TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

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1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Probabilidad y Estadstica

Clave de la asignatura: AEC-1053

SATCA1: 2-2-4

Carrera: Ingeniera en Logstica e Ingeniera Industrial

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Logstica e Industrial los elementos bsicos para hacer
una descripcin de un fenmeno de inters por medio de la estimacin de los estadsticos necesarios
para su anlisis a partir de una muestra de estudio seleccionada. Proporciona los elementos para
entender los principios probabilsticos aleatorios que rigen las relaciones tanto a priori como a
posteriori del fenmeno bajo estudio. Permite conocer el comportamiento que asumen los fenmenos
ms comunes que pueden ser estudiados por la probabilidad y estadstica. Analiza informacin
cuantitativa y cualitativa del campo de la logstica y la industria.

Probabilidad y Estadstica consiste en los conceptos bsicos de la teora de la probabilidad y la

estadstica descriptiva de datos agrupados y no agrupados. Se ensea como razonar de manera lgica la
toma decisiones en presencia de incertidumbre y variacin. Se plantea como una asignatura bsica de la
carrera de Ingeniera en Logstica e Industrial.

El programa de este curso incluye el estudio y aplicacin de las tcnicas de la Estadstica, aporta los
conceptos y mtodos de Probabilidad, modela fenmenos aleatorios, resuelve problemas reales,
respalda la toma de decisiones, estudia variables aleatorias, tanto de tipo discreto como de tipo
continuo.

La competencia especfica de la asignatura de Probabilidad y Estadstica provee las bases para

Estadstica Inferencial I y Estadstica Inferencial II. Los temas de variables aleatorias continuas y
discretas son base para lneas de espera en la asignatura de Investigacin de Operaciones II. Los temas
de medidas de tendencia central y de dispersin son competencias previas para la asignatura de
Administracin de Operaciones I. Las distribuciones discretas y continuas son bsicas para el estudio
de herramientas bsicas en la asignatura de Control Estadstico de la Calidad, as como en simulacin
de eventos discretos de la asignatura de Simulacin. Los temas de las asignaturas anteriores son
competencias previas para Logstica y Cadenas de Suministro as como en Gestin de los Sistemas de
Calidad y Administracin del Mantenimiento, por lo que se pueden elaborar proyectos integradores con
cualquiera de ellas.

Intencin didctica
Se organiza el temario de Probabilidad y Estadstica en seis temas.

En el primer tema el de estadstica descriptiva recolecta, clasifica y ordena informacin o datos de

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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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rasgos que definen a una poblacin o una muestra. Se abordan tambin los conceptos de estadstica
descriptiva, con la finalidad de que el alumno analice y represente grficamente conjuntos de datos
tomados de una situacin real, haciendo una interpretacin y descripcin del fenmeno en trminos de
tendencia central y grado de dispersin a partir de poblaciones o muestras derivadas de stas, tanto en
datos agrupados como en no agrupados.

En el tema dos se inicia con el estudio de teora de conjunto como una herramienta para determinar el
espacio muestral. La segunda parte es tcnicas de conteo que define dichos espacios utilizando el
principio aditivo y multiplicativo.

El tema tres permite al estudiante introducirse al estudio de los fenmenos aleatorios probabilsticos: de
tipo clsico, de frecuencia relativa y subjetiva. Desarrollar los axiomas de probabilidad, con una visin
ms al enfoque clsico, sus reglas y comprensin de resultados en eventos de tipo independiente y
dependiente, y sus aplicaciones en el campo de la Ingeniera en Logstica e Industrial.

El tema cuatro permite al estudiante conocer y desarrollar los conceptos de variables aleatorias
discretas y continuas adems de sus propiedades. Las frmulas ms usuales en aplicaciones en el
campo de la ingeniera en logstica e Industrial. As como las principales funciones de densidad, y sus
aplicaciones en el campo de la Ingeniera en Logstica e Industrial.

Las distribuciones de probabilidad discretas del tema cinco tratan del comportamiento de la variable
aleatoria discreta relacionada con su probabilidad. Aqu se resuelven problemas que conducen a la
toma de decisiones en el mbito de la industria y la logstica estimando el nivel de incertidumbre.

Finalmente, en el tema seis de distribuciones de probabilidad continuas se utilizarn en una gran

variedad de fenmenos donde podemos aproximar al comportamiento de una distribucin continua y en
especial a la distribucin normal.

La asignatura permite identificar los problemas que son susceptibles de ser analizados desde el campo
ocupacional en logstica e industrial. Adems, debe permitirle estructurar mtodos de anlisis propios
para la investigacin a partir del conocimiento de las formas en que los fenmenos aleatorios se
presentan. Le permite identificar los problemas que son susceptibles de ser analizados desde el campo
ocupacional en logstica e Industrial. Adems, debe permitirle al estudiante estructurar mtodos de
anlisis propios para la investigacin a partir del conocimiento de las formas en que los fenmenos
aleatorios se presentan.

Es importante que el estudiante valore las actividades que realiza, que desarrolle hbitos de estudio y
de trabajo para que adquiera caractersticas tales como: la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo, el
inters, la tenacidad, la flexibilidad y la autonoma.

El docente de Probabilidad y Estadstica debe mostrar y objetivar su conocimiento y experiencia en el

rea para construir escenarios de aprendizaje significativo en los estudiantes que inician su formacin
profesional. El docente enfatiza el desarrollo de las actividades de aprendizaje de esta asignatura a fin
de que ellas refuercen los aspectos formativos: incentivar la curiosidad, el entusiasmo, la puntualidad,
la constancia, el inters por mejorar, el respeto y la tolerancia hacia sus compaeros y docentes, a sus
ideas y enfoques y considerar tambin la responsabilidad social y el respeto al medio ambiente. El
docente de Probabilidad y Estadstica debe de estar realizando actividades de investigacin.
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3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de elaboracin o
Participantes Evento
revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Centro Interdisciplinario de
Investigacin y Docencia en
Educacin Tcnica, Acapulco,
Aguascalientes, Apizaco, Boca
Ro, Celaya, Chetumal,
Chihuahua, Chilpancingo,
Chin, Cd. Cuauhtmoc, Cd.
Jurez, Cd. Madero, Cd.
Victoria, Colima, Comitn,
Cuautla, Durango, El Llano de
Aguascalientes, Huixquilucan,
Valle Bravo, Guaymas,
Huatabampo, Huejutla, Iguala,
La Laguna, La Paz, La Zona
Elaboracin del programa de
Maya, Len, Lerma, Linares,
estudio equivalente en la
Los Mochis, Matamoros,
Instituto Tecnolgico de Reunin Nacional de
Mazatln, Mrida, Mexicali,
Aguascalientes del 15 al 18 de Implementacin Curricular y
Minatitln, Nuevo Laredo,
junio de 2010. Fortalecimiento Curricular de las
Orizaba, Pachuca, Puebla,
asignaturas comunes por rea de
Quertaro, Reynosa, Roque,
conocimiento para los planes de
Salina Cruz, Saltillo, San Luis
estudio actualizados del SNEST.
Potos, Tehuacn, Tepic,
Tijuana, Tlaxiaco, Toluca,
Torren, Tuxtepec, Valle de
Oaxaca, Veracruz,
Villahermosa, Zacatecas,
Zacatepec, Altiplano de
Tlaxcala, Coatzacoalcos,
Cuautitln Izcalli, Fresnillo,
Irapuato, La Sierra Norte
Puebla, Macuspana, Naranjos,
Ptzcuaro, Poza Rica, Progreso,
Puerto Vallarta, Tacmbaro,
Tamazula Gordiano, Tlaxco,
Venustiano Carranza,
Zacapoaxtla, Zonglica y
Oriente del Estado Hidalgo.
Instituto Tecnolgico de Morelia Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
del 10 al 13 de septiembre de Tecnolgicos de: Seguimiento Curricular de las
2013. Aguascalientes, Apizaco, Boca Asignaturas Equivalentes del

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del Ro, Celaya, CRODE SNIT.

Celaya, Cerro Azul, Chihuahua,
Cd. Cuauhtmoc, Cd. Hidalgo,
Cd. Jurez, Cd. Madero, Cd.
Valles, Coacalco, Colima,
Iguala, La Laguna, Lerdo, Los
Cabos, Matamoros, Mrida,
Morelia, Motl, Mzquiz,
Nuevo Laredo, Nuevo Len,
Oriente del Estado de Mxico,
Orizaba, Pachuca, Progreso,
Purhepecha, Salvatierra, San
Juan del Ro, Santiago
Papasquiaro, Tantoyuca, Tepic,
Tlatlauquitpec, Valle de
Morelia, Venustiano Carranza,
Veracruz, Villahermosa,
Zacatecas y Zacatepec.

4. Competencia a desarrollar
Competencia especfica de la asignatura
Aplica los conceptos de la teora de la probabilidad y estadstica para organizar, clasificar, analizar e
interpretar datos para la toma decisiones en aplicaciones de industrial y logstica.

5. Competencias previas
Resuelve y grafica funciones algebraicas para interpretar su comportamiento.
Calcula integrales definidas para determinar reas bajo la curva.

6. Temario
No. Temas Subtemas
1 Estadstica Descriptiva. 1.1 Introduccin, notacin sumatoria.
1.1.1 Datos no agrupados.
1.1.2 Medidas de tendencia central.
1.1.3 Medidas de posicin.
1.1.4 Medidas de dispersin.
1.1.5 Medidas de forma.
1.2 Datos agrupados.
1.2.1 Tabla de frecuencia.
1.2.2 Medidas de tendencia central y de posicin.
1.2.3 Medidas de dispersin.
1.2.4 Medidas de asimetra y curtosis.
1.3 Representaciones grficas.
1.3.1 Diagrama de Dispersin.
1.4 Teorema de Chebyshev.
2 Conjuntos y Tcnicas de Conteo. 2.1 Conjuntos
2.1.1 Definiciones

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2.1.2 Operaciones: Unin, interseccin,

complemento, diferencia.
2.1.3 Diagrama de Venn.
2.1.4 Leyes: conmutativa, asociativa, distributiva.
2.1.5 Diagrama de rbol.
2.1.6 Espacio muestral.
2.1.7 Tipos de Evento
2.2 Tcnicas de conteo
2.2.1 Principio multiplicativo.
2.2.2 Principio aditivo.
2.2.3 Permutaciones, combinaciones, permutacin
circular, permutacin con repeticin.
2.3 Espacio muestral y eventos.
3 Fundamentos de Probabilidad. 3.1 Concepto clsico y como frecuencia relativa.
3.2 Axiomas y teoremas.
3.3 Probabilidad clsica: Espacio finito equiparable.
3.4 Probabilidad condicional e independencia.
3.5 Teorema de Bayes.
3.6 Distribucin Marginal Conjunta.
4 Variables Aleatorias. 4.1 Variables aleatorias discretas:
4.1.1 Distribucin de probabilidad en forma general.
4.1.2 Valor esperado.
4.1.3 Variancia, desviacin estndar.
4.1.4 Funcin acumulada.
4.2 Variables aleatorias Continuas:
3.2.1Distribucin de probabilidad en forma general.
4.2.2 Valor esperado.
4.2.3 Variancia, desviacin estndar.
4.2.4 Funcin acumulada.
4.2.5 Clculos de probabilidad.
5 Distribuciones de Probabilidad 5.1 Distribucin Binomial.
Discretas. 5.2 Distribucin Hipergeomtrica.
5.2.1 Aproximacin de la Hipergeomtrica por la
Binomial.
5.3 Distribucin Geomtrica.
5.4 Distribucin Multinomial.
5.5 Distribucin de Poisson.
5.6 Aproximacin de la Binomial por la de Poisson.
5.7 Distribucin Binomial Negativa.
5.8 Distribucin Uniforme (Discreta).
6 Distribuciones de Probabilidad 6.1 Distribucin Uniforme (continua).
Continuas. 6.2 Distribucin Exponencial.
6.3 Distribucin Gamma.
6.4 Distribucin Normal.
6.4.1 Aproximacin de la Binomial a la Normal.

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

Estadstica Descriptiva.
Competencias
Especfica:
Comprende los conceptos bsicos de la estadstica
descriptiva para el anlisis, organizacin y
presentacin de datos.
Genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis.
Solucin de Problemas.
Habilidad para bsqueda de informacin.
Capacidad para trabajar en equipo.
Actividades de aprendizaje
Obtener informacin de diferentes fuentes
sobre los conceptos bsicos de estadstica:
definicin, teora de decisin, poblacin,
muestra aleatoria, parmetros aleatorios.
Discutir la informacin encontrada y llegar a
definiciones conjuntas.
Elaborar un mapa conceptual de la
informacin analizada.
Determinar la descripcin de los datos
correspondientes a travs de ejercicios.
Obtener informacin por grupos de trabajo
sobre las medidas de tendencia central: media
aritmtica, geomtrica, ponderada, mediana y
moda y las de dispersin: varianza,
desviacin estndar, desviacin media,
desviacin mediana y rango.
Formar grupos de trabajo donde cada uno
deber presentar un ejemplo del ambiente real
donde se calculen las medidas de tendencia
central y de dispersin, explicando la
importancia de cada una de ellas para el
anlisis de los datos.
Resolver problemas que involucren medidas
de tendencia central y de dispersin
utilizando TICs.
Discutir las caractersticas de las
distribuciones de frecuencia, identificando su
utilizacin en problemas especficos.
Utilizar TICs para elaborar diferentes
histogramas, con informacin
correspondiente a un problema del medio
cotidiano.

Conjuntos y Tcnicas de Conteo.

Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica: Comprende la teora de conjuntos mediante la
Aplica la teora de conjuntos y las tcnicas de resolucin de problemas analticos y en
conteo para determinar el espacio muestral de un diagramas de Venn.
experimento. Buscar en diferentes fuentes los principios
aditivo y multiplicativo y los conceptos de de
Genricas: permutaciones y combinaciones, diagrama de
Capacidad de abstraccin, anlisis y rbol.
sntesis. Identificar los principios aditivo y

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Capacidad de aplicar los conocimientos en
la prctica.
Capacidad para identificar, plantear y
resolver problemas.
Fundamentos de Probabilidad.
Competencias
Especfica:
Utiliza los conceptos bsicos de la teora de la
probabilidad para aplicarlos en la solucin de
problemas de ingeniera.
Genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis.
Solucin de Problemas.
Habilidad para bsqueda de informacin.
Capacidad para trabajar en equipo.
Comunicacin oral y escrita.
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multiplicativo en grupos de trabajo mediante
la resolucin de problemas.
Presentar ejemplos de notacin factorial,
analizarlos en grupo y resolver diferentes
ejercicios.
Discutir en plenaria y llegar a una definicin
comn sobre los conceptos de permutaciones
y combinaciones.
Resolver ejercicios relacionados con
permutaciones y combinaciones
Analizar en grupos de trabajo el teorema del
binomio planteando su aplicacin en la
solucin de problemas especficos en
ingeniera.
Elaborar un mapa conceptual donde se
especifiquen las diferentes tcnicas de conteo,
sus caractersticas y frmulas.
Utilizar TICs para resolver problemas sobre
tcnicas de conteo.
Actividades de aprendizaje
Buscar informacin y presentarla en grupos
de trabajo sobre el desarrollo histrico de la
probabilidad.
Parafrasear individualmente los principales
axiomas y teoremas para la solucin de
problemas de probabilidad con tcnicas de
conteo.
Determinar las probabilidades de eventos
simples y los espacios muestrales mediante
juegos de azar en grupos de trabajo.
Resolver ejercicios y problemas en grupos de
trabajo que impliquen el clculo de la
probabilidad utilizando tcnicas de conteo.
Analizar el concepto de probabilidad
condicional dependiente e independiente
mediante la solucin de problemas.
Identificar la aplicacin de la ley
multiplicativa en la solucin de problemas de
clculo de probabilidad en eventos mediante
la construccin de ejemplos en grupos de
trabajo.
Construir en plenaria ejercicios que
involucren el teorema de Bayes, relacionados
con el rea de las ciencias computacionales.
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Utilizar TICs para resolver problemas sobre

probabilidades.

Variables Aleatorias.
Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica: Bsqueda de informacin sobre los tipos de
Identifica el tipo de variable aleatoria de un variables aleatorias discretas y continuas.
experimento para calcular estadsticos y visualizar Establecer la funcin de probabilidad de una
el comportamiento de la variable. variable aleatoria discreta y continua a partir
de una situacin real o simulada, y calcular
Genricas: sus propiedades: la esperanza matemtica,
Capacidad de abstraccin, anlisis y varianza y desviacin estndar, coeficiente de
sntesis. variabilidad, interpretacin y su
Capacidad de aplicar los conocimientos en representacin grfica.
la prctica. Utilizar TICs para resolver problemas sobre
Capacidad para identificar, plantear y variables aleatorias.
resolver problemas.

Distribuciones de Probabilidad Discretas.

Competencias
Especfica:
Identifica las funciones de distribucin de
probabilidad discretas para la solucin de
problemas de aplicacin en ingeniera industrial y Presentar en plenaria, mediante grupos de
logstica.
Genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis.
Solucin de Problemas.
Habilidad para bsqueda de informacin.
Capacidad para trabajar en equipo.
Comunicacin oral y escrita.
Actividades de aprendizaje
Buscar en diferentes fuentes de informacin
las distribuciones: binomial, hipergeomtrica,
Poisson.
trabajo, la definicin, caractersticas y
proceso de clculo de las distribuciones
investigadas.
Resolver ejercicios y problemas donde se
aplique las diferentes distribuciones de
probabilidad discretas.
Analizar y discutir en grupos de trabajo las
propiedades de la curva binomial.
Utilizar TICs para resolver problemas de las
diferentes distribuciones discretas.

Distribuciones de Probabilidad Continuas.

Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica: Buscar en diferentes fuentes de informacin
Identifica las funciones de distribucin de las distribuciones: Uniforme, Exponencial,
probabilidad continuas para la solucin de Normal, t-student
problemas de aplicacin en ingeniera industrial y Presentar en plenaria, mediante grupos de
logstica. trabajo, la definicin, caractersticas y
proceso de clculo de las distribuciones
Genricas: investigadas.
Capacidad de anlisis y sntesis. Resolver ejercicios y problemas donde se
Solucin de Problemas.
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Habilidad para bsqueda de informacin. aplique las diferentes distribuciones de

Capacidad para trabajar en equipo. probabilidad continuas.
Utilizar TICs para resolver problemas de las
diferentes distribuciones continuas.
8. Prctica(s)
Realizar una visita de campo para obtener datos.
Representar los datos mediante histogramas y analizar las medidas de tendencia central y su
dispersin, utilizando TICs.
Determinar las probabilidades de eventos simples y espacios muestrales mediante el uso de
juegos de azar.
Comprobar el Teorema de Bayes mediante eventos simples.
Resolver problemas de las diferentes distribuciones muestrales.
Elaborar sus grficos y comprobar los resultados mediante el uso de TICs.
Realizar una visita de campo para obtener datos.
Desarrollo por equipos de trabajo con los estudiantes de la coleccin de una muestra de datos
grande, para su anlisis, aplicando las tcnicas y mtodos de trabajo desarrollados a lo largo del
curso y su presentacin por avances para cada tema.
Realizar en forma individual o por equipos, los problemas propuestos en el curso en el rea
logstica o industrial con anlisis de resultados obtenidos en cada unidad del temario.

TICs propuestos a utilizar:

Microsoft Excel
Statgraphics (www.statgraphics.com)
Minitab.
SPSS
Softwares Matemticos: Mathcad, Maple, Scientific Workplace, Mathematica, Matlab.
9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo y
alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte
de los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto, las
actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social
e investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la meta cognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

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10. Evaluacin por competencias

Las tcnicas, herramientas y/o instrumentos sugeridos que permiten obtener el producto del desarrollo
las actividades de aprendizaje: mapas conceptuales, reportes de prcticas, estudios de casos,
exposiciones en clase, ensayos, problemarios, reportes de visitas, portafolio de evidencias, proyecto de
asignatura o integrador y cuestionarios.
Las tcnicas, herramientas y/o instrumentos sugeridos que me permite constatar el logro o desempeo
de las competencias del estudiante: listas de cotejo, listas de verificacin, matrices de valoracin, guas
de observacin, coevaluacin y autoevaluacin.

11. Fuentes de informacin

1. Anderson, D. R. (2008). Estadstica para administracin y economa. (10. ed.) Mxico :
Cengage Learning.
2. Berenson, M. (2006). Estadstica para administracin. (4. ed.) Mxico : Pearson Educacin.
3. Carot, V. (2006). Control estadstico de la calidad. Espaa : Alfaomega.
4. Devore, J. L. (2012) Probabilidad y estadstica para ingenieras y ciencia. (8. ed.) Mxico :
Cengage Learning.
5. Gamiz, B. E. (2012). Probabilidad y estadstica con prcticas en Excel. (3. ed). Mxico : JIT
Press.
6. Gutirrez, P. H. (2012). Anlisis y diseo de experimentos. (3. ed.) Mxico : McGraw-Hill
7. Gutirrez, P. H. (2009). Control estadstico de calidad y seis sigma. (2. ed) Mxico : McGraw-
Hill.
8. Hines, W. (2009) Probabilidad y estadstica para ingeniera (4. ed.) Mxico : CECSA : Grupo
Editorial Patria.
9. Johnson, R. A. (2012) Probabilidad y estadstica para ingenieros. (8. ed.) Mxico : Pearson
Educacin.
10. Kazmier, L. (2006). Estadstica aplicada a administracin y economa. (4. ed.) Mxico :
McGraw-Hill.
11. Larson, H. J. (1992). Introduccin a la teora de probabilidades e inferencia estadstica.
Mxico : Limusa.
12. Levine, D. M. (2010) Estadstica para administracin y economa. (7. ed.) Mxico : Pearson
Educacin.
13. Mendenhall, W. (2010). Introduccin a la Probabilidad y Estadstica. (13. ed.) Mxico:
Cengage Learning.
14. Montgomery, D. C. (2011). Probabilidad y estadstica aplicadas a la ingeniera. (2. ed.)
Mxico : Limusa : Wiley.
15. Quezada, L. (2010). Estadstica para ingenieros. Mxico : Empresa Editora Macro.
16. Rodrguez, F. J. (2008). Estadstica para administracin. Mxico : Grupo Editorial Patria.
17. Spiegel, M. (2010). Frmulas y tablas de matemtica aplicada. (3. ed.) Mxico : McGraw-Hill
18. Spiegel, M. (2010). Teora y problemas de Probabilidad y estadstica. (3. Ed.) Mxico :
McGraw-Hill.
19. Wackerly, D. D. (2010). Estadstica matemtica con aplicaciones. (7. ed.) Mxico : Cengage
Learning.
20. Walpole, R. E. (2012). Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias. (9. ed) Mxico :
Pearson Educacin.

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