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RAZONAMIENTO VERBAL
ELIMINACIN DE ORACIONES
criterios
REDUNDANCIA1
IMPERTINENCIA2
se elimina la oracin
A. REDUNDANCIA
REDUNDANCIA
variantes
SIMPLE
COMPUESTA
IMPLCITA
se elimina
se elimina
se elimina
La oracin que
expresa un segmento informativo
contenido en otro
enunciado
de
mayor riqueza informativa.
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La oracin que
reitera lo ya expresado en ms de un
enunciado.
La oracin que se
puede entender
tcitamente a partir de lo sealado
en otras u otras
unidades informativas.
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a. REDUNDANCIA SIMPLE
Ejemplo Nro. 2
(I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirrgicas que se
hacan a la cabeza. (II) Su finalidad era eliminar fragmentos del hueso ocasionado por alguna contusin o enfermedad cerebral. (III) Como producto anestsico
se usaba la coca y la chicha. (IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas
consistan en excluir fragmentos de hueso. (V) Otras teoras afirman que las
trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espritus que habitan
en el ser de la persona.
a) II
b) III
c) I
d) IV
e) V
b. REDUNDANCIA COMPUESTA
Ejemplo Nro. 3
(I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicacin. (II) El emisor es el
elemento de la comunicacin que haciendo uso del cdigo, emite el mensaje.
(III) El canal es el medio fsico a travs del cual se enva el mensaje. (IV) El
contexto es otro elemento fundamental de la comunicacin. (V) El receptor es el
elemento que recibe la informacin y tambin se le llama descodificador.
a) I
b) III
c) V
d) II
e) IV
c. REDUNDANCIA IMPLCITA
Ejemplo Nro. 4
(I) El viajero se coloc su sombrero y sali con un paraguas. (II) Caminaba,
como evitando mojarse los zapatos, con cautela. (III) Miraba que en las laderas
de asfalto se formaban riachuelos. (IV) Se produca una intensa precipitacin.
(V) Decidi regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.
a) III
b) I
c) V
d) IV
e) II
OBSERVACIN:
La redundancia implica que la informacin de una oracin ya est expresada en
otra. Por ejemplo:
(A) El pueblo Maya vener a una gran cantidad de dioses y los personific en
ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza.
(B) Una de las particularidades de la religin Maya fue su carcter politesta.
La oracin (B) est contenida en la construccin (A). De manera grfica lo podemos explicar as:
A
B
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RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
OBSERVACIN
Para que una oracin sea eliminada por impertinencia no tiene que ser enftica.
Un enunciado, aunque haga referencia al eje temtico, puede ser EXCLUIDA si
alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sustancialmente al contenido bsico del texto.
1. IMPERTINENCIA DIRECTA
Ejemplo Nro. 5
(1) El termmetro es un aparato que mide la temperatura. (II) El ms comn
consiste en un tubo capilar graduado. (III) La temperatura es el grado de calor
en los cuerpos. (IV) En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de vidrio. (V)
Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol.
a) V
b) III
c) IV
d) II
e) I
PRINCIPALES FORMAS DE IMPERTINENCIA DIRECTA
Pensamiento profundo.
Pensar reflexivo.
En el caso de una redundancia aparente las dos oraciones involucradas se mantienen, ninguna se elimina.
B. IMPERTINENCIA
1. Directa y
2. Por contradiccin
IMPERTINENCIA
variantes
DIRECTA
POR CONTRADICCIN
se elimina
se elimina
algunas formas
Por nfasis
en un aspecto
especfico.
82
Por desface
tempo-espacial
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RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es decir bien propuesto, no admite que en un mismo ejercicio se presente un enunciado REDUNDANTE y otro
IMPERTINENTE con la temtica central del texto.
En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no tienen que seguir necesariamente una secuencia expositiva, rigurosa, temporal o lgica.
(1) La idea principal del fragmento est determinada por la idea que expresa el contenido
central del texto construido sobre la base de cuatro de las cinco oraciones propuestas
en el ejercicio.
(2) Se llama ttulo a la frase nominal que contiene la idea principal de manera explcita.
ETIMOLOGA
CURIOSA
2. MTODO DE SOLUCIN
Para resolver un ejercicio de Eliminacin de Oraciones debemos aplicar la siguiente metodologa.
(1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno de los enunciados,
esto implica lgicamente captar el contenido de las respectivas oraciones y
reconocer sus nexos correspondientes.
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(V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para Amrica Latina y la
humanidad.
b) III
c) IV
d) V
e) II
a) I
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RAZONAMIENTO VERBAL
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b) 3
c) 2
d) 4
e) 5
b) 4
c) 5
d) 3
e) 2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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EJERCICIOS
RAZONAMIENTO VERBAL
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
b) 5
c) 3
d) 2
e) 1
b) 5
c) 3
d) 2
e) 1
a) 3
b) 2
c) 5
d) 4
e) 1
16. (1) Los poetas vanguardistas en el 20. (1) La iglesia de Notre Dame es la
Per fueron numerosos. (2) La obra
catedral de Pars. (2) Tiene un estilo
de los vanguardistas peruanos fue
gtico. (3) Notre Dame fue construida
diversa en tcnicas y estilos. (3) Los
entre los aos 1163 y 1235. (4) Es una
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b) 2
c) 4
d) 5
e) 1
21. (1) Diego y Daniel se fueron a la fiesta de Pedro. All se encontraron con
varios compaeros de la infancia. (2)
Se pusieron a conversar y a fumar por
espacio de varias horas. (3) Trajeron a
a) 2
b) 3 c) 5
d) 4 e) 1
la memoria todos aquellos momentos
felices que compartieron en el colegio. 25. (1) El mtodo cientfico como conjunto
de reglas para observar fenmenos
(4) Quedaron impresionados con las
e inferir conclusiones; apreciacin
aventuras que cada uno cont y dede Bacon. (2) Sencillez de las reglas
cidieron juntarse todos nuevamente,
inductivas dadas por Bacon. (3) El
para compartir los momentos que olvimtodo de Bacon era prcticamente
daron. (5) Hubo un grupo de personas
infalible. (4) Mejoramiento cientfico en
que no lo pas tan bien en la fiesta.
base al mtodo de Bacon. (5) Formaa) 4
b) 1 c) 2
d) 3 e) 5
cin cientfica y filosfica de Bacon
22. (1) El sistema respiratorio se compone
a) 5
b) 4 c) 1
d) 3 e) 2
de la boca, nariz, espacio farngeo,
trquea y bronquios. (2) En los lbulos 26. (1) La voz humana est clasificada en
diferentes registros. (2) Los registros
pulmonares se produce el intercambio
difieren entre hombres y mujeres. (3)
de gases. (3) Se inhala oxigeno y se
En la partitura se escriben las partes
exhala anhdrido carbnico. (4) En los
de cada cantante. (4) Las mujeres
orificios nasales se filtra el aire. (5) El
tienen registros ms agudos. (5) Los
aire es una mezcla de gases.
diferentes registros son aprovechados
a) 1
b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
para crear msica.
a) 3
b) 4 c) 5
d) 1 e) 2
23. (1) Inclume es sinnimo de indemne,
ileso, intacto, integro, sano y salvo. (2)
Inclume se usa en espaol desde 27. (1) El conocimiento de la naturaleza
y de los cuidados que ella requiere
hace ms de un siglo. (3) Inclume se
deberan ser temas primordiales en
aplica especialmente a seres y cosas
los procesos educativos actuales. (2)
que no han sufrido dao a pesar de
Ni los problemas que trata la ecologa
haber pasado un serio riesgo o peligro.
son nuevos ni la ecologa es slo una
(4) "Aunque el chofer muri, el nio
moda pasajera. (3) Ya en el perodo
que iba a su lado qued inclume". (5)
Neoltico, diez mil aos atrs, los hom"Slo se vean cuatro casas inclumes
bres talaban bosques para obtener
despus del terremoto".
madera y abrir claros donde sembrar
a) 2
b) 1 c) 3
d) 4 e) 5
los granos de los que se alimentaban.
(4) As resultaron alterados los ecosis24. (1) La evaluacin del individuo por
temas en los que esas comunidades
s mismo tiene un gran papel en la
vivan. (5) En Grecia, Platn dej
conducta humana. (2) Esta evaluacin
testimonio escrito de la deforestacin
descansa sobre las experiencias de
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RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
a) 4
b) 1
c) 5
d) 2
e) 3
28. (1) La tundra es un bioma con escasa vegetacin. (2) El trmino bioma
pertenece a la ecologa. (3) Su fauna
tambin se reduce a pocas especies.
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
(4) El clima de la tundra es extremadamente fro. (5) Este bioma se sita 32. (1) El sonar es un dispositivo de deen el crculo polar rtico.
teccin y localizacin de objetos muy
similar al radar. (2) La nica diferencia
a) 5
b) 3 c) 2
d) 4 e) 1
consiste en que, en lugar de utilizar
29. (1) En lenguaje matemtico, un teoreondas de radio, emplea ondas sonoma es una verdad que se demuestra.
ras. (3) El sonar consta de un emisor
(2) La demostracin se apoya en
y de un receptor de ondas sonoras de
postulados o en otros teoremas ya
alta frecuencia. (4) Gracias al sonar es
demostrados. (3) Todo teorema tiene
posible localizar ciertos objetos. (5) Al
una parte condicional (hiptesis) y una
igual que los murcilagos, el sonar emconclusin (Tesis). (4) Los postulados
plea ondas sonoras cuya frecuencia
son verdades evidentes, no necesitan
las hace inaudibles al odo humano.
demostracin. (5) La demostracin de
a) 3
b) 5 c) 4
d) 1 e) 2
un teorema tiene un carcter eminentemente deductivo.
33. (1) El asentamiento Chavin est situado entre los ros Mosna y Huachesca,
a) 4
b) 3 c) 2
d) 1 e) 5
al oriente de la cordillera Blanca en
30. (1) La Quimera es un animal compuesplena regin Quechua. (2) El dominio
to de clulas de dos o ms orgenes
chavinense alcanz las tierras intedistintos. (2) Los pollos gemelos, si
randinas, la costa con sus litorales
son fraternos, son siempre quimeras.
y estuvo ligado innegablemente a la
(3)La Quimera, en mitologa clsica,
Selva Alta. (3) Muchos valles, bajos
es progenia de Tifn y Equidna, amy elevados, fueron trabajados por los
bos monstruos. (4) La Quimera es
chavinenses con gran eficiencia. (4) La
distinta del mosaico, pues en ste las
expansin Chavin alcanz los actuales
diferencias genticas se originan por
departamentos de Ica y Ayacucho, por
anomalas de la divisin celular. (5) El
el sur. (5) Por el este, la cuenca del
quimerismo ocurre con regularidad en
Huallaga; Tumbes y Cajamarca por el
gemelos fraternos de bovinos.
norte.
a) 1
b) 2 c) 4
d) 5 e) 3
a) 3
b) 5 c) 4
d) 1 e) 2
31. (1) Los vivparos son animales de 34. (1) Muchos consideran que Gnter
fecundacin interna. (2) Los ovparos
Grass, premio Nobel de Literatura, cay
son animales que expulsan sus huede su pedestal de apstol de la moral
vos al exterior. (3) As, en los vivparos
al no revelar su intento de enrolarse
se mantiene el vulo fecundado en
al ejrcito alemn durante la Segunda
el interior de la madre hasta que se
Guerra Mundial. (2) Gnter Grass reve90
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l que a los 15 aos intent enrolarse 36. (1) El Neorrealismo, surgido en Italia,
por cuenta propia a la flota submarina
quera devolver al cine naturalidad y
alemana, pero fue rechazado por su
espontaneidad. (2) De alguna manera,
corta edad. (3) Semanas antes de
era una reaccin contra la artificialidad
cumplir los 17 aos, y cuando Alemania
de los estudios cinematogrficos,
se encontraba al borde del colapso,
por ello, se aprovechaba, incluso, el
acept integrar las filas de la SS, la disonido de las calles. (3) Ladrn de
visin militar de los nazis responsables
Bicicletas, filme dirigido por Vittorio De
de los arrestos y ejecuciones de miles
Sica, es, tal vez, el filme neorrealista
y miles de inocentes. (4) El autor de El
ms clebre de la historia del cine. (4)
tambor de hojalata realiz una autoPara conseguir esa buscada esponcrtica, en una conferencia reciente, al
taneidad, se abandon los estudios y
reflexionar sobre la Alemania nazi y las
se film en exteriores, con luz natural.
complicidades de las que se benefici.
(5) Tambin se recurri al concurso de
(5) Gnter Grass critic recientemente
actores no profesionales. A veces, el
la poltica de George Bush de tener
actor protagnico era un obrero en la
crceles clandestinas que recuerdan
vida real.
a las de la Alemania nazi.
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
35. (1) Cuentan que un ruiseor estaba 37. (1) La Biblia est llena de historias
sorprendido de la intensidad del amor
en las que participan ngeles. (2) Un
de un joven y que, por ello, le cantaba
ngel anuncia a Mara que ser madre.
todas las noches, aun sin conocerlo.
(3) Otro ngel detiene a Abraham para
(2) Un da, el estudiante se quejaba
que no mate a su hijo. (4) Tambin es
en voz alta, pues saba que iba a
un ngel quien retira la piedra de la
haber una fiesta a la que su amada
sepultura de Cristo en la Resurreccin.
asistira, pero l no podra bailar con
(5) Pocos ngeles tienen nombre en
ella, porque no tena una rosa roja
la Biblia: Gabriel, Rafael y Miguel.
que ofrecerle. Si no le daba una rosa
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
roja, ella no se fijara en l. (3) El joven
pensaba que, como no tena rosas
rojas que darle, su amada no bailara 38. (1) Los nios pueden ser muy traviesos
cuando carecen de un entorno saludacon l; pensaba que, si no le daba
ble. (2) Lo principal en la crianza de
una rosa roja a su amada, ella no le
los nios es la actitud consistente por
prestara ninguna atencin. (4) Al ver
parte de los padres. (3) Por ejemplo,
esto, el ruiseor habl con un rosal;
si se establece una regla, esta deber
este le dijo que para obtener una rosa
ser mantenida en toda circunstancia
roja tendra que teir una rosa blanca
por los padres. (4) Por otro lado,
con la sangre de su propio corazn.
(5) Entonces el ruiseor, por amor al
nunca se debe amenazar al nio con
joven estudiante, se apret contra las
algo que no se piensa cumplir. (5) Una
espinas del rosal y un delicado rubor
actitud poco consistente solo crear
apareci sobre los ptalos de una
indeseadas confusiones en el infante
rosa que poco a poco se volvi roja,
y, por supuesto, malas conductas.
smbolo del amor.
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
a) 1
b) 2 c) 3
d) 5 e) 4
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