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UNIDAD EDUCATIVA EVANGELICA THEODRE.

WILBUR
ANDERSON
NOMBRE
ANDREA CORONEL
CURSO
SEGUNDO DE BACHILLERATO
MATERIA
COMPUTACION
TEMA
LAS REDES SOCIALES
DOCENTE
MARIO CABEZAS
AO LECTIVO
2015-2016

Funcionamiento de las Redes Sociales


El funcionamiento de estas redes sociales es muy simple: un usuario de una red
social personal invita a diversos amigos a unirse a ella para poder estar en
contacto, estos amigos aceptan la invitacin y entran a formar parte de la red
invitando a nuevos amigos y as sucesivamente, creando un sistema de
relaciones sociales abierto y en continuo crecimiento geomtrico. En esta
estructura organizativa son los propios usuarios los que van construyendo la
propia red social con toda la ramificacin de relaciones que van configurando.
El usuario puede llegar a establecer relaciones con personas desconocidas y
seguir ampliando sus redes de "amigos" a travs de ellos. Es una red abierta
entre usuarios que deseen comunicar y compartir sobre intereses comunes.
Las redes sociales pueden cumplir diversas funciones, entre las cuales
destacaremos

tres

grandes

funciones: Compaa

apoyo; gua

cognitiva y servicio a la comunidad.La primera funcin que destacamos es la


que corresponde a las redes que aportan compaa y apoyo, entre las cuales
estaran las redes de parentesco (la familia) y las redes de amistad (amigos y
amigas).
Opinin Personal
Las redes sociales son un modo de entretenimiento, informacin y chat
gratuito que se utiliza por internet donde se ve relacionada una sociedad con
varios individuos. En las redes sociales se usa para la interaccin en chat, blogs,
foros, juegos en lnea, webcam, etc. En estas redes se puede encontrar amigos
que hace muchos aos no vea como por ejemplo en Facebook, o leer lo que
comentan famosos en twitter , charlar y relacionarse con nuevos amigos como
lo es Hi5 friendster, MySpace, o ya sea compartir fotos como lo es Intagram.
Hoy en da la mayora de personas utilizan alguna red social de las 200 que se
encuentran actualmente, esto es por la globalizacin.

Breve historia de las redes sociales


Las redes sociales parecen un invento de
hace pocos aos. Sin embargo, su semilla
para tan fulgurante xito se plant hace ya
unos cuantos aos. Online Schools resume a
continuacin la historia de los social media:
1971: Se enva el primer mail. Los dos
ordenadores protagonistas
del
envo
estaban uno al lado del otro.
1978: Se
intercambian BBS (BulletinBoardSystems) a
travs de lneas telefnicas con otros usuarios.
1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a travs
de la plataforma Usenet.
1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y
como hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias
pginas web y que las alojaran en determinados barrios segn su contenido
(Hollywood, Wallstreet, etc.).
1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus
propias experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con
otras personas con intereses similares.
1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creacin de perfiles
personales y el listado de amigos.
2000: La burbuja de internet estalla.
2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexin online de amigos
reales. Alcanza los 3 millones de usuarios en slo tres meses.

2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un clon


de Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versin
fue codificada en apenas 10 das.
2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para
conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la
Universidad de Harvard y ms de la mitad de sus 19.500 estudiantes se
suscribieron a ella durante su primer mes de funcionamiento.
2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
2008: Facebook adelanta a MySpace como red social lder en cuanto a
visitantes nicos mensuales.
2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo,
MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones.
Opinion Personal
Para mi este un invento las redes sociales fue desarrollado para comunicarnos y
haber varias cosas gracias a ella hay trabajos que se manejan por redes
sociales asi como negocios empresas de alto elite. son un tipo de comunicacin,
informacin y diversin donde podemos compartir momentos sentimentales,
importantes; donde nos podemos expresar hacia los dems sin tener que
avergonzarnos obviamente teniendo precauciones, donde podemos pasar un
tiempo hablando con amigos o familiares sobre cualquier tema.
Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales
Ventajas

Reencuentro con conocidos.


Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones dediseo breves va
online con fines ldicos y de entretenimiento con el propsito de
movilizar a miles de personas)
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: bsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras
vidas.
Diluyen fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar
la distancia.
Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems


permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
La comunicacin puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin
de crisis.
Bastante dinmicas para producir contenido en Internet.
Desventajas
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues
exponen nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantacin de personalidad.
Falta en el control de datos.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues
son ideales para el ocio.
Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vctimas en

delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, trfico de personas, etc.


Opinin Personal :Las redes sociales tienen ventajas y desventajas, las
ventajas son los reencuentros con conocidos, relacionarse con gente nueva,
compartir momentos especiales, encontrar informacin en tiempo real, etc. Las
desventajas son los peligros que se puede tener conforme a la privacidad de la
persona, puede que la persona cambien su comportamiento, la falta de

control de los datos personales, pueden llegar a ser adictivas y


tomar mucho tiempo del determinado, daos en la salud fsica y
mental.
Aplicando las REDES SOCIALES A LAS EDUCACION
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas
ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseanza y el


aprendizaje. Adems, la integracin de herramientas y aplicaciones
(foros, blogs, chat, email, mensajera electrnica), por parte de dichos
servicios proporciona un escenario muy adecuado para la prctica de la
mayora de las actividades propias del trabajo en entornos online.

Permiten que el profesor que utiliza estos recursos ensee a sus


estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, y
sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de
cambio y transformacin.

No solo permiten la transmisin de conocimientos y la colaboracin entre


personas, sino que, adems, desarrollan competencias tecnolgicas
imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes


tales como la socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de
compartir.

Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la


importancia de la identidad digital y los procesos sociales de
participacin, formacin de la opinin y toma de decisiones que
caracterizan a una sociedad avanzada y democrtica.

Permiten que los estudiantes aprendan haciendo cosas. De este modo,


los procesos cognitivos evolucionan a travs de la transformacin y
manipulacin de la informacin, desarrollando lo que se conoce como
capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la
capacidad de sntesis y anlisis y la toma de decisiones.

Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnfica


oportunidad para el aprendizaje, la formacin permanente y el desarrollo
profesional, as como un escenario cada vez ms frecuente de
intercambio de experiencias, noticias y contacto personal. Sobre todos
estos aspectos profundizaremos en la pgina dedicada a los Entornos y
redes de aprendizaje personalizados (PLE-PLN).

Ofrecen inigualables oportunidades para la difusin de la actividad


educativa e institucional de los centros educativos.
Opinin personal
Las redes sociales mas que ser unas pginas para el entretenimiento de
las personas sirven para el trabajo de da a da de nuestra sociedad.
Bibliografa

http://pucesa.edu.ec/content/redes-sociales-en-la-educaci%C3%B3n
http://redessociales26.bligoo.com.co/content/view/6289778/Mi-opinionsobre-redes-sociales.html
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-enred-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/