDIT DE SYSTEME, DE PROCESSUS, DE PRODUIT

36

PLAN DEXPERIENCES

37

MAITRISE STATISTIQUE DES PROCESSUS

38
OPTION : METROLOGIE SCIENTIFIQUE

RADIO PHOTOMETRIE

39

TEMPS/FREQUENCE

40

CONCEPTS ET METHODES DANALYSE

41

ACOUSTIQUE

42
OPTION : METROLOGIE LEGALE

METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DES LONGUEURS

44

METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DES MESURAGES STATIQUES DE VOLUME

45

DEBITMETRIE LEGALE LIQUIDE et GAZ

46

METROLOGIE LEGALE APPLIQUEE AU DOMAINE DES MASSES

47

METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DES VITESSES ET DES TEMPS

48

METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DE LENERGIE

49

SCIENCES HUMAINES DE LENTREPRISE


CONDUITE DE PROJET

51

ANGLAIS

52

SPORT

53

METROLOGIE
GENERALE

y TRAITEMENT DES RESULTATS DE MESURE


y SYSTEME DE MANAGEMENT DE LA MESURE
y CONFERENCE DE PRESENTATION DE LOIML
y CONFERENCE DE PRESENTATION BUREAU DE METROLOGIE
y SPECIFICITES DES LABORATOIRES DESSAI
y PRESENTATION DE LA NORME ISO 5725
y ACCREDITATION DUN LABORATOIRE
y PR ESEN TAT ION ISO 1 702 5
y CON F ERENC E H I STO IR E D E LA M E TRO LO G IE , M ETRO LOG I E H I ST OR IQU E

Mthode d'Enseignement
Matire : TRAITEMENT DES
RESULTATS DE MESURE

Cours

Volume horaire
56 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. SENELAER
(EMD/ESM)

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 4
DS : 2
Projet : 2
Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers
Avant-Projet - travail de recherche

14 h00

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. SENELAER est Directeur de la Formation ESM
Objectifs ;
Jeter les fondements mathmatiques permettant de calculer des incertitudes
Programme de formation :
I)
Mesures erreurs de mesure
II)
Traabilit de la mesure
III)
Corrections rsultats de mesure
IV)
Analyse du rsultat de mesure incertitude
V)
Loutil probabiliste
VI)
Estimation de lincertitude par des procds de type A (condition de rptabilit)
VII) Estimation de lincertitude par des procds de type A (condition de reproductibilit)
VIII) Evaluation de lincertitude de mesure par des procds de type B
IX)
Recherche et valuation des corrlations
X)
Expression dun rsultat de mesure directe
XI)
Expression dun rsultat de mesure indirecte
Bibliographie :
[1]*

Guide pour lexpression de lincertitude de mesure (en abrg GUM) ISO 1995 pour le texte franais
Guide repris dans la norme franaise exprimentale XP 07-020 qui remplace la norme NF X 06-044 cite en [4]
Le texte anglais Guide to the expression of uncertainty in measerement est dat de 1993.
[2]*
Vocabulaire international des termes fondamentaux et gnraux de mtrologie.
International vocabulary of basic and general terms in metrology (en abrg VIM)
me
dition ISO 1993
2
Texte bilingue anglais / franais repris dans la norme franaise NF X 07-001 de dcembre 1994.
[3]
Recueil des normes statistiques
AFNOR Edition en trois volumes
[4]
NF X 06-044
Traitement des rsultats de mesure dtermination de lincertitude associe au rsultat final.
AFNOR dcembre 1984
[5]
P. JAFFARD
Initiation aux mthodes de la statistique et du calcul des probabilits.
Ed. MASSON ISBN 2.225.36938.0
[6]
G. SAPORTA
Probabilits analyse des donnes et statistique
Ed. tecnnip ISBN 2.71.08.05.65.0
[7]
Aide-mmoire pratique des techniques statistiques
Revue de statistique applique vol XXXIV 1986
Numro spcial
(*) Ces 2 rfrences sont publies par lISO au nom de 7 organisations internationales : BIPM, CEI, ISO, OIML, UICPA,
UIPPA.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

Mthode d'Enseignement
Matire : SYSTEME DE MANAGEMENT Cours
DE LA MESURE
Enseignant(s) : Francis ROUSSEL
Travaux Dirigs
(AINF)
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
10 h 30

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. ROUSSEL est consultant chez SOCOTEC
Objectifs :
Montrer en pratique comment se gre la mtrologie dans des entreprises de diffrents secteurs.
Ce quil faut faire. Ce quil ne faut pas faire.
Programme de formation
-

Exigences Qualit en matire de mtrologie (ISO 9 000, 14 000, )

Acceptation / refus dun produit ou dun essai risques Clients et Fournisseurs (NF en ISO 14253-1)

Etalonnage / vrification (NF X 7-001 et 07-010)

Structure BNM/COFRAC-EAL

Choix entre talonnage et vrification (FD X 07-013)

La fonction mtrologique dans lentreprise (ISO 10012)

Mise en place de la fonction mtrologique


Analyse du besoin rception de lquipement
Fiche de vie (FD X 07-018)
Priodicit de suivi
Sous-traitance de la mtrologie
Relation client/fournisseur en mtrologie (FD X 07-019)
Vrification et talonnage
Traabilit raccordement mtrologique
Les procdures (NF X 07-016)
Certificats dtalonnage (NF X 07-012)
Constats de vrification (NF X 07-011)
Les logiciels mtrologiques
Les audits mtrologiques

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

Mthode d'Enseignement
Matire : CONFERENCE DE
PRESENTATION DE LOIML

Volume horaire

Cours
Travaux Dirigs

Enseignant(s) : M. MAGANA
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence

3 h 00

ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. MAGANA est directeur de lOrganisation Internationale de la Mtrologie Lgale.

Objectif :
Prsenter aux tudiants cet organisme cl quest lOIML en matire de Mtrologie Lgale.

Programme de Formation :

LA METROLOGIE LEGALE
LIMPACT DE LA METROLOGIE DANS LA SOCIETE
ROLE DE LETAT EN METROLOGIE
CONFERENCE INTERNATIONALE DE METROLOGIE LEGALE
COMITE INTERNATIONAL DE METROLOGIE LEGALE
CONSEIL DE LA PRESIDENCE
BUREAU INTERNATIONAL DE METROLOGIE LEGALE
COMITES TECHNIQUES ET SOUS-COMITES
COMITES TECHNIQUES
CONSEIL DE DEVELOPPEMENT DE LOIML
SYSTEME DE CETIFICATS OIML
RECOMMANDATIONS OIML APPLICABLES DANS LE SYSTEME DE CERTIFICATS
OIML
CATEGORIES DINSTRUMENTS DE MESURE COUVERTES PAR LE SYSTEME DE
CERTIFICATS OIML
NOMBRE DE CERTIFICATS OIML
BIML

Mode d'valuation :
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
Rapport crit
Autres ( prciser)

avec soutenance orale


avec soutenance orale

sans soutenance
sans soutenance
9

Mthode d'Enseignement
Matire : CONFERENCE DE
PRESENTATION BUREAU DE
METROLOGIE

Cours

Enseignant(s) : M. LAGAUTERIE

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 0

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire

Travaux Dirigs

3 h 30

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. LAGAUTERIE tait Ingnieur Divisionnaire de lIndustrie et des Mines et charg de
Mission auprs du Bureau de Mtrologie.

Objectif :
Prsenter aux tudiants cet organisme cl quest le Bureau de la Mtrologie en matire de Mtrologie
Lgale franaise: Rle de lEtat, missions rgaliennes,

Programme de Formation :

Introduction
Dfinitions
Rappels Historiques
Textes rglementaires
Les organismes intervenants
Le rle des DRIRE
La rforme de la mtrologie
Le contexte europen
Le projet de directive MID
LAudit qualit en mtrologie lgale
Les aspects internationaux

Mode d'valuation :
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
Rapport crit
Autres ( prciser)

avec soutenance orale


avec soutenance orale

sans soutenance
sans soutenance

10

Mthode d'Enseignement
Matire : SPECIFICITES DES
LABORATOIRES DESSAI

Cours

Volume horaire
3h00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. Marc PRIEL
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. Marc PRIEL est membre du Laboratoire National dEssais
Objectifs :
Prsenter les spcificits des laboratoires dessais

Programme de Formation :
Structure et organisation du Laboratoire National et des laboratoires dessais en France.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
11

Mthode d'Enseignement
Matire : ACCREDITATION DUN
LABORATOIRE

Cours

Volume horaire
3 h 30

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. PECCHIOLI
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Reprsentant du COFRAC.
Objectifs :
Prsenter aux tudiants la manire dont se droule une accrditation de laboratoire par le Cofrac

1. Gnralits
Domaine d'accrditation
Exigences gnrales
Programmes d'accrditation
L'valuation
L'accrditation
2. Les exigences daccrditation
Les exigences techniques gnrales
Les exigences techniques spcifiques
Les exigences administratives
3. La procdure daccrditation
Instruction prparatoire
Lvaluation technique
La phase de dcision
Recours
4. La surveillance des laboratoires accrdits
Obligations
Sanctions
Surveillances priodiques
Renouvellements
Cycle de surveillance

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

12

Mthode d'Enseignement
Matire : prsentation de la norme ISO
5725

Cours

Volume horaire
3h30

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : Mme QUOIX
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Mme QUOIX est membre du Laboratoire National dEssais
Objectifs :
Estimer lexactitude (justesse et fidlit) dune mthode en cours de validation

Programme de Formation :
Le but de l'ISO 5725 est :
a) de donner les grandes lignes des principes gnraux comprendre lors de l'estimation de l'exactitude
(justesse et fidlit) des mthodes et des rsultats de mesure, et dans des applications, et d'tablir des
estimations pratiques des diffrentes mesures par l'exprience (ISO 5725-1) ;
b) de fournir une mthode de base pour l'estimation des deux mesures extrmes de la fidlit des mthodes
de mesure par l'exprience (ISO 5725-2) ;
c) de fournir une procdure pour l'obtention des mesures intermdiaires de fidlit donnant les circonstances
dans lesquelles elles s'appliquent, et des mthodes pour les estimer (ISO 5725-3) ;
d) de fournir des mthodes de base pour la dtermination de la justesse d'une mthode de mesure (ISO
5725-4) ;
e) de fournir des alternatives aux mthodes de base donnes dans l'ISO 5725-2 et l'ISO 5725-4, pour la
dtermination de la justesse et de la fidlit des mthodes de mesure pour utilisation dans certaines
circonstances (ISO 5725-5).

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
13

Mthode d'Enseignement
Matire : PRESENTATION DU
REFERENTIEL ISO 17025

Cours

Volume horaire
7 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. SENELAER
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique :
Objectifs :
Prsenter aux tudiants la norme ISO 17025 rfrentiel des laboratoires dtalonnage ou dessai.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
14

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE HISTORIQUE,
HISTOIRE DE LA METROLOGIE

Volume horaire

Cours
Travaux Dirigs

Enseignant(s) : M. HOCQUET
Travaux Pratiques
Niveau : ESM

3 h 30

Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. HOCQUET est prsident du Comit International de Mtrologie Historique.
Objectifs :
Prsenter aux tudiants lhistorique et lhistoire de la mtrologie.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
15

METROLOGIE APPLIQUEE
y METROLOGIE DES ANALYSES ET ESSAIS PHYSICO-CHIMIQUES
y METROLOGIE ELECTRIQUE
y METROLOGIE DES FORCES
y METROLOGIE DES TEMPERATURES
y DEBIMETRIE LIQUIDE-GAZEUSE
y TOLERANCEMENT MECANIQUE
y METROLOGIE DIMENSIONNELLE
y METROLOGIE DES PRESSIONS
y METROLOGIE DES MASSES

16

Mthode d'Enseignement
Matire : Mtrologie des Analyses et Cours
Essais Physico-Chimiques
Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. CHARLET
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire

6h00

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. CHARLET est coordinateur la direction scientifique la direction de la recherche
du LNE
Objectif :
- Sensibiliser les lves aux mesures et mthodes danalyse dans le domaine de la chimie.
- Prsenter aux lves la mthodologie mettre en place dans les laboratoires de chimie en terme de
mtrologie.
Programme de formation :

Dfinir un besoin de mesure et danalyse, les mthodes danalyse

La mtrologie en chimie

Les matriaux de rfrence certifis

Les essais inter-laboratoires

Quelques lments sur lvaluation de lincertitude de mesure

La mtrologie dans le domaine biomdical

Mode dvaluation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
17

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE ELECTRIQUE

Cours

Enseignant(s) : M. ROUSSEL

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 2

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
16 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. ROUSSEL est consultant chez SOCOTEC
Pr-requis : Que ltudiant possde les connaissances de base en lectricit (lois lectriques et
lectromagntiques),
Que ltudiant connaisse et sache appliquer la norme sur lestimation de lincertitude de mesure (XP X 07020).
Objectifs :

Donner aux tudiants la connaissance :


De besoins industriels en terme de mesurages lectriques,
Les diffrents types de mesures lectriques que lon peut rencontrer dans lindustrie,
Des principes physiques et des mthodes de mesure lectrique,
Des limites de ces mthodes,
Des quipements de mesure mis en uvre,
Des talons lectriques pouvant tre utiliss.
Les tudiants devront savoir :
Critiquer les mthodes et procds de mesure,
Estimer les incertitudes sur les rsultats de masure obtenus.

Programme de formation :
Les besoins des industriels en terme de mesurage lectrique
Les diffrentes grandeurs lectriques dfinitions
La filiation des grandeurs lectriques entres-elles
La chane mtrologique Electricit
Les talons primaires et drivs
Les procds de mesure lectrique principes physiques
Les mthodes de mesure usuelles et leur limite
Les quipements de mesure lectrique industriels
Les sources dincertitude
TP en mesurage lectrique.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
18

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE DES FORCES

Cours

Enseignant(s) : M. AVERLANT

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 0

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
7 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. AVERLANT travaille au LNE
Pr-requis : Possder des bases de lestimation des incertitudes de mesures.
Objectifs :
Appliquer les principes de la mtrologie au domaine des Forces. Dcouvrir les instruments de Mesure des
Forces.
Programme de formation :

Les forces (concept, principes et lois physiques, unit, talons de rfrence)

Les poids morts ( forces sur un banc poids morts, forces sur une masse,
dtermination de la masse, la pesanteur, correction de pousse de lair,
tableau dincertitude dun talon de forces poids morts )

Chane de mesure de force avec capteur jauges (constitution dune chane


de mesure, capteur, cbles, ponts de mesure

Transmission des forces (montage dtalonnage, application des forces)

Procdure dtalonnage

Incertitude des dynamomtres

Matrise mtrologique - exemple des pyramides

Les couples

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
19

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE DES
TEMPERATURES

Cours

Volume horaire
14 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. MOUSSET
Travaux Pratiques

3 h 30

Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 3
DS : 2
TP : 1
Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers
Avant-Projet - travail de recherche

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. MOUSSET est enseignant lEcole des Mines de DOUAI
Pr-requis : avoir suivi le cours de traitement des rsultats de mesures
Objectifs :
Lobjectifs du cours est dapprendre aux lves :
Matriser les outils et les mthodes de mesure et d'talonnage en temprature.
Etre capable d'effectuer des calculs d'incertitude.
Programme de formation :
I) Le concept de temprature :
physique statistique,
physique classique. Le cycle de Carnot.
II) Le reprage des tempratures :
Le Kelvin dans le systme SI,
Les thermomtres primaires,
Le domaine des tempratures,
Pourquoi une chelle de temprature ?.
III) Les chelles de temprature :
Bref historique,
LEIPT-68 et EPT-76.
LEIT-90,
Les tempratures T 2000.
Les volutions des chelles de tempratures.
IV) La chane mtrologique.

VI) Equivalence entre les talons


diffrentes nations :
Les actions internationales.
Les actions rgionales.
Les actions bilatrales.
La base de donnes du BIPM,
CMC et MRA

V) La mise en place pratique des rfrences de


tempratures dans les laboratoires nationaux :
Les points fixes de temprature :
Dfinition,
Qualit mtrologique et choix possibles.
Les cellules thermomtriques.
Les enceintes thermiques associes :
Les cryostats,
Les bains liquides,
Les fours air,
Les fours rayonnants.
Les mthodes de ralisation de points fixes :
Les mthodes flux constant,
Les mthodes adiabatiques.
Les instruments de mesure lectrique
associs aux capteurs talons.
Les principales incertitudes.
La situation de la mtrologie franaise au
regard.

des

VII) La dissmination des rfrences vers


lindustrie. :
La notion de traabilit :
Les
Centres
dEtalonnage
Accrdits
(CETA),
Les moyens et mthodes mis en uvre dans
ces centres.
Les services de mtrologie habilits :
Les moyens et mthodes mis en uvre dans
ces services,
Un
exemple
dtalonnage
dit
par
comparaison. Bilans des incertitudes.
20

VIII) Les principaux capteurs de temprature


industriels :
Technologie des capteurs :
Les capteurs rsistance lectrique.
Les capteurs rsistance mtallique :
(Principes,
Choix
des
mtaux,
Les
thermomtres rsistance de platine
industriels),
Les capteurs semi-conducteurs : (Notions
sur les semi-conducteurs, Forme et
fabrication
des
thermistances,
Caractristiques rsistance - temprature,
Avantages et inconvnients),
Les couples thermolectriques : (Les lois de
la thermolectricit, Les diffrents types de
couples thermolectriques, La notion de
cbles de compensation et dextension, Mise
en
uvre
pratique
des
couples
thermolectriques),
Les thermomtres dilatation de liquide :
(Principe, Sensibilit et tendue de mesure,
Les liquides thermomtriques, Lecture des
tempratures indiques, Cause dincertitude),

Linterpolation entre les points dtalonnage :


Lutilisation des polynmes dinterpolation de
lEIT-90 :
- Exemple dans le domaine de tempratures 0C420C.
Lutilisation de la norme CEI-751 :
- Cas du thermomtre rsistance de platine,
- Cas des couples thermolectriques.
La dtermination dune relation spcifique.
Problmes gnraux lis ltalonnage et
lutilisation des capteurs :
Les influences thermiques :
Les lois de la propagation de la chaleur.
La notion dquilibre thermique.
Conduction,
Convection,
Rayonnement.
Quelques applications en thermomtrie.
Linfluence
des
champs
magntiques.
Linfluence des rayonnements de
particules.

Gaines thermomtriques : (Influence sur les


mesures, Principaux lments dune canne
thermomtrique).

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
Rapport crit
Autres ( prciser) : TP

avec soutenance orale


avec soutenance orale

sans soutenance
sans soutenance

21

Mthode d'Enseignement
Matire : DEBIMETRIE LIQUIDEGAZEUSE

Cours

Volume horaire
21 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : Mme BEDIAT
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 2
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Mme BEDIAT est responsable technique du laboratoire de dbimtrie au CETIAT
Objectifs :
Dcouvrir ce quest la mesure des Dbits : les principes physiques fondamentaux.
Connatre les principaux instruments utiliss pour raliser la mesure et leur spcificit.
Dtecter les facteurs influenant la mesure.
Savoir dterminer lincertitude associe la mesure dun dbit.
Programme de formation
D
D
D
D
D

lments de rappel des proprits physiques des fluides


Caractristiques des coulements en conduite pleine
Units et symboles propres la dbitmtrie
Les dbitmtres pression diffrentielle
Les organes dprimognes
Les dbitmtres laminaires
Les dbitmtres flotteur
Les dbitmtres massiques
Les dbitmtres massiques thermiques
Les dbitmtres massiques effet Coriolis

La chane mtrologique en dbitmtrie

Les dbitmtres mesure de la vitesse


Les dbitmtres ultrasons
Les dbitmtres lectromagntiques
Les turbines dbitmtriques
Les compteurs volumtriques
Les dbitmtres effet Vortex

Les mthodes normalises de mesurage du dbit

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

22

Mthode d'Enseignement

Matire : TOLERANCEMENT
MECANIQUE

Cours

Volume horaire

21 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. SENELAER
EMD/ESM), MORTELETTE (EMD/ESM)

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 2

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. SENELAER est directeur de la formation ESM, M. MORTELETTE est enseignant.
Objectif :
Les spcifications gomtriques et dimensionnelles sont trs utilises pour dialoguer en interne ou en
externe afin dexprimer des exigences fonctionnelles ou non. Les tudiants doivent donc tre aptes lire ou
crire des spcifications de manire limiter les litiges entre les interlocuteurs des entreprises.
Programme de formation :
1. Gnralit
Approche GPS, Vocabulaire gnral et principes gnraux
2. Dclaration de conformit
Incertitude de mesure, Dclaration de conformit
3. Principe de tolrancement de base
Normes de rfrence, Principe de lindpendance, Exigences du maximum et du minimum matire,
Erreur ne pas commettre
4. Spcification dimensionnelle
Spcification et signification : tolrances linaires, Exemple de mise en uvre, Cotation dimensionnelle
non prvue par la norme, Spcifications et signification : Tolrances angulaires
5. Rfrences
Normes de rfrence, Modle pour un dialogue, Elment tolranc, Elment de rfrence.
6. Spcification de forme
Planit, Rectitude, circularit, cylindricit, Profil dune surface quelconque, Profil dune ligne
quelconque.
7. Spcification dorientation
Paralllisme, Perpendicularit, Inclinaison
8. Spcification de positionnement
Tolrance de coaxialit, Tolrance de concentricit, Tolrance de symtrie
9. Spcification de battement
Tolrance de battement circulaire (simple) radial, Tolrance de battement circulaire (simple) axial
Tolrance de battement circulaire (simple) oblique, Tolrance de battement total radial
Tolrance de battement total axial, Tolrance de battement total oblique.
10. Spcifications gomtrique : modificateurs
Tolrance projet : symbole modificateur P, Zone commune : symbole CZ, Etat libre : Symbole F,
Exigence du maximum de matire : symbole M, Exigence du minimum de matire : symbole L
11. Etats de surface
Terminologie, Reprsentation normalise, Diffrents dfauts de surface, Paramtres de caractrisation
des tats de surface
Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
23

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE
DIMENSIONNELLE

Volume horaire

Cours
Travaux Dirigs

Enseignant(s) : Mrs KWASNIK, LEBON,


LEGRAND, M. JUNCAR

Travaux Pratiques

14 h 00

Niveau : ESM

Confrence

7h00

ECTS Crdit : 3

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)

2 h 00 (*)

Equipe pdagogique : MM KWASNIK, LEBON et LEGRAND encadrent les travaux pratiques de lEMD et de
lESM dans le domaine du dimensionnel. M. JUNCAR est professeur lINM/CNAM..
Objectifs :
Donner une approche pratique de la mtrologie la plus communment rencontre dans l'industrie et
notamment l'industrie mcanique. Les Travaux pratiques permettent aux tudiants de dcouvrir, de faon
concrte, ce quest la mtrologie dimensionnelle.
Programme de formation :
Les tudiants doivent raliser la totalit des manipulation du TP en une sance de 3 h 30. Un
groupe de TP est constitu de 3 tudiants qui rpartissent par eux-mmes les tches effectuer.
INTITULE DU TP

ENCADRANT

INSTRUMENTS DE MESURE

M. LEGRAND

MACHINE A MESURER
TRIDIMENSIONNELLE M.M.T.

M. LEBON

PERPENDICULARITE

M. KWASNIK

PLANEITE

M. LEGRAND

Nota (*): En ce qui concerne le TP de M.M.T., une prsentation de TP en salle est ralise avant le
dmarrage des.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser) : TP
24

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE DES
PRESSIONS

Cours

Volume horaire
7 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : MM. OTAL
Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 0

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)

Equipe pdagogique : M. OTAL est responsable du laboratoire pression au LNE.


Objectifs :
Acqurir des informations pratiques sur les techniques dtalonnage et sur lorganisation des laboratoires de
mtrologie des pressions.
Pr-requis :
Possder des bases de lestimation des incertitudes de mesure.
Programme de formation :
I) Gnralits
Rappels thoriques Introduction - Dfinition de la pression - Dfinition de la pression principes
fondamentaux - Dfinition de la pression unit Vocabulaire - La mesure - Le rsultat de la mesure
Linstrument de mesure - Ltalonnage
II) Constitution dune chane dtalonnage - Objectifs de la mesure
Classification - Etalon de rfrence - Etalon de transfert - Appareil de mesure - Exemple de constitution
dune chane dtalonnage interne - Installation, mise en uvre - Evaluation des performances - Traabilit /
talonnage - Priodicit dtalonnage - Structure de la chane dtalonnage nationale BNM-COFRAC Bureau national de mtrologie - Situation en Europe
III) Balance de pression mthodes dtalonnage et dutilisation
IV) Incertitude dun nanomtre numrique incertitude dtalonnage
V) Incertitude dun capteur de pression incertitude dutilisation
VI) Calcul de lincertitude de mesure
Listes des composants : estimation de type A - estimation de type B
Rptabilit - Rptabilit, incertitude dtalonnage - Mesure dun signal de sortie - Effet de la temprature Hystrsis, stabilit - Rsidus de modlisation Modlisation Synthse - Calcul de lincertitude.
Nota (*): prsentation des mthodes dtalonnage (balance manomtrique, manomtre,).
Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser) :

25

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE DES MASSES

Cours

Enseignant(s) : M. DYBIAK et M.
ANGOTZI

Travaux Dirigs

Volume horaire
14 h 00

Travaux Pratiques

7 h 00

Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 2
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. DYBIAK est enseignant lEcole des Mines, M. ANGOTZI est technicien lEcole
des Mines
Objectifs :
Acqurir des informations pratiques sur les masses et les instruments de pesage utiliss en laboratoire ou
dans lindustrie. Etre sensibilis aux grandeurs dinfluence lors dune pese. Vrifier un instrument de
pesage. Etalonner une masse ou un instrument de pesage.
Pr-requis :
Avoir suivi les cours traitement des rsultats de mesure, capteurs et base de linstrumentation.
Programme de formation :

Partie 1 : LA MASSE

Histoire du kilogramme - Dfinitions (SI) de


la masse et du poids -Units
Rappels physiques et
grandeurs
dinfluence :
Gravitation - Correction de pousse
dArchimde (notion de masse
apparente), masse volumique de lair
- Forces lectromagntiques.
Constitution dun talon de masse de
rfrence.
La chane pour la grandeur masse et
niveau dincertitudes ( BIPM, BNM, COFRAC).
Organismes de mtrologie lgale (OIML,
Welmec).
Rglementations, publications, normes, et
revues traitant de la mtrologie des masses.
Constitution des masses et poids
talons (Masse conventionnelle) :
Documents de rfrence - Dfinitions
- Valeurs nominales - Classes Forme - Construction- Matire- Masse
volumique- Etat de surface- Ajustage
Inscriptions - Prsentation Manipulation - Contamination
Nettoyage - Rgles de classification.

Partie 2 : CONSTITUTION
INSTRUMENT DE PESAGE

DUN

Gnralits :
Dfinitions- Vocabulaire- ClassificationCaractristiques mtrologiques- Qualits.
Constitution dun instruments de pesage
fonctionnement non automatique (IPNA):
Rappel sur les machines simples
(leviers, principes de construction) Le flau - La balance de Roberval
La balance analytique.
Les
chanes
de
mesure
modernes (principe,
constitution,
domaine dutilisation, prcautions
dinstallation, grandeurs dinfluence)
: Cellules de pese jauges de
contrainte
- Cellule
de
pese
lectromagntique -Cellule de pese
cordes vibrantes.
Constitution dune balance poids-prix
quipe dune cellule jauges de
contraintes.
Constitution dun instruments de pesage
fonctionnement automatique (IPFA) :
Dfinition - Catgories dinstruments.
Schmas de principe des instruments
de pesage automatiques : Doseuse
pondrale - Trieuses pondrales Totalisateurs continus par addition,
par
intgration
Totalisateurs
discontinus - De charges isoles en
mouvement.
26

Partie 3 : ESSAIS ET VERIFICATION


DUN INSTRUMENT DE PESAGE

Partie 4 : ETALONNAGE DE MASSES,


DUN IPFNA

Procdure
de
vrification
des
caractristiques mtrologiques des IPFNA :
Classes de vrification - Erreurs
maximales tolres - Rgle de choix
des talons de masses - Essais dune
balance lectronique.
Procdure
de
vrification
des
caractristiques mtrologiques des IPFA :
Classes de vrification Erreurs
maximales tolres - Rgle de choix
des talons de masses et de
linstrument de contrle.

Procdure dtalonnage dune masse :


Dtermination
de
valeur
conventionnelle et de lincertitude
dune masse - Etablissement du
document
dtalonnage
(rgle
darrondissage) et
du constat de
vrification.
Procdure dtalonnage dun IPFNA :
Dtermination de lerreur et de
lincertitude dindication dun IPFNA.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser) : TP
27

INSTRUMENTATION
y BASES ELECTRONIQUES DE LINSTRUMENTATION
y LABVIEW
y CAPTEURS

28

Mthode d'Enseignement
Matire : BASES ELECTRONIQUES DE Cours
LINSTRUMENTATION.
Travaux Dirigs
Enseignant(s) : MME REDON (EMD),
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 4
DS : 2
Sminaire ou ateliers
TP : 2
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
17 h 30

7 h 00

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : Mme REDON est enseignant-chercheur au dpartement Chimie-Environnement de
lEcole des Mines de Douai.
Objectifs :
Jeter les fondements de linstrumentation.
Programme de formation :
Instrumentation

I.
II.
III.
IV.

Gnralits sur la mesure


Mtrologie et Qualit
La Chane de Mesure
Capteurs et Transmetteurs

Electronique
5.
I.
Les circuits linaires
1. Les thormes de base
Lois de Kirchhoff, Thorme de superposition,
6.
Thorme de Thvenin et Norton
2. Cas des diples non linaires
3. Puissance en rgime sinusodal
Gnralits, Incertitudes de mesures,
Influence des conditions de montage
IV.
1.
4. Rgimes transitoires et permanents
Rgime transitoire, Rgime permanent
II. Conditionneurs de capteurs passifs
1. Le potentiomtre
2. Le pont de Wheatstone
III. Lamplificateur oprationnel
1. Quadriples
Gnralits, Quadriples actifs et passifs
2. A.O. en rgime linaire
3. Quelques montage simples en rgime linaire
4. Dfaut de fonctionnement en rgime stable
Saturation, Slew-rate, Bande passante

2.

3.
4.
5.
6.
V.

Lamplificateur en rgime satur


Le comparateur hystrsis, Les triggers de
schmitt
LAO non idal
Amplificateur de tension non idal, AO non
idal, Consquences
Rponse en frquence
Analyses en frquence
Spectre dun signal, Fonction de transfert,
Filtres, Effet dun filtre sur un signal complexe
Montage intgrateurs et drivateurs
Srie de Fourier
Rsultat, Dveloppement en termes
complexes, Spectre
Transforme de Fourier
Produit de convolution
Distribution de Dirac
Transforme de Fourier numrique
Conclusion gnrale

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser) : TP
29

Mthode d'Enseignement
Matire : LABVIEW

Cours

Enseignant(s) : National Instrument,


MME REDON (EMD),
M. DYBIAK (EMD/ESM)

Travaux Dirigs
Travaux Pratiques

Volume horaire
21 h 00

14h00

Confrence
Niveau : ESM
Sminaire ou ateliers
ECTS Crdit : 5
Avant-Projet - travail de recherche

56 H 00

Langue utilise : Franais


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Un formateur de National Instrument; N. REDON et R.DYBIAK (EMD) pour la partie
cours TD/TP. Le projet est encadr par le personnel des laboratoires de lEcole des Mines de Douai.

Description du projet :
LESM dispose dune salle informatique quipe de 12 postes sur lesquels est notamment install le logiciel
LabViewtm de National Instrument.
Aprs une formation de courte dure au Logiciel LabViewtm, les tudiants possdent les bases pour
dvelopper des applications telles que lacquisition de donnes, le pilotage dinstruments de mesure, ...
Cest ensuite grce une pdagogie par projet que les tudiants dcouvrent de manire plus prcise
lutilisation concrte que lon peut faire de ce logiciel en entreprise, en laboratoire, ou autre
En effet, rpartis par groupe de 3 et encadrs par un enseignant-chercheur, les tudiants se voient confier
des projets les mettant face des problmatiques que peuvent rencontrer les industriels.
Ils doivent alors grer leur groupe et leurs comptences de manire atteindre, dans les dlais imposs, les
objectifs fixs par le tuteur.
Ce projet donne lieu la rdaction dun rapport et une soutenance finale
Exemples de projets :
Quelques exemples de projets soumis aux tudiants :
Pilotage dun banc dessais dchangeurs de chaleur : acquisition de donnes
(temprature, dbit, pression), contrle de paramtres de rgulation, automatisation des
essais.
Automatisation dun pont dimpdance pour la mesure de la permittivit complexe de
matriaux.
Pilotage dune machine dinjection de rsine.
Ralisation dun enregistreur des conditions denvironnement (temprature, pression et
humidit) pour remplacer un enregistreur mcanique.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
30

Mthode d'Enseignement
Matire : CAPTEURS

Cours

Enseignant(s) : M. LEPOUTRE

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit :
DS : 2
Projet : 2

Confrence

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
28 h 00

Sminaire ou ateliers
10 h 30

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. LEPOUTRE est Professeur au CNAM
Objectifs :
Dcouvrir les principaux types de capteurs et leur principe de fonctionnement.
Programme de formation :
I) Dfinition et proprits gnrales :
Capteurs actifs et passifs. Etalonnage et
sensibilit. Corps dpreuve. conditionneurs.
Intgration des capteurs.
Rponses priodique et impulsionnelle.
II) Rappels de physique :
Propagation. Rflexion. Rfraction. Absorption.
Emission. Le rayonnement thermique.
III) Capteurs optiques :
Mesures thermiques et quantiques. Rponses
spectrales. Temps de rponse. Bolomtres.
Pyromtres. Photodiodes. Capteurs dimages.
IV) Capteurs thermiques :
Temprature : grandeur intensive. Temprature et
chaleur. Echelles de temprature. Conduction,
convection et rayonnement.

Thermistances,
thermocouples,
pyromtres.
Problme lis aux tats solides, liquides, gazeux.
Cas des objets en mouvement. Miniaturisation,
intgration.
V) Capteurs pour les grandeurs mcaniques :
Mesures lectromagntiques et capacitives.
Pizolectricit. Choix des capteurs pour la
position, la dformation, la vitesse et
lacclration. capteurs de force. Ultrasons.
VI) Les dtecteurs de rayonnements.
- Les capteurs de tempratures rsistifs.
- Les thermocouples.
- Les mesures des puissances thermiques.
- Le capteur de base est le calorimtre.
- Les capteurs de force.
- Les capteurs de dplacement.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
31

QUALITE
y QUALITE
y FIABILITE
y AMDEC
y AUDIT DE SYSTEME, DE PROCESSUS, DE PRODUIT
y PLAN DEXPERIENCES
y MAITRISE STATISTIQUE DES PROCESSUS

32

Mthode d'Enseignement
Matire : QUALITE

Cours

Enseignant(s) : M. CARDINAEL

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 2

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
35 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. CARDINAEL est enseignant-chercheur au dpartement Informatique et automatisme
de lEcole des Mines de Douai.

Objectif :
9

9 Acqurir les notions de base pour assumer au quotidien les responsabilits qualit
Comprendre les fondements et les objectifs des rfrentiels de la qualit et de lAssurance de la
Qualit.
9 Anticiper leur volution.
9 Identifier les pr-requis en matire dorganisation et de mode de fonctionnement.

Programme de Formation :

Vocabulaire et Concepts relatifs la Qualit


Mthode de Rsolution de Problmes et Outils Associs
Qualit dEcoute du Client
Prsentation des diffrents rfrentiels ISO
Etude de la norme ISO 17025 relative aux laboratoires de mtrologie accrdits

Bibliographie :
Grer et assurer la qualit - Afnor

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
33

Mthode d'Enseignement
Matire : FIABILITE

Cours

Enseignant(s) : M. MOUTON

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 2

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
17h30

10h30

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. MOUTON est enseignant lISIV (Institut Suprieur Industriel de Valenciennes).
Objectifs :
Prsenter les principes gnraux de la Fiabilit

Programme de formation :
dfaillance, principe de llaboration de larbre,
Exemple dapplication, Recherche des coupes
minimales,

I) Historique
II) Dfinitions
-

Fiabilit, Dfaillance, Taux de dfaillance,


Maintenabilit, Taux de remise en service,
MTTF, MUT, MTTR, MDT, MTBF, D(t)
Disponibilit instantane, De Disponibilit
asymptotique, Calcul de R(t)

III) Rendement global


IV) Mthode de larbre des causes
(MAC)
-

V) Mthode de lespace des tats


(MEE)
-

Objectifs, Mthode, Application,

VI) Exemple
-

Redondance active
Redondance active avec non information de
la panne
Redondance passive avec refus de
dmarrage

Objectifs, Mthode, Les portes logiques,


Classification en fonction des causes de

Bibliographie :
Sret de fonctionnement des systmes industriels Eyrolles Alain VILLEMEUR
Fiabilit des systmes Eyrolles A. PAGES M. GONDRAN
Arbres de dfaillances Herms Nikolaos LIMNIOS
Pratique de la maintenance industrielle par le cot global Afnor Gestion Serge FOUGEROSSE
Jacques GERMAIN
Le cot global Afnor Gestion Claude GORMAND
Normes CNOMO : E 41-50-530-N / E 41-50-720 N

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser) : TP
34

Mthode d'Enseignement
Matire : AMDEC.

Cours

Enseignant(s) : M. MOUTON

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 0

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
10 h 30

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. MOUTON est enseignant lISIV (Institut Suprieur Industriel de Valenciennes).
Objectif :
AMDEC signifie Analyse des Modes de Dfaillances, de leurs effets et de leur criticit. Cette mthodologie
permet de matriser au mieux les risques de dysfonctionnements en entreprise. Elle doit permettre aux
tudiants de diagnostiquer les problmes des industriels puis de les rsoudre par ordre de priorit.
Programme de formation :
I.

Place de lAMDEC moyen de production dans les phases de dveloppement dun


produit

II.

Les diffrents types dAMDEC


-

III.

AMDEC Produit-Projet
AMDEC Processus
AMDEC Moyen de production
AMDEC Produit

La mthode
-

Prparation de ltude (cahier des charges fonctionnels)


Analyse et valuation des dfaillances potentielles (gravit frquence dtection)
Le support danalyse
Hirarchisation des modes de dfaillances potentielles
Rvaluation aprs action corrective
Criticit rsiduelle et liste des points critiques
Exemple

Bibliographie :
Le guide de lAMDEC machine le Cetim
LAMDEC un atout pour les PMI le Cetim
Norme AMDEC Renault : E 41-50-720-N

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres (notation des TP)

35

Mthode d'Enseignement
Matire : AUDIT DE SYSTEME, DE
PROCESSUS, DE PRODUIT.

Cours

Volume horaire
10 h 30

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. FALIGOT
Travaux Pratiques

2 h 00

Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. SMAL est consultant lInstitut Franais du Textile.
Objectifs :
Comprendre ce quest laudit de systme, de processus ou de produit : contexte, enjeux, mthodologie.
Savoir mener un audit.
Pr-requis : avoir suivi le cours de traitement de gnralits de la qualit et les rfrentiels de la qualit.

Programme de formation :
I)

Prparation (plan, etc),

II)

Elaboration du questionnaire daudit

III)

Conduite de laudit (runion, recueil des lments, etc),

IV)

Rdaction du rapport,

V)

Diffrences entre audit de systme, de processus et de produit,

VI)

Certification de comptences des auditeurs.

Bibliographie :
Grer et assurer la qualit Afnor.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

36

.
Mthode d'Enseignement
Matire : PLAN DEXPERIENCES.

Cours

Enseignant(s) : M. SAUDEMONT

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 2

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
20 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Mr SAUDEMONT est consultant chez GESA LENS.
Objectif :
Les plans dexpriences permettent de mettre en vidence les diffrentes influences des facteurs agissant
sur un processus. Lobjectif du cours est de rendre les tudiants aptes mener des plans dexpriences en
entreprise et ainsi aptes amliorer des processus.
Programme de formation :
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.

Avant Propos
Rappels
La mthode exprimentale
Le plan dexprience
Prsentation de la table Taguchi
Mise en uvre dun plan
Prsentation des rsultats : la modlisation
Interprtation des rsultats
Erreur exprimentale : calcul des rsidus
Influence dun paramtre
Position de M. Genichi Taguchi : fonction Perte
Les plans-produits
Les formules Taguchi
Tables de Snedecor (Loi de F)

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
37

Mthode d'Enseignement
Matire : MAITRISE STATISTIQUE DES Cours
PROCESSUS.
Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. DIRIS
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 2
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
17 h 30

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. DIRIS est enseignant-chercheur au dpartement Informatique et automatisme de
lEcole des Mines de Douai.
Objectif :
Savoir utiliser des lois statistiques simples pour matriser la qualit des matires premires, des produits et
les processus. Apprendre une mthodologie MSP exprimente et prouve afin de pouvoir construire des
plans dchantillonnage mathmatiquement rigoureux assurant le tolrances aux clients et permettant
damliorer la connaissance des processus.
Programme de formation :
a) Introduction :
9 La MSP et la qualit
9 Historique
9 Statistiques : pourquoi ?
9 Notions de risques
9 Dfinition du processus
9 Mise en place de la MSP, Avantage
9 Problmes rencontrs.
b) Processus :
9 Hirarchisation des non-conformits
9 Relations causes - effets
9 Rfrence du processus
9 Normalits
9 Cartes de contrles
c) Aptitudes et variances :
9 Aptitudes standard et spcifique,
9 Coefficients daptitude Etudes de variances.
d) Contrles en cours :
9 Moyennes refusables et quivalent statistique
du Zro dfaut ,
9 Dplacement
maximal
acceptable
de
moyenne.

e) Carte de Stewhart :
9 Thorme central limite,
9 Risques dcisionnels,
9 Calculs des chantillons et des limites de
contrle
9 Equation et courbe defficacit,
9 Cartes de la dispersion.
f) Cartes EWMA et CUSUM :
9 Risques dcisionnels
9 Calcul des chantillons et des limites de
contrle
g) Autres contrles :
9 Dmrites simples et dmrites / EWMA,
9 Petites sries,
9 Contrle dacceptation,
9 Frquence dchantillonnage.
h) Application :
9 Etalonnage,
9 Quantits livres,
9 Dfinition dun lot,
9 Indicateurs Scurit, Qualit, etc

Bibliographie :
Normes NF X 06 030, 06 031, 06 022, 06 033, 06 050 AFNOR,
Matrise des processus continus AFNOR A. PALSKI R. FIORENTINO,
Matrise statistique des processus utilisation de cartes de contrle (fascicule R 290)
techniques de lingnieur G Brunschwing A. PALSKI.
Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
38

OPTION METROLOGIE
SCIENTIFIQUE
y RADIO PHOTOMETRIE
y TEMPS/FREQUENCE
y CONCEPTS ET METHODES DANALYSE
y ACOUSTIQUE.

39

Mthode d'Enseignement
Matire : RADIO - PHOTOMETRIE.

Cours

Enseignant(s) : Melle RAZET

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Confrence

Volume horaire
14 h 00

Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : Melle Razet est Matre de Confrence linstitut National de Mtrologie.
Objectif :
Appliquer la mtrologie au domaine de la Radio-Photomtrie.
Contenu de la formation :
I.
Rappels
Mesure des rayonnements optiques
Historique
Dfinition
du
systme
grandeurs
Dtecteurs
Radiomtrie et photomtrie

de

II.
Radiomtrie
Rappels utiles
Dfinition des grandeurs radiomtriques
Energie rayonnante
Flux nergtique
Exitance nergtique
Eclairement nergtique
Intensit nergtique
Source tendue
Loi du cosinus de Lambert
Surface Lambertienne
Etendue
gomtrique
dun
faisceau
Luminance nergtique
Relation entre grandeurs radiomtriques

Rpartition spectrale des rayonnements


Rayonnements lectromagntiques
Rayonnement infrarouge
Rayonnement ultraviolet
III.
Photomtrie
Dfinition
Historique
Unit
La Candela
Sources de rfrences
Sources de transfert
Le corps noir
Relation de Wien - de Rayleigh, la loi de
dplacement de Wien la loi de
Stphan Boltzmann - de Planck - de
Kirchoff
IV.
Synchrotron
Rayonnement UV
Lampe Tungstne
V.

Exercices

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
40

Mthode d'Enseignement
Matire : TEMPS/FREQUENCE.

Cours

Enseignant(s) : M. JUNCAR

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit :

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
14 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. JUNCAR est responsable du laboratoire LONGUEUR de lInstitut National de
Mtrologie.

Objectif :
Prsenter la mesure du temps au travers notamment de lexemple de lhorloge Cesium.

Programme de Formation :

GENERALITES
Rappels et dfinitions des diffrentes grandeurs utiles :
temps,
frquence,
units

La dfinition de la seconde SI
Les chelles de temps les plus courantes

LETALON DE FREQUENCE et la seconde SI

Ralisation de la seconde
Etalon de frquence
Les diffrents types dhorloge (pendule, quartz, csium)
LHorloge Csium
Etalonnage en Frquence Optique
Le raccordement de Frquence
Etude mtrologique

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
41

Mthode d'Enseignement
Matire : CONCEPTS ET METHODES
DANALYSE

Cours

Volume horaire
21 h 00

Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. BUISINE
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode (visite des
laboratoires de lUFR de physique de
LILLE)

7h00

Equipe pdagogique : M. BUISINE appartient au Laboratoire de Thermophysique de la Matire Condense du


CNRS.

Objectif :
Ce cours a pour but dtudier, sous laspect mtrologique, quels sont les principes danalyse et de mesures
physiques et chimiques.

Programme de Formation :

I.

Les mthodes danalyse et mesures physiques et chimiques


Coefficients thermophysiques
Mthodes intensives et extensives

II. Mesures des variables physiques et chimiques


Nature des grandeurs tudies
Perturbations des mesures Limitations.

III. Rgulation et programmation des appareils thermodynamiques


IV. Etalonnage des capteurs
Exploitations des mthodes danalyse
Complmentarit et couplage des mthodes
Modlisation des enregistrements
Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
42

Mthode d'Enseignement
Matire : ACOUSTIQUE.

Cours

Enseignant(s) : M. LECOLLINET

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Confrence

Volume horaire
17 h 30

Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. LECOLLINET est responsable du laboratoire MASSES ET GRANDEURS
ASSOCIEES de lInstitut National de Mtrologie.

Objectif :
Aprs avoir dfini ce quest le bruit, les tudiants apprendront comment mesurer les caractristiques
relatives celui-ci. La mtrologie lgale du bruit sera galement abordes.
Programme de Formation :
1) Elments dacoustique physique.

3) La mesure des bruits.

Equation de propagation. Propagation

Mesure

des ondes progressives en champ libre.

sonomtres, analyseurs de signaux.

Acoustique

Mesure de la puissance acoustique

des

cavits.

Notion

dimpdance acoustique.

objective

bruits :

dune source.
Acoustique

2) Identification des grandeurs acoustiques et


les capteurs associs.

des

physiologique :

mesure

subjective des bruits : notion de gne,


intelligibilit.

Mesure de la pression acoustique : les


microphones, leur talonnage (en cavit,
en champ libre, en champ diffus).

Mesure des bruits dans le btiment :


acoustique

architecturale,

absorption,

transmission.

Mesure du mouvement des particules.


Mesure de lintensit acoustique : les
sondes intensimtriques.

4) Ltat de la rglementation et de la
normalisation en matire de bruit.

Mesure des impdances acoustiques.


Mesure de vitesse de la propagation.

5) Travaux dirigs

Mesure de la frquence.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
43

OPTION METROLOGIE LEGALE


y METROLOGIE LEGALE : LONGUEUR
y METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DES MESURAGES STATIQUES DE VOLUME
y DEBITMETRIE LEGALE
y METROLOGIE LEGALE APPLIQUEE AU DOMAINE DES MASSES
y METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DES VITESSES ET DES TEMPS
y METROLOGIE LEGALE DANS LE DOMAINE DE LENERGIE

44

Matire : METROLOGIE LEGALE DANS Cours


LE DOMAINE DES LONGUEURS.
Travaux Dirigs
Enseignant(s) : MM. SENELAER,
Travaux Pratiques
KWASNIK
Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 0
ESM :
Mastre :

Sminaire ou ateliers

3 h 30

Avant-Projet - travail de recherche

Autre mthode (prsentation


laboratoire dtalonnage)
Equipe pdagogique : MM. SENELAER et KAWASNIK sont expert dans le dimensionnel de lEcole des Mines.
Langue utilise : Franais

Objectif :
Les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine des longueurs.
Les tudiants sont sensibiliss aux paramtres dinfluence dans ce type de mesuarage.

Programme de Formation :
1) LONGUEUR : Prsentation gnrale

Textes rglementaires et champ dapplication

Dfinitions : longueur nominale, repres, chelle, mesure / trait/ mixte

Matriaux utiliss

Construction des instruments de mesures

Graduation et chiffraison

Longueur nominale

Inscriptions(obligatoires et non-obligatoires)

Erreurs maximales tolres, classes de prcision

Approbation de modle, vrification primitive, contrle statistique

Exemple dinstruments

2) Questions Rponses
3) Visite du laboratoire grande longueurs

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
45

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE LEGALE DANS Cours
LE DOMAINE DES MESURAGES
STATIQUES DE VOLUME.
Travaux Dirigs

Volume horaire
14 h 00

Enseignant(s) : M. LAFAYSSE

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit :

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. LAFAYSSE est Ingnieur de lIndustrie et des Mines en DRIRE dAquitaine
Objectif :
Aprs une prsentation gnrale de la mtrologie lgale (Prsentation de la Sous-direction de la mtrologie,
OIML), les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine des RcipientsMesures qui sont les instruments de mesurage de liquide les plus rpandus dans les changes
commerciaux (camions citernes, jauges, )
Programme de Formation :

I.

Le jaugeage des rcipients-mesure

Les mthodes de jaugeage


Mthodes gomtriques
Jaugeaga par ceinturage
Mesurage de la circonfrence
Corrections apporter
Les instruments dotique utiliss
Thodolite Wild T2
Thodolite dimensionnel LADIM
Triangularisation externe
Ceinturage + Thodolite
2 thodolite + STADIA
Triangularisation optique interne
2 thodolites + 1 laser + 1 STADIA
1 thodolite dimensionnel + 1
STADIA
Mesurage externe ou interne par ligne de
rfrence optique
Mesurage et calcul de fond
Mesurages complmentaires
Ordonnance de 1945

II. Rservoirs de stockage fixes munis


de dispositifs internes de reprages
de niveaux

Arrt du 20 juin 1996


Norme NF M08-020
Arrt du 16 avril 1999
Arrt du 15 novembre 1999

III. Textes gnraux


jaugeage

sappliquant

au

Loi de 1937
Ordonnance n45-2405 du 18 octobre
1945
Dcret n70-791 du 2 septembre 1970
Dcret n2001-387 du 3 mai 2001
Arrt du 31 dcembre 2001
Circulaire n 96.00.340.001.1 du 18
dcembre 1996

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
46

Mthode d'Enseignement
Matire : DEBITMETRIE LEGALE

Cours

Enseignant(s) : M. COLLAY

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Confrence

Volume horaire
14 h 00

Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. Collay est ingnieur en Chef des Instrument de Mesure (en Retraite)
Objectif :
Les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine de la dbimtrie lgale,
mtrologie lgale des fluides et des gaz.

Programme de Formation :
a) Rglementation
Introduction
Directive 2004/22/CE du 31 mars 2004
Dcret n 2001-397 du 3 mai 2001
n 2006-447 du 12 avril 2006
Arrt du 28 avril 2006
Revue MESURES n 790 pages 42-44
b) Compteurs deau
Moyens de vrification des compteurs deau
Bancs dessais jauge volumtrique
Banc dessai par gravimtrie
Station dtalonnage des dbimtres et compteurs deau
Certificat dune jauge de 100 litres
Constat de vrification de compteurs en service
Fiche technique dun compteur deau
c) Ensembles de mesurage de liquides autres que leau
Certificat dexamen CE de type
Vrification dun ensemble de mesurage routier laide dune jauge talon mobile (adquation)
Arrt du 28 juin 2002
Schma dun circuit dtalonnage de compteur deau par tube talon
OIML R 117
OIML R 118
d) Compteurs de gaz
Etalonnage et vrification des compteurs de volume de gaz
Vrification priodique des compteurs des volumes de gaz sur leur lieu dinstallation.

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des valuations en
prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.

Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
Rapport crit
Autres ( prciser)

avec soutenance orale


avec soutenance orale

sans soutenance
sans soutenance

47

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE LEGALE
APPLIQUEE AU DOMAINE DU
PESAGE

Cours

Enseignant(s) : M. CHAUWIN

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
10h30

Travaux Dirigs

Avant-Projet - travail de recherche


Langue utilise : Franais
Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. CHAUWIN est consultant.
Objectif :
Aprs une prsentation gnrale de la mtrologie lgale (Prsentation de la Sous-direction de la mtrologie,
OIML), les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine des masses
Programme de Formation :

Quels sont les domaines rglements et pourquoi ?


La classification des instruments, dfinitions,
Les instruments de pesage fonctionnement non automatique
Les masses et poids talons (dfinitions, classes, incertitudes, marquage,
raccordement, contrle)
Construction

et

Fonctionnement

des

Instruments

de

pesage :

utilisation,

caractristiques (Erreurs maximales tolres, sensibilit, )


Approbation de modles CEE
Vrification Primitive
etc

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)

48

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE LEGALE DANS Cours
LE DOMAINE DES VITESSES ET DES
Travaux Dirigs
TEMPS

Volume horaire
8 h 00

Enseignant(s) : M. VAN MARIS

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 1
(pour loption : 3 au total)

Sminaire ou ateliers
Avant-Projet - travail de recherche

Langue utilise : Franais


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. VAN MARIS est ingnieur de LIndustrie et des Mines et appartient la Section
Technique A de la Sous Direction de la Mtrologie.
Objectif :
Aprs une prsentation gnrale de la mtrologie lgale (Prsentation de la Sous-direction de la mtrologie,
OIML), les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine des vitesses et des
temps. Pour cela trois thmatiques seront dveloppes : Cinmomtres, Taximtres et Chronotachygraphes.
Programme de Formation :
CINEMOMETRES
Principaux textes franais applicables
ERREURS MAXIMALES TOLEREES
1. PRINCIPE
Cinmomtres effet DOPPLER
Cinmomtres LASER
Cinmomtres d'autres technologies
2. LES DIFFERENTES CONFIGURATIONS
3. CINEMOMETRES EMBARQUES
4. LES DISPOSITIFS PHOTOGRAPHIQUES
TAXIMETRES
DISPOSITIONS GENERALE
1. Principes gnraux
Le taxi
Dfinition du taximtre et grandeurs mtrologiques
2. Dfinitions
Chute
Course
Prise en charge
Tarif horaire
Tarif kilomtrique
Vitesse de changement d'entranement
Constante k du taximtre
Coefficient caractristique w du vhicule
Circonfrence effective u (ou l) des roues
Dispositifs adaptateur et de scurisation
Dispositif de commande
Rptiteur lumineux de tarifs
3. Fonctionnement
Principe de calcul du prix payer
Mesure des paramtres
4. Dispositions de construction
5. Exigences mtrologiques
Erreurs maximales tolres
Conditions normales d'essai
6. Approbation de modle

5.
6.
7.

8.
9.

LES PRINCIPAUX FABRICANTS


LES PRINCIPAUX UTILISATEURS
MOYENS ETALONS
LA BARRIERE ETALON
LE HADER
LE MHADER
LE SYSTEME ALMA
ETALONNAGE
APPROBATIONS DE MODELE et CERTIFICATS
D'EXAMEN DE TYPE

7. Le rptieur lumineux de tarifs


8. Installation du taximtre
Choix du taximtre et des dispositifs complmentaires
Positionnement des quipements dans le vhicule
9. Installateurs et rparateurs
Agrments
Moyens
Suivi et surveillance des organismes
Opration d'installation
10. Vrification primitive
Porte de la vrification primitive partielle
Porte de la vrification aprs installation
Acteurs de la vrification primitive
11. Vrification priodique
Porte de la vrification priodique
Sanction
Acteurs de la vrification priodique
12. Les fraudes
L'emplacement du taximtre
L'utilisation du taximtre
Retrait du rptiteur lumineux
Le faux taxi
L'installation modifi
Les dispositifs supplmentaires

49

CHRONOTACHYGRAPHES

1.

CONTEXTE FRANAIS
Principaux textes applicables :
Actions rglementes
Erreurs maximales tolres
LES CHRONOTACHYGRAPHES
PRINCIPE
SCHEMA DE PRINCIPE
PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT
- Le sous-ensemble "montre"
- Le sous-ensemble "vitesse"
- Le sous-ensemble "odomtre"
- Le sous-ensemble "temps chauffeur"
- Le sous-ensemble "correcteur"

ENREGISTREMENTS
DIFFERENTS SYSTEMES DE CORRECTION
INSTALLATION DU CHRONOTACHYGRAPHE
LISTE DES FABRICANTS D'APPAREILS

2.

3.
4.

PRINCIPALES MARQUES DE DISQUES POUR


CHRONOTACHYGRAPHE
PRINCIPAUX UTILISATEURS
CENTRES AGREES EN France
PARC D'APPAREILS
MODALITES DE CONTROLE ET MOYENS
ETALONS UTILISES
MODALITES DE CONTRLE
VARIATEURS DE VITESSE
BANCS D'ESSAI DES INSTALLATIONS
ORGANISMES AGREES
PERSPECTIVES D'EVOLUTION
HOMOLOGATION CEE DES
CHRONOTACHYGRAPHES ET DES FEUILLES
D'ENREGISTREMENT
MARQUE D'HOMOLOGATION
ESSAIS D'HOMOLOGATION

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
49

Mthode d'Enseignement
Matire : METROLOGIE LEGALE DANS Cours
LE DOMAINE DE LENERGIE.
Travaux Dirigs
Enseignant(s) : M. LEROY
Travaux Pratiques
Niveau : ESM
Confrence
ECTS Crdit : 0
Sminaire ou ateliers
Langue utilise : Franais
Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
14 h 00

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : M. LEROY tait Ingnieur de Lindustrie et des Mines et appartient la section
Technique B de la Sous-Direction de la Mtrologie.

Objectif :
Les tudiants dcouvrent ce quest la mtrologie lgale applique au domaine des compteurs lectriques.
Laspect Compteur dEnergie thermique ne sera pas vu.

Programme de Formation : compteurs dnergie lectrique


Textes rglementaires
Dfinitions utiles
Prescriptions techniques
relatives aux compteurs
Prescriptions lectriques,
Indications devant figurer sur les
compteurs
Prescriptions mtrologiques
Erreurs maximales tolres
Conditions et grandeurs
dinfluence
Effet de fortes surintensits,
variation de lerreur due
lchauffement propre

Directive Instrument de
Mesure
Approbation de modle CEE
Procdure
Examen
Points de mesure
Vrification primitive CEE
Essais de rception
Nature et conditions des essais
de rception
Excution des essais de rception
Vrification par chantillonnage
Rparation, modification,
surveillance par la DRIRE

Le LCIE
Exemples de compteurs
Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
48

Sciences Humaines de lEntreprise


y CONDUITE DE PROJET
y ANGLAIS
y SPORT

50

Mthode d'Enseignement
Matire : CONDUITE DE PROJET.

Cours

Enseignant(s) : M. WOJKIEWICZ

Travaux Dirigs

Niveau : ESM

Travaux Pratiques

ECTS Crdit : 1

Confrence

Langue utilise : Franais

Sminaire ou ateliers

Volume horaire
21 h 00

Avant-Projet - travail de recherche


Autre mthode ( prciser)
Equipe pdagogique : M. WOJKIEWICZ est consultant-formateur chez TMF.
Objectifs :
La conduite de projet implique de bien identifier les lments importants de ce projet. Autrement dit, quelles
sont les bonnes questions se poser pour mener un projet bien. Cette dmarche passera par
lappropriation dune mthodologie rigoureuse permettant davancer tape par tape en sassurant, chaque
fois, de la cohrence des rsultats obtenus avec la finalit du projet. Elle intgrera aussi tous les aspects
dun projet : techniques, humains et ceux lis lenvironnement. Mais conduire un projet intgre galement
laspect humain, li aux membres de lquipe projet.
Ce sminaire a donc pour objectif de permettre aux participants de :
- Bien comprendre une mthodologie de conduite de projet
- En matriser les principaux outils
- Matriser lintgration de laspect humain
Programme de Formation :
I.
Conduite de projet et comportement
humain
Prsentation et passage du test MBTI
Rsultats individuels et personnalit du
groupe
II.
La finalit du projet
Sa raison dtre
Les enjeux
Les rsultats attendus
III.
Les acteurs
les acteurs directs et leurs enjeux
les acteurs dinfluence et leurs enjeux
limplication de ces diffrents acteurs
IV.
Les objectifs
Quels sont les changements entrans par le
projet ?
Les indicateurs de rsultats (dans cette
partie sont vus les aspects conomiques et

financiers : budget, retour sur


investissement, )
Les indicateurs davancement

V.

Le pilotage du projet
les instances de pilotage
les modalits de pilotage et de contrle
les rajustements du projet

VI.
Le plan daction
le droulement du projet (dans cette partie
peuvent tre abords le diagramme de
GANNT ou le PERT
comment quilibrer sa charge de travail ?
les goulots dtranglement
VII.
Les scnarios

le scnario idal et le scnario catastrophe

quels sont les risques du projet ?

les actions prventives

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres ( prciser)
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Mthode d'Enseignement
Matire : ANGLAIS

Cours

Enseignant(s) : M. BOTTINEAU

Travaux Dirigs

Code :

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 1

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
28h00

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique :
Objectif :
Permettre aux tudiants de passer le TOEIC et/ou le TOEFL

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres (TOEIC blanc)

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Mthode d'Enseignement
Matire : SPORT

Cours

Enseignant(s) : (suivant sport)

Travaux Dirigs

Code :

Travaux Pratiques

Niveau : ESM

Confrence

ECTS Crdit : 1

Sminaire ou ateliers

Langue utilise : Franais

Avant-Projet - travail de recherche

Volume horaire
Tous les jeudis aprs-midi

Autre mthode ( prciser)


Equipe pdagogique : Professeurs de sport suivant activit choisie par llve, responsable Maxime
HARDOUIN Ecole des Mines

Objectif :
Permettre le dveloppement de la personne et les contacts avec lensemble des lves de lEcole des Mines

Mode d'valuation : en dbut de cours, le professeur prcisera les modalits de droulement des
valuations en prcisant notamment les documents ventuellement autoriss.
Interrogation crite
Interrogation orale
Avant-projet
avec soutenance orale
sans soutenance
Rapport crit
avec soutenance orale
sans soutenance
Autres (assiduit, comportement)
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