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GUIA DE EJERCICIOS

Operaciones Bsicas con Nmeros Enteros

1. Dibuja una recta numrica y ubica en ella, los siguientes nmeros enteros:

a) 4 b) 7 c) +2 d) 0 e) 5

(Encierra con un crculo de color azul los enteros positivos y uno de color rojo para los negativos)

2. Escribe un conjunto de nmeros enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.

3. Escribe un conjunto de nmeros enteros negativos que sean menores que 8 y mayores o iguales que 12.

4. Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el nmero entero:

Situacin Nmero entero


Avanc 4 metros.
Avanc 12 metros.
El ascensor est en el 3 piso.
El ascensor est en el 0 piso.
Debo $11.000
Debo $2.000
El submarino est a 40 metros de profundidad.
El submarino est a 24 metros de profundidad.
La temperatura en la Antrtica es de 3 grados bajo cero.
La temperatura en la Antrtica es de 2 grados bajo cero.
El ascensor est en el primer subterrneo.
Ahorr $10.000
Ahorr $24.000
Gir de mi libreta de ahorros $8.000
Gir de mi libreta de ahorros $5.000
Retroced 2 pasos.

5. Dibuja en el grfico.

Un pulpo a tres metros de


profundidad.

Un barco en la superficie del mar.

El ancla del barco a cinco metros


de profundidad.

Un globo aerosttico a 6 metros de


altura.

Una estrella de mar en una roca a


cuatro metros de profundidad.

Un pez espada a un metro de


profundidad.
6. Completa la siguiente tabla:

20 +20 = -3 + 4 =

20 +10 = -3 + 3 =

20 +0 = -3 + 2 =

20 +-10 = -3 + 1 =

20 +-20 = -3 + 0 =

20 +-30 = -3 + -1 =

20 +-40 = -3 + -2 =

20 +-50 = -3 + -3 =

20 +-60 = -3 + -4 =

7. Calcula:

1) 57 2) 6 9 3) 5 7 4) 4 6 5)

23
6) 2 8 7) 1 6 8) 24 9) 7 6 10) 3 4

11) (7) 9 12) (3) 4 13) (4) 6 14) (1) 6 15) (5) 6
16) (1) 3 17) (3) 6 18) (4) 8 19) ( 2) 5 20) (7) 8
21) (2) 1 22) (4) 2 23) (5) 3 24) (7) 2 25) (5) 1
26) (4) 3 27) (6) 5 28) (4) 1 29) (7) 4 30) (9) 2

8. Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de nmeros enteros:

1) +(-4 - 7) + (-3 4 5 - 8) 2) -(+2 3 + 5) + (-2 + 6 4 + 7) 3) (+4 6 - 9) + (-4 + 5 - 2)

4) (+3 2 - 1) + (-5 + 7 + 4) 5) +(-3 + 5 + 2 + 1) - (-8 4 9 - 5) 6) +(-4 + 7 + 2) + 9 - (-3 + 4 - 3)

7) -(5 + 6 3 + 6) + 3 - (+5 2 + 1) 8) +(-8 3 - 9) + 4 + (-2 + 9) 9) (-5 - 3) - (+4 + 7 + 2 + 3)

9. Calculas las siguientes multiplicaciones:

1) -4 -4= 2) - 14 -4= 3) -4 -12= 4) -10 -4= 5) 4 -41=

10. Calcula los siguientes ejercicios combinados :

1) 6 (2 - 3) = 2) -7 (3 - 6) = 3) 9 (8 - 1) = 4) -8 (8 - 1) =
5) 4 (-3 - 5) = 6) (-5 - 6)(8 - 4) = 7) (-8 + 3)(5 - 9) = 8) (4 -3)(10 - 15) =

11. Realiza las siguientes divisiones de nmeros enteros:

1) 824 : 14 2) 14 : 10 3) 5.600 : 100 4) 7.245 : 26 5) 456 : 10

12. Resuelve los siguientes ejercicios combinados:

1) (9 + 6) : 3 2) (18 + 12) : 6 3) (12 + 8 4) : 2


4) (18 15 30) : 3 5) (54 30) : 6) (15 + 9 6 + 3) : 3
7) (32 16 8) : 8 8) (16 + 12 2 + 10) : 2 9) (6 x 5) : 2

Notacin Cientfica o Exponencial

En el estudio de la fsica encontramos, frecuentemente, magnitudes muy grandes o muy


pequeas que sera difcil o incomodo manejar si las escribimos en nmeros decimales,
bsicamente, porque son magnitudes que distan mucho de los valores que nuestros sentidos
estn acostumbrados a percibir.

Por ejemplo, si nos dijeran que la masa de un electrn es


0.000000000000000000000000000000911 gr, o que la distancia entre el sol y la tierra es de
150000000000m, sera algo incmodo el enunciado oral o escrito de estas cifras. Para solucionar
el problema, lo usual es presentar estos nmeros como el producto de un dgito por una
potencia de base 10. A este tipo de representacin se le llama notacin cientfica o
exponencial. (Los dgitos son los nmeros entre 1 y 9).

Consideremos, por ejemplo, el nmero 1000. Nuestros conocimientos de lgebra elemental nos
permiten comprender que este nmero se puede expresar como 10 3, o que 560000 se puede
expresar como 5.6105.

Para presentar un nmero en notacin exponencial, se procede como sigue:

A. Si el nmero es mayor o igual que 1, o menor o igual que -1:


Se escribe un punto despus del primer dgito, y las dems cifras diferentes de
cero.
Se indica la multiplicacin por una potencia de base diez, donde el exponente es
igual al nmero de cifras que hay despus del primer dgito.
Ejemplo 1: Representar 100000 en potencias de 10.
Se escribe 1105 Porque hay 5 cifras despus del primer dgito.

Ejemplo 2: Representar 12300000 en potencias de diez.


Se escribe 1.23107 el exponente es 7 porque hay 7 cifras despus del primer dgito
B. Si el nmero es mayor que -1 y menor que 1:
Se escribe un punto despus del primer dgito, y las dems cifras diferentes de
cero.
Se indica la multiplicacin por una potencia de base diez, donde el exponente es
opuesto al nmero de cifras que hay desde la cifra que sigue al punto hasta el primer
dgito.

Ejemplo 3: Representar 0.001 en potencias de 10


Se escribe 110-3 el exponente es -3 porque hay tres cifras desde el punto hasta el primer
dgito y negativo porque el nmero empieza por cero.

Ejemplo 4: Representar 0.00045 en potencias de diez


-4
Se escribe 4.510 el exponente es -4 porque hay 4 cifras desde el punto hasta el primer
dgito y de signo negativo porque el nmero dado es mayor que -1 y menor que 1. Es
decir que empieza por cero.
Tabla 1: leyes de la potenciacin

Representacin
Operacin Explicacin Ejemplo
algebraica

Multiplicaci se deja la base y se suman los a


N Nb = Na+b 105107=1012
n exponentes

Divisin se deja la base y se restan los Na / Nb = Na-b 105107 =10-2


exponentes

se deja la base y se multiplican


Potenciacin (Na)b = Naxb (103)6 = 1018
los exponentes

se deja la base y se divide el


Radicacin exponente de la potencia entre el
ndice del radical

Se escribe la expresin a manera


de fraccin, de manera que el
Potencias
numerador sea 1 y el N-a = 1/Na 10-2 = 1/102
negativas
denominador sea la potencia con
el exponente positivo

Solo se pueden sumar y restar


Suma y 410-8 + 510-8 =
potencias si tienen la misma base 2Na + 3Na = 5Na
Resta 910-8
y el mismo exponente.

Para realizar operaciones con nmeros en notacin cientfica, los dgitos se operan normalmente
y las potencias se operan segn las leyes de la potenciacin, resumidas en la tabla 1.

Veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 5: 3.2104 2.3109 = 7.361013

Ejemplo 6: 4.8106 1.2104 = 4102

Ejemplo 7: (1.5102)4 = 5.0625108

Ejemplo 8: 5.12107 + 2.8107 = 7.92107

Ejemplo 9:

Nota: En algunos casos, cuando al hacer la operacin no se obtiene un dgito, es necesario


ajustar la respuesta para que sea acorde con la definicin. (Presentar las cantidades como el
producto de un dgito por una potencia de base 10.)

Veamos ejemplos:

Ejemplo 10: 3.1810-5 4.331015 = 13.7691010 Observe que 13 no es un digito. Por tanto,
debemos correr el punto un lugar a la izquierda, con lo que estaramos dividiendo la cifra entre
10. Para no alterar la cantidad, multiplicamos entonces, la potencia por 10, aumentando 1 a su
exponente. La respuesta seria: 1.37691011

Ejemplo 11: 4.581019 5.361014 = 0.854105 En este caso, cero no es un dgito. Por tanto,
es necesario correr el punto un lugar a la derecha, con lo cual multiplicamos el nmero por 10.
Debemos, entonces, dividir la potencia entre 10, restando 1 al exponente. La respuesta es:
8.54104.

En el caso de la suma y de la resta, puede presentarse otro detalle:

Ejemplo 12: Suponga la siguiente operacin: 3.1103 + 2.5104 Recuerde que para realizar la
suma, las dos potencias deben tener el mismo exponente y este no es el caso. Entonces, se
llevan las dos cantidades al exponente mayor. La cantidad 3.110 3, se transforma en 0.31104.
Como en los casos anteriores, al correr el punto a la izquierda, estamos dividiendo el nmero
entre 10 y para no alterar la cantidad, se multiplica la potencia por 10, aumentando 1 al
exponente. Luego se realiza la operacin: 0.3110 4 + 2.5104 = 2.81104. El mismo
procedimiento de lleva a cabo cuando restamos.
Taller de lectura 8 y 9:

1. Qu es notacin cientfica o exponencial?


2. A qu nmeros llamamos dgitos?
3. Represente el nmero 1000 como una potencia de base 10
4. Cmo se procede para representar un nmero en notacin exponencial, si el
nmero es mayor o igual que 1 o menor o igual que 1?
5. Copie, con su explicacin, los ejemplos 1 y 2
6. Copie y complete la siguiente tabla:

Dgi Poten Numero en notacin


Nmero decimal
to cia cientfica

6350000000 6.35 109 6.35109

900000 . . .

140000000000 . . .

91200000000000
. . .
0

3000000 . . .

85600000000000
. . .
0000
7. Cmo se procede para representar un nmero en notacin exponencial, si el
nmero es mayor que 1 y menor que1?
8. Copie, con su explicacin, los ejemplos 3 y 4
9. Copie y complete la siguiente tabla:

Nmero Dgi Poten Numero en notacin


decimal to cia cientfica

0.0000236 2.36 10-5 2.3610-5

0.000000658 . . .

0.000000032 . . .

0.0000000000
. . .
022

0.00067 . . .

0.0000121 . . .
10. Cmo se procede para realizar operaciones con nmeros en notacin cientfica?
11. Copie la tabla 1 que resume las leyes de la potenciacin
12. Copie los ejemplos 5 a 9
13. Cmo se procede cuando al hacer la operacin no se obtiene un dgito?
14. Copie, con su explicacin, los ejemplos 10 y 11
15. Copie, con su explicacin, el ejemplo 12
16. Realice los siguientes ejercicios:
a. 3.2106 2.19108 b. 2.1110-3 3.25109
c. 8.9610-6 3.241012 d. 7.2107 4.1103
e. (31022 f. (3.15105)3
g. h.
i. 2.6104 + 3.1105 j. 9.0510-6 + 1.110-5
k. 3.691021 2.651020 l. 5.23108 6.55107
17. La distancia entre el Sol y la Tierra es de 150 millones de kilmetros. Represente
esta cantidad en notacin exponencial.
18. En qumica se conoce el mol, como una cantidad de materia que contiene
6.021023 tomos o molculas. Cuntos ceros tendra esta cifra si la escribiramos como
un nmero entero?
19. En informtica, un Terabyte consta de 1024000000 Bytes. Represente la cifra en
notacin exponencial.

Carga elctrica

Aunque no tengamos muy claro el significado de trminos como carga elctrica, electricidad,
corriente elctrica y electrizacin, si somos conscientes de lo que estos fenmenos significan en
la vida de hoy. Sabemos que las comunicaciones (radios, telfonos, computadores, televisores),
medios de transporte y muchas otras cosas, dependen de ellos.

En este texto, haremos una pequea introduccin a este tema.

Podemos generar fuerzas de atraccin o repulsin entre ciertos objetos. Por ejemplo, si frotamos
un peine en el cabello, con l podemos atraer pequeos pedazos de papel; o si frotamos una
barra de vidrio con seda o con la piel humana, podemos generar movimiento en pequeas
esferas de ebonita (caucho) o polipropileno. En los dos casos se observa que no es necesario el
contacto fsico entre los cuerpos para generar el movimiento. Cul es la fuerza invisible que
obliga a estos cuerpos a interactuar? Esa fuerza invisible procede y est determinada por las
cargas elctricas. De dnde proceden esas cargas?

Sabemos que la materia est formada por tomos, y que estos a su vez, estn formados
bsicamente por protones, electrones y neutrones. Los electrones y los protones son
responsables de la carga elctrica.

Los protones son partculas de carga positiva que hacen parte del ncleo atmico

Recuerd Los electrones son partculas de carga negativa que se mueven fuera del ncleo del
e que tomo. Los electrones pueden transferirse de un tomo a otro durante la formacin de
enlaces y pueden desplazarse a travs de materiales conductores como los metales.
Este movimiento facilita la electrizacin.

Cuando un cuerpo tiene la misma cantidad de


partculas, positivas y negativas, distribuidas de
manera homognea, se dice que el cuerpo es neutro
y sus caractersticas elctricas no se pueden percibir
con facilidad. Pero si esas partculas se distribuyen
de manera que las partculas del mismo signo de
agrupen en una regin del cuerpo, se dice que el
cuerpo est cargado o electrizado.
Cuando dos cuerpos cargados o electrizados interactan, dicha interaccin cumple la ley de las
fuerzas electromagnticas. Las cargas del mismo signo se repelen y las cargas de signo contrario
se atraen

Tipos de electrizacin: Un cuerpo puede ser electrizado de diversas maneras:

A. Por Contacto: Se puede cargar un cuerpo neutro con solo tocarlo con otro cuerpo
previamente cargado. En este caso, si se toca un cuerpo neutro con uno cargado
positivamente, el cuerpo adquiere carga positiva y si se toca con uno cargado
negativamente, entonces el cuerpo adquiere carga negativa. Esto se debe a que habr
una transferencia de electrones libres desde el cuerpo que los posea en mayor cantidad
hacia el que los contenga en menor proporcin.
B. Por Frotamiento: al frotar dos cuerpos elctricamente neutros (cantidad de
electrones = cantidad de protones) ambos se cargan. Uno con carga negativa y el otro
con carga positiva. Por ejemplo, si se frota una barra de vidrio con un pao de seda, hay
traspaso de electrones de vidrio a la seda; la seda adquiere carga negativa y el vidrio
queda con carga positiva.
C. Por Induccin: la induccin es un proceso de carga de un cuerpo sin contacto
directo. Cuando se acerca un cuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una
interaccin electromagntica entre las cargas de los cuerpos, provocando el
desplazamiento de los electrones libres del cuerpo neutro.
D. Por Efecto Fotoelctrico: Este fenmeno consiste en generar electricidad al
iluminar una superficie metlica cuyos electrones se liberen en presencia de luz. Su
aplicacin ms comn, es la celda fotoelctrica de los paneles solares, que permiten
obtener electricidad a partir de energa solar.
E. Por Electrlisis: la mayora de los compuestos inorgnicos y algunos de los
orgnicos, se ionizan al fundirse o cuando son disueltos en agua u otros lquidos. Sus
molculas se disocia generando especies qumicas cargadas positiva o negativamente. Si
se coloca un par de electrodos (barras de metal) en una de estas soluciones y se conecta
una resistencia entre ellos, los electrones se movern produciendo una corriente elctrica.
Las bateras de los autos son un buen ejemplo de electrlisis: En una solucin de cido
sulfrico (H2SO4) se colocan electrodos: uno de plomo (Pb) y uno de xido de plomo II
(PbO), a travs de los cuales fluye una corriente, al conectar cualquiera de los dispositivos
elctricos del automvil.
F. Por Efecto Termoelctrico: es la electricidad generada por la aplicacin de calor
a la unin de dos materiales metlicos diferentes. Al calentar la unin, surge una tensin
que hace fluir una corriente elctrica entre los extremos caliente y fro. A este tipo de
circuito se le llama termopar.

Taller de lectura

1. Qu fenmenos de la vida de hoy dependen de la electricidad?


2. Cmo est formada la materia?
3. Qu son protones?
4. Qu son electrones y como participan en la formacin de enlaces y en la
electrizacin?
5. Qu partculas del tomo son responsables de la carga elctrica?
6. Cul es la diferencia entre un cuerpo neutro y un cuerpo electrizado?
7. Copie la figura 1, con la descripcin.
8. Qu ley se cumple cuando interactan dos cuerpos electrizados y que dice dicha
ley?
9. Defina cada uno de los tipos de electrizacin.
10. Cuando frota un globo con su cabello para luego atraer el cabello de otra persona
sin tocarlo fsicamente Qu tipo de electrizacin sufre el globo? Qu tipo de
electrizacin sufre el cabello de la otra persona?
11. Cmo se aplica la electrizacin por efecto fotoelctrico?
12. Qu tipo de electrizacin hay en la batera de un automvil?
13. Describa como funciona la batera de un automvil.