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Evaluacin Escolar II
Profesoras: Claudia Esquivel
Grupo:__________
Carn:_______________
Nombre:_______________________________________________________
Carn: Nombre:
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Porcentaje 100% 50% 25% Tot
Criterios al
Representaci La representacin coincide con La representacin es adecuada La representacin es inadecuada y
n de ideas los datos y es fcil de pero de difcil interpretacin. hace difcil la interpretacin de los
principales interpretar. (0.5) mismos.
(1) (0.25)
Usa ttulos y subttulos para Usa algunas ideas secundarias, Las ideas presentadas son
Categoras de organizar visualmente el pero la organizacin del mapa es irrelevantes.
informacin contenido. confusa.
(1) (0.5) (0.25)
Los datos estn bien Presenta demasiada informacin Los datos son imprecisos.
Clasificacin
organizados, son precisos y dificultando la lectura.
de la
fciles de leer. (0.5) (0.25)
informacin
(1)
Utiliza diversos materiales, Utiliza diversos materiales para El diseo es incompresible.
combinando colores para construir el mapa, sin hacer legible
Diseo mejorar la legibilidad de la la informacin.
informacin. (0.25)
(1) (0.5)
Presenta menos de tres errores Presenta de tres a cinco errores Presenta ms de siete errores
Redaccin ortogrficos, de puntuacin o ortogrficos, de puntuacin o ortogrficos, de puntuacin o
Ortografa y gramaticales. gramaticales. gramaticales.
puntuacin (1)
(0.5) (0.25)
Calificacin de la actividad
INSTRUCTIVO 1
Evaluacin Escolar II
Profesoras: Claudia Esquivel
De conformidad con el artculo 42. Del Normativo General de Evaluacin y Promocin del estudiante de la EFPEM, aprobado por el Consejo Directivo por
el Punto Quinto, inciso 5.1 del acta No. 21-2011 de fecha 28 de septiembre, 2011. Todo trabajo entregado por el alumno, fuera de las fechas
programadas en cada asignatura, podr a criterio del profesor ser rechazado sin derecho a recuperar los puntos asignados