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Nombre: Gisselle Nez

Fecha: 14/11/2016
La forma de ser de un nio nos revela la educacin que necesita.
No hay que subestimar las capacidades de los nios para aprender por cuenta propia, esto se
hace presente en un sistema educativo de masas que se fundamenta en los procesos de
fabricacin de la industrializacin, concibiendo al nio como un ser incapaz de adquirir
destrezas o tener aprendizajes significativos a travs del juego y de la exploracin de su
medio. De nada sirve trasmitir conocimientos a los nios si estos no se relacionan con sus
intereses o con el medio que les rodea, por el contrario, cuando se les permite explorar
dndoles las herramientas necesarias, comienzan a; desarrollar sus inteligencias, adquirir
destrezas, saber solucionar problemas, relacionarse con los dems, entre muchas otras cosas.
A pesar de que ahora contamos con mucha informacin acerca de la importancia de una
educacin personalizada que responda necesidades de los educandos, solo una minora se
preocupa en tomar conciencia y ponerlo en prctica. La consecuencia siempre es la misma;
en el aula de clases se pude encontrar a maestras fastidiadas despus de haber trabajo tantos
aos con los nios, y a nios que no les gusta ir a clases porque tienen miedo de sus maestras
o porque se aburren. Pero, Cul es la solucin a todo esto?, la repuesta es sencilla y est en la
forma de ser de los nios, al respecto Peter Gray profesor investigador de psicologa en
Boston College nos dice: Los nios, por naturaleza estn concebidos, para jugar y explorar
por su cuenta, al margen de los adultos; sin ella, sufren. El impulso de jugar es un impulso
bilgico bsico y la falta de juego espontaneo destruye el espritu y atrofia el desarrollo
mental, al observar el comportamiento de los nios nos podemos dar cuenta de que no
disfrutan el estar sentados todo el da llenando hojas y siguiendo las instrucciones de la
maestra, esto se evidencia en sus; gritos, rostros aburridos, negacin a entrar a clases, etc, y
si observamos por un periodo de tiempo ms largo nos podremos dar cuenta que la mayora
de conceptos o ideas impuestos en clase se han borrado de su mente y no solo eso, sino que
no son tiles para solucionar problemas de la vida diaria, de su realidad. Es por ello que es
imprescindible que la maestra conozca las particularidades de cada estudiante y en base a ello
aplique tcnicas ldicas y recreativas, independientemente de las dificultades que presenten
los educandos. Tambin es importante que exista una sociedad que respeta y disfruta la
infancia de los nios, donde; los padres no quieran adelantar el proceso cognitivo de sus hijos
ya sea para competir con los hijos de los dems o para que lleguen a ser alguien en la vida
y se les brinde una educacin que les permita desarrollar sus intereses y cualidades personales
a travs del juego.