Ttulo del trabajo

Etapa de anlisis. Parte 3

Presenta:
Mara Cristina Garca Gonzlez

Carrera:
Maestra en Educacin

Segundo cuatrimestre

Materia:
Produccin de multimedia educativo

Catedrtico:
Griselda Garca Garca

Sbado 04 de Febrero 2017.

Tuxpan de Rodrguez Cano, Ver.
PROTOCOLO DE ANLISIS
Nombre del proyecto Cpsulas Informativas

Objetivo del proyecto Instruir al personal sobre la filosofa de la

organizacin y el modelo educativo de la empresa.

Nombre del tema / subtema Objetivo del tema

Conocer Qu queremos?, Quines

Planeacin
Misin, visin y valores
somos?, Hacia dnde vamos?, y
Cmo debemos hacerlo? Dentro de
la empresa.
Comprender los objetivos, alcance y
tica que establece la empresa.

Analizar, disear e implementar los

Modelo educativo componentes curriculares que son
parte del proceso formativo que
establece la empresa.

II. Caractersticas de la audiencia (marca con una X tu respuesta)

a. Nivel a capacitar:

Directivos Empleados X

Gerentes Fuerza de ventas

Administrativos X rea operativa

Supervisores Todos

Otros:
b. Edad promedio de la audiencia: 25-45 aos

c. Escolaridad promedio de la audiencia:

Primaria Carrera
Tcnica

Secundaria Universidad X

Preparatoria Posgrado

d. Experiencia en el uso de la computadora

X
0a1 5 a 6 aos
aos

1a2 7 aos o ms
aos

2a4
aos

III. Teoras del aprendizaje Describe la(s) teora(s) de aprendizaje que darn el
fundamento pedaggica al multimedia.

El desarrollo cognitivo es el resultado de la adaptacin del

ser humano al entorno, a travs de como percibimos e
Teora cognitiva integramos los elementos que nos rodean (asimilacin) y de
cmo tomamos esa nueva informacin y la adecuamos a
esquemas existentes (acomodacin) (Snchez, 2013).
Teora La construccin de saberes es un proceso personal y social
constructivista pero que se ve influenciado por la comunicacin y el entorno
(Manuel, 2000).
Teora Se relaciona con la teora constructivista y destaca la
sociocultural importancia que tiene el contexto en el que se desenvuelven
los individuos o la interaccin que tienen con el medio
(Carrera y Mazzarella, 2001).

IV. Medios y recursos

Animaciones Simulaciones X

Audios Videos X

Infografas Otros

Interactivos X Especificar

V. Modelos de distribucin

Modelo cooperativo X Modelo de X

autoinstruccin

Modelo mediado
por computadora Otro

Referencias

Carrera B. y Mazzarella C. (2001). Vygotsky: enfoque sociocultural .Red de

Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal.
Consultado en: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=35601309
Manuel E. (2000). El Diseo de entornos de Aprendizaje Constructivista.
Consultado en: http://cvonline.uaeh.edu.mx

Snchez A. (2013). La teora del desarrollo cognitivo de Piaget aplicada en la clase

de primaria. Monografa de Licenciatura en Educacin. Universidad de
Valladolid, Espaa. Consultado en:
http://157.88.20.45/bitstream/10324/5844/1/TFG-B.531.pdf