REGLAS PARA AYUDAR A CONTROLAR LA CONDUCTA

AGRESIVA EN LA INFANCIA

Tomando en cuenta que la conducta agresiva en una nia o nio es un

comportamiento aprendido y por lo tanto se puede modificar, la intervencin
de la madre, padre, cuidadores as como de los profesores es muy importante.
El castigo fsico no es aconsejable porque sus efectos son generalmente
negativos: se imita la agresividad y aumenta la ansiedad en las nias y nios.
Si se hace un esfuerzo por cambiar la conducta agresiva y se tiene paciencia y
perseverancia, seguramente se solucionar el problema.

La conducta agresiva infantil

1 - Identificar el tipo de conducta, es decir, qu es lo que la nia o nio est

haciendo exactamente. La respuesta debe ser objetiva y especfica. Si la nia o
nio patalea, grita, o de qu forma expresa la agresividad.
2- Apuntar diariamente en un lugar visible y durante una semana, cuantas
veces la nia o nio aplica la conducta agresiva. Anotar qu es lo que provoc
la conducta. Ser necesario registrar los porqu y las respuestas. Apuntar
tambin en qu momentos las conductas agresivas son ms frecuentes.
3- Elegir dos objetivos para modificar la conducta: debilitar la conducta
agresiva y reforzar respuestas alternativas deseables existentes en el repertorio
de conductas del nio o en la enseanza de habilidades sociales. Ejemplos:
- Existen algunas condiciones que proporcionan a la nia o nio
consecuencias gratificantes para su conducta agresiva. Por ejemplo, si en el
recreo del colegio, no estando la persona que cuida, la nia o nio sabe
que pegando a sus compaeras/ os, stas/ os le cedern lo que quiera, habr
que poner a alguien que controle el juego hasta que ya no sea necesario.
- Reducir el contacto del nio con los modelos agresivos. Mustrele a su
hijo otras vas para solucionar los conflictos cmo el dilogo, el razonamiento,
el establecimiento de normas, etc. Si los nios ven que los mayores tratan de
resolver los problemas con tranquilidad, podrn imitar esta forma de actuar.
- Madres y padres deben reducir los estmulos que provocan la conducta.
Ensear a la nia o nio a permanecer en calma ante una provocacin.

- Recompense a su hija o hijo cuando lleve a cabo un juego cooperativo y

asertivo.

4- Cuando est planificado el procedimiento que utilizar, poner en prctica el

plan. Debe continuar registrando la frecuencia con que su hija o hijo realiza la
conducta agresiva para as comprobar si el procedimiento utilizado est siendo
o no efectivo. Informar del plan elegido a todos los adultos que formen parte
del entorno social del nio. Mantener una actitud relajada y positiva y notar
progresos.