Objetivos

Aplicar los fundamentos de la teora de la probabilidad en el clculo de

probabilidades de diferentes tipos de sucesos.

1
 Introduccin

Este es el proyecto nmero 2 de la materia de Probabilidad y Estadstica impartida

por el docente el Ing. Bocos en donde esta vez nos enfocamos en la teora de la
probabilidad, y a partir de 2 variables de la base de datos proporcionada por el
Ingeniero se emplearan las tcnicas para sacar la probabilidad de dichas variables

2
 Proyecto nmero 2

Tablas de Contingencia

Columnas de variables:

OPCION 1 (TOTALMENTE DEACUERDO)

OPCION 2 (DEACUERDO)

OPCION 3 (NEUTRAL O NO OPINA)

OPCION 4 (EN DESACUERDO)

OPCION 5 (TOTALMENTE EN DESACUERDO)

Nmero de Observaciones: 130

Nmero de filas: 4

Nmero de columnas: 5

El StatAdvisor nos dice:

Este procedimiento construye diversos estadsticos y grficas para una tabla de

doble entrada. De inters particular son las pruebas de independencia entre filas y
columnas, las cuales pueden seleccionarse de la lista de Opciones Tabulares.

Pruebas de Independencia

Prueba Estadsti Gl Valor-P

co

Chi- 13.759 12 0.3164

Cuadrada

Advertencia: algunas celdas contienen menos de 5 casos.

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El StatAdvisor nos dice:

Esta tabla muestra los resultados de la prueba de hiptesis ejecutada para

determinar si se rechaza, o no, la idea de que las clasificaciones de fila y columna
son independientes. Puesto que el valor-P es mayor o igual que 0.05, no se puede
rechazar la hiptesis de que filas y columnas son independientes con un nivel de
confianza del 95.0%. Por lo tanto, la fila observada para un caso en particular,
pudiera no tener relacin con su columna.

Diagrama de Barras

OPCION 1
0 - 30
OPCION 2
OPCION 3
31 - 60 OPCION 4
OPCION 5

61 - 90

91 - 120

0 5 10 15 20 25 30
frecuencia

4
 Grfico de Mosaicos

0 - 30 OPCION 1
OPCION 2
OPCION 3
OPCION 4
31 - 60 OPCION 5

61 - 90

91 - 120

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 Preguntas planteadas

1 A partir de la tabla anterior determina lo siguiente:

A Un evento simple

A) evento simple r= tiempo en que tardan en llegar al ITC (31-60) opcin (1)
un solo resultado porque es el que tiene ms resultados y es el que mayor
resultados pueden sacar y solo sera uno.

B Un evento compuesto o conjunto

B) evento compuesto r= tiempo que tardan al llegar al ITC (0-120) opcin del
(1-5) todos los resultados porque pueden caer diferentes tiempos y
diferentes tipos de momentos en que pueden llegar.

C Dos eventos complementarios

C) eventos complementarios r= tiempo que tardan en llegar al ITC (31-60)

opciones del (1-5) porque es el evento que ocurre con frecuencia y es el de
mayor resultado.

D Dos eventos mutuamente excluyentes

D) evento mutuamente excluyente r= tiempo que tardan en llegar los alumnos

del ITC (0-30),(31-60),(61-90),(91-120) este sera el evento mutua mente
excluyente porque no pueden ocurrir que una persona llegue a un lugar en
dos tiempo distintos en el mismo momento.

2 A partir de la tabla de contingencias obtenida en la pregunta 2 elige

2 eventos (A, B) y determina e INTERPRETA las siguientes
probabilidades:
a P(A) Probabilidad simple

Cantidad de formas en que un resultado especfico va a suceder (0-

120)
Probabilidad = (1-5)
| Cantidad total de posibles resultados | 130 resultados.

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 b P(B)

Evento a tiempo en llegar al ITC(0-30)(31-60)(61-90)(91-120) Evento b

posibles opciones (1,2,3,4,5) serian 130 posibles resultados. De las posibles
personas que respondieron dieron los resultados

c P(A Bc)

Evento a tiempo en llegar al ITC(0-30)(31-60)(61-90)(91-120) Evento b

posibles opciones (1,2,3,4,5) serian 600 posibles resultados.

d P(Ac B)

Evento a tiempo en llegar al ITC (0-30)(31-60)(61-90)(91-120) evento b

posibles opciones (1,2,3,4,5) serian 20 posibles resultados.

e P(A/B)

Evento a tiempo en llegar al ITC (0-30)(31-60)(61-90)(91-120) evento b

posibles opciones (1,2,3,4,5) serian 120 posibles resultados.

3 Los eventos (A) y (B) son estadsticamente independientes?

Demuestra tu respuesta.

El evento a es el tiempo en que los alumnos tardan en llegar los alumnos del itc (0-
30)(31-60)(61-90)(91-120) y el evento b es las posibles respuestas que serian del
(1,2,3,4,5) estos eventos se pueden representar eventos de intercesin porque las
posibles respuesas pueden unirse con los posibles resultados y por los posibles
interceciones y diferencia de conjuntos,

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 Conclusin

Este fue el proyecto numero 2 presentado por el quipo 5 sobre como utilizar la teora
de la probabilidad y las diferentes tcnicas que la complementan para la descripcin
de nuestras variables

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 Bibliografa

IC BD encuesta 15-1 ENTREGA ALUMNOS

Statgraphics