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Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Derecho, Ciencias Polticas Y Sociales


Mtodos cuantitativos y cualitativos
Santiago Hernndez C.
Resumen lecturas sesin 2

Los captulos 1, 3 y 4 del libro Sampieri hacen un recorrido querr calca siempre la la
importancia de la teora como elemento integral de toda investigacin, adems de hacer hincapi
en cun relevante es que todo el planteamiento y desarrollo del proyecto sea consecuente y
consistente, sin embargo el aspecto que ms capt mi atencin fue el constante planteamiento de
la compatibilidad de ambos mtodos en un mismo proyecto investigativo.

Se inicia con la diferenciacin de los mtodos cuantitativos y cualitativos, planteando la


necesidad de emplear hiptesis, datos puntuales y el manejo de herramientas estadsticas para
dilucidar una realidad objetiva y discernible en el primero y un desarrollo que no emplea
necesariamente un mtodo de carcter estrictamente cientfico en tanto no considera que haya
una sola verdad, sino por el contrario plantea que es en la subjetividad de los individuos y en el
marco de sus relaciones sociales que se puede lograr entender fenmenos complejos.

Un segundo momento es una gua para el planteamiento de un problema de investigacin, dentro


del paradigma cuantitativo, incluyendo consejos y ejemplos acerca de la manera adecuada de
proponer una temtica, una pregunta o preguntas de investigacin, una hiptesis, unos objetivos,
y a mi juicio lo ms relevante una manera de primero justificar la importancia del proyecto y
segundo analizar su viabilidad de acuerdo con los recursos materiales, humanos y temporales
disponibles.

El cuarto captulo versa sobre la importancia y acta a la vez como gua al respecto de un slido
marco terico que acte como soporte de la investigacin, de modo que tanto el investigador
como los lectores o el pblico en general, tenga claridad sobre la visin del mundo que ha sido
empleada y adems propone que el empleo de una teora slida permite que los resultados sean
comparables con estudios previos, de manera que el conocimiento adquirido sirva para validar o
criticar la teora. Este captulo, junto con el artculo de Grant y Osanloo son siempre reiterativos
en lo imprescindible que es para la investigacin hecha con seriedad, una base terica que
permee todos los aspectos del proyecto, la analoga usada en el artculo sobre la teora como la
electricidad que debe llegar a todos los cuartos de una casa me pareci adecuada y permite
entender lo que los autores plantean de manera clara.

El elemento que me parece ms importante rescatar de ese artculo es la importancia dada a la


hora de escoger un marco terico que no slo sea necesario a la hora de investigar, sino tambin
que este debe ser escogido, no en menor medida, gracias a la visin del mundo que ms se
aproxime a la del investigador. El planteamiento de un mapa conceptual que muestre los
elementos del marco terico para que estn siempre presentes en todo el desarrollo de la
investigacin me parece una prctica vlida y puede hacerse lo mismo no slo con esa seccin
del proyecto, sino tambin a la hora de plantear pregunta problema, hiptesis, objetivos y dems.