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Funciones.

Jefe de Intervencin y Emergencia:


En caso de Emergencia:
Atender a los heridos. Ordenar que se avise al equipo de primeros auxilios.
Requerir el transporte y ordenar el traslado del herido a un centro
sanitario si fuese necesario, previo informe del equipo de primeros auxilios.
Avisar e informar del suceso a los familiares directos de los heridos. Se
detecta un incendio o emergencia:
Recibir la informacin y valorar el riesgo. Ordenar que se emita la seal
de alarma. Ordenar la primera intervencin (Avisa 1-1-2 solicitando medios
de intervencin) Recibir e informar a las ayudas externas (Bomberos,
sanitarios, policas, etc.).Les indicar el tiempo transcurrido, situacin, etc.
Ordenar la evacuacin. Colaborar con la direccin y control de la
emergencia. Recibir informacin de los grupos de alarma, primera
intervencin y evacuacin. Redactar un informe de las causas, del proceso
y de las consecuencias de la emergencia. Equipo de Primera Intervencin.Se detecta un incendio:
Cogern los equipos de primera intervencin. Intentar apagar el fuego.
Informar al jefe de intervencin y emergencia y esperar sus rdenes.
Colaborar, si se considera necesario, con la ayuda externa en la extincin.
Equipo de Primeros auxilios.Se detecta una emergencia: Prestar atencin a los heridos. Valorar la
lesin e informar al jefe de intervencin y emergencia. Preparar el
traslado de los heridos, si fuese necesario. Acompaar a los heridos al
centro sanitario. Redactar un informe de las causas, proceso y
consecuencias. Equipo de Evacuacin de Planta.-Se detecta una
emergencia: Designar una o varias vas de evacuacin de acuerdo con el
jefe de intervencin y emergencia. Dar las rdenes para comenzar la
salida. Verificar que no quede nadie en ninguna dependencia, servicios,
laboratorios y en general de toda la planta. Verificar que todas la
ventanas y puertas estn cerradas. Evacuar la planta, no volviendo nunca
al lugar en busca de objetos personales. Una vez acabada la evacuacin de
la planta, le dar parte al jefe de intervencin y emergencia. Equipo de
Alarma y Evacuacin
.-Se detecta una emergencia:
Intentar solucionarla. Har sonar la alarma. Informar al jefe de
intervencin y emergencia. Volver a su puesto. Si suena la alarma de
evacuacin: Le indicar a los ocupantes que mantengan el orden. Controlar
que no recojan ningn objeto personal. Formarn dos hieleras en los
laterales de la sala o habitacin. Esperar la orden de salida del jefe de
planta. Cerrar todas las ventanas.
Comenzar la evacuacin en el orden indicado y siguiendo la va fijada.
Una vez evacuados todos los ocupantes se cerrar la puerta despus de
verificar que no queda nadie. Ir al lugar de concentracin fijado. Realizar un
control de ocupantes. Informar al jefe de planta. Se detecta un accidente:
Comunicarlo al responsable ms prximo. Volver rpidamente a su
dependencia. Suena la alarma: Mantener el orden. Atender las indicaciones
del responsable de planta. No demorarse para recoger los objetos
personales.
Salir ordenadamente sin correr. No hablar durante la evacuacin.
Permanecer en el punto de concentracin en las proximidades del
responsable de planta.
Profesores.-

Se detecta un accidente:
Prestar asistencia a los heridos. Alertar a los equipos de primeros auxilios.
Darle parte al jefe de intervencin y emergencia Se detecta un incendio:
Intentar la extincin del fuego. Comunicar el incendio al jefe de intervencin
y emergencia. Volver a su puesto. Esperar la orden de evacuacin.
Telefonista.En caso de incendio: Hacer sonar la alarma. Comunicarlo al jefe de
intervencin y emergencia. Avisar al 1-1-2
As mismo deber existir un responsable de desconectar las instalaciones,
es recomendable que conozca las instalaciones del centro y sus
obligaciones sern:
En caso de evacuacin.Cerrar la llave general del gas y cortar el suministro elctrico. Bloquear
ascensores y montacargas.
En caso de confinamiento.Cerrar los sistemas de ventilacin y climatizacin. Un responsable de abrir y
cerrar las puertas exteriores del edificio, sus
funciones son:
En caso de evacuacin.-Abrir las puertas de salida del edificio.
En caso de confinamiento.-Cerrar las puertas de salida del edificio.
Un coordinador de planta que se encargue de la organizacin de una planta
concreta y un responsable de las personas disminuidas.
Que hacer en caso de una emergencia?.Si el centro tiene un sistema automtico de deteccin de incendio o
pulsadores de alarma, la emergencia aparecer en la centralita y la persona
encargada de ella, lo comunicar al 1.1.2. En el caso que el centro no posea
sistemas automtico de deteccin el procedimiento ser el siguiente:
Como evacuaremos el centro?.Desalojo de cada planta.-Cuando se escuche la seal de alarma
desalojaremos el centro. Las plantas han de desalojarse por grupos. Primero
han de salir las aulas ms prximas a las escaleras. La clasificacin de cada
va de evacuacin se har por criterios de proximidad y de nmeros de
personas a evacuar. Los alumnos saldrn de forma ordenada. A la hora de
evacuar el centro, se tendr en cuenta el nmero de alumnos de cada aula,
de manera que dos clases con pocos alumnos puedan evacuar el centro
simultneamente.
Orden de evacuacin por plantas.-La evacuacin comenzar por la planta
baja. Simultneamente, los ocupantes de las plantas superiores se
movilizaran en sentido de las escaleras ms prximas, de manera ordenada
y respetando la prioridad de las clases anteriores y de las plantas inferiores.
Un alumno detecta una emergencia
Avisa al profesor/a
El profesor/a la comprueba
Avisa a la persona encargada de hacer sonar la alarma
Si el responsable de hacer sonar
la alarma no esta en su
despacho, el profesor/a
Si el responsable de hacer sonar
la alarma esta en el despacho.
Hace sonar la alarma y avisa al 1. 1. 2
Punto de concentracin.-Cuando se produzca la evacuacin, todas las
personas debern dirigirse al punto de concentracin indicado en los planos

de situacin del centro. En este punto se proceder al recuento de las


personas para comprobar que no se ha quedado nadie en el interior del
edificio. En el caso que haya fuego o humo en las escalera cuando se est
procediendo a la evacuacin, no saldrn, se CONFINARN en las aulas y se
harn ver por las ventanas.
Confinarse.-Significa encerrarse en un local seguro, en el interior del centro
escolar.
Realizacin de ejercicios de simulacin de emergencias.En todos los centros docentes se realizar un ejercicio prctico de
evacuacin de los edificios, estas prcticas afectarn a todos los alumnos
que reciban enseanza en dicho centro, cualquiera que sea el nivel
educativo que
cursen y a todo el personal que preste servicio en el mismo, estas prcticas
deben constituir un componente ms de la educacin de los alumnos tanto
desde el punto de vista individual como social. Estas prcticas se realizarn
todos los aos y al trmino del ejercicio de evacuacin, el Director del
Centro realizar un informe donde se recoja la experiencia ejecutada y los
problemas detectados en la misma. Dicho informe deber ser remitido a la
Direccin General de Seguridad y Emergencia y a la correspondiente
Direccin Provincial de Educacin para que esta proceda con el
departamento correspondiente a su estudio a fin de perfeccionar los futuros
ejercicios.
Instrucciones para realizar un simulacro de evacuacin de un centro
escolar.Este ejercicio no debe pretender conseguir un resultado ptimo, sino ms
bien el entrenamiento y la correccin de hbitos de los alumnos, teniendo
en cuenta los condicionantes fsicos y ambientales de cada edificio. A
efectos orientativos , se pueden considerar tiempos mximos para la
evacuacin de un edificio escolar los siguientes: Diez minutos para la
evacuacin del edificio y 3 minutos para la evacuacin de cada una de las
plantas.
En general se estima que la duracin total de un ejercicio de evacuacin, es
decir, la interrupcin de las actividades escolares, no debera ser superior a
treinta minutos. El simulacro debe realizarse en una situacin de mxima
ocupacin del edificio, pero sin que los alumnos hayan sido previamente
alertados del da n la hora del ejercicio. Los profesores, que recibirn con
anterioridad las instrucciones oportunas a efectos de planificacin del
ejercicio prctico, tampoco debern conocer ni el da ni la hora, dichos
extremos sern determinados exclusivamente por el Director del Centro.
Como consecuencia de lo anterior, se debern extraer las conclusiones
oportunas que sirvan para corregir posibles deficiencias o inadecuaciones
del edificio. Con antelacin al da del simulacro, la Direccin del Centro
informar a
los padres de los alumnos de acerca del ejercicio que se pretende realizar,
con objeto de evitar alarmas y efectos de pnico, pero sin concretar el da n
la hora en los que el mismo tendr lugar. Igualmente, y con varios das de
antelacin se informar a los alumnos de los pormenores y objetivos de este
ejercicio y se les explicar las instrucciones que deben seguir. Al comienzo
del ejercicio se emitir una seal de alarma (timbre,
alarma, sirena, etc.) que alcance a todas las zonas del edificio. Para la
evacuacin ordenada por planta se seguirn los siguientes criterios:
A la seal del comienzo del simulacro se desalojar en primer lugar la planta
baja. Simultneamente, los de las plantas superiores se movilizarn

ordenadamente hacia las escaleras ms prximas, pero sin descender a las


plantas inferiores hasta que los ocupantes de esta hayan desalojado su
planta respectiva. El desalojo de cada planta se realizar por grupos,
saliendo en primer lugar las aulas ms prximas a las escaleras,
ordenadamente y sin mezclarse con los dems grupos. No se utilizarn en
este simulacro otras salidas que no sean las normales del edificio. No se
consideran salidas para este simulacro ventanas, puertas a terrazas, patios
interiores, etc. Si existen escaleras de emergencias, estas se utilizarn con
objeto de comprobar su accesibilidad y buen funcionamiento.
No se utilizarn tampoco ascensores o montacargas, si los hubiere para la
evacuacin de personas, ni se abrirn ventanas o puertas, en caso
hipottico favorecern las corrientes de aire y propagacin de las llamas.
Por parte del personal del Centro se procurar no incurrir en
comportamientos que puedan denotar precipitacin o nerviosismo, en
evitacin de que esta actitud pudiera transmitirse a los alumnos. Una vez
desalojado el edificio, los alumnos se concentrarn en lugares exteriores al
mismo previamente designados como puntos de encuentro, siempre bajo el
control del profesor responsable. Una vez terminado el ejercicio de
evacuacin, el equipo coordinador inspeccionar todo el Centro, con objeto
de detectar posibles anomalas o desperfectos que hayan podido
ocasionarse. Se considera aconsejable, una vez terminado el ejercicio,
celebrar una reunin todos los profesores para comentarlo y evaluarlo,
redactndose por el Director del Centro el informe oportuno. Es importante
para el buen resultado del simulacro la completa coordinacin y
colaboracin de todos los profesores, tanto en la planificacin del simulacro
como en su realizacin. El profesor se responsabilizar al mximo del
comportamiento de los alumnos a su cargo con objeto de evitara ccidentes
de personas y daos al edificio.

Los incendios en los laboratorios suelen ser los accidentes que ms frecuentemente
alteran la marcha cotidiana de trabajo.
Por ello, debe elegirse cuidadosamente el emplazamiento de los distintos productos
qumicos que se utilicen.

Los productos inflamables no deben hallarse cerca de fuentes de calor, como estufas,
hornillos, mecheros,radiadores o rayos solares.
La friccin de envases u otros materiales metlicos pueden originar chispas, aunque
estas sean imperceptibles.
Debe evitarse, igualmente, la formacin de electricidad esttica poniendo medios para
su descarga.
En general cuando se produce un incendio en el laboratorio suele ser atacable con
un extintor de mano.
Para que la actuacin sea suficientemente rpida, el extintor debe estar situado en un
lugar facilmente accesible, preferentemente en el extremo de la mesa de trabajo.
La idoneidad del material de extincin depende de la sustancia inflamada, pero,
comunmente, los extintores de CO2 son los ms prcticos.

CARACTERISTICAS DE LOS DIFERENTES EXTINTORES.


AGUA O AGUA
PULVERIZADA
Fcil proyeccin.
Alto poder refrigerante.
Inunda
Deteriora
equipos y aparatos.
ESPUMA
Alto poder cubriente.
Estabilidad limitada.
Deteriora
equipos y aparatos.
ARENA SECA
Bajo coste.
Deteriora equipos
y aparatos.
Bajo poder cubriente.
Uso muy concreto.
HALONES
Fcil proyeccin.
No deja residuo.
Buena visibilidad.
Alto poder de extincin.
Toxicidad baja.
Elevado coste.

CO2
Alto poder refrigerante.
Fcil proyeccin.
No deja residuo.
Buena visibilidad.

Bajo poder de extincin.


Peligro de asfixia
en lugares cerrados.
POLVO NORMAL
POLVO POLIVALENTE
POLVO ESPECIAL
Alto poder de extincin.
Baja visibilidad
Deteriora
equipos y aparatos.

CLASES DE

FUEGO
Materiales slidos (madera,
papel, trapos, etc...)

Lquidos y slidos
licuables
(disolventes,aceites,
ceras, etc...)

Gases y vapores
(butano, acetileno, etc...)

Metales ligeros.

AGENTE
EXTINTOR

NO
USAR

AGUA
(mejor pulverizada)
POLVO
POLIVALENTE

polvo normal

POLVO NORMAL
POLVO
POLIVALENTE

agua
polvo especial

POLVO
POLIVALENTE

(magnesio, litio,sodio
titanio, aluminio.)

POLVO ESPECIAL
O
ARENA SECA

Equipos y aparatos
elctricos.

HALONES
O
CO2

agua
CO2
espuma
halones
polvo especial
agua
CO2
espuma
halones
polvo normal
polvo
polivalente
agua
arena
espuma
polvos