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CICLO:
Marque con una cruz una sola opcin de Ciclo
MDULO:
Marque con una cruz una sola opcin
Psicologa Articulacin X Metodolgico
de saberes
Objetivos formativos:
Mdulo 1
Surgimiento de la reflexin tica en occidente
Prof. Alejandro Raggio
Bibliografa:
Deleuze, Gilles (l984). La diferencia entre una tica y una moral. En Deleuze, G.:Spinoza, Filosofa
prctica.Tusquets: Barcelona.
Kant, E, (S/F). Fundamentacin de la metafsica de las costumbres.
Kant, E, (l975). Prlogo e Introduccin. En: Crtica de la razn prctica. Espasa,Calpe: Madrid.
Mondolfo, R. (1972). Scrates. Eudeba: Buenos Aires.(captulos 1, 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8,)
Mdulo 2
Perspectivas de la reflexin tica contempornea.
Prof. Alejandro Raggio
Bibliografa
Ares Pons, J. (1995). tica y Universidad. En Areas Pons, J. Universidad: anarqua organizada?.
Montevideo: Librera de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin.
Faria, J. J. M. (1998). Que es esa cosa llamada tica?. En Faria J.J.M.: Etica: Un horizonte en
quiebra. Eudeba: Buenos Aires.
Faria, J. J.M. (l995). La tica y los valores universales. En Faria, J.J.M. tica Profesional. Buenos Aires:
Ediciones Facultad de Psicologa, U.BA.
Giorgi, V. (2003). Crisis, incertidumbre y algunas certezas. La dimensin tica en la formacin del
Psiclogo. VI Jornadas de Psicologa Universitaria. Facultad de Psicologa.: Montevideo:
Facultad de Psicologa: UdelaR.
Heler, M. (200l). La toma de decisiones responsables en la prctica del trabajo social: la reflexin
tica como recurso. Ponencia II Congreso Internacional de trabajo social y IV Congreso
Nacional de Trabajadores de la salud, Cuba.
Kottow, M.H. (2010). Biotica una disciplina en riesgo. (S/D)
Rebellato, J.L. (S/F). Horizontes ticos en la prctica social del educador.
Bibliografa Complementaria:
Rebellato, J. L. y Gimnez, L. (l997). tica de la autonoma. Montevideo: Roca Viva
Mdulo 3
Aspectos ticos de investigacin con seres humanos
Prof. Agda. Alejandra Lpez Gmez y Prof. Adj. Vernica Cambn.
Bibliografa
Cano Valle F. (2005) El consentimiento bajo informacin. En Cano Valle F.: Biotica. 23-33. Mxico: UNAM .
Kottow, M. (2005). Conflictos en tica de investigacin con seres humanos. Cadernos de Sade
Pblica, 21, 862-869.
Poder Ejecutivo, Decreto 515/2008. Investigacin con seres humanos. Montevideo: MSP.
Vidal, S. (1998) Aspectos ticos de la investigacin con seres humanos. En: Sabulsky, J.
Investigacin Cientfica en Salud -Enfermedad. (pp. 243-273). Argentina: Kosmos
Bibliografa Complementaria
Informe Belmont: principios ticos y normas para la proteccin de los seres humanos durante
investigaciones cientficas. En: Careaga, G., Figueroa, J.G., Meja, M.C. (Eds.) tca y salud
reproductiva. Mxico: PUEG-UNAM. (423-440).
Mdulo 4
Dimensin tica en las intervenciones psicolgicas.
Prof. Agr. Ana Luz Protesoni, Asist. Doc. Irene Barros, Ayud. Doc. Pilar Bacci
Bibliografa:
Barros, I. (2014). Relaciones entre el abuso sexual intrafamiliar -incesto- y el psicoanlisis. Articulaciones
clnicas a partir del cine. Tesis para optar al ttulo de Magister en Psicologa Clnica. Parte VIII
"Clnica, Instituciones y Campo Normativo en las Intervenciones sobre ASI" Pp. 121-125; Parte IX
Articulaciones psicoanalticas e interdisciplinarias sobre el incesto en el anlisis de seis pelculas
como construccin de caso. Pp 168-175. Indito. Montevideo: Udelar.
Cecchetto, S. (2002) Identidad personal y trasplante de rganos. Persona y biotica. Vol 6 N 17. p. 12-23
Url: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83261703
Calo, O. (2000). La interaccin del profesional con los cdigos Revista Argentina de Psicologa, XXXIV(45),
25-35.
Coordinadora de Psiclogos del Uruguay (2000) Cdigo de tica de los Psiclogos del Uruguay.Faria, M.
(2000). La tica en movimiento. Fundamentos en humanidades, 1(2), 11-16.Recuperado de
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/184/18400202.pdf
Hermosilla, A. M. (2008). Consideraciones sobre el secreto profesional. (S/D) Recuperado de
http://uaieticaydeontologia.blogspot.com/2008/09/sobre-el-secreto-profesional_5824.html
Rovaletti, M. (2003) Entre la reificacin y la identidad. Del rgano cosa al rgano soporte de la identidad.
Perspectivas Bioticas (FLACSO) Ao 8 N 16 p. 62-75.
Salom, N. (2012) Biotica narrativa: el valor de las ficciones frente al padecimiento extremo. En Faria, J. Y
Slobakk, J. Biotica y cine. Tragedia griega y acontecimiento del cuerpo. Buenos Aires: Letra Viva
Salomone, G. (2007): El principio de neutralidad y la regla de abstinencia: perspectiva freudiana. Website de
la Facultad de Psicologa, Universidad de Buenos Aires. Url:
http://23118.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/informacion_adicional/practicas_de_in
vestigacion/775/salomoneneutralidad.htm
Salomone, G. (s/f). Las dos dimensiones de la tica profesional: tica y deontologa. En: Psicologa, tica y
Derechos Humanos. tica profesional: tica y deontologa.
Salomone, G. comp. (2011). Responsabilidad profesional: las perspectivas deontolgicas, jurdicas y
clnicas. En Discursos institucionales. Lecturas clnicas. Buenos Aires: Dynamo
Salomone, G., Domnguez, M.E. (Eds.) (2006). La transmisin de la tica, clnica y deontologa. Buenos
Aires: Letra Viva.
Filmografa:
- Deconstructing Harry, Woody Allen; EEUU: 1997.
- Mar adentro, Alejandro Almenabar, Espaa: 2004
- La mala verdad, Pensa, D. (Productor), Roca, M.A. (Director), Argentina: 2011
4. METODOLOGA EVALUACIN
Curso Reglamentado:
Se realizarn cinco instancias plenarias durante el semestre, de tres horas de
duracin, en las cuales se plantearn las temticas de acuerdo a los Mdulos
anteriormente desarrollados. En dichas instancias participaran 250 estudiantes en
dos plenarios y 150 en otro, siendo un cupo total de 650 estudiantes. Esto se
replicar en el semestre.
Evaluacin:
Modalidad Reglamentada:
asistencia del 80% de las clases plenarias,
examen parcial
examen final
OBSERVACIONES