Componente PROCESOS FISICOS
Competencia APRENDIZAJE
Asociar fenmenos
naturales con conceptos
propios del conocimiento
cientfico.
Comprender la naturaleza
de los fenmenos
relacionados con la luz y el
sonido.
Comprender la naturaleza
de los fenmenos
relacionados con la
electricidad y el
magnetismo.
Comprender la naturaleza y
las relaciones entre la
fuerza y el movimiento.
USO DE
CONCEPTOS
Comprender la dinmica de
nuestro sistema solar a
partir de su composicin.
Comprender que existen
distintas formas de energa
y que stas se transforman
continuamente
Identificar las
caractersticas de algunos
fenmenos de la naturaleza
basado en el anlisis de
informacin y conceptos
propios del conocimiento
cientfico.
EXPLICACIN Explicar cmo ocurren Elabora explicaciones al relacionar las
DE algunos fenmenos de la
EVIDENCIA
Relaciona los componentes de un circuito
en serie y en paralelo con sus
respectivos voltajes y corrientes.
Relaciona los distintos factores que
determinan la dinmica de un sistema o
fenmeno (condiciones inciales,
parmetros y constantes) para identificar
(no en un modelo) su comportamiento,
teniendo en cuenta las leyes de la fsica.
Relaciona los tipos de energa presentes
en un objeto con las interacciones que
presenta el sistema con su entorno.
Identifica las caractersticas de las ondas
y las relaciones entre ellas.
Identifica y describe algunas
interacciones de la luz y el sonido con la
materia.
Diferencia las funciones que cumplen las
partes de un circuito.
Diferencia entre propiedades magnticas
y elctricas.
Identifica los elementos mediante los
cuales se puede representar una fuerza y
establece algunas relaciones con el
movimiento.
Reconoce las diferentes posiciones en las
cuales se puede encontrar un cuerpo en
un momento dado (reposo, movimiento
rectilneo y movimiento circular).
Establece relaciones entre la velocidad,
el tiempo y la distancia recorridos por un
cuerpo.
Compara la masa y el peso de un objeto
a partir de la fuerza de la gravedad en
distintos puntos del sistema solar.
Identifica que la corteza terrestre est
conformada por diferentes placas y que
stas se encuentran en constante
movimiento.
Identifica fenmenos naturales de
acuerdo con la posicin de la Luna y la
Tierra.
Identifica y diferencia fuentes y formas
de energa, por ejemplo, energa
elctrica, mecnica, cintica, potencial,
lumnica y calrica.
Identifica las caractersticas
fundamentales de las ondas as como las
variables y parmetros que afectan estas
caractersticas en un medio de
propagacin.
Identifica las formas de energa
presentes en un fenmeno fsico y las
transformaciones que se dan entre las
formas de energa.
Identifica los diferentes tipos de fuerzas
que actan sobre los cuerpos que
conforman un sistema.
variables de estado que describen un
1

naturaleza basado en
observaciones, en patrones
y en conceptos propios del
conocimiento cientfico.
FENMENOS
Modelar fenmenos de la
naturaleza basado en el
anlisis de variables, la
relacin entre dos o ms
conceptos del conocimiento
cientfico y de la evidencia
derivada de investigaciones
cientficas.
Modelar fenmenos de la
naturaleza basado en el
anlisis de variables, la
relacin entre dos o ms
conceptos del conocimiento
cientfico y de la evidencia
derivada de investigaciones
cientficas.
Comprender la naturaleza
de los fenmenos
relacionados con la luz y el
sonido.
Comprender la naturaleza
de los fenmenos
EXPLICACIN
relacionados con la
DE
electricidad y el
FENMENOS
magnetismo.
Comprender la naturaleza y
las
relaciones entre la fuerza y
el
movimiento
INDAGACION
Comprender que a partir de
la investigacin cientfica se
construyen explicaciones
sobre el mundo natural
Derivar conclusiones para
algunos fenmenos de la
naturaleza basndose en
conocimientos cientficos y
en la evidencia de su propia
investigacin y de la de
otros.
Elaborar y proponer
explicaciones para algunos
sistema electrnico, argumentando a
partir de los modelos bsicos de
circuitos.
Elabora explicaciones al relacionar las
variables de estado que describen un
sistema, argumentando a partir de los
modelos bsicos de cinemtica y
dinmica Newtoniana.
Elabora explicaciones al relacionar las
variables de estado que describen un
sistema, argumentando a partir de los
modelos bsicos de la termodinmica.
Elabora explicaciones al relacionar las
variables de estado que describen un
sistema, argumentando a partir de los
modelos bsicos de ondas.
Usa modelos fsicos (no bsicos) basados
en dinmica clsica (modelos
mecanicistas) dinmica de un fenmeno
particular en un sistema.
Identifica y usa modelos fsicos para
comprender fenmenos particulares de
la naturaleza.
Explica las caractersticas de una onda y
de las relaciones que se establecen entre
ellas.
Utiliza un modelo para explicar el
funcionamiento de un circuito elctrico y
de sus partes.
Explica interacciones magnticas entre
materiales.
Explica algunas relaciones entre la
fuerza y el movimiento.
Explica las relaciones entre la velocidad,
el tiempo y la distancia, recorridos por un
cuerpo.
Analiza qu tipo de pregunta puede ser
contestada a partir del contexto de una
investigacin cientfica.
Reconoce la importancia de la evidencia
para comprender fenmenos naturales
Comunica de forma apropiada el proceso
y los resultados de investigacin en
ciencias naturales.
Determina si los resultados derivados de
una investigacin son suficientes y
pertinentes para sacar conclusiones en
una situacin dada.
Elabora conclusiones a partir de
informacin o evidencias que las
respalden.
Establece relaciones entre resultados y
conclusiones con algunos conceptos,
2
 fenmenos de la naturaleza principios y leyes de la ciencia
basadas en conocimiento
cientfico y de la evidencia
de su propia investigacin y
de la de otros.
DBA EVIDENCIAS
Reconoce magnitudes definidas como
razones entre otras magnitudes.
Utiliza instrumentos, Interpreta y expresa magnitudes como
unidades de medida, sus velocidad y aceleracin, con las unidades
relaciones y la nocin de respectivas y las relaciones entre ellas.
derivada como razn de Explica las respuestas y resultados en un
cambio, para resolver problema usando las expresiones
problemas, estimar algebraicas y la pertinencia de las
cantidades y juzgar la unidades utilizadas en los clculos.
pertinencia de las soluciones Utiliza e interpreta ecuaciones para
de acuerdo al contexto. resolver problemas relacionados con
magnitudes como velocidad, aceleracin,
longitud, tiempo.
Comprende cmo los cuerpos Identifica si los cuerpos tienen cargas
pueden ser cargados iguales o contrarias a partir de los
elctricamente asociando efectos de atraccin o repulsin que se
esta carga a efectos de producen.
atraccin y repulsin.
Resuelve problemas mediante Utiliza representaciones grficas o
el uso de propiedades de las numricas para tomar decisiones en
funciones. Encuentra y usa problemas prcticos.
relaciones entre expresiones Usa la pendiente de la recta tangente
algebraicas que representan como razn de cambio, la reconoce y
funciones y sus grficas. verbaliza en representaciones grficas,
Encuentra y usa relaciones numricas y algebraicas.
entre las expresiones Utiliza la razn entre magnitudes para
algebraicas de funciones y tomar decisiones sobre el cambio.
representaciones tabulares
de las mismas para dar
respuesta a preguntas
relacionadas con la variacin,
la tendencia numrica y la
razn de cambio entre
magnitudes.
Reconoce la relacin funcional entre
variables asociadas a problemas.
Resuelve problemas que Interpreta y expresa magnitudes
involucran el significado de definidas como razones entre
medidas de magnitudes magnitudes (velocidad, aceleracin,
relacionales (velocidad etc.), con las unidades respectivas y las
media, aceleracin media) a relaciones entre ellas.
partir de tablas, grficas y Utiliza e interpreta la razn de cambio
expresiones algebraicas. para resolver problemas relacionados
con magnitudes como velocidad,
aceleracin, longitud, tiempo.
Participa en discursos orales Profundiza en los contextos en los que se
en los que evala aspectos dan las temticas tratadas, a partir de la
relacionados con la bsqueda de informacin en diversas
progresin temtica, manejo fuentes.
de la voz, tono, estilo y Evala la progresin temtica, tono,
puntos de vista sobre temas estilo y vocabulario presentes en las
sociales, culturales, polticos intervenciones propias y en las de los
y cientficos. otros.
Infiere datos de sus interlocutores como
carcter, actitud, propsito comunicativo
a partir de las modulaciones de voz que
estos emplean.
3

Produce textos orales, a partir
del empleo de diversas
estrategias para exponer sus
argumentos.
Incorpora smbolos de orden
cientfico en los discursos que
produce, teniendo claro su
uso dentro del contexto.
Utiliza los organizadores
grficos para procesar la
informacin que encuentra en
diferentes fuentes.
Produce textos verbales y no
verbales a partir de los planes
textuales que elabora segn
la tipologa a desarrollar.
Aplica en su discurso oral la estructura
de textos especficos como la ponencia o
el debate
Argumenta las posturas y sugerencias
que plantea, en el momento de proponer
alternativas para resolver un problema.
Explica el significado de los conceptos
que utiliza en sus opiniones y realiza una
sntesis de las ideas ms relevantes de
su intervencin.
Da cuenta del orden en el que se
produce una conversacin y de los
mecanismos que median la toma de
decisiones y la interaccin oral con otros.
Corrige la pronunciacin cuando no ha
articulado con claridad los sonidos del
discurso. Controla los matices de voz
(tono, volumen, impostacin) para
apoyar su discurso.
Identifica las ideologas presentes en los
diferentes smbolos y signos que
aparecen en diversos contextos en los
que participa.
Reconoce el sentido de los smbolos
presentes en el contexto de fsica
Utiliza smbolos, conos u otras
representaciones grficas en los
discursos que produce y los vincula con
los conceptos de las temticas a las que
se refieren.
Crea organizadores grficos en los que
integra signos verbales y no verbales
para dar cuenta de sus conocimientos.
Expone sus ideas en torno a un tema
especfico mediante organizadores
grficos.
Interpreta signos no verbales presentes
en algunos textos grficos, tales como
mapas de ideas, cuadros sinpticos,
planos, infografas y esquemas.
Reconoce cmo se relacionan y
estructuran los smbolos, colores,
seales e imgenes en los organizadores
grficos.
Establece relaciones de coherencia entre
los conceptos a tratar, el tipo de texto a
utilizar y la intencin comunicativa que
media su produccin.
Elabora planes textuales que garantizan
la progresin de las ideas que articula en
un escrito.
Emplea tcnicas para la organizacin de
ideas como esquemas y mapas
mentales.