Actividad 3.

3 Indagacin Bibliogrfica y en TIC sobre la Responsabilidad

Ambiental

LAS 3R EN EL CUIDADO AMBIENTAL

Las tres erres (3R) ecolgicas es una regla para cuidar el medio ambiente,
especficamente para reducir el volumen de residuos o basura generada. En pocas
palabras, las 3R pretenden desarrollar hbitos de consumo responsable y te
concientizan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor ms
responsable, as reduciendo tu huella de carbono.

REDUCIR

Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de reducir
o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y
se consume, ya que esto tiene una relacin directa con los desperdicios, y a la vez con
nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas pequeas de una bebida, se
puede conseguir una o dos grandes, teniendo la misma cantidad de producto pero
menos envases, no pedir bolsas en los supermercados a menos que sea necesario,
reducir el consumo de papel, etc.

Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso nico (por

ejemplo, los embalajes).
Adaptar los aparatos en funcin de sus necesidades (por ejemplo poner
lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).
Reducir prdidas energticas o de recursos: de agua, desconexin de aparatos
elctricos en stands by, conduccin eficiente, desconectar transformadores, etc.
REUTILIZAR

Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas, dndole una
vida til a embalajes o materiales que usamos da a da y darles un uso lo ms
prolongado posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellos
definitivamente, disminuyendo as el volumen de la basura y reduciendo el impacto en
el medio ambiente.

Por ejemplo, utilizar la cara limpia de las hojas impresas, el papel usado se puede
transformar en pulpa y crear nuevas hojas para escribir, pintar o decorar, darle una
nueva vida a los botes de cristal, las cajitas o frascos de PVC, metal o plstico, reutilizar
la madera para hacer tus propias estanteras, pintar esa silla vieja, donar libros,
aparatos elctricos, ropa, muebles, etc.

RECICLAR

sta es una de las R ms populares debido a que el sistema de consumo actual ha

preferido usar envases de materiales reciclables (plsticos y bricks, sobre todo), pero
no biodegradables. Por tanto se requiere el uso de personal y energa para someter los
materiales al proceso necesario para su reutilizacin. Esto significa que mediante el
reciclaje se reduce de forma verdaderamente significativa la utilizacin de nuevos
materiales, y con ello, la generacin de basura "nueva", sin embargo hay que recordar
que al reciclar se gasta mucha energa y se contamina al reprocesar los residuos.

La mayora de los materiales que usamos pueden ser reciclados y usados en otras
aplicaciones; materiales como el vidrio, pueden reciclarse 40 veces por ejemplo, el
plstico se puede reciclar calentndolo hasta que se funda dndole una nueva forma.
METODOLOGA DE LAS 5S

El mtodo de las 5S, as denominado por la primera letra del nombre que en japons
designa cada una de sus cinco etapas, es una tcnica de gestin japonesa basada en
cinco principios simples. Se inici en Toyota en los aos 1960 con el objetivo de lograr
lugares de trabajo mejor organizados, ms ordenados y ms limpios de forma
permanente para lograr una mayor productividad y un mejor entorno laboral.

Las 5S han tenido una amplia difusin y son numerosas las organizaciones de diversa
ndole que lo utilizan, tales como: empresas industriales, empresas de servicios,
hospitales, centros educativos o asociaciones.

Denominacin
Concepto Objetivo particular
En Espaol En Japons

Separar Eliminar del espacio de trabajo lo que sea

Clasificacin , Seiri
innecesarios intil

Situar Organizar el espacio de trabajo de forma

Orden , Seiton
necesarios eficaz

Suprimir
Limpieza , Seiso Mejorar el nivel de limpieza de los lugares
suciedad

Prevenir la aparicin de la suciedad y el

, Seiket Sealizar
Estandarizacin desorden (Sealizar y repetir) Establecer
su anomalas
normas y procedimientos.

Mantener la Seguir
, Shitsuke Fomentar los esfuerzos en este sentido
disciplina mejorando

Clasificacin (seiri): separar innecesarios

Es la primera de las cinco fases. Consiste en identificar los elementos que son
necesarios en el rea de trabajo, separarlos de los innecesarios y desprenderse de
estos ltimos, evitando que vuelvan a aparecer. Asimismo, se comprueba que se
dispone de todo lo necesario.

Orden (seiton): Situar necesarios

Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales

necesarios, de manera que sea fcil y rpido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos.
Se pueden usar mtodos de gestin visual para facilitar el orden, identificando los
elementos y lugares del rea. Es habitual en esta tarea el lema (leitmotiv) un lugar
para cada cosa, y cada cosa en su lugar.

Limpieza (seis): suprimir suciedad

Una vez despejado (seiri) y ordenado (seiton) el espacio de trabajo, es mucho ms fcil
limpiarlo (seis). Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, y en realizar
las acciones necesarias para que no vuelvan a aparecer, asegurando que todos los
medios se encuentran siempre en perfecto estado operativo.

Estandarizacin (seiketsu): sealizar anomalas

Consiste en detectar situaciones irregulares o anmalas, mediante normas sencillas y

visibles para todos. Aunque las etapas previas de las 5S pueden aplicarse nicamente
de manera puntual, en esta etapa (seiketsu) se crean estndares que recuerdan que el
orden y la limpieza deben mantenerse cada da

Mantenimiento de la disciplina (shitsuke): seguir mejorando

Con esta etapa se pretende trabajar permanentemente de acuerdo con las normas
establecidas, comprobando el seguimiento del sistema 5S y elaborando acciones de
mejora continua, cerrando el ciclo PDCA (Planificar, hacer, verificar y actuar). Si esta
etapa se aplica sin el rigor necesario, el sistema 5S pierde su eficacia.
APLICACIONES PRCTICAS

3R

Familiar

Cuando vaya al supermercado, llevar mi propia bolsa. Preferiblemente en tela,

para seguirla utilizando.
Dejar de comprar muchos lquidos y alimentos que vengan en botellas o latas.
Reducir el consumo de agua y energa en mi casa.
Separare los residuos segn su clasificacin.
Reutilizare las bolsas plsticas y las botellas de refrescos.
Reciclare todas las hojas de papel y las llevar a una recicladora.

Acadmico

Al consumir algn alimento lo botar en la caneca respectiva.

Reciclare todas las hojas de los cuadernos y las llevar a una recicladora.
Promocionar el ahorro de agua y energa.

Productivo

Reciclar todo el papel que ya no me sirva.

Ahorrar agua y energa.
Botar los residuos en su caneca respectiva.
Reutilizar botellas y latas para decorar la oficina.

5S

Familiar

Mantendr mi habitacin en estricto orden, y personalizar un lugar adecuado

para cada cosa.
Har limpieza diaria a mi habitacin, dejar al alcance lo que necesite
diariamente y lo dems lo guardar en su respectivo lugar.
Ayudar a que mi casa est en orden y con una limpieza impecable.
Ayudar a que lo que se utilice diariamente est a la mano y lo dems lo
guardar, as mismo procurare que se mantenga el orden y la limpieza en todo
momento.

Acadmico

Mantendr mi lugar bien ordenado y limpio.

No tendr los tiles esparcidos en varias direcciones.
Personalizare un lugar adecuado para mis tiles en la escuela.
 Fomentare el orden y la limpieza a mis compaeros.
Diariamente aplicar las 5S.

Productivo

Mantendr mi lugar ordenado y limpio.

No tendr esparcidos los materiales que est utilizando.
Elegir un lugar adecuado para cada cosa, as lograre que el lugar se vea
cmodo.
Fomentar el orden y la limpieza a mis compaeros de oficina.
Diariamente aplicar las 5S.