INFORME DE GESTION

2007
Por: Jaime Orlando Puentes M
Coordinador.

FAJEP. Una Obra de los Misioneros Oblatos de

María Inmaculada. OMI
 INTRODUCCION

El trabajo con la comunidad sigue siendo importante, en la medida que éste

permite formar una sociedad mas educada, participativa y con valores.

Uno de los trabajos mas importantes con la comunidad muy seguramente es el

que se realiza con los jóvenes, pues ellos serán quienes manejarán diversos
aspectos de la vida en nuestra sociedad, y el éxito dependerá, de la manera en
que las generaciones anteriores transmitan las reglas, las costumbres, los
valores y prepare adecuadamente a su juventud con miras de un mejor futuro
familiar que repercuta positivamente en lo social. La labor que adelanta Fajep,
contribuye a que esto pueda ser realidad de una manera eficaz, trabajando
dentro de un grupo social marginado, en un país donde las normas no están
muy claras y los valores se han degradado en comparación con generaciones
anteriores.

La labor social de FAJEP necesita continuar, teniendo en cuenta, que se

participa activamente en la formación integral de los jovenes en esta
comunidad deprimida. Por otra parte debido a que la comunidad y las famílias
que la conforman son muy activas y cambiantes en lo que se refiere
crecimiento y desarrollo natural.

En los 7 años de trabajo de FAJEP, las famílias se han renovado. Igualmente

nuestra población beneficiaria tambien lo ha hecho. Pareciera que los 140
jóvenes que la fundación atiende, permanecen inmoviles , pero ya han pasado
muchos jovenes por nuestra institución. Por ejemplo es bueno mencionar que
desde el año 2005 y hasta el 2007 ya hemos graduado 25 jovenes!, lo que
indica un 17% aproximadamente, tomado como base los 140 jovenes / año que
son atendidos regularmente por nuestra institución.

Por otro lado el lugar de trabajo, de base de nuestra institución, sigue siendo
hoy día lugar de llegada de numerosas famílias desplazadas por la guerra.

Durante el año inmediatamente anterior, 12 jovenes nuevos con esta condición

ingresaron al programa de FAJEP. Lo anterior significa que aun hoy despues de
7 años de iniciar labores, la crisis social y humanitaria en Colombia continúa,
así los gobiernos piensen e informen al mundo lo contrario.
 1. SITUACION ECONOMICA ACTUAL

La realidad es que durante los últimos 12 meses la situación económica

general en el país, ha empeorado para la gran mayoría de habitantes de
nuestro País hay que recordar que segun informes del banco mundial que el
73.3 % esta en este renglón. Esto es muy fácil de diagnosticar sin necesidad de
ser profesional en economia o finanzas, ver y sentir esta realidad. Como
ejemplo se puede citar el aumento desmesurados en los precios de los
alimentos presentes en la canasta familiar.

Pej: El precio de la Papa, elemento básico presente en la canasta familiar de

los pobres, pasó de $ 400 pesos la libra a $ 1000 la libra, lo que muestra un
aumento del 60%, tiende a diminuir a $ 900 pesos para estabilizarse allí., el
arroz pasó de $ 800 pesos la libra a $ 1000 la libra, mostrando un aumento del
20%, el precio de la gasolina sube cada mes $ 200, encareciendo los precios
de los transportes. Hay que resaltar ademas que el precio de la gasolina que
está en $ 7200 pesos, aproximadamente US$ 4,25 dolares el galón, es uno de
los precios mas caros del planeta, en un pais con una economia dependiente
de terceros y con un Ingreso percapita muy bajo comparado con los de otros
países. El aumento real de los salários para los trabajadores está alrededor de
5%, conduciendolos a una incapacidad para alcanzar lo que necesitan para
vivir con dignidad o al menos para calmar el hambre. Este problema es mas
sentido en los estratos econômicos bajos.

La dificultad actual por la que Nuestra institución pasa es esa. los recursos
econômicos con los que cuenta actualmente FAJEP, no permite atender como
debe ser a la población. Desde el pasado año 2005 se han venido recortando
el presupuesto de inversión social. El primer recorte para el 2006 fue del 30%
en comparación del 2005, se paso de recibir $ 10.000.000 de pesos mensuales
a recibir $ 7.000.000 de pesos mensual. Con este recurso trabajó FAJEP
durante los años 2006 y hasta Abril de 2008. Hoy dia en el momento de realizar
este informe FAJEP, disminuyó su inversión social a $ 6.000.000 de pesos
mensuales unos US$ 3529 dólares.

En términos de medida tomando como base el dólar, parece ser insignificante

la redución, pero llevándolo a pesos colombianos y teniendo en cuenta la
Inflación real interna, se puede decir que la restricción há sido bastante fuerte,
al punto que:

a) La primera medida que se tomó durante el año 2006, fue el cambio de

contratos laborales para el personal de Fajep. Se pasó de contratos a
 términos fijos con garantía de ley laboral para los empleados de FAJEP
a contratos por prestación de servicios, donde se perdieron todos los
derechos legales laborales, incluída la salud. Hoy dia los empleados
deben pagar totalmente la salud. Hay que destacar que con el nuevo
reglamento parafiscal, a partir de Julio, todos los empleados
independientes, deberán hacer pagos de salud y pago de pensión
obligatoriamente, en un pais en donde para pensionarse se necesitan
1200 semanas de pagos y 62 y 65 años de edad respectivamente.
Contratastando con las 375 semanas de pago que se necesita cotizar en
países como Venezuela.

b) La segunda medida tomada, fue la reducción de personal. Para finales

de 2006, ya no se podia tener la Psicóloga, desde ese entonces y hasta
la fecha actual, la institución no cuenta con servicio de Psicología, en
algunas oportunidades se ha tenido que remitir a los jovenes que
necesitan la consulta psicológica al hospital de Vista hermosa. Pero lo
mas aceptable es que FAJEP, pueda tener su psicóloga de base.

c) Durante el 2007 y sobre todo durante el segundo semestre los recursos

fueron atrasados lo que gênero una nueva crisis de personal,
ocasionando la renuncia de la trabajadora social a finales del mês de
Octubre.

d) En el presente año, se há tenido dificultad en entregar el total de los

uniformes, pues los recursos no alcanzan debido al alza no solo en los
alimentos sino en todo o demás.

e) Se há tenido que reducir el salário del personal de los servicios por

debajo del salário mínimo legal declarado por el Gobierno Nacional.

f) Se ha dejado de hacer mercado quincenalmente en el Banco

Arquidiocesano de alimentos, debido al alza em el valor total de este, no
se puede gastar em $ 1.600.000 pesos mensualmente, em um mercado
que no cumple el 100 %com lãs expectativas nutricionales para nuestra
poblacion objetivo, porque tendriamos que generar este gasto y otro
gasto para complementar nuestra minuta nutricional.

g) Los salários em términos generales no han aumentado desde 2006

h) Las actividades ; deportivas, lúdicas y culturales estn restringidas debido
al limitante del recurso econmico.

Por los anteriores motivos, es que muy respetuosamente, pido el favor

de revisar y ajustar a la realidad nuestro presupuesto para el año 2009,
pues se corre el riesgo de poder continuar com lãs labores y
lamentablemente seria muy doloroso cerrar la Fundación.

Hay que aclarar que la coordinación de la Fundación realizo uma

campaña durante el ultimo bimestre Del año 2006, com miras a recaudar
recursos econômicos, pero no tuvo la acogida adecuada. Lo anterior
quiere decir, que es muy difícil em Colombia, encontrar un patrocinador
para estas labores.

A partir de Julio de 2008, se iniciará una nueva campaña conducente a

recaudar recursos para FAJEP.
 2. ACTIVIDADES DE LA FUNDACION DURANTE EL 2007

Enero: Se realizó la visita de una delegación de jóvenes de la

Fundación a un programa de televisión llamado SABADOS FELICES,
com ésta visita se dio inicio a lãs actividades del año 2007.

Febrero: Se Dio inicio a lãs actividades normales dentro e la Fundación,

a continuación se describen lãs siguientes actividades desarrolladas

a. INFORME DE ACTIVIDADES DE TRABAJO SOCIAL

1. Talleres del primer semestre:

TEMA PARTICIPANTES POBLACIÓN

Relaciones Interpersonales 8 Padres de familia

Miedos 13 Padres de familia

Autoconocimiento 10 Jóvenes

Reconocimiento social 10 Padres de familia

Aspiraciones y frustraciones 9 Jóvenes

Sexualidad 5 Jóvenes

Autoimagen paterna 10 Padres de familia

Gustos y Aficiones 15 Jóvenes

Actividades Lúdicas 14 Padres de familia

Concepto de Familia 7 Padres de familia

 2. Igualmente se contó con el apoyo de Benposta nacion de los
Muchachos com el proyecto tejiendo vidas:

BENPOSTA NACIÓN DE MUCHACHOS

PROYECTO “TEJIENDO VIDA”

ACOMPAÑAMIENTO A JÓVENES

Plan piloto intersectorial para la definición de un programa de acción que

contribuya a decantar un proceso civilista de reinserción enmarcado en los
principios de verdad, justicia y reparación en la ciudad de Bogotá, DC.

Benposta Nación de Muchachos, con el proyecto “Tejiendo Vida” realizó dos

acciones puntuales:

1. Identificaron, convocaron y capacitaron a los jóvenes para que conformaran

los comités juveniles de participación y multiplicación en torno al tema de la No-
Violencia que permitió una mejor integración entre jóvenes reincorporados y las
comunidades de acogida.

2. Valoró las condiciones socioeconómicas culturales y políticas de los jóvenes

desmovilizados que actualmente se encuentran entre los 18 - 22 años de edad
y residen en las localidades de Ciudad Bolívar. Los talleres se realizaron en las
siguientes fechas.

Marzo 10 y 11

Marzo 31 y 1 de Abril

Abril 15 de un día

Participaron alrededor de 8 jóvenes mayores de 17 años.

 3. TALLERES FORMATIVOS PARA LOS JOVENES

Durante los meses de Marzo, Abril y Mayo se realizaron los siguientes talleres

TEMATICA PRINCIPAL:

A. ENGOMANDO EL ARTE COMO ALTERNATIVA DE EXPRESIÓN PARA

LOS Y LAS JOVENES DE LA FUNDACIÓN DE APOYO A JOVENES
EN EXTREMA POBREZA F.A.J.E.P.

TALLERISTA: DEXY AMANDA MONTEJO BLANCO

TRABAJADORA SOCIAL

GRUPO 1 LUNES MAÑANA

ARTE FECHA TEMA ASISTENCIA

 Anderson Pinzón
Fonseca
PRESENTACION
Mónica Andrea Laguna
5/03/07 Técnica la orquesta, identificar
características de cada uno de Jenny Patricia Sánchez
los y las jóvenes Johann Quintero

Mónica Andrea Serrano

Jhon Sebastián
Afanador

María Mayerli
SENSIBILIZACION Y Cartagena
PROFUNDIZACIÓN Martín Chávez
Escuchar diferentes ritmos de Anderson Pinzón
12/03/07 música. La timidez y el miedo Fonseca
al que dirán fue evidente, el
ejercicio se vuelve tortuoso. Mónica Andrea Laguna
MUSICA

Es difícil que los jóvenes lo

realicen. Fabián Andrés
Camacho

José Saúl Hernández

Oscar González

Deisi Salamanca

Jhon Sebastián
Afanador
MANOS A LA OBRA
Luis Carlos Salazar
Expresar a través del cuerpo,
sonidos, baile, los diferentes Mónica Andrea Laguna
26/03/07 ritmos de música. Un poco
Fabián Andrés
mas sueltos y expresivos que
Camacho
la sesión anterior, aunque aun
cuesta la expresión. José Saúl Hernández

Oscar González

Alexandra Niño Orozco

 PRESENTACION
Jhon Sebastián
Creencia de que es, Qué es,
Afanador
para que sirve estas artes
SENSIBILIZACION Anderson Pinzón
Fonseca
Visión de pinturas de
16/04/07 periódico, revistas, lectura de Luís Carlos Salazar
textos cortos, el nivel de
atención en cuanto a la Yurani Ardila
lectura fue bastante Yuri Andrea Buitrago
deficiente. Se realiza
invitación para ver la película José Mauricio Poveda
con grupo del martes.
PINTURA Y LITERATURA

MANOS A LA OBRA

Basados en el tema de la
familia y la amistad, los
jóvenes realizan dibujos, en
Martín Chávez
forma de tira cómica,
relatando una historia. En la Anderson Pinzón
parte posterior de la hoja se Fonseca
da respuesta a que significa
el dibujo. Este día son Luís Carlos Salazar
30/04/07 sancionados los jóvenes. Las
Johann Quintero
historias de vida no se
trabajaron en forma escrita Oscar González
por el analfabetismo existente
en el grupo. Exceptuando a José Mauricio Poveda
Johann Quintero quien
José Saúl Hernández
participo del taller de
literatura (invitada Liliana
Montejo) 22 de Mayo.
 PRESENTACION Deisi Salamanca

Qué es, para qué, como, donde, Jhon Sebastián

el Teatro. Afanador

SENSIBILIZACION María Mayerli

Cartagena
Ejercicio “yo soy” A partir de
la propia identidad reafirmar Martín Chávez
las fortalezas, dar inicio para
la reflexión sobre las Anderson Pinzón
7/05/07 debilidades, el futuro a Fonseca
mediano y largo plazo. Luís Carlos Salazar
Surge la inquietud por parte Mónica Andrea Laguna
de los jóvenes de realizar un
“dibujo grande” Mural. Se Johann Quintero
realiza compromiso con las
jóvenes Deisi Salamanca, José Mauricio Poveda
Mónica Laguna, Mayerli Jeferson Bolaños
Cartagena, para reemplazar
los talleres que no asistieron.

MANOS A LA OBRA Luís Carlos Salazar

Realización del mural a partir Yurani Ardila

de tres temas diferentes,
familia, mi barrio, mis amigos, Yuri Andrea Buitrago
por consenso los jóvenes Johann Quintero
escogen el primer tema
familia. Este taller la José Mauricio Poveda
14/05/07
expresión tanto verbal como
Jeferson Bolaños
en el dibujo fue fluida y con
gran participación de todos. José Saúl Hernández
El compromiso acordado con Oscar González
las jóvenes anteriormente
TEATRO Y ARTE DRAMATICO

mencionadas no fue
cumplido.

Martín Chávez

José Saúl Hernández

MANOS A LA OBRA
Mónica Andrea Laguna
Taller de mascaras, al igual
que en el trabajo del mural los Yurani Ardila
jóvenes se sintieron
María Mayerli
cómodos, trabajaron
 GRUPO 3 MARTES MAÑANA

ARTE FECHA TEMA ASISTENCIA

 PRESENTACION Laura Castañeda

Técnica “Si yo fuera”.A Oscar Castaño

través de preguntas se
busca identificar Niby Esmeralda
características de los y las Moreno
jóvenes. También que Luz Marina Salaxar
identifique sus fortalezas y
debilidades. En la Angie Carolina
6/03/07 evaluación del taller se Alvarez
hacen sugerencias sobre la
Luis Murcia
dinámica del mismo solicitan
los jóvenes que sea mas de Jhon Dairo Moreno
movimiento. Al principio el
grupo fue tímido para
expresar sus opiniones,
poco a poco se fue dando la
dinámica.

Leidy Yara

Laura Castañeda

Oscar Castaño
SENSIBILIZACION
MUSICA

Niby Esmeralda
Escuchar diferentes ritmos Moreno
13/03/07 de música, al realizar el
cambio de música, se Luz Marina Salaxar
pregunta qué sienten?, qué
recuerdan? Jonatan Vega

Angie Carolina
Álvarez

Luis Murcia

PROFUNDIZACIÓN - MANOS
Oscar Castaño
A LA OBRA
Jefferson Castellanos
Técnica “Los ojos son
ventanas”,Técnica “el tren Niby Esmeralda
de la confianza” Moreno

Expresar a través del Luz Marina Salaxar

27/03/07 cuerpo, sonidos, baile, los
diferentes ritmos de música. Angie Carolina
La timidez aun es fuerte así Álvarez
que el baile no es el fuerte Geraldin Cardenas
 PRESENTACION

Creencia de que es, Qué es,

para que sirve estas artes
SENSIBILIZACION Oscar Castaño

Película Billy Elliot Luz Marina Salaxar

A través de diferentes Angie Carolina

17/04/07 preguntas se busca hacer Álvarez
análisis de la película, a su Edgar Cangrejo
vez se solicita escribir la
historia de vida de cada Luis Murcia
joven. Es de anotar que esta
tarea fue entregada Tatiana Romero
PINTURA Y LITERATURA

únicamente por Oscar

Castaño, Luis Murcia y
Jenny Patricia Sánchez

PROFUNDIZACION - MANOS
A LA OBRA PINTURA

Se realiza un dibujo de tema

libre para cada joven,
solicitando escribir en la
parte posterior lo que Oscar Castaño
expresaron en este. Conocer
Jefferson Castellanos
algunos artistas de la pintura
8/05/07 contando biografía y datos Edgar Cangrejo
de los mismo, a su vez
mostrando algunas de sus Luís Murcia
pinturas, expresar lo que
Tatiana Romero
posiblemente quiso dar a
conocer el/la pintor, lo que
trasmite esa pintura.
Curiosamente los dibujos de
Luís Murcia y Oscar Castaño
son muy similares.
 PRESENTACION – Niby Esmeralda
SENSIBILIZACION Moreno

Qué es, para qué, como, Laura Castañeda

donde, el Teatro.
Oscar Castaño
MANOS A LA OBRA Jefferson Castellanos

Taller de mascaras, la Angie Carolina

15/05/07 expectativa que genero este Álvarez
taller fue la curiosidad y
sorpresa de los materiales Geraldin Cardenas
utilizados, la manipulación Luís Murcia
de los mismos y para que
servirían las mascaras Jhon Dairo Moreno
realizadas.
Jenny Patricia
Sánchez

MANOS A LA OBRA
Literatura. Invitada Liliana
Montejo. Licenciada en
lengua Castellana y
Humanidades.

El reto para los jóvenes fue

hacer los primero pinos en la
creación de sus propios
escritos a partir de unas
cuantas palabras. El trabajo
con este grupo fue
complicado pues la apatía y Johann Quintero
su manifiesta inercia parecía
José Mauricio Poveda
no dejar progresar la
dinámica, pero es de resaltar Jhon Dairo Moreno
que Oscar Castaño y Johann
Quintero tiene un gran don Niby Esmeralda
22/05/07
para la escritura, marcaron Moreno
la pauta para que el ejercicio Jefferson Castellanos
diera los frutos esperados.
También es de anotar que Oscar Castaño
José Mauricio Poveda fue
invitado al taller y su
participación fue hasta
Y ARTE DRAMATICO

menos de la mitad del

mismo. Algo que sorprendió
al tallerista fue la
 GRUPO 4 MARTES TARDE

ARTE FECHA TEMA ASISTENCIA

 PRESENTACION
Luís Alfonso Castillo
Técnica “Si yo fuera”.A
través de preguntas se Ivonne Díaz
6/03/07 busca identificar
Cristian Camilo
características de los y las
Mancipe
jóvenes. También que
identifiquen sus fortalezas y
debilidades.

Luís Alberto Fonseca

Sandra Herrera

Karen Lerma

Javier Vega

Luís Alfonso Castillo

SENSIBILIZACION Angie Paola
Hernández
Escuchar diferentes ritmos
13/03/07 de música, al realizar el Cristian Camilo
cambio de música, se Mancipe
pregunta qué sienten?, qué
recuerdan? Wilmar Martínez

William Guerrero

Albeiro Cortes
MUSICA

Andrés Guerrero

Elisa Villaraga

Jeimy Naglés

PROFUNDIZACIÓN - MANOS Hugo Ome

A LA OBRA
Jhon Fredy Cuervo
Técnica “Los ojos son
ventanas”,Técnica “el tren Luís Alberto Fonseca
de la confianza” Javier Vega
Expresar a través del Angie Paola
cuerpo, sonidos, baile, los Hernández
diferentes ritmos de música.
La timidez aun es fuerte así Cristian Camilo
que el baile no es el fuerte Mancipe
27/03/07
frente a los demás, se
Wilmar Martínez
 PRESENTACION

Creencia de que es, Qué es,

para que sirve estas artes.

SENSIBILIZACION Luís Alberto Fonseca

Película Billy Elliot Karen Lerma

A través de diferentes Javier Vega

preguntas se busca hacer Luís Alfonso Castillo
análisis de la película, a su
vez se solicita escribir la Angie Paola
historia de vida de cada Hernández
17/04/07 joven. Esta tarea fue
Cristian Camilo
entregada por Cristian
Mancipe
Mancipe, Angie Hernández,
Karen Lerma, Sandra Prieto, Wilmar Martínez
PINTURA Y LITERATURA

Aunque ella llega a los

talleres el 8 de mayo, busco Jhonatan Monsalve
la información y elaboro su
Albeiro Cortes
tarea. Este día se habla con
Luís Fonseca, con respecto
a su actitud desafiante con
la tallerista encargada a
partir de esta fecha el joven
no vuelve al los talleres..

PROFUNDIZACION - MANOS
A LA OBRA PINTURA
Sandra Herrera
Se realiza un dibujo de tema
libre para cada joven, Karen Lerma
solicitando escribir en la
parte posterior lo que Leonor Romero
expresaron en este. Conocer
8/05/07 Angie Paola
algunos artistas de la pintura
Hernández
contando biografía y datos
de los mismo, a su vez Cristian Camilo
mostrando algunas de sus Mancipe
pinturas, expresar lo que
posiblemente quiso dar a Jhonatan Monsalve
conocer el/la pintor, lo que
Sandra Prieto.
trasmite esa pintura.
 PRESENTACION – Angie Paola
SENSIBILIZACION Hernández
Qué es, para qué, como, Javier Vega
donde, el Teatro.
Albeiro Cortes
MANOS A LA OBRA
Sandra Prieto.
15/05/07 Taller de mascaras, la
expectativa que genero este Cristian Camilo
taller fue la curiosidad y Mancipe
sorpresa de los materiales
Karen Lerma
utilizados, la manipulación
de los mismos y para que
servirían las mascaras
realizadas.

MANOS A LA OBRA
Literatura. Invitada Liliana
Montejo. Licenciada en
lengua Castellana y
Humanidades.

El reto para los jóvenes fue

hacer los primero pinos en la
Angie Paola
creación de sus propios
Hernández
escritos a partir de unas
cuantas palabras. El trabajo Cristian Camilo
con este grupo fue Mancipe
complicado pues la apatía y
su manifiesta inercia parecía Jhonatan Monsalve
no dejar progresar la
Sandra Prieto
dinámica, pero es de resaltar
que Jonatan Monsalve y Karen Lerma
22/05/07 Angie Hernandez, marcaron
la pauta para que el ejercicio Hugo Ome
diera los frutos esperados. Albeiro Cortes
También es de anotar que
Pedro Pablo Fonseca fue Luis Alfonso Castillo
invitado al taller y su
Javier Vega
participación fue bastante
sorprendente pues tiene un Pedro Pablo Fonseca
gran don para la escritura.
Gran apatía de parte de los
muchachos, resaltando a
Albeiro Cortes, Javier Vega.
DRAMATICO

Algo que sorprendió al

 4. EVALUACION GENERAL A LA FUNDACION FAJEP Y SUS
DIRECTIVAS

EVALUADOS POR LAS TALLERISTAS:

En la fundación Fajep encontramos varios elementos positivos que permiten la

formación de padres y niños, la preocupación por generar la integración y el
vínculo familiar por parte de los directores se ha visto notablemente ya que la
relación entre los padres e hijos se ha mostrado desde una perspectiva más
enriquecedora para las familias.

El preocuparse por la parte tanto física y emocional del niño es notable, por un
lado los recursos para su alimentación se notan una nutrición la cual la
fundación les otorga a los niños de manera muy balanceada dándoles
condiciones físicas y mentales para el desarrollo de los niños, no podemos
mencionar de cuanto se invierte en esto, pero si se puede establecer que se
dan los recursos para su alimentación bienestar recreación…

Por parte de los directores de la fundación encontramos que Orlando (director

de Fajep) esta al pendiente de las actividades de la fundación y de las que
pueden apoyarla, se da por parte de el hacia los niños y padres gran
motivación para que asistan a los talleres y se integren a esta fundación que es
de gran ayuda para ellos, a pesar de que no nos vemos mucho con el,
precisamente por estas ocupaciones es una persona que en nuestro caso nos
a sido de gran ayuda y colaboración en nuestras actividades, igualmente ha
sido de gran colaboración Paola quien tiene el cargo de Trabajadora Social en
esta fundación en ella hemos encontrado mucho apoyo en nuestras actividades
y ha despejado muchas dudas que tuvimos durante la realización de talleres,
en la ejecución de su cargo hemos visto como guía alo niños y padres de
manera correcta incentivándolos para la asistencia a la fundación por medio de
bases de datos, llamadas y ubicándolos para que estos contactos no se
pierdan y exista un real seguimiento a estas familias.

Las señoras de la cocina fueron muy amables y eficientes en sus labores.

una de las cosas mas agradables que allí escuchamos fue que para los padres
asistentes a nuestros talleres nosotras habíamos sido las mejores talleristas
que ellos habían tenido.

Hablando por otro lado de un aspecto bastante desfavorable para la fundación

fue la falta de recurso que nos limito bastante en el desarrollo de las
actividades.

5. VISITAS DOMICILIARIAS

Durante el primer semestre se reallizaron lãs siguientes visitas domiciliarias a

los siguientes jóvenes com la finalidad de comparar y actualizar los datos.

a. VARGAS ROMERO MICHAEL STID.

Se realizo la vista el día 4 de Marzo de 2007, con el fin de identificar cambios

en la situación inicial. Los criterios del presente informe, se harán de acuerdo
con el formato entregado por la fundación.

DATOS DEL MENOR.

La dirección de permanencia de la familia y el niño es correcta, el niño se

encuentra en 5 de primaria en el colegio Isabelita Tejada, los datos
concernientes a identificación permanecen iguales, la madre del niño asegura
haber retirado al niño del colegio aproximadamente por 1 año, ya que no había
quien lo recogiera del mismo.

COMPOSICIÓN FAMILIAR.
La familia no ha sufrido modificaciones, a nivel de núcleo,, la única variación es
la vinculación del padrastro a caja de compensación familiar (compensar).

VIVIENDA.

La familiar habita una casa de índole familiar contando con los servicios
básicos de acueducto, alcantarillado, energía, teléfono, recolección de basuras
y cocina. Habitan 5 personas por cuarto, con una iluminación y ventilación
regular, pero con adecuadas condiciones de aseo.

ASPECTOS ECONÓMICOS.

El único aportarte al ingreso familiar es el padrastro, los cuales provienen de

actividades informales y no superan el salario mínimo mensual.

EDUCACIÓN.

Los menores habitantes del hogar se encuentran vinculados al sistema

educativo, donde su desempeño es bueno.

b. AMAYA ESPITIA RAÚL STID.

Se realizo la vista el día 01 de Abril de 2007, con el fin de identificar cambios

en la situación inicial. Los criterios del presente informe, se harán de acuerdo
con el formato entregado por la fundación.

DATOS DEL MENOR.

La nomenclatura del predio obedece al numero : CRA 18 B bis # 78 c – 31 sur.

COMPOSICIÓN FAMILIAR.

Los 3 hermanos del aspirante, se encuentran estudiando y viven con la madre

y el padrastro.

VIVIENDA.
La familia cuenta con servicios de agua, luz, gas y teléfono, aseguran dormir
todos en un solo cuarto, aunque este no es una limitante para que hayan
adecuadas condiciones de aseo, tienen una nevera y un televisor.

ASPECTOS ECONÓMICOS.

Los ingresos están a cargo del padrastro, los cuales son de 1 salario mínimo
mensual, el aspirante no tiene servicio de salud, los demás miembros tiene
famisanar.

EDUCACIÓN.

El aspirante no estudia actualmente, los hermanos del mismo si lo hacen

asistiendo de manera irregular.

c. LATORRE MANCIPE CRISTIAN CAMILO

Se realiza visita el día 13 de Abril de 2007 con el fin de identificar cambios en la

situación inicial, los criterios del presente informe se harán de acuerdo con el
formato de registro de la fundación.

Datos del menor

Los datos de identificación permanecen iguales a los registrados en el formato

de vinculación.

Composición familiar

Se encontró que la familia Latorre Mancipe cuenta con una nueva integrante
que no figura en el formato de vinculación; Ana Maria Latorre Mancipe de dos
Años de edad, el resto de los integrantes siguen en el hogar como aparece en
la vinculación.

Vivienda

La familia paga arriendo en una casa, cuentan con los servicios básicos, el
núcleo completo duerme en una sola habitación grande con tres camas, la
iluminación y la ventilación son buenas, manejan adecuados hábitos de
higiene.
Aspectos económicos

En el momento el ingreso económico del hogar del beneficiado, sigue siendo el

mismo – Luís Alberto y Carlos Ricardo no tienen un ingreso fijo pues este
proviene del su trabajo como albañiles.

Educación

El beneficiado cursa actualmente noveno grado (Benposta)

Observaciones generales

Manifiestan que por lo general recogen sus alimentos de Abastos por que los
ingresos de la familia se destinan al pago del arriendo mensual y servicios
públicos.

d. GLORIA RAMIREZ RUIZ

Se realiza visita el día 22 de Abril de 2007 con el fin de identificar cambios en

la situación inicial, los criterios del presente informe se harán de acuerdo con el
formato de registro de la fundación.

Datos del menor

La dirección es Calle 81 sur Nº 18 A 71 no hay teléfono, los demás datos son

los mismos consignados en el formato de vinculación.

Composición familiar

La familia no ha sufrido transformaciones en el tiempo de permanencia de la

beneficiada en la fundación.

Vivienda

La familia vive en una pieza donde pagan arriendo, poseen condiciones de

hacinamiento aunque la cocina ya no esta dentro de la habitación en la que
duermen la iluminación y ventilación son malas, no existen los hábitos
adecuados de higiene y el baño aún es compartido.

Aspectos económicos
El jefe de hogar aún trabaja en abastos y sus ingresos son inestables. No hay
más aportantes.

Educación

La beneficiada cursa actualmente séptimo grado en la jornada de la tarde.

Observaciones

Una de las integrantes del núcleo familiar se encontraba en cama después de

tener un aborto involuntario, manifestó, Gloria Ruiz, las condiciones de
hacinamiento no han cambiado- se les recomendó la asistencia a los talleres
de la fundación

e. DIAGNOSTICO DE LUIS CARLOS SALAZAR A PARTIR DEL

DESEMPEÑO Y ACTITUD

El 26 de Marzo de 2.007 se une al grupo de los lunes en la mañana, durante

este taller expresa con su actitud inconformidad y pocas ganas de estar en el
mismo, pues hace constantemente mala cara, tuerce la boca, y levanta los
hombros.

Sigue instrucciones después de repetirlas varias veces, es de destacar su

pereza y mala voluntad a la hora de escribir, que se refleja en obligar a sus
compañeros a firmar el listado de asistencia por él, a lo que la profesional
solicita que no lo hagan y pide a Luis Carlos que firme él solo, manera que no
vuelve a repetir, pues con gran esfuerzo escribe su nombre en los listados.

Por otro lado diferentes eventos de agresión verbal y física hacia sus
compañeros hombres también se hizo manifiesta; golpea, dice groserías y al
llamado del profesional dice que los demás son los culpables, “los otros
empezaron”. Esta actitud se trata de reformar diciéndole constantemente que si
así se comportan los jóvenes de FAJEP, por unos instantes se calma pero
retorna a su actitud agresiva.

En cuanto al comportamiento con las niñas es también agresivo aunque ellas

se defienden con palabras, o simplemente lo ignoran en algunas oportunidades
es tanta la agresión que acuden a la protección del adulto cercano, de igual
manera se hacen constantes llamados de atención por la misma causa.

Sin embargo en los talleres donde el dibujo era el fuerte su actitud cambia
radicalmente. Pues se muestra colaborador, participa y busca constantemente
la aprobación del adulto que lo dirige.

El los últimos tres talleres su actitud cambio, porque colaboro activamente con
el aseo, repartición de materiales, asistencia a sus compañeros, etc. Además
es de resaltar que cuando entro a formar parte del grupo no tuvo ninguna
inasistencia.

Es de notar que no le gusta que lo ridiculicen ni ser objeto de burla a esto

generalmente responde con groserías, una confrontación en el taller de teatro
con uno de los jóvenes más grandes, tuvo como consecuencia que fuera
expulsado del mismo.

Confrontarlo resaltando las cosas positivas y sus fortalezas permitió una mejor
actitud por parte de él, es un chico con una personalidad difícil pero que
tratándolo no con imposiciones puede dar lo mejor de él, otorgándole
responsabilidades.

Se recomienda conocer su historia de vida para de esta forma rescatar lo

positivo, su familia y revisar sus pautas de crianza, en especial los límites que
son enseñados por los adultos que lo rodean, igualmente sus pares, si los
tiene. Además de trabajar conjuntamente con su familia, amigos y jóvenes de la
fundación, pues varias veces Luis Carlos es agresivo como respuesta de la
burla como ya fue expuesto.

6. CAMBIO DE SEDE

Debido a la venta de la casa donde funcionaba la Fundación Fajep, durante los

meses de Junio y Julio, nos trasladamos para la antigua casa de los Padres
donde funcionó FAJEP, por primera vez.
La casa es buena, pero necesito una adecuación en el tercer piso, se construyó
una cocina y un comedor, así como un pequeño deposito para los alimentos y
el lavado de los utensilio de los alimentos.

La casa necesita de una adecuación en cuanto a pintura se refiere, esperamos

poder realizarlo en un futuro no muy lejano.

7. TRABAJO REALIZADO POR LA COORDINACION

7.1 CON FAJEP POR UN MEJOR MAÑANA

La coordinación a partir de la donación Del terreno en el año inmediatamente

anterior, trabaja en un proyecto con miras a obtener recursos para la
construcción de la sede. El proyecto se llama CON FAJEP POR UN MEJOR
MAÑANA, y a continuación se muestran sus generalidades el proyecto va
encaminado hacia la CONTRIBUCION A LA ERRADICACION DE LA POBREZA

“CON FAJEP POR UN MEJOR MAÑANA”

DIRIJIDO A LOS JOVENES BENEFICIARIOS DE LA FUNDACION DE APOYO A

JOVENES EN EXTREMA POBREZA Y SUS FAMILIAS.

(Proyecto de intervención socio - cultural para la generación de

Ingresos familiares y mejoramiento en la calidad de vida)

INTRODUCCION

Desde el año 2002, FAJEP viene adelantando un programa de ayuda

humanitaria a los jóvenes de la localidad de Ciudad Bolívar, mas precisamente
en la UPZ 68 y algunos barrios vecinos. El programa de fajep está enmarcado
dentro de la política de juventud y su normatividad. El programa con jóvenes
fue creado por el Gobierno Nacional mediante decreto 822 del 8 de mayo de
2000 como un Programa adscrito al Departamento Administrativo de la
Presidencia de la Republica, posteriormente el 15 de julio del año 2006, a partir
del decreto 1984 se establece que ejerce sus actividades bajo la supervisión de
la Vicepresidencia.

FAJEP pertenece al orden de institución privada y sin ánimo de lucro cuyos

recursos económicos para la inversión social, provienen en su totalidad de la
CONGREGACION DE LOS MISIONEROS OBLATOS DE MARIA INMACULDA,
OMI. Orden Católica con reconocimiento eclesiástico, quienes tienen como
Misión trabajar por los mas necesitados haciendo presencia en países de los
cinco continentes, la fundación fue legalmente constituida el 14 de Noviembre
de 2002

El programa de FAJEP busca formar jóvenes integrales con valores de

convivencia, respeto y moral que les permitan participar de manera activa
dentro de la comunidad contribuyendo a una formación social mas justa y
equitativa, logrando que alcancen condiciones de vida satisfactorios con lazos
familiares fortalecidos.

Con este programa se busca generar aspectos positivos para el crecimiento

educativo con miras a un mejoramiento económico a mediano plazo dentro de
las familias buscando una equidad social.

Dentro del contexto actual para ayudar a erradicar la pobreza en sectores

deprimidos está el reto de fortalecer la democracia participativa e inclusiva, que
permita transformar las estructuras sociales, culturales, antropológicas y de
personalidad de los habitantes de sectores golpeados por la desigualdad
económica.
El eje central de este nuevo proyecto estará enfocado hacia la transformación
del pensamiento en un esfuerzo para mejorar las estructuras familiares y de
comunidad a partir de la construcción de una planta física adecuada para la
fundación, que le permita ejecutar programas encaminados hacia la formación
gradual y constante de capital humano.

Desde la parte social se continuará y promoverá las oportunidades para la

educación de los jóvenes, y como beneficio a las familias pobres de fajep
(UPZ 68) se crearan espacios que les permitirá a los integrantes familiares
participar activamente en actividades para el crecimiento y desarrollo social,
fortaleciendo así la democracia, el ejercicio sano de la ciudadanía, sentando las
bases para el inicio de consolidación de una sociedad mas participativa y
menos excluyente.

Con este proyecto FAJEP pretenderá dar un paso importante hacia el pacto
social que también es responsabilidad de la misma comunidad que debe ser
solidaria y que tiene todo el derecho de asociarse con fines de mirar hacia el
progreso.

Dentro de la política aplicada que podrá resolver estos inconvenientes, estará

la generación de empleo como mecanismo de protección de la población frente
a los problemas como la falta de los ingresos familiares que desencadenan
el hambre, la miseria y la enfermedad, que conducen a los actos delictivos y de
descomposición social, así como a la invalidez en los ancianos.

A partir de la propuesta presentada en este documento se espera obtener

solidaridad y financiamiento para el programa que apoyará a los más pobres
de la sociedad contribuyendo a erradicar parte de la pobreza, cuyo objetivo de
la Agencia Presidencial será sacar de la extrema pobreza a 6.500.000
personas durante los próximos años. FAJEP estará presente y comprometido.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer la viabilidad social y económica del proyecto “CON FAJEP POR UN

MEJOR MAÑANA”, basado en la construcción, dotación de equipos y
materiales para la sede de la FUNDACION DE APOYO A JOVENES EN
EXTREMA POBREZA, en un lote ubicado en el Barrio el limonar, así como el
establecimiento y puesta en marcha de dos nuevos programas conducentes a
generar empleo en la población beneficiaria, a su vez establecerá parte del
soporte económico administrativo para el futuro de FAJEP.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Presentar el proyecto técnico como solución de parte de la problemática

socio cultural y económico que viven los habitantes de la UPZ 68, con miras
a desarrollar planes que conduzcan a un mejoramiento en la calidad de vida
de las personas y contribuya al crecimiento social y la exclusión de la
pobreza a las familias beneficiarias.

CONSTRUCCION DEL EDIFICIO CON:

a) Sala de computo ( Jóvenes )
b) Sala de lectura ( Jóvenes )
c) Depósito de libros; Biblioteca ( Jóvenes )
d) Aula múltiple ( Todos )
e) Salón para ludo teca ( Jóvenes )
f) Salones para talleres ( Jóvenes )
g) Cocina y comedor para los beneficiarios
h) Capilla ( Todos )
 i) Espacio para los abuelos ( Programas tercera edad)
j) Espacio para los niños ( guardería infantil, mientras mamá trabaja)
k) Zonas de acceso y recreación
l) Espacios administrativos ( oficinas del personal)
m) Construcción de Baños
n) Lugar de Vigilancia ( portería y control)
o) Establecimiento y dotación de una microempresa institucional para elaborar
elementos de Aseo ( Trabajo con jóvenes)
p) Establecimiento y dotación de una microempresa institucional para
capacitación de personal y ofrecimiento de mano de obra capacitada en
Aseo y Reparaciones locativas ( Trabajo con familia)

JUSTIFICACION

Los habitantes de la UPZ 68, presentan un alto porcentaje de NBI

(Necesidades básicas insatisfechas, el 77:1% de la población vive con salarios
muy por debajo del Mínimo que para este año es de $ 434.800 pesos y el 22%
restante viven con 1 y menos de 2 salarios mínimos legales.

Los ingresos provienen de labores informales como el reciclaje que no les

garantizan ningún tipo de salario permanente, determinando un efecto negativo
sobre la educación, la salud, la alimentación y vivienda entre otros que no
permiten un mejoramiento en la calidad de vida

Lo anterior hace que la comunidad no se desarrolle de manera adecuada,

presentando altos índices de desempleo, des escolaridad y descomposición
social.

En la UPZ 68 se encuentra una mano de obra no calificada de empleo informal,

se encuentran mujeres que trabajan en servicios varios como aseo, cocina o
lavan ropa. Los hombres se emplean como celadores u obreros. Hay que
destacar el buen porcentaje de menores trabajadores, pero este disminuye
cuando sus padres encuentran trabajo.

Establecer el programa “CON FAJEP POR UN MEJOR MAÑANA”,

garantizará a parte de la población obtener unos ingresos estables, mientras
los jóvenes forjan su vida y su buen futuro.

Hecho que será reflejado en el establecimiento y conformación de una

sociedad mas justa y equilibrada.

La coordinación de FAJEP, para el segundo semestre y en conjunto con trabajo

social, diseñaron una cartilla para capacitar a las mamás de la Fundación, en
procesos d aseo, la cartilla es un manual técnico que compendia diversos
temas en técnicas para lograr un adecuado trabajo en esas areas. ( ver anexo,
Cartilla de aseo FAJEP).
 Datos escolares de los jóvenes de Fajep Año 2008
NOMBRE EDAD GRADO COLEGIO JORNADA REPITE
1. Acevedo Ruíz Janeth 18 Once Isabelita Tejada Mañana No
2. Afanador León Jhon 13 Séptimo Tesoro de la cumbre Tarde No
3. Alvárez Angie 17 Antonio García Tarde
4. Ajiaco Aroca Cristian 14 José María Vergara Mañana
5. Anzola Diana 16 Séptimo León de Greif Nocturna Si
6. Ardila Albarracin Yurani 14 Arabia Tarde
7. Bahamón Jhon Fernando 17 Décimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
Primeras
8. Bautista Luis Enrique 14 letras Arabia Mañana No
9. Bermúdez Urbano Yuseph 14 Noveno Tesoro de la cumbre Mañana No
10. Buitrago Ardila Yurani 14 Gimnasio Real de Colombia Tarde
11. Buitrago Natalia 17 Décimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
12. Bulla Nelsón 16 Décimo Unión Europea Mañana No
13. Cadavid Valderrama Diana 13 Séptimo Calazans Unica No
14. Camargo Tamara Sandra 14 Aceleración Paraiso Mirador Mañana No
15. Camargo Ocampo Angélica 12 Aceleración Tesoro de la cumbre Mañana No
16. Cárdenas Sarmiento
Geraldine 16 Séptimo Arabia Tarde No
17. Carrillo Leidy 11 Quinto Arabia Mañana No
18. Cartagena Mayerly 13 Octavo Arabia Tarde No
19. Castañeda Leidy 17 Octavo Minuto de Buenos Aires Mañana
20. Castañeda Laura Andrea 16 Noveno Rural de Pasquilla Tarde No
21. Castaño Castaño Oscar 15 Octavo Arabia Tarde No
22. Castellanos Jeferson 16 Octavo Tesoro de la cumbre Tarde No
23. Castillo Páez Luis 17 Noveno Minuto de Buenos Aires Mañana No
24. Combita Marcela 16 Noveno Arabia Tarde No
25. Chavarro Cristian Danilo 14 Séptimo Minuto de Buenos Aires Tarde No
26. Chávez Sandoval Martín 12 Séptimo Minuto de Buenos Aires Tarde No
27. Chivata Cristian 14 Octavo Minuto de Buenos Aires Mañana No
28. Cortes Albeiro 14 Noveno Rafael Uribe Mañana No
29. Cotrina Yeni 14 Séptimo CODES Mañana No
Fin de
30. Cubillos Jair Fabian 20 Décimo Sierra Morena semana
31. Cuestas García Mónica 15 Décimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
32. Cupitra Giraldo Emilcen 18 Décimo CEDID Guillermo Cano Nocturna No
33. Díaz Cano Maria Eugenia 12 Cuarto Minuto de Buenos Aires Tarde No
Sexto y
34. Díaz Ivone 17 séptimo CEDID Guillermo Cano Nocturna No
35. Figueroa Kevin Steve 12 Séptimo Don Bosco la joya Unica No
36. Fonseca Cubides Luis 15 Séptimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
37. Fonseca Garzón Stiven 12 Aceleración Tesoro de la cumbre Mañana No
38. Gaitan Díaz María Teresa 12 Aceleración Tesoro de la cumbre Mañana No
39. Galindo Vargas Yossy Esteban 14 Séptimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
40. Galvis Yesenia 15 Séptimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
41.García Leidy 18 Pasquilla Mañana
42. García Sopelano Alexander 12 Séptimo Don Bosco la joya Unica No
43. Garzón Nova Jorge Enrique 14 Sexto Minuto de Buenos Aires Tarde No
44. Golleneche Heidy 17 Noveno Don Bosco la joya Unica No
45. Guerrero Quintero Andrés 14 Séptimo Antonio García Mañana Si
46. Gutierrez Oscar 16 Décimo Don Bosco la joya Unica No
47. Hernández Angie 16 Once José María Cordoba Mañana No
48. Hernández German 13 Octavo Don Bosco la joya Unica No
49. Hernández Jose Saul 13 Aceleración CODES Tarde No
50. Jarro Mera Eliseo Alexis 15 Sexto CODES Tarde Si
51. Lerma Solis Karen 16 Octavo CEDID Guillermo Cano Mañana No
52. León Urrego David 20
53. López Yuri Tatiana 14 Minuto de Buenos Aires Mañana
54. López Pedro Pablo 12 Quinto Minuto de Buenos Aires Mañana No
55. Mancipe Latorre Cristian 16 Once Minuto de Buenos Aires Mañana No
56. Martínez Almonacid Juan
Eduardo 13 Séptimo Minuto de Buenos Aires Mañana No
57. Martínez Denis 12 Cuarto Antonio García Mañana No
58. Méndez Plazas Rosa Angélica 13 Séptimo Minuto de Buenos Aires Tarde No
59. Mendivelso Martha 13 Quinto Minuto de Buenos Aires Mañana No
60. Monsalve Jonathan 17 Once Unión Europea Mañana No
8. QUE HACEN NUESTROS JOVENES HOY ( los graduados)

CARLOS ALBERTO SALCEDO

Ingresó a Fajep en el 2002, de personalidad alegre, respetuoso y muy

de sus deberes, cursó todo el bachillerato con patrocinio de FAJEP,
durante el 2005 fajep patrocinó al joven en un curso sobre sistemas, hoy
día Carlos Salcedo, hace mantenimiento a los computadores y también
trabaja con otro joven como disc jockey, tiene 21 año y es soltero, vive
solo, sus padres son separados hace mas de 5 años. Es respetuoso y
amable.

DEIFENY BUSTOS

Ingresó a Fajep, en el 2002, cuando su mamá la dejo al cuidado de su

hermana mayor, en la actualidad tiene 19 años, estudió en la Joya Don
Bosco I, fue una niña muy puntual, con asistencia constante, excepto el
último año que se enamoró y quedó embarazada, ella desrtó del colegio,
pero la oportuna intervención de Fajep en conjunto con la trabajadora
social del colegio, permitieron el regreso de Deifeny al colegio, logrando
culminar con éxito su bachillerato, Deifenny abortó y fue abandonada por
su compañero.

DIANA MIREYA GARCIA

Hija de un sastre, papá cabeza de hogar, de personalidad tranquila y

alegre, un poco penosa e introvertida pero muy respetuosa, con
principios morales y valores católicos, su abuelita pertenece a la legión
de María y ha sido muy cercana a los Oblatos de María Inmaculada.

Termino su bachillerato y ahora está estudiante diseño de modas a nivel

técnico, aunque ella quiere estudiar medicina, los ingresos de su padre
no le permiten continuar su sueño, sin embargo le ayuda a su papá en el
taller de confecciones. Diana dejó un hermano el cual continúa con la
ayuda recibida por su hermana.

EDGAR EDILBERTO CANGREJO

Ingresó a FAJEP en el 2004, siempre fue un buen estudiante, muy
humilde y con grandes necesidades, fue declarado uno de los mejores
bachilleres de su colegio en el 2007. Mientras su permanencia en Fajep,
demostró cumplimiento y responsabilidad, serio y muy respetuoso para
dirigirse, a pesar de su pobreza, Edgar tiene grandes proyecciones
sobre su vida, al terminar de estudiar consiguió un trabajo en un
almacén de ropa en el centro de la Ciudad, hoy día Edgar apoya
económicamente a su familia.

KATHERIN YURANI SIERRA

Ingresó a Fajep en el 2005, por voluntad propia al conocer el servicio de

la Fundación, realizó las practicas sociales dentro de la Fundación, sus
papás estaban recién separados y ella no aceptaba las nuevas
relaciones de su padre y de su madre, sin embargo es una niña
inteligente y con sueños de salir adelante, katherin estudia enfermería
los sábados y ha puesto una venta de empanadas para obtener recursos
económicos. Tiene tan solo 17 años.

MICHAEL YESID GALINDO

Ingresó en el 2002, el niño es fundador de Fajep, un poco conflictivo y

de personalidad fuerte, paso por la coordinación de Fajep, más de 15
veces a llamados de atención, solución de conflictos y orientación. En el
2006 FAJEP, patrocinó estudios de mecánica de autos, tuvo
enfrentamientos en el último año con sus compañeros por lo que fue
expulsado del colegio, pero con una intervención de FAJEP al dialogo
con el rector del colegio y el coordinador dedisciplina, se logro que fuera
nuevamente admitido, con ciertas normas, como las tareas desde su
casa, se gradúo por ventanilla, no pudo asistir a la ceremonia, hoy día
Michael presta su servicio obligatorio en la Policia bachiller y piensa
continuar con esos estudios a nivel de Sub Oficial.

WILMAR MARTINEZ RINCON

Ingresó como fundador en el 2002, muy participativo, extrovertido e

inteligente, siempre fue buen estudiante, a pesar de su condición
adversa económica, vive en el barrio Canadá uno de los mas deprimidos
del sector. Wilmer es desplazado por la violencia, sus familiares
 pertenecieron a grupos ilegales, de hecho su hermana fue guerrillera,
hoy día re insertada. Wilmer puede ser un buen líder pues tiene
cualidades para ello.

WILSON ANDRES CARRILLO

Otro fundador, pertenece a FAJEP, desde 2002, pero casi se le niega la

admisión por parecer en ese instante un niño con problemas mentales,
él se ha levantado desde una posición muy adversa, pues no tiene casa,
vive en un cambuche construido de Palos , lata y tela a la orilla de una
carretera, el baño es fuera de su casa, prácticamente que publico. Hoy
dia no hace nada, viven del reciclaje con su mamá y con su hermano.
Wilson Fue abusado sexualmente por su hermano mayor, quien
permaneció en la cárcel por mas de 2 años Va periodicamete a la
Fundación y siempre fue muy colaborador.

YENI ROCIO FONSECA CUESTAS

Muy pobre, su mamá no tiene piernas desde su nacimiento, pero trabaja

vendiendo bolsas para la basura, su papá también recicla materiales de
desecho, ella es de personalidad muy seria, no cree en nada, puede ser
debido a sus dificultades de vida, sin embargo nunca tuvo problemas en
la Fundación, ella estudia hoy día contabilidad y finanzas en el SENA,
Servicio nacional de Aprendizaje, entidad del estado.

9.ALGUNAS HISTORIAS REALES DE FAMILIAS DESPLAZADAS DE

FAJEP

9.1 FAMILIA: Franco Orozco

Provienen de: SAMANA CALDAS, Corregimiento de FLORENCIA

Hace 10 años estábamos trabajando en la finquita, ya había mucha violencia
por allá, debido a que llegaban los paramilitares o la guerrilla a pedir posada a
la finca y uno les servía con miedo, “que les arregláramos las gallinas , le
preparábamos comida etc. ellos pagaban muy bien”, después ya comenzaron a
minar las orillas de las carreteras, la guerrilla minaba y les advertía a los
muchachos que no fueran a pisar por fuera que era muy peligroso.
Yo tenía dos muchachos muy jóvenes Alberto y Dianey, la guerrilla los
aconsejaba que se fueran con ellos, pero ellos dijeron no. Por eso se fueron a
Bogotá.
En la vereda había muchos retenes y no dejaban subir al pueblo ni siquiera a
comprar mercado, a mi casa llegaron en una ocasión y la guerrilla me dijo que
porque nos hace el favor, va a esa cordillera y ve que hay por allá, me hicieron
subir a un monte a ver que veía, entonces yo subí y ví que habían trincheras
que hacían para meterse y pelear desde allí. Yo bajé y me estaban para
preguntarme que había visto allá, y yo les conté, yo estuve un sábado por la
tarde y el lunes en la mañana estalló una bomba allá en la cuchilla y el martes
a las nueve de la noche estalló otra, era normal que los animales se estallaran
solos al pasar y pisar las minas por ahí.
El pueblo lo atacaron, acabaron con la iglesia, la casa cural, la caja agraria con
todo, nosotros estábamos en la finca y veíamos los helicópteros y los aviones,
el bombardeo comenzó el martes y al otro día todavía estaban peleando,
donde estábamos nosotros subió un helicóptero y tiró un chorro de balas y a mi
casa cayeron proyectiles, yo tuve que esconderme para no salir herido o
muerto, y la ultima pelea que hubo el jueves se enfrentaron con la tropa del
ejercito y la guerrilla les mató un perro. Nos comunicamos con nuestro hijo
William y le contamos lo que estaba sucediendo, que ya no aguantábamos mas
y el nos contestó que saliéramos como pudiéramos, y tuvimos que salir con un
poquito de lo mas necesario tuvimos que abandonar todo, la finca quedó sola,
los muebles los cogieron los vecinos y nos vinimos a eso de las 6 am a coger
un bus que bajaba a las 7 am, llegamos a Bogotá bien gracias a Dios, y
cogimos a Ciudad bolívar donde nuestro hijo William nos tenía en arriendo una
casa.
Al llegar Bogotá nuestro hijo nos ayudó el trabaja pintando carros con eso nos
mantenía y los otros dos trabajaban en talleres de madera.

Nuestros hijos pequeños que son cuatro y mi esposa, están mas tranquilos, sin
embargo las dificultades económicas apremian pues sufrimos para pagar el
arriendo, los niños están ahora estudiando y nosotros pues ahora nos sentimos
bien, no nos falta la comida debido a que nuestros hijos nos ayudan, el
gobierno compró la casa donde vivimos y ahora es nuestra, nos dieron dos
carta cheques de $ 10.200.000 y con eso compramos la vivienda, yo no
trabajo, no tengo empleo, yo lo único que se hacer es trabajar la caña , el café,
el plátano, la yuca y me gustaría volver a la finca pero mis hijos dicen que no,
pues la guerrilla y los paramilitares todavía llegan por ahí.
Recuerdo otra ocasión que los para militares estaban en mi casa y dos de mis
hijos que estaban en vacaciones estaban jugando en unos árboles, los para
militares les ivan a disparar pero mi esposa les dijo que no fueran a disparar
que eran unos niños y ellos le dijeron a mi esposa que ellos tenían que disparar
a todo los que se moviera, sin embargo por mi hija no les hicieron nada.
Un 24 de diciembre llagó a mi casa la guerrilla y me dijeron que si les daba
posada y les dejaba pasar la navidad allí, eran como 7 y yo les dije que esta
noche no podía darles posada porque estaban unos familiares, ellos no dijeron
nada y se fueron, por el camino les dijeron a nuestros familiares que ese señor
no nos mintió, si era verdad pues se encontraron con nuestros familiares por el
camino.

9.2 Familia: Méndez Plazas

Lugar: Chaparral, vereda el cañón de las hermosas paradero naranjales.

Relato de la mamá: Yo siempre había vivido en chaparral desde niña en mi

juventud, conocí a mi esposo y luego llegó la separación de nosotros en 1999,
de ahí paso año y medio y conocí a mi actual esposo Dubar Bedoya, como el
es agricultor le salió un trabajo de mayordomo en el Cañón de las Hermosas y
teniendo 6 meses de trabajar como empleados, el patrón le dijo que le vendía 1
hectárea para que construyéramos un rancho, allí nació la otra niña.
Al poco tiempo empezó a pasar el ejercito y a pasar la guerrilla y comenzaron a
preguntarnos que si ya paso el uno o el otro y así paso un año, pero cuando mi
hijo mayor cumplió los 16 años la guerrilla comenzó a pedir a mi hijo y el
ejercito también lo pedía. Nosotros le decíamos que no, que no pero la guerrilla
dijo que esa noche pasaban por él.
Mi esposo dijo que vendiéramos dos marranos para que le diéramos la plata a
nuestro hijo para que se fuera para Bogotá a trabajar, y así fue pero como él no
tenia la libreta militar no obtuvo trabajo entonces el regresó a la vereda. La
persecución y la amenazas continuaron, debido a eso mí hijo se presentó al
batallón desesperado y de una vez quedo allá, la guerrilla se dio cuenta de esto
y nos dijeron que apenas el saliera del servicio, tenía que entrar a la guerrilla
para dar información, cuando le daban los permisos el se iva donde una
hermana a Bogotá, pero cuando le faltaban 2 meses la guerrilla envío una carta
de que tenia que presentarse con ellos, sino tomarían venganza así fue como
comenzaron a matar los animales.
Después yo le dije a la guerrilla que el no se iva a presentar a ellos y me
dijeron que entonces la cogemos a usted para que él se presente, mi esposo
al saber esto dijo que se hablaría con mi hijo a ver que pasaba a ver que
decidía porque había mucha amenazas y muchos animales muertos el día que
el iva a hablar con mi hijo mayor por el camino lo machetearon casi lo matan,
un vecino me aviso y me dijo; aproveche de que se lleva a su marido herido al
hospital y no vuelva por acá, la guerrilla vio que salimos sin nada, solo con los
niños y mi esposo, me preguntaron que cuando venia y yo les dije que a penas
saliera del hospital volvíamos, pero no volvimos, nos fuimos donde el padre y el
nos dio ropas, yo lo saque del hospital a los ocho días, mi esposo me insistió
de que volviéramos a sacar algo que el iría solo y tan pronto lo vieron allá le
dijeron ah no se murió, y el le dijo es que vamos a sacar algo para ir a vivir a
chaparral y le dijeron; que hijueputa ni que nada usted no puede salir de aquí y
quemaron toda la casa a puerta cerrada. El vino caminando por el monte y
cuando llego me dijo no eso por allá esta muy caliente, quemaron nuestra casa
es mejor irnos rápido de aquí. Al otro día nos llegaron a la casa y venían con
una orden de que teníamos que presentarnos el sábado siguiente con la
guerrilla, entonces no hicimos caso y sin pensarlo mas nos vinimos mi hijo y yo
para Bogotá. Aquí llegamos donde una amiga que nos dio posada, ella nos
presto todo para dormir, nosotros teníamos una carta del padre para que
declaráramos como desplazados y nos fuimos a vivir a una ladrillera aquí en
Ciudad Bolívar, pero nos enfermamos de los pulmones y fue peor, me dieron
los de la cruz roja y acción social que me dieron para pagar tres meses de
arriendo, mi hijo no podía conseguir trabajo como vigilante porque le faltaban
unos cursos, después él se enamoró y formó su hogar , ahora el no nos ayuda,
estamos al amparo de lo que pueda conseguir mi esposo que trabaja en
construcción, pero es muy poco lo que le sale. Hoy día al menos tenemos la
tranquilidad y la niña esta estudiando gracias a FAJEP, al menos ella recibe allí
sus alimentos, útiles y uniforme que le ayudará si Dios quiere a salir adelante,
gracias a Don Orlando, no se como pagarle lo que ha hecho por nosotros.
9.3 Familia: Vega Triana
Lugar de procedencia : La palma Cundinamarca, vereda inchí

En el año 2002, nosotros decidimos venirnos para Bogotá. Allá era mucha la
tragedia, debido a las matanzas en la vereda, pues nos estaba dando miedo.
La gente decía que cada rato que yá se había aplacado todo pero mentiras al
cabo de dos o tres días volvían a decir que en una parte mataron a uno, que en
otra mataron a dos y así seguía siempre.
Yo vivía con mis hijos, un día mi hijo Dionisio estaba bajando naranjas y yo
preparando un almuerzo a otro señor que me había pedido el favor de hacerlo
porque él estaba trabajando, mi hijo menor estaba mirando TV donde una
amiga, cuando yo acabe de hacer el almuerzo y le dije a don Cecilio ya está el
almuerzo y me dijo ahora sirve que estoy todavía un poco ocupado entonces
en ese momento llego mi hijo Dionisio corriendo, asustado y bañado en sudor
y se sentó en una silla , el señor me dijo sírvale el almuerzo al muchacho, y yo
le serví y nos pusimos a almorzar, el me pregunto que si le había guardado
almuerzo a Javier al otro hijo mío que ahora esta acá en FAJEP y le dije si, y el
me dijo lo que sobre lléveselo para la casa. Entonces vi que Dionisio se llevó a
Don Cecilio para atrás de la casa a contarle algo y luego don Cecilio me llamó y
me dijo; venga le cuento una cosa pero no se desespere, ya lo que pasó pasó y
me contó que habían matado a mi hermano, me dijo báñese rápido a ver si lo
alcanzamos a ver, pero cuando llegamos al lugar ya la volqueta del municipio lo
había recogido, mi hijo me mostro la sangre donde había quedado, luego nos
encontramos con mi cuñada la esposa de mi hermano que habían asesinado y
llegamos al pueblo, salió mi sobrina la hija de mi hermana y a él lo tenían en el
anfiteatro, la esposa de él lloraba y entonces yo le dije yo me voy para la casa
a estar con los niños porque no se pueden dejar solos. Por la noche como a
eso de las 11 de la noche nos fuimos para el parque y un señor de una tienda
me dijo entre para acá, estese aquí mientras viene su cuñada y en ese
momento entraron unos tipos entre ellos uno negro como de dos metros de
altura uniformados y uno entró y le dijo al señor de la tienda que si podía sacar
una banquita para sentarme y me preguntaron que yo que era de ese señor
que habían matado y yo le dije que era mi hermano y me dijeron que lo sentían
mucho, porque el era un buen trabajador, pero les avisamos a usted y a todos
los de esta vereda que la vamos a acabar y les advertimos que es mejor que se
vayan para donde un familiar, porque lo vamos a bombardear, en Bogotá puede
poner a sus hijos a estudiar, y me dijeron que prefiriera la vida de los hijos a las
pertenencias y luego me pregunto que si habíamos comido y yo le dije que si.
Mi hermano lo entregaron a la 2 am y lo llevamos a la casa de mi cuñada para
la velación y estando en la velación del cuerpo de mi hermano, se nos acercó
un señor y nos dijo que mejor nos fuéramos. Yo dije que yo no me iva que se
fueran los jóvenes que a mi no me hacen nada, y mi hijo me dijo es mejor irnos
todos porque aquí esta peligroso y nos pueden matar. Entonces resolvimos
venirnos, llegamos a Ciudad Bolívar donde la señora Carmen mi suegra, que
nos ofreció ayuda y dormimos en un rincón, duramos como 2 o tres días y
después nos ofreció el ranchito donde estamos ahora, al menos estamos mejor
de seguridad, a mi me gustaría volver, dicen que ya está sano, pero quien
sabe, así nos decían siempre, aquí en Bogotá yo trabajo ayudando en las
cocinas de algunos restaurantes cuando se puede, o a veces me salen lavadas
y planchadas y con eso nos sostenemos pero a veces nos toca pasar sin nada.
Como el día don Orlando que usted estuvo aquí y no tenia ni para ofrecerle un
tinto, que pena. Mi hijo estudia gracias a ustedes ya lleva cinco años y con
ustedes aprendió a leer y a escribir hoy está en grado octavo, yo estoy muy
agradecida con usted, que Dios lo bendiga y lo cuide mucho.
 BIBLIOGRAFIA

1. Profesora Universidad Distrital Francisco José de Caldas

2. Cfr. Colombia, Informe final Conferencia Internacional sobre Derechos

Humanos en Colombia. Ginebra, Febrero 2-4,1989

3. Cfr. Así nos habló. Secretariado Permanente del Episcopado. Spec-1986.

Ed. Carrera. Bogotá

4. Ma. Teresa Cifuentes T. presencia de la Iglesia en los procesos de paz. En

memorias del Seminario: Medellín actores urbanos y proyectos de ciudad.
Corporación Región UN-Medellín, nov. 1994.

5. John Agudelo Ríos. Conferencia para el proyecto “Los actores de la paz y la

violencia”
COLCIENCIAS-CEIS. Nov. 3. 1990, en Ma. Teresa Cifuentes. Los actores de la
paz y la violencia. Actor: la Iglesia. Conciencias-Ceis. 1991. sin publicar.

6. Mensaje de la 48 Asamblea de la Conferencia episcopal, octubre 19,

1987.

7. Mons. Luis Gabriel Romero. Documento presentado en nombre de los

obispos en el encuentro El deber de la paz. Bogotá, abril de 1994.

8. Citado por Fernán González. en Poderes Enfrentados. Iglesia y Estado en

Colombia. CINEP, 1997, P.360

9. Ma. Teresa Cifuentes T. Por qué incomodan los obispos? Revista

Izquierda, abril 4 de1994

10. Mons. Pedro Pubiano. Saludo a 74 Asamblea de obispos. Bogotá, 10 de

febrero de 2003

11. Secretariado Nacional de Pastoral Social del Episcopado, Bogotá, julio 22

de 2002

12. Utopías, No. 68. sept. de 1999. pág. 31.

13. Saludo a la 74 Asamblea de Obispos, febrero 10 de 2003

14. Cfr. Fernán González. Op. Cit.