2015, AO DEL BICENTENARIO

LUCTUOSO DE JOSE MARIA

MORELOS Y PAVON

MISIN INSTITUCIONAL VISIN INSTITUCIONAL PROPSITO INSTITUCIONAL

BRINDAR UN SERVICIO
EDUCATIVO DE EXCELENCIA,
ORGANIZAR LAS
BASADO EN EL META SER UNA INSTITUCIN LDER,
ACTIVIDADES ACADEMICO-
(MODELO EDUCATIVO DE PROPOSITIVA Y CAPAZ DE
ADMINISTRATIVAS A TRAVES
TRANSFORMACIN TRANSFORMARSE FRENTE A
DE LA COPARTICIPACION DE
ACADMICA), LA DINMICA DEL MUNDO
LA COMUNIDAD ESCOLAR
FORTALECIENDO LAS ACTUAL, GENERANDO UN
PARA FORTALECER
COMPETENCIAS QUE DESARROLLO INTEGRAL EN
IMPLEMENTACION DE LA
PROPORCIONEN LAS LOS ALUMNOS MEDIANTE UN
REFORMA DE LA EDUCACION
HERRAMIENTAS NECESARIAS SERVICIO DE EXCELENCIA.
MEDIA SUPERIOR.
A LOS ALUMNOS PARA
LABORAR O INGRESAR AL
NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR

CAM
PO
MAT GRA GRU
DISC
ERIA DO: PO:
IPLI
NAR
3. Ciencias Sociales
TERCEROI
y Humanidades
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
Elija un elemento.
MESORETICULAR: MICRORETICULAR:

ETICA
ESTRUCTURA
MACRORETICULAR:

LA MORAL Y SUS DILEMAS 2.1Los dilemas. 2.1.1 Tipos de dilemas:

Hipotticos y reales.
2.2 El Valor de la autoridad.
2.1.2 Sentimientos sociales y
morales

2.1.3 El acto moral, los actos

humanos y del hombre

2.1.4 Inmoral y amoral

2.1.5 Autonoma y heternoma

moral.

2.2.1 Autoridad y Moral

2.2.2 Poder, autoridad y la tica

2.2.3 Sociedad, la autoridad y el

poder.

2.2.4 Democracia como valor,

autoridad y poder.
 2.2.5 Construccin de un
sistema normativo.

CATEGORAS
COMPETENCIA GENERICA
ATRIBUTOS
3. Piensa crtica y reflesivamente

3.1 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas apartir de mtodos establacidos

4.1 Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida

5.1 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

Elija un elemento.

1.1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es conciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

2.1.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

CUADRA NIVEL ESTRAT ACTIVIDADES DURA INSTRUM ESTRATE RECU

NTES DE GIA CIN ENTOS GIAS DE RSOS
DESEM DIDCTI DE EVALUACI
PEO CA EVALUACI N
N
Producci EXPOSITIV Identificar Collagedede revistas importantes
DURAC
Nivel de Comprensin: Apunte detalles informacin Solucin de problemas
Rubricas Libro de texto
n del AS IN
escenari DEL
Exposicin
o TEMA
didctico
ESTUDIO 100 min
consider
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ambient Fecha
Estudio dirigido
e de
motivaci inicio:
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gestin Lluvia de ideas
de Fecha
pregunta de
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s de
GATIVAS o:
inters
en el Mapa mental
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Bsqued EXPOSITIV
Nivel de Anlisis: UtilizarApunte Exposicin
lo aprendido por de nuevos
en la creacion DURAC
conocimientos
Solucinyde
aplicarlo
problemas
Rubricas Libro de texto
a, AS medio de carteles IN
identifica Demostracin DEL
cin y TEMA
evaluaci
ESTUDIO 150 min
n de
informaci DIRIGIDO
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Lectura comentada
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Internet, GRUPALE
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bibliogr Fecha
fica y de
INTERRO trmin
construc
GATIVAS o:
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estrategi
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Acceso a ESTUDIO Anlisis de de decisiones
DURAC
Nivel de Metacognicin: Cuadro
Establece
Sinptico
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de la informacin
Rubricas: REPORTE
Libro de
/ POR
texto
EQUIPOS
fuentes DIRIGIDO informacin IN
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Estudio dirigido
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n y
GRUPALE 150 min
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Mesa redonda
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Construc EXPOSITIVdelMETODO
Nivel de Conciencia Lluvia de
Ser: Son actitudes, ideas y sentimientos
creencias DURAC queDebate
determinanRUBRICA/
la motivacin
REPORTE
Libro
individual
de
POR
texto
EQUIPOS
para comp
cin de AS DE IN
estrategi GRUPALE COLABOR DEL
as de S ACION TEMA
resoluci INTERRO 150 min
n de GATIVAS
problem Mapa mental
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acuerdo de
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organiza
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metodol
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os.
Solucion ESTUDIO Aplicar
Nivel de Utilizacin: Cuadro Debate en situaciones especificas
el conocimiento
Sinptico DURAC Ensayos Rubricas: ORAL/
Libro
TRABAJO
de texto
EN EQUIP
ar el DIRIGIDO IN
problem Estudio de casos DEL
a TEMA
acudiend 100 min
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disciplina
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Formular EXPOSITIVAplicar Entrega en

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Nivel de Utilizacin: Cuadro
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Sinptico especificas Proyecto Rubricas: OBRA
Libro
TEATRAL/
de texto
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------------
y TEMA
generar
GRUPALE 150 min
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Simposio
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que
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oras. o:

REFERENCIAS LECTURAS PROYECTOS

REFERENCIAS DE INTERNET:
BIBLIOGRFICAS: ADICIONALES: ADICIONALES:
tica WWW:/.monografias.com.m ANHELO DE VIVIR, LA OBSERVACIN Y
Jos Luis L. Aranguren x VIDA DE VINCENT VAN ANLISIS DE LA
Ed. Biblioteca Nueva, GOGH PERSPECTIVA DE
1997.389 IRVING STONE. LA SOCIEDAD,
RESPECTO A LOS
VALORES.