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Maestra en Auditora

Actividades acadmicas obligatorias comunes


Mtodos Cuantitativos Aplicados a la Auditora

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Mtodos Cuantitativos Aplicados a la Auditora


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( X ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Aplicar tcnicas estadsticas como herramienta para la resolucin de diversos
problemas que se presentan al desarrollar el trabajo de la auditora.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Utilizar la estadstica descriptiva e inferencial para sustentar los resultados cuantitativos realizados durante el ejercicio de la
auditora.
Utilizar el muestreo estadstico como mtodo de seleccin del alcance de los procedimientos de la auditora.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Estadstica descriptiva 7 0
2 Probabilidad 7 0
3 Introduccin al muestreo 7 0
4 Estimacin de parmetros 7 0
5 Pruebas de hiptesis de media, total y proporcin 7 0
6 Muestreo de aceptacin 7 0
7 Muestreo proporcional al tamao 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Estadstica descriptiva
1.1 Concepto y utilidad de la estadstica en las disciplinas financiero administrativas en general y en la auditora
en particular. Diferencia entre estadstica descriptiva y la estadstica inferencial. Parmetros y estadsticos.
1 1.2 Variables y escalas de medicin: Nominal, ordinal y escalas numricas, tanto discretas como continuas y
tanto de intervalo como de razn.
1.3 Representacin y resumen de datos: Medidas de tendencia central y de posicin en general, medidas de
dispersin y medidas de asimetra.
Probabilidad
2.1 Concepto de probabilidad. Probabilidad a priori, a posteriori y subjetiva
2.2 Distribuciones de probabilidad discretas: binomial, hipergeomtrica y Poisson
2
2.3 Distribuciones de probabilidad continuas: normal y t de student
2.4 El riesgo. Riesgos en auditora: riesgo inherente, riesgo de deteccin y riesgo de control.
2.5 La incertidumbre. Diferencias con el riesgo y sus repercusiones en auditora.
Introduccin al muestreo
3.1 Concepto de muestreo. Muestreo estadstico y no estadstico.
3.2 Importancia del muestreo en auditora, tanto en las pruebas de cumplimiento como en las pruebas
sustantivas.
3.3 Boletines alusivos al muestreo en la normatividad del Instituto Mexicano de Contadores Pblicos.
3
3.4 Diferentes tipos de muestreo estadstico.
3.5 Errores atribuibles al muestreo y no atribuibles al muestreo
3.6 Teorema central del lmite
3.7 Niveles de confianza
3.8 Determinacin de tamaos de muestra.
Estimacin de parmetros
4.1 Estimacin puntual. Medias totales y proporciones
4 4.2 Estimacin por intervalos Medias totales y proporciones
4.3 Trabajo con muestras pequeas
4.4 Proyeccin de los errores a la poblacin
Pruebas de hiptesis de media, total y proporcin
5.1 Concepto, elementos y pasos de una prueba de hiptesis
5.2 Pruebas de hiptesis para medias y totales
5.3 Prueba de hiptesis para proporcin
5
5.4 Errores tipo I, tipo II y potencia de una prueba. Estimacin de alfa y beta. Repercusin de los tipos de
errores en el trabajo de auditora.
5.5 Tamao de muestra para las pruebas de hiptesis que usan la distribucin normal
5.6 Trabajo con muestras pequeas
Muestreo de aceptacin
6 6.1 Bases tericas del muestreo de aceptacin. Distribuciones binomial e hipergeomtrica
6.2 Muestreo con tamao de muestra fijo
6.3 Muestreo secuencial
6.4 Muestreo de descubrimiento
6.5 Uso y justificacin de las tablas
Muestreo proporcional al tamao
7.1 Concepto, objetivo y suposiciones previas a su aplicacin
7.2 Ventajas y desventajas del muestreo por unidad monetaria
7 7.3 Metodologa de aplicacin
7.4 Determinacin de tamaos de muestra
7.5 Pruebas de cumplimiento
7.6 Pruebas sustantivas

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado.

Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin.

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente.

Bibliografa bsica

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2013). Guas de auditora. Mxico: Edit. IMPC
Lind, Marchal y Wathen (2012). Estadstica aplicada a los negocios y la economa. Mxico: Edit. McGraw Hill.
Diaz, Mata, Alfredo (2013). Estadstica aplicada a la administracin y la economa. Mxico: Edit. McGaw Hill.
Rivero, E. (2007). Muestreo estadstico aplicado a la Auditora. Bolivia: Kindle.
Bibliografa complementaria

Anderson, David, DENNIS, J. Sweeney y. WILLIAMS, A. Thomas (2008). Estadstica para Administracin y Economa. Mxico:
Cengage Learning.
Recursos electrnicos

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A.C. (IMCP) www.imcp.org.mx


The International Federation of Accountants (IFAC) www.ifac.org
The Institute of internal Auditors (IIA) www.theiia.org
Entorno de las Organizaciones

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Entorno de las Organizaciones


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( X ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Identificar y relacionar el concepto nacional e internacional empresarial en el que
se desarrollan actualmente las empresas mundiales, exitosas, as como detectar el proceso condicionante que la materia exige
para poder crear negocios bajo una visin innovadora y altamente competitiva, y realizar algunos ejercicios con algunos casos
que se elaboran y discuten con los alumnos.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Utilizar el enfoque interdisciplinario para entender las ligas y los impactos que se tienen en los procesos de toma de decisiones.
Generar un ambiente crtico con visin propositiva hacia los campos de negocios nacionales factibles de impulso internacional
(Bimbo CEMEX, MODELO, GRUMA, FEMSA, etc.)
Fomentar una cultura de proceso sistmico que permita integrar todos los elementos necesarios para la creacin de negocios
en el pas y fuera de este.
Hacer uso de herramientas de comunicacin, difusin y fuentes alternas, para realizar las labores de investigacin y trabajos
de campo que le permitan sustentar la aplicacin y el desarrollo de empresas, concluyendo con la construccin y discusin de
algunos casos en el saln de clases.

ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Macroeconoma 3 0
2 Diferencias culturales en las organizaciones internacionales 3 0
3 Sistemas de informacin internacional 6 0
4 La estrategia y la estructura de las organizaciones internacionales 6 0
5 Comercializacin 6 0
6 Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica (El atrs del pas) 3 0
7 Sistemas de manufactura global, logstica y distribucin 6 0
8 Marketing, investigacin de mercados y desarrollos globales 3 0
El factor humano en el entorno internacional (la migracin internacional) La
9 3 0
crisis econmica de los pases
10 Contabilidad y finanzas en las organizaciones internacionales 3 0
Empresas socialmente responsables e impacto ambiental (los diversos
11 3 0
trabajos de certificacin empresarial)
12 Marco jurdico internacional 3 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Macroeconoma
1.1 Internacionalizaciones
1.1.1 Derecho internacional
1.1.2 Liberacin del comercio (La OMC)
1.1.3 Globalizacin y desterritorializacin (El FMI y el BM)
1.1.4 Economa, cultura y poltica en la era global
1.1.5 Desregulacin
1.1.6 Convergencia entre ordenamientos
1.1.7 Negocios internacionales y ordenamientos Nacionales
1.1.8 Mtodo comparado
1.2 Globalizacin
1.2.1 Significado
1.2.2 Algunos rasgos del derecho en la globalizacin
1.2.3 Derecho global
1
1.2.4 Uniformizacin jurdica
1.2.5 Retos del derecho
1.2.6 Nuevas modalidades el pluralismo normativo
1.2.7 Desregulacin, inflacin normativa y arbitrio judicial, lo que sugiere el Banco Mundial y el Fondo
Monetario Internacional (FMI)
1.2.8 Criterios de seleccin y ley extrajera
1.2.9 Nuevos mbitos de cooperacin
1.3 Mundializacin
1.3.1 Incidencia de la mundializacin de la economa y del comercio
1.3.2 Marco general
1.3.3 Principios del sistema multilateral de comercio
1.3.4 Organizacin Mundial de Comercio (OMC)
1.3.5 Instrumentos de poltica comercial internacional (Los Diferendos y los Litigios)
1.4 El calentamiento global y sus implicaciones
Diferencias culturales en las organizaciones internacionales.
2 2.1 Cultura y poder
2.2 Cultura e ideologa de la organizacin. Casos BIMBO, CEMEX, FORD, TOYOTA, AMERICA MVIL
Sistemas de informacin internacional
3
3.1 Estructura de sistemas la inversin en la innovacin tecnolgica
La estrategia y la estructura de las organizaciones internacionales
4.1 La estrategia y la planeacin de la organizacin
4.1.1 Sector empresarial
4.1.2 Ubicacin en el mercado global
4.1.3 Campos de accin
4.1.4 Estructura de la organizacin y formas de colaboracin
4.1.5 El estilo de la IBM, FORD y General Motors, entre otras
4.1.6 Conformacin de estructura orgnico-funcional
4
4.1.7 Elaboracin de marcos normativos
4.1.8 Niveles de facultacin
4.2 Estilos gerenciales
4.2.1 Identificacin del estilo gerencial ms apropiado en funcin al sector orgnico-empresarial
4.2.2 Caractersticas impersonales como elementos determinantes de negociacin
4.2.3 Obtencin de resultados mediante indicadores de gestin
4.2.4 Capacidad adaptacin a los cambios estructurales
4.2.5 Incorporacin de procesos en los sistemas de gestin
Comercializacin
5.1 La Organizacin Mundial del Comercio (OMC) los bloques y los tratados comerciales
5 5.2 Exportacin
5.3 Importacin
5.4 Intercambio Casos TLCAN, la ME, La Federacin Rusa y TPP
Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica (El atrs del pas)
6.1 Innovacin tecnolgica
6
6.2 Procesos de innovaciones tecnolgicas (la experiencia de CONACyT)
6.3 La Agenda Digital Nacional ADN
Sistemas de manufactura global, logstica y distribucin.
7.1 Fuentes globales de suministro, el avance tecnolgico y su impacto en los negocios y los gobiernos
7.2 Logstica internacional
7
7.3 Transporte y empaque
7.4 Distribucin
7.5 Construccin y estudio de un caso, por ejemplo el papel de la OMC, la mediacin y el arbitraje
Marketing, investigacin de mercados y desarrollos globales
8.1 Importancia
8 8.2 Estrategia de precios de los mercados internacionales
8.3 Promocin y distribucin competitiva
8.4 Construccin y estudio de un caso
El factor humano en el entorno internacional (la migracin internacional) La crisis econmica de los pases
9.1 Seleccin y repatriacin
9.2 Capacitacin y desarrollo
9.3 Paquete de compensacin internacional
9 9.4 Tendencias actuales de compensacin
9.5 Practicas relativas a las relaciones laborales
9.6 Democracia industrial
9.7 Adaptacin cultural
9.8 Limitantes polticos
Contabilidad y finanzas en las organizaciones internacionales
10.1 Estados financieros en el contexto internacional
10.2 Entornos inflacionarios y efectos por el cambio de moneda
10
10.3 Conversin de estados financieros
10.4 Costos internacionales
10.5 Los colegios de contadores, el fisco y los bancos centrales
10.6 Las organizaciones multilaterales
10.7 Los impuestos
Empresas socialmente responsables e impacto ambiental (los diversos trabajos de certificacin empresarial)
11.1 Responsabilidad social
11 11.2 Decisiones ticas
11.3 Regulacin ambiental local
11.4 Regulacin ambiental internacional
12 Marco jurdico internacional

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X) Exmenes parciales ( X)
Trabajo en equipo ( X) Examen final ( X)
Lecturas ( X) Trabajos y tareas ( X)
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Eugui, F. (2013). Promotor de Sociedades de Inversin. BMV .


Rojas, Fernando E. (2012). Conectados a la banda ancha: Tecnologa, polticas e impacto en Amrica Latina y Espaa. Chile:
CEPAL.
Jordn, V., Galperin, H., & Prez, W. (2013). Banda ancha en Amrica Latina ms all de la conectividad. Chile: CEPAL.
Krugman, P. (2012). Economa Internacional: Teora y Prctica. Espaa: Pearson Educacin.
Krugman, P. R. (2008). Fundamentos de la Economa. E.U.A.: Revert.
Krugman, P., & Wells, R. (2007). Introduccin a la Economa: Macroeconoma. Espaa: Pearson Educacin.
Krugman, P., Wells, R., & Olney, M. (2008). Fundamentos de Economa. Barcelona : Revert.
Lemarchad, G. A. (2010). Sistemas nacionales de ciencia tecnologa e innovacin en Amrica Latina. Uruguay: UNESCO.
Nassim, T. (2013). Antifrgil Las cosas que se benefician del desorden. Lbano: Paidos.
Ralston, S. (2012). El colapso de la Globalizacin y la Reinvencin del Mundo. Espaa: RBA.
Sagasti, F. (2011). Ciencia, tecnologa e innovacin Polticas para Amrica Latina. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Samuelson, P. A. (2004). Microeconoma . Espaa : Mc Graw Hill.
Samuelson, P. A. (2007). Introduccin a la Macroeconoma. Espaa: Mc Graw Hill.
Samuelson, P. A. (2010). Economa con aplicaciones a Latinoamrica. Mxico: Mc Graw Hill.
Samuelson, P. A. (2010). Macroeconoma con aplicaciones a Latinoamrica. Espaa : Mc Graw Hill.
Samuelson, P. A. (2010). Microeconoma con aplicaciones a Latinoamrica. Espaa : Mc Graw Hill.
Stiglitz, J. (2004). Macroeconoma . Espaa: Ariel.
Stiglitz, J. (2007). El malestar de la Globalizacin. Espaa : Santillana.
Stiglitz, J. (2010). Cmo hacer que funcione la Globalizacin? Espaa: Taurus.
Stiglitz, J. (2010). Cada libre E U., el libre Mercado y el hundimiento de la economa mundial . Espaa: Taurus.
Stiglitz, J., & Walsh, C. (2009). Microeconoma. Espaa: Ariel.

Bibliografa complementaria

Cepal. (2013). Entre mitos y realidades TIC Polticas pblicas y desarrollo productivo en Amrica Latina. Chile: Naciones Unidas.
Cepal. (2013). Estrategias de TIC ante el desafo del cambio estructural en Amrica Latina y el Caribe. Balance y retos de
renovacin. Chile: Naciones Unidas.
Krugman, P. R. (2008). Fundamentos de la Economa. E.U.A.: Revert.

Recursos electrnicos

Pandya, Jayshree, autor The global age: NGIOA @ risk / Dordrecht: Springer, c2012
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
08742?func=full-set-set&set_number=915284&set_entry=000017&format=999
Lemus Delgado, Daniel, autor Innovacin a la China / Mxico, D.F.: Lid, 2011
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
01276?func=full-set-set&set_number=915284&set_entry=000033&format=999
Globalization and regional economic modeling / New York: Springer Verlag, 2007
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
11695?func=full-set-set&set_number=915284&set_entry=000094&format=999

Banco de Mxico en: http://www.banxico.gob.mx


Group of Twenty (G20) en: htp://www.G20.org
Banco Mundial en: http://www.bancomundial.org
Financial Stability Board en: http://www.financialstabilityboard.org/
International Monetary Fund en: http://www.imf.org
The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) en: http://www.ocde.org
Seminario de Investigacin en Ciencias de la Administracin

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Seminario de Investigacin en Ciencias de la Administracin


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( X ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Elaborar el protocolo de la investigacin que le servir tanto para la elaboracin
de trabajos que tenga que presentar para acreditar las materias cursadas como para la obtencin del grado de maestro.
Distinguir las caractersticas de la investigacin cientfica de la investigacin prctica.
Objetivos especficos:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:


Reconocer las diferentes modalidades de trabajo escrito que existen para obtener el grado de Maestro a fin de que identifique
y elija aquella que est en posibilidades de realizar.
Distinguir la diferencia ente una investigacin de carcter cientfico (conocimiento de la realidad) y una investigacin de
carcter prctico (solucin a un problema prctico).
Comprender los principales pasos del mtodo cientfico y su aplicacin en el desarrollo de un proyecto de investigacin.
Comprender la importancia de la eleccin y delimitacin del tema de investigacin y elegir y delimitar el tema que desea
investigar.
Reconocer la importancia de la primera recopilacin de informacin; localizacin y revisin de los libros, tesis, artculos y otros
documentos que tratan el tema elegido para llevar a cabo su investigacin; entrevista a personas o especialistas del tema de
estudio, con el fin de que tenga una visin de conjunto del mismo.
Entender la importancia de sustentar un trabajo acadmico por medio de citas y notas al pie de pgina; la forma de
presentacin de las mismas y las de la bibliografa utilizada en la investigacin.
Plantear su problema de investigacin y formular preguntas de investigacin.
Establecer los objetivos de su trabajo de investigacin.
Ordenar, analizar y evaluar la informacin necesaria para el desarrollo de su protocolo de investigacin.
Desarrollar un marco terico tentativo de la investigacin.
Elaborar el protocolo o proyecto con los elementos necesarios para la realizacin de la investigacin que llevar a cabo para
obtener su grado.

ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Principales opciones para obtener el grado de maestro 3 0
La investigacin, algunos tipos de investigacin y el mtodo cientfico de 3 0
2
investigacin
3 La eleccin del tema de investigacin y su delimitacin 3 0
4 La primera recopilacin de informacin 3 0
5 Las fuentes de informacin 3 0
6 El problema de investigacin 3 0
7 Los objetivos de la investigacin 3 0
8 El marco terico de la investigacin 6 0
9 Las variables de la investigacin 3 0
10 Las hiptesis de investigacin 6 0
11 Elaboracin de un protocolo de caso prctico 6 0
12 La metodologa a utilizar en la realizacin de la investigacin 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Principales opciones para obtener el grado de maestro
1.1 La tesis
1 1.2 El estudio de caso
1.3 El examen general de conocimientos
1.4 El trabajo escrito profesional
La investigacin, algunos tipos de investigacin y el mtodo cientfico de investigacin
2.1 La investigacin de carcter cientfico y la investigacin de carcter prctico
2
2.2 La investigacin cientfica y el mtodo cientfico
2.3 Clasificacin de la investigacin
La eleccin del tema de investigacin y su delimitacin
3.1 Consideraciones en la eleccin del tema de investigacin
3.2 La delimitacin del tema y el marco referencial
3
3.3 En el espacio fsico, unidades de estudio, espacio geogrfico
3.4 En el tiempo
3.5 En los aspectos especficos a investigar
La primera recopilacin de informacin
4.1 Importancia y objetivo de la primera recopilacin de informacin
4
4.2 La investigacin documental
4.3 Tipos de fuentes de informacin
4.4 La bsqueda bibliogrfica en bases de datos digitales
4.5 Herramientas para la recuperacin de informacin
4.6 Las entrevistas exploratorias
Las fuentes de informacin
5.1 Importancia y presentacin de las referencias
5.2 Fuentes pertinentes de informacin
5
5.3 La bibliografa
5.4 Estilos de citacin
5.5 Las notas de pie de pgina
El problema de investigacin
6.1 Caractersticas de un problema de carcter cientfico
6 6.2 Caractersticas de un problema de carcter prctico
6.3 El planteamiento, la identificacin o diagnstico del problema de investigacin
6.4 Las preguntas de investigacin
Los objetivos de la investigacin
7.1 Caractersticas de los objetivos
7
7.2 La congruencia de los objetivos con el planteamiento, las preguntas y/o hiptesis.
7.3 Establecimiento de los objetivos
El marco terico de la investigacin
8.1 Las teoras su funcin y su importancia
8 8.2 Las funciones del marco terico
8.3 La adopcin de una o varias teoras o el desarrollo de una perspectiva terica
8.4 Estrategias para la elaboracin del marco terico
Las variables de la investigacin
9.1 Concepto de variable
9 9.2 Clasificacin de las variables
9.3 Las variables dependientes e independientes
9.4 Escalas de medicin de las variables
Las hiptesis de investigacin
10.1 Definicin de hiptesis
10.2 La relacin entre las hiptesis, las preguntas y los objetivos de la investigacin
10
10.3 Los tipos de hiptesis
10.4 La formulacin de las hiptesis
10.5 Las formas de comprobacin de las hiptesis
Elaboracin de un protocolo de caso prctico
11.1 Unidad de estudio
11.2 Unidad de anlisis
11.3 Problemtica del caso
11
11.4 Preguntas del caso
11.5 Fundamentacin terica del caso
11.6 Propuestas de solucin al problema planteado
11.7 Eleccin de la alternativa de solucin ms adecuada
La metodologa a utilizar en la realizacin de la investigacin
12.1 El tipo de estudio
12
12.2 El mtodo
12.3 Diseo de la investigacin

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X ) Exmenes parciales (X )
Trabajo en equipo (X ) Examen final (X )
Lecturas (X ) Trabajos y tareas (X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( X ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Organizaciones, Sistemas de Salud, Negocios Internacionales, Industrial, Administracin de la


Tecnologa, Administracin de las Contribuciones

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la
Experiencia docente:
Investigacin.

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente.

Bibliografa bsica

Dieterich, H. (2012) Nueva gua para la investigacin cientfica. Mxico: Orfila Valentini.
Eco, U. (2010). Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, estudio y escritura. Barcelona: Gedisa.
Hernndez, S. R., Collado C. y Baptista, P. (2010). Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw-Hill Interamericana.
Mndez, .C.E. (2001). Metodologa. Diseo y desarrollo del proceso de investigacin. Santaf de Bogot: McGraw-Hill
Interamericana

Bibliografa complementaria

Bernal, C. (2010). Metodologa de la investigacin, administracin, economa, humanidades y ciencias sociales. Santaf de
Bogot: Pearson Educacin.
Corbetta, P. (2010). Metodologa y tcnicas de investigacin social. Madrid: McGraw-Hill Interamericana
Davis, D. (2001). Investigacin en administracin para la toma de decisiones Business. Mxico: Internacional Thompson
Editores

Giroux, S. y Ginette T. (2004). Metodologa de las ciencias humanas, La investigacin en accin, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.

Marradi, A., Archenti, A. y Piovani, J. (2011) Metodologa de las ciencias sociales. Buenos Aires: Cengage Learning.
Pardinas, F. (2012). Metodologa y tcnicas de investigacin en Ciencias Sociales. Mxico: Siglo XXI.
Zapata-Barrero, R. y Snchez-Montijano E. (2011). Manual de Investigacin cualitativa en la ciencia poltica, Madrid: Tecnos.

Recursos electrnicos

Bernal Torres, Csar Augusto, autor Metodologa de la investigacin: para administracin y economa, humanidades y ciencias
sociales / Mxico: Pearson Educacin, 2006
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
11467?func=full-set-set&set_number=916137&set_entry=000100&format=999
Investigacin Cualitativa en Ciencias Sociales: temas, problemas y aplicaciones / Buenos Aires, Argentina: Cengage Learning,
c2009 http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
09427?func=full-set-set&set_number=916137&set_entry=000059&format=999
Lara Muoz, Erica Mara, autor Fundamentos de investigacin: un enfoque por competencias / Mxico, D. F.: Alfaomega, 2011
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
19237?func=full-set-set&set_number=915839&set_entry=000002&format=999

Bases de datos cientficas de artculos indexados

Direccin General de Bibliotecas www.dgb.unam.mx


Redalyc: http://www.redalyc.org/home.oa
Latindex: http://www.latindex.unam.mx/
Scielo: http://www.scielo.org.mx/scielo.php
The internet Encyclopedia of Philosophy (http://www.iep.utm.edu/)
Stanford Encyclopedia of Philosophy (http://plato.stanford.edu/)
Auditora de los Estados Financieros

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Auditora de los Estados Financieros


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( X ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Planear y ejecutar los procedimientos de auditora de estados financieros con
base en las normas internacionales de auditora con un enfoque basado en riesgos.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer los objetivos, caractersticas y enfoque de la auditora de estados financieros.
Identificar y aplicar las normas de auditora que debern ser observadas por el contador pblico independiente durante el
trabajo de auditora.
Aplicar los procedimientos de auditora aplicables en el examen de los estados financieros.
Conocer la forma y contenido del informe que debe emitir el auditor al trmino de su examen practicado, as como las distintas
opiniones que puede emitir sobre los estados financieros.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Generalidades de la auditora de los estados financieros 12 0
2 La auditora basada en el riesgo 15 0
3 Obtencin de evidencia de auditora 15 0
4 Conclusiones e informe de auditora 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Generalidades de la auditora de los estados financieros
1.1 Historia de la auditora de los estados financieros
1.2 Concepto de auditora de los estados financieros
1.3 Alcance y objetivo de la auditoria de los estados financieros
1.4 Marco de referencia
1
1.5 Realizacin de la auditora de conformidad con las Normas Internacionales de Auditora
1.6 Trminos del trabajo de auditora
1.7 Documentacin de la auditora
1.8 Consideracin de las disposiciones legales y reglamentarias de la auditora de los estados financieros
1.9 Comunicacin con los responsables del gobierno de la entidad
La auditora basada en el riesgo
2.1 Planeacin de la auditora
2.2 Conocimiento de la entidad y de su entorno por medio del estudio y evaluacin del control interno
2 2.3 Valoracin de los riesgos de incorreccin material
2.4 Materialidad y riesgo de auditoria
2.5 Respuesta a los riesgos valorados
2.6 Responsabilidades del auditor en la auditora de estados financieros con respecto al fraude
Obtencin de evidencia de auditora
3.1 Evidencia de auditora
3.2 Procedimientos de auditora
3.3 Procedimientos de auditora aplicables por rubros: Activo, pasivo, capital y resultado
3.4 Confirmaciones
3 3.5 Procedimientos analtico
3.6 Muestreo de auditora
3.7 Estimaciones contables y valor razonable
3.8 Partes relacionadas
3.9 Hechos posteriores al cierre
3.10 Manifestaciones escritas
Conclusiones e informe de auditora
4.1 Formacin de la opinin y emisin del informe de auditora sobre los estados financieros
4
4.2 Modificaciones al informe de auditora
4.3 Prrafo de nfasis y prrafo sobre otras cuestiones

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales (X)
Trabajo en equipo (X) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (X) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica:

International Federation of Accountants (IFAC), (2014). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (Vigente)
Comisin de Normas de Auditora y Aseguramiento, (2014). Normas de Auditora, para atestiguar y otros servicios
relacionados. Mxico: IMCP. (Vigente)
Comisin de Normas de Auditora y Aseguramiento, (2014). Guas de auditora. Mxico: IMCP.
International Federation of Accountants (IFAC), (2010). Manual de pronunciamientos internacionales de control de calidad,
auditora, revisin, otros trabajos para atestiguar y servicios relacionados. Mxico: IMCP.
Bibliografa complementaria:

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2014). Carta de sugerencias como producto de la auditora de estados
financieros. Mxico: IMCP.
Lpez, F. (2013). Gua para elaborar el Informe de Auditora Independiente con base en Normas Internacionales de
Auditora. Mxico: IMCP.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2010). Modelos de dictmenes y otras opiniones e informes del auditor. Mxico:
IMCP.
International Federation of Accountants (IFAC), (2012). Gua para el uso de las Normas Internacionales de Auditora en
auditoras de pequeas y medianas empresas. Mxico: IMCP.
Medina, C. (2012). La auditora de los estados financieros y el dictamen fiscal. Mxico: 7 Editores.
Napolitano, A. (2011). Auditora de estados financieros y su documentacin. Mxico: IMCP.
Snchez, G. (2006). Auditora de estados financieros. Mxico: Pearson.
Snchez, G. (2006). Auditoria de estados financieros: prctica moderna integral. Mxico: Pearson.
Osorio, I. (2007). Auditoria. 1: Fundamentos de auditoria de estados financieros. Mxico: Thomson International.
Recursos electrnicos:

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A.C. (IMCP) https://www. imcp.org.mx


The International Federation of Accountants (IFAC) https://www. ifac.org
The Institute of internal Auditors (IIA) https://www.theiia.org
Maestra en Auditora

Auditora Financiera

Actividades acadmicas obligatorias de eleccin


Contabilidad Avanzada

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORIA

Programa de Actividad Acadmica: Contabilidad Avanzada


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( X ) Optativo E ( )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria E ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Comprender las Normas de Informacin Financiera (NIF) emitidas por el Consejo
Mexicano de Normas de Informacin Financiera de aplicacin general, as como aquellas de mayor complejidad que sirven de
marco terico para que los estados financieros de las entidades econmicas presenten informacin adecuada para la toma de
decisiones.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer la estructura de las Normas de Informacin Financiera y el enfoque sobre el cual se emiten las normas conceptuales
y particulares.
Conocer y aplicar conceptos generales y normas particulares que regulan la elaboracin y presentacin de la informacin
financiera contenida en los estados financieros.
Conocer y en su caso aplicar aquellos conceptos avanzados de contabilidad que han surgido en el contexto internacional,
obteniendo con ello un soporte terico actualizado de las normas que rigen la prctica contable.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Marco conceptual 3 0
2 Estado de resultados integral (B-3) 6 0
3 Estado de flujo de efectivo (B-2) 6 0
Consolidacin de estados financieros (B-8) e Inversin en inversiones
4 9 0
permanentes (C-7)
5 Impuestos a la utilidad (D-4) 6 0
6 Beneficios a los empleados (D-3) 6 0
7 Deterioro de activos de larga duracin ( C-15) 3 0
8 Pasivos, provisiones, activos y pasivos contingentes y compromisos (C-9) 3 0
9 Conversin monedas extranjeras (B-15) 3 0
10 Informacin financiera por segmentos (B-5) 3 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Marco conceptual
1.1 Funcin normativa en Mxico e internacionalmente
1.2 El Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera AC (CINIF)
1
1.3 Estructura de las Normas de Informacin Financiera (NIF A-1)
1.4 Postulados bsicos (NIF A-2)
1.5 Elementos bsicos de los estados financieros (NIF A-5)
Estado de resultados integral (B-3)
2.1 Estructura del estado2.2 Opciones de presentacin
2.3 Revelaciones
2
2.4 Presentacin de diversos rubros
2.5 Otros resultados integrales
2.6 Operaciones discontinuadas
Estado de flujo de efectivo (B-2)
3.1 Estructura del estado (actividades de operacin, inversin y financiamiento)
3 3.2 Opciones de presentacin
3.3 Revelaciones
3.4 Ejercicio Prctico
Consolidacin de estados financieros (B-8) e Inversiones en asociadas, negocios conjuntos y otras
inversiones permanentes (C-7)
4.1 Concepto de entidad, control e influencia significativa
4.2 Indicios de control sin tenencia de mayora accionaria
4.3 Casos especiales para la determinacin de control
4.4 Mecnica de preparacin de estados financieros consolidados
4
4.5 Eliminacin de operaciones intercompaa
4.6 Eliminacin de saldos intercompaa
4.7 Reglas de presentacin y revelacin de estado consolidados
4.8 Inversiones en asociadas y presentacin de estados financieros individuales de compaas tenedoras.
4.9 Mtodo de participacin
4.10 Ejercicio prctico
Impuestos a la utilidad (D-4)
5.1 Utilidad contable y utilidad fiscal
5 5.2 Diferencias permanentes y temporales
5.3 Impuestos causados y diferidos
5.4 Mtodo de activos y pasivos
5.5 Reservas por valuacin
Beneficios a los empleados (D-3)
6.1Beneficios directos a corto y a largo plazo
6.2 Beneficios al retiro
6 6.3 Beneficios a la terminacin
6.4 Mtodo actuarial de crdito proyectado
6.5 Reconocimiento de activos y pasivos
6.6 Costo del perodo
Deterioro de activos de larga duracin ( C-15)
7.1Situaciones que indican evidencias de deterioro
7
7.2 Clculo del deterioro
7.3 Presentacin y revelaciones
Pasivos, provisiones, activos y pasivos contingentes y compromisos (C-9)
8.1 Reglas particulares de valuacin, presentacin y revelacin de los pasivos y las provisiones
8
8.2 Reglas particulares para valuacin y revelacin de los activos y pasivos contingentes
8.3 Reglas para revelacin de compromisos contrados por la entidad
Conversin monedas extranjeras (B-15)
9.1Reconocimiento de las transacciones y saldos en moneda extranjera
9 9.2Conversin de los estados financieros de operaciones extranjeras que se incluyen en los estados financieros
de la entidad, ya sea por consolidacin o al aplicar el mtodo de participacin
9.3 Conversin de los estados financieros a la moneda de informe elegida
Informacin financiera por segmentos (B-5)
10.1 Reglas para el reconocimiento de segmentos operativos
10 10.2 Enfoque gerencial para definir la informacin financiera por segmentos
10.3 Criterios cualitativos y cuantitativos para la determinacin de segmentos econmicos
10.4 Rubros de informacin detallada a revelar por segmento operativo

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la
docente: investigacin
Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Consejo Mexicano De Normas De Informacin Financiera (Cinif), (2014). Normas de Informacin Financiera. Mxico: IMCP.
(Vigente)
Bibliografa complementaria

Barbosa, Daz (2013). Sntesis y comentarios de las NIF. Mxico: IMCP.


Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico, e INSTITUTO MXICANO DE CONTADORES PBLICOS, (2003). Anlisis y
aplicaciones prcticas del Boletn C-9 pasivo, provisiones, activos y pasivos contingentes y compromisos. Mxico:
IMCP.
Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico, e INSTITUTO MXICANO DE CONTADORES PBLICOS (2004).
Fundamentos y Aplicacin el Boletn C-15 -Deterioro de los activos de larga duracin y su disposicin. Mxico: IMCP.
Tejero Gonzlez, Jess A., Mendoza, Escalante scar (2011). Estados Financieros y sus notas. Gua para su preparacin.
Mxico: IMCP.
Recursos electrnicos:

Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera www.cinif.org.mx


Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A.C. (IMCP) www.imcp.org.mx
The International Federation of Accountants (IFAC) www.ifac.org
The IFRS Foundation www.ifrs.org
Financial Accounting Foundation www.fasb.org
Grupo Latinoamericano de Emisores de normas de Informacin Financiera www.glenif.org/es
Normas Internacionales de Informacin Financiera

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Normas Internacionales de Informacin Financiera


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( X ) Optativo E ( )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Comprender los conceptos generales del Marco Conceptual para la Informacin
Financiera, as como las normas contables de mayor aplicacin contenidas en las Normas Internacionales de Informacin
Financiera (IFRS) emitidos por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB).
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer los organismos responsables de emitir las Normas Internacionales de Informacin Financiera y su proceso de
emisin.
Comprender el Marco Conceptual que establece los conceptos que subyacen en la preparacin y presentacin de los estados
financieros, el proceso a seguir por parte de las entidades econmicas en la adopcin por primera vez de las NIIF, as como
las normas contables de mayor aplicacin.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Introduccin a las Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF) 3 0
2 Adopcin inicial de las IFRS 3 0
3 Medicin de valor razonable 3 0
4 Presentacin de estados financieros 6 0
5 Polticas contables, cambios en las estimaciones contables y errores 3 0
6 Ingresos de actividades ordinarias 3 0
7 Propiedades, planta y equipo 6 0
8 Inventarios 6 0
9 Activos intangibles 3 0
10 Arrendamientos 3 0
11 Conversin de monedas extranjeras 3 0
12 Aspectos esenciales de consolidacin financiera 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Introduccin a las Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF)
1.1 La emisin de reportes financieros hoy en da y la armonizacin contable
1 1.2 Entidades involucradas en la emisin de las IFRS
1.3 El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB)
1.4 El "framework" de las IFRS y caractersticas cualitativas de la informacin financiera
Adopcin inicial de las IFRS
2 2.1 Criterios generales de reconocimiento inicial y valuacin
2.2 Excepciones ms comunes en la aplicacin retrospectiva de IFRS
Medicin del valor razonable
3.1 Definicin del valor razonable
3.2 El activo o pasivo
3 3.3 La transaccin y participantes en el mercado
3.4 El precio
3.5 Tcnicas de valoracin
3.6 Informacin a revelar
Presentacin de estados financieros
4.1 Definiciones
4.2 Finalidad y responsabilidad sobre los estados financieros
4.3 Juego completo de estados financieros
4.4 Caractersticas generales
4
4.5 Identificacin de los estados financieros
4.5.1 Estado de situacin financiera
4.5.2 Estado del resultado del periodo y otro resultado integral
4.5.3 Estado de cambios en el patrimonio
4.5.4 Estado de flujos de efectivo
Polticas contables, cambios en las estimaciones contables y errores
5.1 Definiciones
5.2 Polticas contables
5.2.1 Seleccin y aplicacin
5 5.2.2 Uniformidad
5.2.3 Cambios
5.2.4 Informacin a revelar
5.3 Cambios en las estimaciones contables
5.3.1 Informacin a revelar
5.4 Errores
5.4.1 Informacin a revelar
Ingresos de actividades ordinarias
6.1 Definicin de ingresos y tipos de transacciones
6.2 Momento de reconocimiento de los ingresos
6.3 Medicin del ingreso
6
6.4 Ingresos por ventas de bienes
6.5 Ingresos por prestacin de servicios
6.6 Intereses, regalas y dividendos
6.7 Informacin a revelar
Propiedades, planta y equipo
7.1 Definiciones
7.2 Reconocimiento Inicial
7.3 Medicin en el momento del reconocimiento
7.4 Medicin posterior al reconocimiento
7 7.4.1 Modelo del costo
7.4.2 Modelo del revaluacin
7.5 Depreciacin
7.6 Deterioro del valor
7.7 Bajas
7.8 Informacin a revelar
Inventarios
8.1 Definiciones
8 8.2 Medicin de los inventarios
8.3 Reconocimiento como un gasto
8.4 Informacin a revelar
Activos intangibles
9.1 Definiciones
9.2 Identificacin de activos intangibles
9.3 Reglas generales de reconocimiento y medicin
9
9.4 Vida til
9.5 Prdidas por deterioro del valor
9.6 Retiros y disposiciones de activos intangibles
9.7 Informacin a revelar
Arrendamientos
10.1 Clasificacin de los arrendamientos
10 10.2 Contabilizacin de los arrendamientos en los estados financieros de los arrendatarios
10.3 Contabilizacin de los arrendamientos en los estados financieros de los arrendadores
10.4 Transacciones de venta con arrendamiento posterior
Conversin de monedas extranjeras
11.1 Definiciones
11.2 El enfoque de moneda funcional
11 11.3 Informacin sobre las transacciones en moneda extranjera en moneda funcional
11.4 Utilizacin de una moneda de presentacin distinta de la moneda funcional
11.5 Efectos impositivos de todas las diferencias de cambio
11.6 Informacin a revelar
Aspectos esenciales de consolidacin financiera
12.1 Definicin de control
12
12.2 Evaluacin del control
12.3 Requerimientos de contabilizacin
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB), (2014). Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF)
Parte A y Parte B. Mxico: IMCP. (vigente)
Daz, M.y VZQUEZ, N. (2013). Normas Internacionales de Informacin Financiera NIIF-IFRS. Principios y ejercicios bsicos
de contabilidad global. Barcelona: Profit.
Mesn, V. (2006). Aplicaciones prcticas de las Normas Internacionales de Informacin Financiera. Costa Rica: Tecnolgica
de Costa Rica
Bibliografa complementaria

Pacter, P. (2009). NIIF para PYMES Teora y Prctica. Quito: Hansen-Holm.


Klynveld Main Goerdeler (KPMG), (2012). Las NIIF Comentadas. Espaa: Aranzadi.
Price Waterhouse Coopers, (2004). Adopcin de las NIIF. Venezuela: PWC.
Recursos electrnicos

The IFRS Foundation www.ifrs.org


Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera www.cinif.org.mx
Financial Accounting Standards Board www.fasb.org
tica Profesional del Auditor

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORIA

Programa de Actividad Acadmica: tica Profesional del Auditor


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 o 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( X ) Optativo E ( )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Comprender los principios ticos fundamentales que debe observar el contador
pblico en su prctica diaria como auditor, los cuales le permiten enfrentar las nuevas tendencias y necesidades propias de su
profesin, as como asumir su compromiso de servir al inters pblico.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Comprender los aspectos generales de la tica, las principales teoras que se han desarrollado y sus problemas axiolgicos.
Analizar los principios y normas fundamentales de la tica profesional que debe adoptar el contador pblico en su trabajo
como auditor, contenidos en el Cdigo de tica Profesional emitido por el Instituto Mexicano de Contadores Pblicos (IMCP).
Comprender el enfoque del marco conceptual establecido en el Cdigo de tica que requiere que el contador pblico en su
carcter de auditor, identifique, evalu y responda a las amenazas de incumplimiento de los principios fundamentales del
Cdigo.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Aspectos generales de la tica 9 0
2 Principales teoras ticas 9 0
3 Axiologa 6 0
4 Las normas y la conducta del auditor 9 0
5 El Cdigo de tica Profesional 15 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Aspectos generales de la tica
1.1 Historia de la tica
1.2 Concepto de tica y moral
1 1.3 Principales exponentes de las doctrinas ticas
1.3.1 Scrates
1.3.2 Platn
1.3.3 Aristteles
Principales teoras ticas
2.1 Teora del deber
2.1.1 Estoicismo
2.1.2 Hedonismo
2.1.3 Autarquismo
2
2.1.4 Eudemonismo
2.2 Teoras de las causas
2.2.1 Existencialismo
2.2.2 Utilitarismo
2.2.3 Fundamentalismo
Axiologa
3.1 Concepto
3.2 Diferencias entre valor y bien
3
3.3 Los problemas del valor
3.4 Caractersticas de los valores
3.5 Jerarqua de los valores
Las normas y conducta del auditor
4.1 El individuo
4.2 El auditor y la tica
4.3 Circunstancias que afectan al auditor en su conducta
4
4.3.1 Independencia
4.3.2 Calidad profesional
4.3.3 Responsabilidad personal
4.3.4 Secreto profesional
El Cdigo de tica Profesional
5.1 Aplicacin general del cdigo
5.1.1 Principios fundamentales
5 5.1.2 Enfoque del marco conceptual
5.2 Contadores Pblicos en la prctica independiente
5.3 Contadores Pblicos en los sectores pblico y privado
5.4 Sanciones
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestro o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2012). Cdigo de tica profesional. Mxico: IMCP (Vigente)
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2014). Normas de Auditora, para atestiguar y otros servicios relacionados.
Mxico: IMCP. (Vigente)
International Federation of Accountants (IFAC), (2013). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP (Vigente)
Aristteles, (2004). tica a Nicomaco. Mxico: Alianza Editorial.
Bibliografa complementaria

Gonzlez, Juliana (2004). tica y libertad. Mxico: UNAM.


Llano Cifuentes, Luis Carlos (1997). Dilemas ticos de la empresa contempornea. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Recursos electrnicos

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A.C. (IMCP) http://www.imcp.org.mx/


International Federation of Accountants (IFAC) http://www.ifac.org/
Sistema Bibliotecario FCA UNAM http://biblio.contad.unam.mx
Biblioteca Digital UNAM http://bidi.unam.mx
Estudio y Evaluacin del Control Interno

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Estudio y Evaluacin del Control Interno


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 o 3 6 Auditora Financiera
Auditora Gubernamental

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( X ) Optativo E ( )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre

Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Identificar los conceptos de control interno y aplicar los principales modelos de control en los
distintos mbitos de negocios, como son la administracin, la consultora y la auditora, administracin, la consultora y la auditora.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de: Identificar los principales modelos de control COSO, COCO, COBIT, ITIL Y MAAGTICSI.
Aplicar el conocimiento adquirido en las adecuaciones y en su caso observaciones de controles segn el tipo de operaciones: recursos,
operaciones repetitivas, proyectos y programas, operaciones creativas, entre otras.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Concepto y tipos de control 3 0
2 Modelos de control interno 9 0
3 Modelo COBIT (Control Objectives for Information and Related Technology) 6 0
4 Modelo ITIL 6 0
5 Control de operaciones repetitivas y de recursos y otras 6 0
6 Control de proyectos y programas 6 0
7 Herramientas para disear y evaluar controles 6 0
8 Control y evaluacin gubernamental 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico
Unidad Tema y subtemas
Concepto y tipos de control
1.1 Aspectos generales del control interno NIA 315
1.2 Teora y Proceso de Control
1 1.3 El control en la administracin
1.4 El proceso de control
1.5 El control interno y los ciclos de transacciones
1.6 El control y la auditora: La responsabilidad del auditor
Modelos de control interno
2.1 COCO. Criterios de Control
2.2 COCO, su Modelo de Control Interno
2 2.3 Organismo COSO
2.4 COSO, su Modelo de Control Interno
2.5 Cadbury
2.6 Cadbury, su Modelo de Control
Modelo COBIT (Control Objectives for Information and Related Technology)
3.1 Dominios
3 3.2 Procesos
3.3 Actividades
3.4 Criterios, recursos y procesos
Modelo ITIL
4.1 Ciclo de vida
4 4.2 Capacidades
4.3 Estrategia, direccin e integracin: infraestructura, procesos y personas
4.4 Aplicaciones administrativas
Control de operaciones repetitivas y de recursos y otras
5.1 Caractersticas y aspectos a controlar
5
5.2 Objetivos de control
5.3 Control de operaciones creativas
Control de proyectos y programas
6.1 Objetivos del control
6.2 Enfoques del control
6 6.3 Tipos de controles de proyectos
6.4 Monitoreo de premisas de proyectos
6.5 Eventos relevantes en el control
6.6 Aceptacin del control de proyectos
Herramientas para disear y evaluar controles
7.1 Manual de control interno contable
7.2 Diagramas de flujo
7 7.3 Seguimiento de operaciones
7.4 Tcnicas de auditora con la computadora
7.5 Tcnicas de muestreo estadstico
7.6 Anlisis de riesgos y controles
Control y evaluacin gubernamental
8 8.1 MAAGTICSI: Manual Administrativo de Aplicacin General en materia de Tecnologas de Informacin y Comunicaciones
y Seguridad de la Informacin
8.2 Normas generales de control interno en el sector pblico
8.3 Matriz de Riesgos Institucional
8.4 Programa de trabajo de la matriz de riesgos institucional
8.5 Comparativo de matriz de riesgos con el sector privado

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( X ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Institute of Internal Auditors, (2013). Internal Control Integrated Framework. US: IIA.
Institute of Internal Auditors, (2009). Guidance on Monitoring Internal Control Systems. US: IIA.
Information Systems Audit and Control Technology, (2012). Control Objectives for Information Systems and Related Technology.US: ISACA.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2014). Normas de Auditora para Atestiguar, Revisin y otros Servicios Relacionados. Mxico:
IMPC.
Office of Governance Commerce, (2014). Information Technology Infrastructure Library. US: Office of Governance Commerce.
Institute of Internal Auditors, (2005). Systems Auditability and Control. US: IIA.
Secretara de la Funcin Pblica, (2014). MAAGTICSI: Manual Administrativo de Aplicacin General en materia de Tecnologas de la
Informacin y Comunicaciones y Seguridad de la Informacin. Mxico: Diario Oficial de la Federacin.
Bibliografa complementaria

Mantilla, S. (2002). Control Interno. Estructura Conceptual Integrada: Herramientas de Evaluacin, Reporte a Partes Externas, Estructura
Conceptual, Resumen Ejecutivo. Santaf de Bogot: Colombia.
Perdomo, A. (2004). Fundamentos del Control Interno. Mxico: Ediciones Contables, Administrativas y Fiscales, S.A.
Instituto Canadiense De Contadores Certificados (CICA), (1995). Guidance on Control, The Canadian Criteria of Control Committee.
Canad: CICA.

Recursos electrnicos

Secretara de la Funcin Pblicas www.funcionpublica.gob.mx


The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO) www.coso.org
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A.C. (IMCP) www.imcp.org
Maestra en Auditora

Auditora Financiera

Actividades acadmicas optativas de eleccin


Elaboracin del Dictamen e Informes de Auditora

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA FINANCIERA

Programa de Actividad Acadmica: Elaboracin del Dictamen e Informes de Auditora


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1,2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total : 3 Total: 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Comunicar por escrito y de manera oral ante grupos de ejecutivos, dictmenes e
informes de resultados de auditora tiles para la toma de decisiones, apegados a la normatividad internacional y especficas
que permitan el seguimiento de las recomendaciones en las organizaciones.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer los elementos de la comunicacin y las recomendaciones para elaborar comunicados relativos a una auditora de
estados financieros.
Comunicar los resultados de una auditora financiera.
Identificar el tipo de dictamen que le corresponda de acuerdo a las observaciones.
Redactar recomendaciones que tiendan a incrementar la eficiencia en las entidades.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Comunicacin 6 0
2 El informe de auditora, caractersticas, tipos de informe y contenido 6 0
Formacin de la opinin y emisin del informe de auditora sobre los estados
3 18 0
financieros
4 Otro tipo de informes. Trabajos para atestiguar 9 0
5 Presentacin del informe 9 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Comunicacin
1.1 Concepto, propsitos y tipos de comunicacin
1.2 Modelo de la comunicacin y sus elementos
1
1.3 Factores que dificultan la comunicacin
1.4 Tipos de lectores
1.5 Desarrollo de comunicaciones
El informe de auditora, caractersticas, tipos de informe y contenido
2.1 Concepto, Propsitos del informe de auditora
2.2 Tipos y objetivos de los informes
2.3 Estructura y contenido del informe de auditora
2
2.4 Estructura y contenido de informes especiales
2.5 Modelo de informe de auditora interna y externa
2.6 Modelo de informe de auditora con base a la informacin que se audita. (Financiera, Fiscal, Operacional,
Administrativa, Gubernamental)
Formacin de la opinin y emisin del informe de auditora sobre los estados financieros
3.1 Normatividad internacional
3.2 Concepto de informe y dictamen
3.3 Estructura y contenido del informe de auditora conforme a Normas Internacionales de Auditora (NIA 700)
3.4 Formacin de la opinin y emisin del informe de auditora sobre estados financieros
3.5 Opinin modificada en el informe emitido por un auditor independiente. (Opinin con salvedades, opinin
3 desfavorable o adversa, denegacin o abstencin de opinin). (NIA. 705)
3.6 Prrafos de nfasis y prrafos sobre otras cuestiones en el informe emitido por un auditor independiente
3.7 Informacin comparativa Cifras correspondientes de periodos anteriores y de estados financieros
comparativos. (NIA 710)
3.8 Responsabilidades del auditor con respecto a otra informacin incluida en los documentos que contienen
los estados financieros auditados.(NIA 720)
3.9 Consideraciones especiales
Otro tipo de informes. Trabajos para atestiguar
4.1 Informes sobre exmenes y revisiones de informacin financiera proforma (NIA 7020)
4.2 Informe sobre examen del control interno relacionado con la preparacin de la informacin financiera. (NIA
7030)
4 4.3 Informe sobre el cumplimiento de disposiciones especficas. (NIA 7040)
4.4 Otros informes sobre exmenes y revisiones de atestiguamiento. (NIA 7050)
4.5 Informe sobre el examen de estados financieros proyectados. ( NIA 7060)
4.6 Informe de atestiguamiento sobre los controles de una organizacin de servicios.(NIA 7090)
4.7 Informes sobre normas de revisin
Presentacin del informe
5.1 Recomendaciones
5 5.2 Cualidades generales y especficas
5.3 Presentacin del informe
5.4 Discusin y distribucin del informe
5.5 Medios escritos, orales y audiovisuales para la presentacin del informe
5.6 Seguimiento del informe
5.7 Mecanismos para sancionar, corregir y/o subsanar observaciones de la auditoria

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales (X)
Trabajo en equipo (X) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (X) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

International Federation of Accountants (IFAC), (2014). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (Vigente)
Comisin de Normas de Auditora Y Aseguramiento, (2014). Normas de Auditora, para atestiguar y otros servicios
relacionados. Mxico: IMCP. (Vigente)
Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB), (2014). Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF)
Parte A y Parte B. Mxico: IMCP. (vigente)
Prez, A. (2005) Dictamen Fiscal, Anlisis Jurdico. Mxico: Porra.
Snchez, Z. y Hernando U. (2004) Modelos y esquemas de la comunicacin. Colombia: Universidad de Medelln.

Bibliografa complementaria

Prez, Becerril Alonso (2005). Dictamen Fiscal. Anlisis Jurdico. Mxico: Porra.
Tllez, Benjamn (2002). El Dictamen en la contadura pblica. Mxico: ECAFSA.

Recursos electrnicos

Universidad de La Laguna www.ull.ws/publicaciones/latinas


Auditora Superior de la Federacin www.asf.gob.mx/Section/58_Informes_de_adutoria
Auditora Superior de la Federacin www.asf.gob.mx/Section/59_Informes_especiales_de_audit
Anlisis de Estados Financieros e Indicadores de Gestin

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Anlisis de Estados Financieros e Indicadores de Gestin


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Analizar e interpretar los estados financieros de las organizaciones, determinar
sus indicadores y su impacto en la gestin administrativa, con el fin de observar situaciones y transacciones que representen
oportunidades o riesgos.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Utilizar herramientas del anlisis de estados financieros y los indicadores de gestin de acuerdo a las necesidades de las
organizaciones con el objeto de conducir sus operaciones de acuerdo al contexto actual de negocios.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Tendencias en la presentacin de estados financieros 8 0
2 Herramientas de evaluacin financiera 8 0
3 Anlisis de indicadores de desempeo y herramientas para su aplicacin 8 0
4 Evaluacin de empresas basado en mtodos de anlisis 8 0
5 Teora del anlisis burstil 8 0
Factores externos que afectan la interpretacin de estados financieros e
6 8 0
indicadores de gestin
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Tendencias en la presentacin de estados financieros
1.1 Convergencia de las NIF y las NIIF
1.2 Principios generales del anlisis de estados financieros
1.3 Eventos financieros y eventos econmicos
1.4 Introduccin sobre los mtodos de anlisis
1 1.4.1 Mtodos de anlisis (explicacin general)
1.4.2 Mtodo de razones y proporciones
1.4.3 Mtodo de razones y proporciones estndar
1.4.4 Mtodo de porcientos integrales
1.4.5 Mtodo de aumentos y disminuciones
1.4.6 Mtodo de porcientos integrales (desarrollo del mtodo)
Herramientas de evaluacin financiera
2.1 Estructura financiera
2.1.1 Rentabilidad
2.1.2 Mtodo Dupont
2.1.3.Rendimiento sobre la inversin
2.1.4 Tasa interna de retorno
2
2.2 Punto de equilibrio
2.2.1 Punto de equilibrio para varios productos
2.2.2 Punto de equilibrio con utilidad estimada
2.2.3 Punto de equilibrio con utilidad estimada despus de impuestos
2.3 Evaluacin de las tendencias
2.4 Uso de grficas
Anlisis de indicadores de desempeo y herramientas para su aplicacin
3.1 Introduccin a la teora de indicadores de desempeo
3.1.1 Metodologa para la determinacin de indicadores
3.1.2 Anlisis de los principales indicadores organizacionales
3 3.2 Balanced Scorecard
3.2.1 Concepto
3.2.2 Metodologa
3.2.3 Indicadores financieros
3.2.4 Indicadores no financieros
Evaluacin de empresas basado en mtodos de anlisis
4.1 Liquidez y solvencia
4.2 Endeudamiento
4.3 Actividad
4
4.4 Rentabilidad
4.5 Crecimiento
4.6 Razones aplicables a flujo de efectivo
4.7 Mtodo de razones simples (desarrollo del mtodo)
4.8 Mtodo de razones estndar (desarrollo del mtodo)
4.9 Razones financieras para empresas del sistema financiero
4.9.1 Aseguradoras
4.9.2 Bancos
4.9.3 Casas de bolsa
Teora del anlisis burstil
5.1 Mltiplos de mercado
5.1.1 Razn de precio/utilidad (P/U)
5.1.2 Razn de precio/valor en libros
5.2 Utilidad antes de depreciacin, intereses e impuestos (EBDITA)
5 5.3 Anlisis burstil
5.3.1 Anlisis fundamental
5.3.2 Anlisis tcnico
5.3.2.1 Teora de Dow
5.3.2.2 Tendencias y grficas
5.3.2.3 Patrones de comportamiento
Factores externos que afectan la interpretacin de estados financieros e indicadores de gestin
6.1 Anlisis econmico
6.1.1 Poltica econmica
6.1.2 Poltica monetaria
6.1.3 Poltica fiscal
6.1.4 Cmo afectan estos factores a la interpretacin de estados financieros e indicadores de gestin
6
6.2 Anlisis sectorial
6.2.1 Sectores que integran la economa nacional
6.2.2 Participacin y comportamiento por ramo en la economa nacional
6.2.3 Polticas gubernamentales sectoriales
6.2.4 Cmo afectan estos factores a la interpretacin de estados financieros e indicadores de gestin
6.3 Riesgo pas

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo (X) Examen final ( X )
Lecturas (X) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (X) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )
Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia
Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de investigacin
docente:

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Amat, O. (2008). Anlisis de estados financieros: fundamentos y aplicaciones. Espaa: Gestin 2000.
Estupian, R., & Estupian, O. (2006). Anlisis financiero y de gestin. Colombia: ECOE.
Rojas, Catao Mara de Lourdes (2014). Fundamentos de anlisis de estados financieros. Mxico: IMPC
Snchez, G. (2006). Auditora de estados financieros. Mxico: Pearson, Prentice Hall.
Zamora, Garca Enrique (2011). Anlisis financiero para la toma de decisiones. Mxico: IMCP
Bibliografa complementaria

Beltrn, Jaramillo Jess (2008). Indicadores de gestin. Mxico: 3r Editores


Ross Stephen, A., WESTERFIELD Randolph., JORDAN, Bradford D. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas. Mxico:
Mc GrawHill
Tanaka, G. (2005). Anlisis de estados financieros para la toma de decisiones. Per: Fondo Editorial
Recursos electrnicos

Bolsa Mexicana de Valores www.bmv.com.mx


Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A. C. www.imcp.org.mx
Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, A.C. (IMEF) www.imef.org.mx/
Auditora de Impuestos y Dictamen Fiscal

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORIA

Programa de Actividad Acadmica: Auditora de Impuestos y Dictamen Fiscal


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Identificar y evaluar el correcto cumplimiento de las obligaciones fiscales en el
mbito de las contribuciones federales considerando el trabajo profesional del Contador Pblico Certificado, adems de
comunicar con claridad, honestidad y tica, las observaciones de auditora.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Aplicar los conocimientos necesarios para realizar la auditora sobre la situacin fiscal del contribuyente, a fin de presentar de
manera adecuada el dictamen ante las autoridades fiscales.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 El sistema impositivo en Mxico y su impacto en las organizaciones 5 0
2 Anlisis de la situacin fiscal del contribuyente 3 0
3 Revisin del Sistema de Presentacin del Dictamen SAT e IMSS 3 0
Casos prcticos de revisin de impuestos de contribuyentes del rgimen
4 17 0
general
5 Evaluacin de contingencias fiscales derivadas del dictamen fiscal 12 0
6 Revisin del aspecto legal de las empresas 4 0
7 Auditora de enajenacin de acciones 4 0
Total: 48 0

Contenido Temtico
Tema y subtemas
Unidad
El sistema impositivo en Mxico y su impacto en las organizaciones
1.1 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1.1.1 Artculo 31 fraccin IV
1.2 Cdigo Fiscal de la Federacin y su Reglamento
1.2.1 Dictamen optativo
1
1.2.2 Requisitos del contador pbico que dictamina
1.2.3 Registro ante la AGAFF
1.3 Normatividad profesional
1.3.1 Marco conceptual de la auditora de la IFAC
1.3.2 Normas internacionales de auditora
Anlisis de la situacin fiscal del contribuyente
2.1 Cdigo Fiscal de la Federacin y su Reglamento
2.2 Ley del impuesto sobre la renta y su Reglamento
2
2.3 Ley del Impuesto al valor agregado y su Reglamento
2.4 Ley de Instituto Mexicano del Seguro Social
2.5 Ley del INFONAVIT
Revisin del Sistema de Presentacin del Dictamen SAT e IMSS
3
3.1 Sistema de presentacin del dictamen fiscal y dictamen para el IMSS
Casos prcticos de revisin de impuestos de contribuyentes del rgimen general
4.1 Impuesto sobre la renta de las personas morales
4 4.2 Impuesto al valor agregado
4.3 Impuestos retenidos
4.4 Cuotas obrero patronales y aportaciones al INFONAVIT
Evaluacin de contingencias fiscales derivadas del dictamen fiscal
5 5.1 Salvedades que trascienden al mbito fiscal
5.2 Revisin de situaciones que derivan en sanciones al contador pblico
Revisin del aspecto legal de las empresas
6.1 Existencia legal y representacin de las empresas
6 6.2 Documentacin legal que ampara la existencia de las empresas
6.3 Libros sociales de las empresas
6.4 Documentacin legal de las operaciones de las empresas
Auditora de enajenacin de acciones
7
7.1 Caso prctico de revisin de enajenacin de acciones y su dictamen
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin ( X ) Exmenes parciales (X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas (X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestro o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o la investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera (CINIF), (2014). Normas de Informacin Financiera. Mxico: IMCP.
(Vigente)
International Federation of Accountants (IFAC), (2014). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (Vigente)
Lpez, Cruz Fernando (2014). Dictamen fiscal de acuerdo a las Normas Internacionales de Auditora. Mxico: IMCP
Bibliografa complementaria

Comisin Representativa Del Imcp Ante Las Administraciones Generales De Fiscalizacin Del SAT, (2013). Lo que usted
debe saber acerca del Dictamen Fiscal. Mxico: IMCP.
Lpez, F. (2011). Dictamen Fiscal. Mxico: IMCP.
Instituto Mexicano De Contadores Pblicos, (2012) Programas de auditora para evaluaciones fiscales en empresas
comerciales e industriales. Mxico: IMCP.
Legislacin vigente

Ley del Impuesto sobre la Renta, (2013). Mxico: Diario Oficial de la Federacin. (Texto vigente de acuerdo a la ltima reforma
publicada 11-12-13)
Ley del Impuesto al Valor Agregado, (2013).Mxico: Diario Oficial de la Federacin. (Texto vigente de acuerdo a la ltima
reforma publicada 11-12-2013)
Ley del Seguro Social, (2014). Mxico: Diario Oficial de la Federacin. (Texto vigente de acuerdo a la ltima reforma publicada
02-04-2014)
Cdigo Fiscal de la Federacin, (2014). Mxico: Oficial de la Federacin. (Texto vigente de acuerdo a la ltima reforma
publicada 14-03-14)
Recursos electrnicos

Servicio de Administracin Tributaria www.sat.gob.mx


International Federation of Accountants (IFAC) www.ifac.org/es
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A. C. www.imcc.org.mx
Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera (CINIF) www.cinif.org.mx
Gobierno Corporativo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Gobierno Corporativo


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna


Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Analizar la importancia y efecto del gobierno corporativo en la estabilidad y
crecimiento de las sociedades, de los mercados financieros, la inversin y crecimiento econmico.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer los principios y normas que regulan el diseo, integracin, funcionamiento y responsabilidades de los rganos de
gobierno de las sociedades.
Conocer y analizar las buenas prcticas corporativas que buscan ayudar a las sociedades en sus procesos de
institucionalizacin.
Conocer y analizar los modelos corporativos y responsabilidades legales.
Conocer y analizar la participacin de la auditora en las responsabilidades de los rganos de gobierno respecto al control y
vigilancia de las sociedades.
Conocer la estructura y funcionamiento de los rganos de gobierno dentro de las entidades pblicas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Marco de referencia 6 0
2 Cdigo de mejores prcticas corporativas 15 0
3 Impacto de leyes y reglamentos en el gobierno corporativo 9 0
4 La auditora en el fortalecimiento del gobierno corporativo 9 0
5 Gobierno corporativo en entidades pblicas 9 0
Total: 48 0
Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Marco de referencia
1.1 Antecedentes
1.2 Definicin de gobierno corporativo
1
1.3 Importancia del gobierno corporativo en las sociedades
1.4 Principios de gobierno corporativo de la OCDE
1.5 Principios bsicos sobre gobierno corporativo emitidos por el CCE
Cdigo de mejores prcticas corporativas
2.1 Asamblea de accionistas
2.2 Consejo de administracin
2.3 Funciones bsicas relacionadas con el gobierno corporativo
2.3.1 Funcin de auditora
2 2.3.2 Funcin de evaluacin y compensacin
2.3.3 Funcin de finanzas y planeacin
2.4 tica y responsabilidad social
2.5 Deberes fiduciarios
2.6 Plan formal de sucesin
2.7 Terceros interesados
Impacto de leyes y reglamentos en el gobierno corporativo
3.1 Cuestionario para evaluar el grado de adhesin
3 3.2 Ley de Sociedades Mercantiles
3.3 Ley del Mercado de Valores
3.4 Ley Sarbanes-Oxley
La auditora en el fortalecimiento del gobierno corporativo
4.1 Auditora interna y gobierno corporativo
4
4.2 Auditora externa y gobierno corporativo
4.3 Comit de auditora
Gobierno corporativo en entidades pblicas
5.1 Estructura de gobierno corporativo en las empresas de participacin estatal
5
5.2 Evaluacin del desempeo
5.3 Comunicacin institucional

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales (X)
Trabajo en equipo (X) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (X) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o la investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica:

Alonso, Y. (2011). Gobierno corporativo en entidades paraestatales. Mxico: Centro de Excelencia en Gobierno Corporativo
(CEGC).
Consejo Coordinador Empresarial, (2010). Cdigo de Mejores Prcticas Corporativas. Mxico: CCE.
Centro de Excelencia en Gobierno Corporativo (CEGC), (2011). Gobierno corporativo en la empresa familiar. Mxico: Lid
editorial.
Cervantes, M. (2010). Fundamentos de Gobierno Corporativo. Mxico: Trillas.
International Federation of Accountants (IFAC), (2013). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (vigente)
Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmico, (2004). Principios de Gobierno Corporativo de la OCDE. Francia:
OCDE.
Bibliografa complementaria:

Mendivil, V. (2013). Metodologa para institucionalizar a la empresa familiar y a la empresa mediana. Mxico: IMCP.
Ferruz, L. (2010). Gobierno corporativo y responsabilidad social: todo lo que necesitas saber. Espaa: Quiasmo Editorial.
Espino, G. (2011). Introduccin al gobierno corporativo. Mxico: Publicaciones Administrativas Contables Jurdicas.
Comisin Europea, (2011). Libro Verde. La normativa de gobierno corporativo de la UE. 29 mayo 2014. Bruselas: Comisin
Europea
Legislacin vigente

Ley del Mercado de Valores, (2014). Mxico: Diario Oficial de la Federacin (Texto vigente de acuerdo a la ltima reforma
publicada 10-01-2014)
Ley General de Sociedades Mercantiles, (2014). Mxico: Diario Oficial de la Federacin (Texto vigente de acuerdo a la
ltima reforma publicada 13-06-2014)

Sitios de Internet:

Consejo Coordinador Empresarial www.cce.org.mx


Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A. C. www.imcp.org.mx
The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) www.oecd.org
International Federation of Accountants (IFAC) www.ifac.org
The Institute of Internal Auditors www.theiia.org
Informes Regulatorios del IMSS e Impuestos Locales

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Informes Regulatorios del IMSS e Impuestos Locales


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )
Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre
Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Identificar y analizar las obligaciones en materia de contribuciones para la Ley
del Instituto Mexicano del Seguro Social y contribuciones locales en el Distrito Federal, aplicando de manera prctica la
legislacin vigente a los dictmenes de dichas contribuciones.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Identificar los elementos obligatorios para las empresas, referentes a la presentacin de dictmenes de IMSS y contribuciones
locales en el Distrito Federal, los procedimientos de auditora y los informes que se presentan ante las autoridades
fiscalizadoras.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Ley del IMSS y sus reglamentos 8 0
2 Dictamen para la Ley del IMSS 8 0
3 Ley del INFONAVIT y su reglamento 8 0
4 Dictamen para la Ley del INFONAVIT 8 0
5 Contribuciones locales en el Distrito Federal 8 0
6 Dictamen de contribuciones locales en el Distrito Federal 8 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Ley del IMSS y sus reglamentos
1 1.1 Ley del IMSS
1.2 Reglamentos del IMSS
2 Dictamen para la Ley del IMSS
2.1 Papeles de trabajo
2.2 Pruebas de afiliacin
2.3 Pruebas de salario base de cotizacin
2.4 Instructivo y anexos del dictamen
2.5 Presentacin del dictamen
Ley del INFONAVIT y su reglamento
3 3.1 Ley del INFONAVIT
3.2 Reglamento del INFONAVIT
Dictamen para la Ley del INFONAVIT
4.1 Papeles de trabajo
4.2 Pruebas de afiliacin
4 4.3 Pruebas de salario base de cotizacin
4.4 Pruebas de amortizacin de crditos
4.5 Instructivo y anexos del dictamen
4.6 Presentacin del dictamen
5 Contribuciones locales en el Distrito Federal
5.1 Cdigo Financiero del Distrito Federal
5.2 Reglamento del Cdigo Financiero del Distrito Federal
6 Dictamen de contribuciones locales en el Distrito Federal
6.1 Papeles de trabajo
6.2 Pruebas para el impuesto predial
6.3 Pruebas para derechos por consumo de agua
6.4 Pruebas para impuesto sobre nmina
6.5 Pruebas para otras contribuciones locales
6.6 Instructivo y anexos del dictamen
6.7 Presentacin del dictamen

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales (X)
Trabajo en equipo (X) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos (X) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o la investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Comisin Representativa ante Organismos de Seguridad Social (CROSS), (2005). Gua del dictamen del Seguro Social.
Mxico: IMCP
Comisin Representativa ante Organismos de Seguridad Social (CROSS), (2006). Gua del dictamen ante el INFONAVIT.
Mxico: IMCP
Bibliografa complementaria

Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda de los Trabajadores (2004). Instructivo para la dictaminacin de las obligaciones
que la Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores y sus reglamentos. Mxico: INFONAVIT
(Texto vigente)
Legislacin vigente

Cdigo financiero del Distrito Federal, (2009). Mxico: Gaceta Oficial del Distrito Federal (Texto vigente de acuerdo a la ltima
reforma publicada 2009)
Ley del Seguro Social, (2014). Mxico: Diario Oficial de la Federacin. (Texto vigente de acuerdo a la ltima reforma publicada
02-04-2014)
Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda de los Trabajadores, (2014). Mxico: Diario Oficial de la Federacin(Texto
vigente de acuerdo a la ltima reforma publicada 19-03-2014)
Recursos electrnicos

Instituto Mexicano del Seguro Social www.imss.gob.mx/conoce-al-imss/marco-normativo/reglamentos


Instituto Mexicano del Seguro Social www.imss.gob.mx/tramites/imsscyd06
Instituto Mexicano del Seguro Social http://sudinet.imss.gob.mx/SudiNet/
Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda de los Trabajadores http://portal.infonavit.org.mx/
Norma de Control de Calidad

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Norma de Control de Calidad


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera

Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Conocer y en su caso aplicar las normas y lineamientos respecto de las
responsabilidades de las firmas de Contadores Pblicos y Contadores Pblicos independientes sobre su sistema de control de
calidad para auditoras y revisiones de informacin financiera, trabajos para atestiguar y otros servicios relacionados.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Conocer y analizar los objetivos de la Norma de Control de Calidad.
Conocer y analizar los elementos que conforman un sistema de control de calidad.
Conocer e interpretar los requerimientos relevantes para la aplicacin y cumplimiento de la Norma de Control de Calidad.
Conocer la norma de revisin del sistema de control de calidad aplicable a las firmas de contadores pblicos que desempean
auditoras y revisiones de informacin financiera, trabajos para atestiguar y otros servicios relacionados (NRCC).
Conocer los tipos de informe a emitir como resultado de las revisiones de control de calidad en las firmas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Conceptos generales 6 0
2 Elementos que conforman un sistema de control de calidad 12 0
3 NIA 220. Control de calidad de la auditora de estados financieros 3 0
4 Norma de revisin del sistema de control de calidad y su reglamento 15 0
5 Informes como resultado de las revisiones de control de calidad 12 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Conceptos generales
1.1 Antecedentes
1 1.2 Importancia de contar con un sistema de control de calidad
1.3 Objetivos de la Norma de Control de Calidad
1.4 Definiciones
Elementos que conforman un sistema de control de calidad
2.1 Responsabilidad de los lderes de la firma sobre el control de calidad en la misma
2.2 Requisitos ticos relevantes
2.3 Aceptacin y retencin de las relaciones profesionales con clientes y trabajos especficos
2
2.4 Recursos humanos
2.5 Desempeo del trabajo
2.6 Monitoreo
2.7 Documentacin
NIA 220. Control de calidad de la auditora de estados financieros
3.1 Responsabilidades de liderazgo en la calidad de las auditoras
3.2 Requerimientos de tica aplicables
3.3 Aceptacin y continuidad de las relaciones con clientes y de encargos de auditora
3
3.4 Asignacin de los equipos a los encargos
3.5 Realizacin del encargo
3.6 Seguimiento
3.7 Documentacin
Norma de revisin del sistema de control de calidad y su reglamento
4.1 Objetivo de la NRCC
4.2 Generalidades
4 4.3 Comisin Administradora de Calidad
4.4 Comisin Tcnica de Calidad
4.5 De las revisiones
4.6 De las sanciones
Informes como resultado de las revisiones de control de calidad
5.1 Contenido del informe
5
5.2 Conclusiones sobre el tipo de informe a emitir
5.3 Carta de comentarios

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia docente y/o de investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica:

Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera, (2014). Normas de Auditora, para atestiguar y otros servicios
relacionados. Mxico: IMCP. (Vigente)
International Federation of Accountants (IFAC), (2013). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (Vigente)
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2010). Norma de revisin del Sistema de Control de Calidad aplicable a las
firmas de contadores pblicos que desempean auditoras y revisiones de informacin financiera, trabajos para
atestiguar y otros servicios relacionados (NRCC). Mxico: IMCP.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2010). Reglamento de la Norma de revisin del Sistema de Control de Calidad
(RNRCC). Mxico: IMCP.
International Federation of Accountants (IFAC), (2011). Gua de control de calidad para pequeas y medianas firmas de
auditora. Mxico: IFAC.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2013). Reglamento para la preparacin de informes como resultado de las
revisiones de control de calidad. Mxico: IMCP.
Bibliografa complementaria:

International Federation of Accountants (IFAC), (2013). Gua de Administracin de la Prctica para Firmas Pequeas y
Medianas. Mxico: IMCP.
Recursos electrnicos

Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A. C. www.imcp.org.mx


International Federation of Accountants (IFAC) www.ifac.org
Public Company Accounting Oversight Board http://pcaobus.org/
Auditora Forense

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Auditora Forense


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera
Auditora Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Aplicar los procedimientos de la auditora forense y realizar investigaciones que
le permitan contribuir con las entidades en la prevencin y deteccin de ilcitos.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Identificar las leyes reglamentos y polticas de control que constituyen el marco jurdico y normativo para ejecutar la auditora
forense
Conocer las tcnicas forenses en servicio de la identificacin de ilcitos.
Desarrollar habilidades para definir indicadores de fraude
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Generalidades del fraude 9 0
2 Metodologa de la auditora forense 9 0
3 Planeacin de la auditora forense 12 0
4 La evidencia en la auditora forense 12 0
5 Etapa final de la auditora forense y su seguimiento 6 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Generalidades del fraude
1.1 El fraude a travs de los tiempos
1.2 Concepto de auditora forense
1.3 Objetivo
1.4 Limitaciones
1.5 El fraude
1.6 La tica y la moral
1.7 Concepto de delito
1.7.1 Soborno
1.7.2 Malversacin de fondos y activos
1.7.3 Robo de efectivo y sustraccin de otros bienes
1
1.7.4 Estados financieros falseados
1.7.5 Ingresos ficticios
1.7.6 Valuacin incorrecta de activos
1.7.7 Obligaciones y gastos ocultos
1.7.8 Conflicto de intereses
1.7.9 Corrupcin
1.8 Caractersticas psicolgicas y fisiolgicas del delincuente
1.9 Elementos criminalsticos, contables, jurdicos, procesales y financieros en el fraude
1.10 Departamentos de investigacin poltica, fiscal y judicial
1.11 La participacin multidisciplinaria en la auditora forense
1.12 Perfil del auditor forense
Metodologa de la auditora forense
2.1 Norma internacional de auditora y el fraude
2.2 Metodologa de la auditora forense
2.3 Planeacin
2.4 Definicin y tipificacin del hecho
2 2.5 Recopilacin de evidencia
2.6 Evidencia y prueba
2.7 Custodia
2.8 Evaluacin de la evidencia
2.9 El informe
2.10 El seguimiento
Planeacin de la auditora forense
3.1 Programas y controles antifraude
3.2 Alerta de irregularidades
3
3.3 Sistema de denuncias
3.4 Determinacin de la cuanta del fraude
3.5 Efectos directos e indirectos
3.6 Posible tipificacin
3.7 Presuntos autores
3.8 Cmplices y encubridores
3.9 La evaluacin del control interno para la deteccin de riesgos
La evidencia en la auditora forense
4.1 Obtencin de evidencia
4.2 Mtodos y tcnicas de investigacin
4.2.1 Tcnicas de verificacin ocular:
4.2.1.1 Observacin
4.2.1.2 Revisin selectiva
4.2.1.3 Comparacin
4.2.1.4 Rastreo
4.2.2 Tcnicas de verificacin verbal
4.2.2.1 Indagacin
4.2.3 Tcnicas de verificacin escrita
4.2.3.1 Anlisis
4 4.2.3.2 Conciliacin
4.2.3.3 Confirmacin
4.2.4 Tcnicas de verificacin documental
4.2.4.1 Comprobacin
4.2.4.2 Documentacin
4.2.5 Tcnicas de verificacin fsica
4.2.5.1 Inspeccin
4.2.6 Tcnicas de verificacin informtica
4.3 Los peritajes
4.4 Recopilacin de la evidencia
4.5 Identificacin y tipificacin del hecho
4.6 Evidencias sustentables a los rganos del Ministerio Pblico Fiscal y de la Funcin Judicial, para la
investigacin de delitos y su ulterior sancin
Etapa final de la auditora forense y su seguimiento
5.1 Comunicacin de los resultados
5.2 El informe
5.2.1 Estructura
5 5.3 Utilizacin del informe para efectos penales
5.3.1 Procedimiento penal
5.3.2 Aceptacin y ratificacin del informe
5.3.3 El peritaje contable por parte de terceros y del juzgado
5.3.4 Responsabilidad del auditor firmante del informe ante el juzgado

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (Dinmica grupal de fin de tema) ( ) Otras (especificar) ( )
Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

International Federation Of Accountants (IFAC), (2014). Normas Internacionales de Auditora y Control de Calidad. Mxico:
IMCP. (Vigente)
Comisin De Normas De Auditora Y Aseguramiento, (2014). Normas de Auditora, para atestiguar y otros Servicios
Relacionados. Mxico: IMCP. (Vigente)
Consejo Mexicano para la Investigacin y Desarrollo de Normas de Informacin Financiera (CINIF), (2014).
Normas de Informacin Financiera. Mxico: IMCP. (Vigente)
Cano, C. Donaliza, LUGO C. Danilo, CANO C. Jos Eriberto, (2008). Auditora Forense: en la investigacin de: delitos
econmicos y financieros, lavado de dinero y activos. Bogot: Ecoce Ediciones.
Cano, C. Miguel, Lugo C. Danilo (2005). Auditora forense en la investigacin criminal del lavado de dinero y activos. Bogot:
Ecoce Ediciones.
Contreras, Avena Jairo (2005). Auditora forense un nuevo concepto y aplicacin para el contador. Chile: Universidad de
Concepcin.
Dvalos, Arcentales N. (2010). Fundamentos y prctica de auditora forense. Ecuador: Corporacin de Estudios y Publicaciones.
Fonseca, Vivas lvaro (2013). Auditora forense aplicada a las instituciones de educacin superior. Espaa: editorial acadmica
espaola.
Maldonado, Milton K. (2008). Auditora forense, prevencin e investigacin en la corrupcin financiera. Ecuador: Ediciones Abya-
yala.
Bibliografa complementaria

Cano, Diego (2011). Contra el fraude: prevencin e investigacin en Amrica Latina. Buenos Aires: Granica
Consejo Coordinador Empresarial, (2010). Cdigo de Mejores Prcticas Corporativas. Mxico: CCE
De Lara, Alfonso Haro (2006). Medicin y control de riesgos financieros. Mxico: Limusa
Estupian, Gaytn, Rodrigo (2009). Administracin de riesgos ERM y la auditora interna. Colombia: ECOE
Estupian, Gaytn, Rodrigo (2009). Control interno y fraudes. Colombia: ECOE
Klynveld Main Goerdeler (KPMG), (2005). Gua para el Comit de Auditora. Valorando el ambiente de control y riesgo. Mxico:
KPMG
Velsquez, Manuel G. (2006). tica en los negocios. Mxico: Pearson
Recursos electrnicos

Auditora Superior de la Federacin www.asf.gob.mx


The Association de Services des Franais de l'Etranger www.asfe-mexico.com.mx
Asociacin de Examinadores de Fraude www.acfe.com
Consejo Mexicano de Normas de Informacin Financiera, A.C.www.cinif.org.mx
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos A. C. www.imcp.org.mx
The International Federation of Accountants www.ifac.org
The IFRS Foundation www.ifrs.org
Financial Accounting Foundation www.fasb.org
Maestra en Auditora

Actividades acadmicas optativas comunes


Sistemas Computarizados para Auditoria

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORIA.

Programa de Actividad Acadmica: Sistemas Computarizados para Auditoria


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera
Auditora Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa:16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Evaluar las tcnicas asistidas por computador para realizar las auditoras.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Utilizar las tcnicas asistidas por computador, as como los programas comerciales utilizados para realizar una auditora.
Identificar las herramientas y sistemas computarizados para realizar una auditora.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Tcnicas de auditora asistidas por computador (CAATS) 7 0
2 Uso para la aplicacin de tcnicas tradicionales 10 0
3 Utilizacin de paquetes comerciales de auditoria 10 0
4 Desarrollo de programas de auditora a la medida de necesidades 14 0
5 Tcnicas para auditar sistemas computarizados 7 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema
Tcnicas de auditora asistidas por computador (CAATS)
1.1 Introduccin
1.2 Concepto
1
1.3 Objetivo
1.4 reas
1.5 Alternativas
Uso para la aplicacin de tcnicas tradicionales
2.1 Utilidad
2 2.2 Objetivos
2.3 Informacin
2.4 Pistas de Auditora
Utilizacin de paquetes comerciales de auditoria
3.1 Identificacin de Necesidades
3.2 Sistemas computarizados para auditora
3.3 Alcance
3.4 Funcionalidad
3.5 Registro, exportacin e importacin de datos
3 3.6 Consultas
3.7 Anlisis Estadstico
3.8 Herramientas
3.9 IDEA
3.10 ACL
3.11 Excel
3.12 SQL
Desarrollo de programas de auditora a la medida de necesidades
4.1 Introduccin
4.2 Concepto
4
4.3 Tcnicas
4.4 Estndares de Documentacin
4.5 Seleccin de las reas a auditar
Tcnicas para auditar sistemas computarizados
5.1 Introduccin
5.2 Conceptos
5.3 Tcnicas de Apoyo a la Organizacin
5 5.4 Lote de Datos de Prueba
5.5 Simulacin Paralela
5.6 Datos de Prueba
5.7 Mdulo de Auditora Integrados
5.8 Bitcora
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico
Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia docente: Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de investigacin

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Aguirre, J. D. (2014). Apuntes de Auditora en informtica Suayed. Mxico: FCA UNAM.


Blake, Roy (2004). Sistemas Electrnicos de Comunicaciones. Mxico: Thomson.
Gmez, A. (2004). Sistemas de informacin: herramientas prcticas para la gestin empresarial. Mxico: Alfaomega.
Olgun, H. (2011). Una metodologa de ayuda para auditar tecnologas de la informacin. Mxico: Fac. Ingeniera, UNAM.
Pazos, Alejandro (2004). Microsoft Access para Contadores: sistemas preparados para la gestin del profesional en ciencias
econmicas. Buenos Aires: Omicron System.
Rob, P. (2004). Sistemas de bases de datos: implementacin y administracin (Quinta edicin). Mxico: McGraw-Hill.
Raya, Gonzlez Laura (2004). Sistemas Operativos en Entornos: monousuario y multiusuario. Mxico: Alfa omega.
Rob, Peter (2004). Sistemas de Bases de Datos: implementacin y administracin. Mxico: International Thomson.
Solis, G. (2009). Reingeniera de la Auditora informtica. Mxico: TRILLAS.
Soyiaumatell, C. (2014). Auditora de la informacin. Mxico: UOC SL.
Bibliografa complementaria
Association, Information Systems Audit and Control, (2014). Impact of SAS No.94 on computer audit Thechniques. USA:
ICASA.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (vigente). Boletn 3140 Efectos de la tecnologa de informacin (TI) en el
desarrollo de una Auditora de Estados Financieros. Mxico: IMCP.
Recursos electrnicos

Information Systems Audit and Control Association www.isaca.org


Information Technology Infrastructure Library www.itil.org
The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO) www.coso.org
Auditora a los Controles de las Tecnologas de Informacin

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORIA

Programa de Actividad Acadmica: Auditora a los Controles de las Tecnologas de Informacin


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1,2 3 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa:16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Realizar diagnsticos, evaluaciones y recomendaciones a los controles
informticos referentes a las tecnologas de la Informacin.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Analizar y evaluar los controles generales desde la Adquisicin del Hardware y el software hasta su funcionamiento y utilidad.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Introduccin a la tecnologas de informacin 3 0
2 Auditora del control interno a la tecnologa de informacin 9 0
3 Evaluacin de las necesidades de tecnologas de la informacin 9 0
4 Controles de tecnologa de informacin 9 0
5 Seguridad fsica 3 0
6 Seguridad lgica 3 0
7 Plan de contingencias 3 0
8 Tcnicas de evaluacin aplicadas a las tecnologas de la informacin 6 0
9 Informe 3 0
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Introduccin a la tecnologa de informacin
1.1 Historia de la computacin
1.2 Infraestructura y centros de datos
1
1.3 Redes y Comunicaciones
1.4 Software (sistemas operativos, bases de datos, aplicativos)
1.5 Metodologas para el desarrollo de software
Auditora del control interno a la tecnologa de informacin
2.1 Introduccin a la auditora y control interno a las aplicaciones de tecnologa de informacin
2.2 Aplicacin del control interno los sistemas de tecnologa de la informacin
2.3 Pruebas de cumplimiento y sustantivas en las aplicaciones de tecnologa de informacin
2.4 Identificacin de controles y documentacin de controles
2 2.5 Evaluacin de la eficacia del diseo y operacin de los controles de aplicacin
2.6Marcos de referencia de control y buenas prcticas en tecnologa de Informacin
2.6.1 COSO
2.6.2 COBIT
2.6.3 ITIL, ISO 27000, ISO 20000, CMM
2.6.4 Regulaciones nacionales e internacionales
Evaluacin de las necesidades de tecnologas de la informacin
3.1 Economa y factibilidad del posible proyecto de inversin
3.2 Responsabilidad de los proveedores
3.3 Aspectos legales de la compra
3.4 Evaluacin de Cuadros comparativos
3
3.5 Revisin y evaluacin del sistema operativo y hardware base y adicional
3.5.1 Implantacin
3.5.2 Mantenimiento de sistemas operativos.
3.5.3 Documentacin
3.5.4 Ejecucin de los sistemas
Controles de tecnologa de informacin
4.1 Controles a nivel entidad
4.1.1 Ambiente de control
4.1.2 Riesgos
4.1.3 Actividades de control
4
4.1.4Comunicacin
4.1.5 Monitoreo
4.2 Controles generales de TI
4.2.1 Control de Cambio
4.2.2 Operaciones
4.2.3 Seguridad
4.2.4 Desarrollo de Software
4.2.5 Gestin de Datos
4.2.6 Continuidad 4.3 Controles de aplicacin
4.3.1 Entrada y Salida
4.3.2 Configuracin
4.3.3 Segregacin de Funciones
4.3.4 Seguridad en las aplicaciones
4.3.5 Procesamiento
Seguridad fsica
5.1 Proteccin de las tecnologas de la informacin
5 5.2 Control de acceso
5.3 Medidas de Prevencin
5.4 Aspectos a evaluar
Seguridad lgica
6.1 Controles frontera o de acceso
6 6.2 Pistas de auditora
6.3 Controles mediante Criptografa
6.4 Mtodos de transformacin
Plan de contingencias
7.1 Elementos de control interno en el plan de contingencia
7 7.2 Perspectiva de Proteccin
7.3 Sanciones
7.4 Evaluacin del Plan de Contingencias.
Tcnicas de evaluacin aplicadas a las tecnologas de la informacin
8.1 Inspeccin
8
8.2 Revisin documental
8.3 Matriz FODA
Informe
9
9.1 Estructura9.2 Presentacin

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X )
Trabajo en equipo ( X ) Examen final ( X )
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas ( X )
Trabajo de investigacin ( X ) Presentacin del tema ( X )
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase ( X )
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )
Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Experiencia
Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de investigacin
docente:

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente

Bibliografa bsica

Carballar, J. (2004) Como construir una red inalmbrica. Mxico: Alfa Omega.
Hollen, R. (2005) Computer Technology for Communication in a Global Society. E.E.U.U.: Kendall Hunt.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, (2007) Normas y Procedimientos de Auditora. Mxico: IMCP.
Lpez, P. (2004) Manual fundamental de hardware y componentes. Madrid: Anaya Multimedia.
Muiz, L. (2013) Cmo implantar y evaluar un sistema de control de gestin. Espaa: Profit.
Ramrez, R. (2005) Gestin del desarrollo de sistemas de telecomunicacin e informticos. Espaa: Thomson Paraninfo.
Piattini Velthuis, Mario (2008). Auditora de Sistemas y Tecnologas de la Informacin. Espaa: editorial Ra-ma
Bibliografa complementaria

Jamrich, J. (2004) Conceptos de computacin. Mxico: Thomson Learning.


Martnez, W., & Rodrguez, N. (2006) Planificacin y evaluacin de proyectos informticos. Costa Rica: Universidad Estatal a
Distancia.
Toro, F. (2013) Administracin de proyectos de informtica. Colombia: ECOE.
Recursos electrnicos

Information Systems Audit and Control Association www.isaca.org


Information Technology Infrastructure Library www.itil.org
The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO) www.coso.org
Seminario de Didctica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Seminario de Didctica


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
1, 2 3 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad
Curso ( ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( X ) Tipo T ( X ) P ( ) T/P ( )
:
Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total: 3 Total: 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente
Ninguna
Actividad acadmica
Ninguna
subsecuente:
Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica Ninguna


subsecuente:
Objetivo general:

Al trmino del curso el alumno ser capaz de: Comprender el sistema complejo del entramado terico metodolgico en el que
se inscribe la didctica como disciplina que se encarga de intervenir en los procesos de enseanza y aprendizaje a travs del
currculo, las estrategias, la evaluacin as como la reflexin mismos que servirn para potenciar conocimientos actitudes y
valores entre los actores educativos.
Objetivos especficos:

El alumno ser capaz de:


Identificar a la didctica como un sistema complejo en el que se entretejen sus componentes para lograr que se lleven a cabo
los procesos de enseanza y aprendizaje.
Conocer las diferentes categoras conceptuales bsicas que le permitan hacer anlisis fundamentado y crtico de la docencia.
Identificar los principios generales del proceso de aprendizaje y de enseanza que faciliten la apropiacin de los conocimientos
as como de las actitudes y valores.
Conocer cada una de las tendencias contemporneas de la didctica y sus aportaciones al proceso de aprendizaje y
enseanza.
Reflexionar sobre la importancia de la intervencin docente as como de la evaluacin de su puesta en prctica.
Analizar las interrelaciones entre el sistema educativo, la enseanza, la institucin escolar y la realidad socioeconmica,
cultural y poltica del entorno.
Desarrollar la capacidad de investigacin, seleccin y utilizacin de fuentes documentales y material bibliogrfico de los temas
a tratar.

ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 La funcin de la educacin superior: evolucin y concepto 12 0
2 La didctica y los procesos de enseanza aprendizaje 12 0
3 El curriculum 12 0
4 Tendencias contemporneas de la didctica 6 0
La dimensin metodolgica en la enseanza de aprendizajes significativos y
5 6 0
situados: diversas modalidades
Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


La funcin de la educacin superior: evolucin y concepto
1.1 Antecedentes remotos de la universidad
1.1.1 La academia de Platn
1.1.2 El gimnasio de Aristteles
1.2 Las primeras universidades europeas
1
1.2.1 Bolonia
1.2.2 Padua
1.2.3 Pars
1.3 La didctica magna Juan Ams Comenio
1.4 Principales precursores de la didctica
La didctica y los procesos de enseanza aprendizaje
2.1 Antecedentes de la Didctica
2.1.1 Dimensiones: Cientfica, explicativa, prctica y normativa
2 2.2 Estructura semntica de la didctica
2.2.1 Los procesos de enseanza aprendizaje
2.3 La Interdisciplinariedad
2.4 La investigacin en didctica
El curriculum
3.1 Teoras Curriculares
3.1.1 Curriculum como campo de estudio
3.1.2 Curriculum oculto
3.1.3 Curriculum como planificacin
3
3.2 Desarrollo del curriculum
3.3 Diseo y desarrollo de curriculum
3.4 Evaluacin de los aprendizajes
3.4.1 Conceptualizacin, tcnicas e instrumentos de evaluacin
3.4.2 Mtodos y procedimientos de evaluacin
Tendencias contemporneas de la didctica
4.1 Clsica
4
4.1.1 Caracterizacin y representantes
4.2 Tecnologa Educativa
4.2.1 Caracterizacin y representantes
4.3 La escuela Nueva
4.3.1Caracterizacin y enfoques
4.3.2 No directiva
4.3.3 Liberadora
4.3.4 Crtica
La dimensin metodolgica en la enseanza de aprendizajes significativos y situados: diversas modalidades
5.1 Cognitivas
5.2 Aprendizaje
5.2.1 Significativos
5
5.2.2 Situados
5.3 Estrategias para la integracin constructiva
5.4 Estrategias discursivas
5.5La tutora universitaria

Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje


Exposicin (X) Exmenes parciales ( )
Trabajo en equipo (X) Examen final ( )
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin (X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (x) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Auditora

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado.

Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o
Experiencia docente:
investigacin.

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente.

Bibliografa bsica

lvarez, J. M. (2012). Didctica, currculo y evaluacin. Madrid: Mio y Dvila.


Ardoino, J. (2005). Complejidad y formacin: pensar la educacin desde una mirada epistemolgica. Buenos Aires: Facultad
de Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Brquez, R. (2006). Pedagoga Critica. Mxico: Trillas.
Camilloni, A. (2010). El saber didctico . Buenos Aires : Paidos.
Comenio, J. (2005). Didctica Magna, entender el currculo. Mxico: Porra.
Daz, . (2005). Didctica y curriculum. . Mxico : Paidos.
Daz, A. F. (2006). Enseanza situada: vnculo entre la escuela y la vida. Mxico : Mc Graw Hill.
Dussel, I. (2012). La informacin docente y la cultura digital: mtodos y saberes de una nueva poca. Buenos : Aires Paidos.
Freire, P. (2005). Pedagoga del oprimido. Mxico: Siglo XXI.
Garca, R. (2006). Sistemas complejos Concepto, mtodos y fundamentacin epistemolgica de la investigacin
interdisciplinaria. Espaa : Gedisa.
Gimeno, S. J. (2008). Educar por competencias qu hay de nuevo? Madrid: Morata.
Jarauta, B., & Imbernon, F. (2012). Pensando en el futuro de la educacin. Una nueva escuela para el siglo XXII . Madrid :
Grao.
Litwin, E. (2008). El oficio de docente y la evaluacin en el oficio de ensear. Buenos Aires: Paidos.
Luna, J. (2008). Complejidad de educacin. Espaa: Nau Lilibres.
Malagn, A. (2005). Universidad y sociedad Pertinencia y educacin superior. Colombia : Magisterio.
Medina, A., & Salvador, F. (2009). Didctica General. Madrid : Morata.
Moncls, A. (2011). La educacin entre la complejidad y la organizacin. Madrid : GEU.
Pansza, M. (2005). Operatividad de la didctica. Mxico : Gernika.
Perrenoud, P. (2008). La evaluacin de los alumnos del a produccin de la excelencia a la regulacin de los aprendizajes
entre dos lgicas. Buenos Aires: Colihue.
Bibliografa complementaria

Barkley, E. F., Cross, K. P., & Howell, M. (2007). Tcnicas de aprendizaje colaborativo. Madrid : Morata.
Comenio, J. A. (2005). Didctica Magna. Mxico : Porra.
De la Herrn, A. (2010). Como ensear en el aula universitaria. Madrid: Pirmide.
Daz, A. F., & Hernndez, G. (2010). Estrategias Docentes Para un aprendizaje significativo. Una interpretacin constructiva.
Mxico: Mc Graw Hill.
Elliott, J. (2005). La investigacin, accin en educacin. Madrid: Morata.
Guzmn, J., & Guzmn, T. (2009). Innovacin ejecutiva y tecnolgica. Mxico : Universidad de Tamaulipas y la Cmara de
Diputados .
Kohan, W. (2008). Filosofa la paradoja de aprender y ensear. Buenos Aires: Zorzal.

Recursos electrnicos

lvarez Mndez, J.M. (2013). La evaluacin educativa al servicio de quien aprende: el compromiso necesario con la accin
crtica. Recuperado el 15 de agosto de 2014 de
http://www.fceia.unr.edu.ar/geii/maestria/2013/CelmanParte02/CELMAN%204.pdf

Alba Pastor, Carmen (2005). El profesorado y las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el proceso de
convergencia al espacio europeo de educacin superior Recuperado el 15 de agosto de 2014 de
http://www.ince.mec.es/revistaeducacion/re337/re337_02.pdf
Revista de Educacin, nm. 337, pp. 13-36 Dussel, Ins (2010).Pedagoga. El currculum Recuperado el 15 de agosto de
2014 de.http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG07-El-curriculum.pdf
Seminario de Investigacin Aplicada

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
MAESTRA EN AUDITORA

Programa de Actividad Acadmica: Seminario de Investigacin Aplicada


Clave: Semestre: No. Crditos: Campo de conocimiento:
3 6 Auditora Financiera
Auditoras Especiales y Otros Servicios de Atestiguamiento
Auditora Gubernamental
Modalidad: Curso ( ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( X ) Tipo T ( ) P ( ) T/P ( )

Obligatorio ( ) Optativo ( )
Carcter: Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( X )

Duracin del programa: 16 semanas Semana Semestre


Tericas: 3 Tericas: 48

Prcticas: 0 Prcticas: 0

Total 3 Total 48

Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente Ninguna

Actividad acadmica subsecuente: Ninguna

Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Desarrollar su trabajo de investigacin terminal para la obtencin de su grado de
maestra, con los elementos necesarios que marca la gua para la elaboracin de trabajos de titulacin.

Objetivos especficos:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:


Realizar los ajustes necesarios referentes al problema, objetivos e hiptesis/premisas de su trabajo de investigacin terminal
Realizar la revisin y ajuste necesario de la justificacin de su trabajo de investigacin terminal
Identificar la bibliografa faltante para fundamentar su trabajo a travs de bsquedas de informacin en bases de datos de
revistas indexadas u otros documentos
Identificar y desarrollar los temas faltantes que fundamenten tanto el problema como la propuesta de su trabajo
Comprender los mtodos de construccin de la teora y aplique un mtodo para el desarrollo del fundamento terico de su
trabajo
Comprender la forma de incorporar las referencias bibliogrficas e identificar las acciones que pueden llevarlo a cometer plagio
y autoplagio
Definir las variables de su trabajo de investigacin y los instrumentos de recoleccin de datos
Establecer un procedimiento para la recoleccin de datos y de ser posible lo lleve a cabo
Realizar el anlisis, presentacin e interpretacin de datos
Elaborar las conclusiones, discusin e introduccin de su trabajo de investigacin terminal
Realizar una revisin completa de su trabajo de investigacin terminal: estructura, redaccin y fuentes de informacin

ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
Presentacin y revisin del protocolo o avance del trabajo de obtencin del
1 9 0
grado
2 Revisin de la teora o fundamentacin del trabajo de obtencin del grado 12 0

3 Desarrollo de la investigacin 12 0

4 Integracin del trabajo de obtencin del grado 15 0


Total: 48 0

Contenido Temtico

Unidad Tema y subtemas


Presentacin y revisin del protocolo o avance del trabajo de obtencin del grado
1.1 Problemtica planteada o situacin abordada
1.2 Objetivos del trabajo
1 1.3 Hiptesis, premisas planteadas o alternativas de solucin en la modalidad de caso
1.4 Justificacin de la investigacin o trabajo a desarrollar
1.5 ndice tentativo del trabajo
1.6 Bibliografa utilizada y a utilizar
Revisin de la teora o fundamentacin del trabajo de obtencin del grado
2.1 Identificacin de los temas que fundamentan tanto el problema como la propuesta del trabajo de obtencin
del grado
2.2 Construccin de la teora
2 2.3 Mtodos de construccin de la teora
2.4 Las referencias bibliogrficas
2.5 Bsqueda de informacin en bases de datos de revistas indexadas
2.6 Formas de citacin y presentacin de las referencias y la bibliografa
2.7 El plagio y el autoplagio
Desarrollo de la investigacin
3.1 Definicin de variables e instrumentos de recoleccin de datos
3.2 Determinacin de la unidad de anlisis (muestra, sujetos u objetos de estudio)
3 3.3 Recoleccin de datos cualitativos o cuantitativos
3.4 Anlisis de datos cualitativos o cuantitativos
3.5 Presentacin de resultados
3.6 Interpretacin de resultados
Integracin del trabajo de obtencin del grado
4.1 Desarrollo de los captulos del trabajo
4.2 Elaboracin de las conclusiones y discusin
4 4.3 Elaboracin de la introduccin
4.4 Revisin de la estructura del trabajo y ajuste del ndice
4.5 Revisin de la redaccin y ortografa del trabajo
4.6 Revisin de las fuentes de informacin
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin ( X ) Exmenes parciales ( X)
Trabajo en equipo ( X ) Examen final (X)
Lecturas ( X ) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigacin ( X) Presentacin del tema (X)
Prcticas (taller o laboratorio) ( ) Participacin en clase (X)
Prcticas de campo ( ) Asistencia ( )
Aprendizaje por proyectos ( ) Rbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas (X ) Portafolios ( )
Casos de enseanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) ( ) Otras (especificar) ( )

Lnea de investigacin: Finanzas

Perfil profesiogrfico

Grado acadmico: Maestra o Doctorado

Profesor con grado acadmico mnimo de Maestra, con experiencia docente y/o de
Experiencia docente:
investigacin.

Otra caracterstica: Prctica profesional en el rea correspondiente.

Bibliografa bsica

Corbetta, P. (2010). Metodologa y tcnicas de investigacin social. Madrid: McGraw-Hill Interamericana


Davis, D. (2001). Investigacin en administracin para la toma de decisiones Business. Mxico: Internacional Thompson
Editores.
Hernndez, S. R., Collado C. y Baptista, P. (2010). Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw-Hill Interamericana.
Lind, D. A., William G. M. y Samuel, A. W. (2012). Estadstica aplicada a los negocios y la economa Mxico: McGraw-Hill
Interamericana.
MarradI, A., Archenti, A. y Piovani, J. (2011) Metodologa de las ciencias sociales. Buenos Aires: Cengage Learning.
Mndez, .C.E. (2001). Metodologa. Diseo y desarrollo del proceso de investigacin. Santaf de Bogot: McGraw-Hill
Interamericana
Prez, S.G. (1994). Investigacin cualitativa. Retos e interrogantes I. Mtodos. Madrid: La Muralla.
Prez, S.G. (1994). Investigacin cualitativa. Retos e interrogantes II. Tcnicas y anlisis de datos. Madrid: La Muralla.
Zapata-Barrero, R. y Snchez-Montijano E. (2011). Manual de Investigacin cualitativa en la ciencia poltica, Madrid: Tecnos.
Bibliografa complementaria

Babbie, E. (2000). Fundamentos de investigacin social. Mxico: International Thomson Editores.


Bernal, C. (2010). Metodologa de la investigacin, administracin, economa, humanidades y ciencias sociales. Santaf de
Bogot: Pearson Educacin.
Byrne, B. (2010) Structural Equations Modeling with AMOS. Nueva York: Routledge.
Dieterich, H. (2012) Nueva gua para la investigacin cientfica. Mxico: Orfila Valentini.
Eco, U. (2010). Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, estudio y escritura. Barcelona: Gedisa.
Giroux, S. y Ginette T. (2004). Metodologa de las ciencias humanas, La investigacin en accin, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.

Kazdin, A. (2011). Single-case research design: Method for clinical and applied settings. Nueva York: Oxford University Press.
Krueger, R. y Casey, M. A. (2009). Focus groups: A practical guide for applied research. California: Sage.
Pardinas, F. (2012). Metodologa y tcnicas de investigacin en Ciencias Sociales. Mxico: Siglo XXI.
Ritchey, F. (2008). Estadstica para las ciencias sociales. Mxico: Mc Graw-Hill.
Salking, N. (1997). Mtodos de Investigacin Social. Mxico: Prentice Hall Hispoanoamericana.
Tabachnick, B., y Fidel, L. (2012). Using multivariate statistics. USA: Pearson.
Yin, R. K. (1994). Case Study Research. Design and Methods. USA: Sage.
Bernal Torres, Csar Augusto, autor Metodologa de la investigacin: para administracin y economa, humanidades y
ciencias sociales / Mxico: Pearson Educacin, 2006
http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
11467?func=full-set-set&set_number=916137&set_entry=000100&format=999
Investigacin Cualitativa en Ciencias Sociales: temas, problemas y aplicaciones / Buenos Aires, Argentina: Cengage Learning,
c2009 http://librunam.dgbiblio.unam.mx:8991/F/QU9DCESEGG1FI9TSB3RR1VDHB7V267FAYYHMYP6K4B5MVMLB5Q-
09427?func=full-set-set&set_number=916137&set_entry=000059&format=999
Lara Muoz, Erica Mara, autor Fundamentos de investigacin: un enfoque por competencias / Mxico, D. F.: Alfaomega,
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Bases de datos cientficas de artculos indexados


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