Universidad Nacional

Autnoma de Mxico
Facultad de Qumica

Prctica 3. Relacin lineal.

Movimiento rectilneo uniforme.
Laboratorio de Fsica

Autores:

Fecha de entrega: 12 de Octubre de 2016

Introduccin.
En esta ocasin en nuestra prctica tomamos el tema de movimiento a una velocidad
constante. Vamos a determinar por medio del mtodo de los cuadrados mnimos el valor
que tiene nuestra velocidad.
Para esto necesitamos saber un poco ms acerca de el movimiento a velocidad constante;
El movimiento rectilneo uniforme (m.r.u.), es aquel con velocidad constante y cuya
trayectoria es una lnea recta. Un ejemplo claro son las puertas correderas de un ascensor,
generalmente se abren y cierran en lnea recta y siempre a la misma velocidad.
 Observa que cuando afirmamos que la velocidad es constante estamos afirmando que no
cambia ni su valor (tambin conocido como mdulo, rapidez o celeridad) ni la direccin del
movimiento.
Un movimiento rectilneo uniforme (m.r.u.) es aquel que tiene su velocidad constante y su
trayectoria es una lnea recta. Esto implica que:
El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.
En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
La rapidez o celeridad es siempre constante y coincide con el mdulo de la velocidad.
Ecuaciones y Grficas del M.R.U.

Velocidad
En los m.r.u. la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad inicial. Su
unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s).
v=v0=cte
donde:
v es la velocidad.
v0 es la velocidad inicial.

Posicin
 Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se obtiene por medio de la
siguiente expresin:
x=x0+vt
donde:
x0 es la posicin inicial.
v es la velocidad que tiene el cuerpo a lo largo del movimiento.
t es el intervalo de tiempo durante el cual se mueve el cuerpo.
Observa lo que t representa en la ecuacin de posicin: El intervalo de tiempo
durante el cual se mueve el cuerpo. Dicho intervalo a veces es representado por
t y otras por t. En cualquiera de los casos, t=t = t f - ti siendo tf y ti los instantes de
tiempo inicial y final respectivamente del movimiento que estamos estudiando.
Una recta que mejor se ajusta es una lnea recta que es la mejor aproximacin del conjunto
de datos dado.
Tambin necesitaremos conocer cmo hacer un ajuste de una lnea recta en un grfica y
por lo tanto necesitaremos utilizar el mtodo de los cuadrados mnimos.
Es usada para estudiar la naturaleza de la relacin entre dos variables.
Una recta que mejor se ajusta puede ser determinada aproximadamente usando el mtodo
visual al dibujar una lnea recta en una grfica de dispersin para que tanto el nmero de
puntos arriba de la recta y debajo de la recta sean casi iguales (y la lnea pasa a travs de
tantos puntos como sea posible).
Una forma ms precisa de encontrar la recta que mejor se ajusta es el mtodo de mnimos
cuadrados .
Use los pasos siguientes para encontrar la ecuacin de la recta que mejor se ajusta para un
conjunto de parejas ordenadas .
Paso 1: Calcule la media de los valores de x y la media de los valores de y .
Paso 2: Realice la suma de los cuadrados de los valores de x .
Paso 3: Realice la suma de cada valor de x multiplicado por su valor correspondiente y .
Paso 4: Calcule la pendiente de la recta usando la frmula:

donde n es el nmero total de puntos de los datos.

Paso 5: Calcule la intercepcin en y de la recta usando la frmula:

donde son las medias de las coordenadas de x y y de los puntos de datos

respectivamente.
Paso 6: Use la pendiente y la intercepcin en y para formar la ecuacin de la recta.
Objetivos.
En diversos laboratorios de cada una de las carreras te vas a enfrentar a problemas en los
que ser necesario graficar datos experimentales y obtener una relacin matemtica entre
ellos. En sta prctica tendrs la oportunidad de aprender a usar el mtodo de los
 cuadrados mnimos, para obtener una regresin lineal, tomando como ejemplo la
estimacin de la velocidad a la que se mueve una burbuja dentro de un tubo de vidrio.
Problema.
Se tiene un tubo de vidrio sellado por ambos extremos cuyo contenido es aceite mineral y a
propsito se ha dejado una burbuja de aire. Observamos que al voltear el tubo la burbuja se
mueve con cierta velocidad. El problema a resolver es determinar si la burbuja se mueve a
velocidad constante y cual es la magnitud de dicha velocidad.
Hiptesis
La velocidad de la burbuja en el tubo ser constante con magnitud de 2.3 cm/s.
Proceso experimental
Material
- Tubo de vidrio con burbuja.
- Soporte universal.
- Pinza de tres dedos.
- Hilo.
- Masa de 50g.
- Cronmetro digital.
- Flexmetro de 3m.
- Pinza de mesa.
Instrumentos

Tabla 1. Detalles de los instrumentos.

Instrumento Marca Modelo Nmero de Nmero de

Inventario UNAM Serie.

1 Cronmetro. SET ------ ----------- ---

2 Flexmetro. Truper FH-3M

Procedimiento experimental
1. Medir la longitud del tubo de vidrio con el que realizaremos el experimento.
2. Elegir un punto de inicio y marcarlo en ambos extremos del tubo. Este punto de inicio nos
indicar dnde comenzaremos a tomar el tiempo y donde terminar la medicin del evento.
3. Instalar el soporte universal a la mesa y con ayuda de las pinzas de tres dedos colgar del
hilo la pesa de 50g para fijar un punto de referencia y asegurar la verticalidad del tubo al
realizar el experimento.
4. Realizar un primer evento para medir aproximadamente el tiempo total de recorrido. Luego,
dividir el tiempo total en seis intervalos.
5. Voltear el tubo de manera que quede vertical (guarse por la plomada) y cuando la burbuja
pase por la marca de inicio comenzar a medir el tiempo.
6. En cada uno de los seis intervalos de tiempo fijados, marcar con un plumn la distancia
recorrida.
7. Detener el cronmetro cuando la burbuja de aire llegue a la marca final en el tubo.
8. Medir con un flexmetro la distancia recorrida en cada intervalo.
9. Anotar los datos experimentales en la bitcora.
10. Repetir 15 veces la medicin para obtener datos confiables.
11. Mediante el mtodo de los cuadrados mnimos calcular la pendiente y ordenada al origen
para definir la funcin que describa el movimiento de la burbuja.
Resultados
Realizamos 15 mediciones de acuerdo al procedimiento experimental. Los datos
experimentales se muestran en la tabla 2.

Tabla 2. Medicin de tiempo y distancia.

tiempo (s) distancia (cm)
8.25 0.13 19.33 0.14
16.07 0.05 38.11 0.17
24.17 0.05 56.97 0.18
32.01 0.07 75.35 0.35
39.91 0.14 94.07 0.42
48.06 0.06 112.74 0.13

Como se plante en la introduccin, los fenmenos se pueden modelar mediante

expresiones matemticas. En este caso, la expresin
d
v= (A)
t
se modela como una recta y=mx +b lo que se transforma en
d=vt (B)
El mtodo de los cuadrados mnimos nos brinda las siguientes frmulas que permiten
calcular los valores de pendiente y ordenada al origen de un grupo de datos para su
posterior graficacin. Las frmulas a utilizar son las siguientes:

n( xy )( x )( y)
m=




(C)
2
n( x )( x) 2

( x2 )( y) ( xy )( x)
b=




(D)
2
n( x )( x)2

( y ibm xi )2 (E)
I =1
Y =
N2

x2
ub= Y i=1 (F)

2
n( x 2)( x)


N
um = Y
2 (G)
n( x 2)( x)

Nota: No se considera la incertidumbre en el anlisis de las mediciones por mtodo

de cuadrados mnimos.

En la tabla 3 presentamos los clculos para su mejor visualizacin.

Tabla 3. Clculos.

# tiempo (s) distancia (cm) xy x2 y ibm x i ( y ibm xi )2

1 8.25 19.33 159.47 68.06 -0.50 0.25

2 16.07 38.11 612.43 258.24 38.11 1452.37

3 24.17 56.97 1376.96 56.97 3245.58

584.19

4 31.01 75.35 2336.60 961.62 62.44 3898.88

5 39.91 94.07 3754.33 1592.81 94.07 8849.16

6 48.06 112.74 5418.28 2309.76 112.74 12710.31

Total 167.47 396.57 13658.09 5774.69 363.83 30156.56

Una vez ordenados los datos los aplicamos a las frmulas dadas y obtuvimos los siguientes
datos:
Pendiente (m) = 2.35 um = 0.26x10 Utilizando (C) y (G)
Ordenada al origen (b) = 0.42 ub = 0.89x10^2 Utilizando (D) y (F)
Con esto llegamos a la conclusin de que la recta ajustada por mtodo de cuadrados
mnimos corresponde a:
cm
d=[ 2.35 0.26 x 1 0] t+ [ 0.42 0.89 x 1 0] cm
s

Para realizar una comparacin de los resultados obtenidos con el mtodo utilizado,
graficamos los mismos datos en una hoja de clculo de excel. Ver grfico 2.
Notamos que la pendiente y ordenada al origen sealadas coinciden con las calculadas
mediante el mtodo de los cuadrados mnimos validando su utilidad.

Anlisis
Al obtener experimentalmente seis puntos podemos lograr construir una grfica decente y
aceptable y con dichos puntos podemos notar el comportamiento que toma la recta, calcular
su pendiente y su ordenada al origen y as, obtener la ecuacin de la recta.
previamente hemos dado las ecuaciones que utilizamos para obtener la pendiente (C) y la
ordenada al origen (D) con sus respectivas incertidumbres.
Hubiera sido ms conveniente utilizar un lquido ms viscoso en el tubo para tener un poco
ms de tiempo y acomodar el tubo porque, una fuente de error muy importante fue la falta
de tiempo para acomodar en perfecta vertical el tubo.
Nuestro experimento se realiz bajo las condiciones de repetibilidad y reproducibilidad
porque evitamos todas las fuentes de error posibles y consideramos todos los factores que
intervienen en l.
Tenemos un error muy grande en el clculo de la incertidumbre y creemos que se debe al
mal uso de alguna frmula para calcularla.

Diagrama heurstico.

Diagrama Heurstico sobre: Prctica ; Relacin lineal (velocidad) Pts.

A) Qu fenmenos me interesa estudiar? 3

R= Movimiento rectilneo a velocidad constante de una burbuja en un
tubo con aceite mineral.

B) Cul(es) es la(s) pregunta(s) que me interesa responder sobre 3

ese fenmeno?
R= La burbuja se mueve con velocidad constante y cul es la magnitud
de dicha velocidad?
C) Cules son las hiptesis que me ayudaran a contestar mi 3
pregunta?
R= La burbuja se mueve con velocidad constante de 2.33 cm/s

D) Conceptos E) Metodologa

D1) Qu conceptos me E1) Qu procedimiento D1

ayudaran a comprender el
fenmeno?
R= Concepto de velocidad,
desplazamiento, y el conocimiento
del mtodo de los cuadrados
mnimos.
experimental me ayudara a
contestar mi(s) preguntas? 2
R= Medir la distancia que recorre la
E1
burbuja en 6 intervalos de 8
segundos, realizar 15 repeticiones
3
del evento, utilizar el mtodo de los
cuadrados mnimos para obtener
una expresin que describa el
fenmeno.

D2) Qu otros fenmenos E2) Procesamiento de los datos E2

puedo comprender con estos
conceptos? (Aplicaciones)
R= La aceleracin de una burbuja a
travs de un tubo con agua
partiendo de su velocidad.
para obtener resultados.
R= Se utiliz el mtodo de los 3
cuadrados mnimos para calcular la
D2
pendiente y la ordenada al origen
del grupo de datos para su
2
graficacin

D3) Es posible construir un E3) Anlisis y/o conclusin E3

modelo terico con lo que
encontr de mis datos
experimentales? Por qu?
Cul?
R=s, ya que se puede decir que la
velocidad depende de la distancia
que recorre la burbuja a un
determinado tiempo
derivado de los datos
R= se determinaron 6 puntos
parada a la construccin de la 3
grfica, a cual posteriormente fue
D3
ajustada gracias al mtodo de
cuadrados mnimos 2

F) Cules son mis conclusiones? 3

R= la burbuja se mueve a velocidad constante siempre y cuando el tubo

permanezca en vertical, bajo condiciones de reproducibilidad.

G) Cul es la respuesta(s) a mi(s) pregunta(s)? 5

R= la burbuja se mueve a una velocidad constante de 2.35 0.26 x 1 cm
 H) Referencias bibliogrficas 3
De los hechos:
http://www.sim-metrologia.org.br/voca_int_metro.pdf
https://sites.google.com/site/estudiafisica1/movimiento-rectilineo-
uniformemente-variado-m-r-u-v

De la metodologa:
https://sites.google.com/site/numerictron/unidad-4/4-3-regresion-
por-minimos-cuadrados-lineal-y-cuadratica

Autoevaluacin (total de puntos)/33 puntos posibles /33

Conclusin:
La burbuja de aire se mueve a velocidad constante de 2.35 0.26 x 1 cm,siempre y
cuando el tubo se encuentre en forma vertical perpendicular al suelo, y mientras el
experimento se realice mediante condiciones de reproducibilidad, y repetibilidad, la
velocidad de la burbuja depende del tiempo que tarda en recorrer el tubo.

Bibliografa:
http://www.sim-metrologia.org.br/voca_int_metro.pdf

https://sites.google.com/site/estudiafisica1/movimiento-rectilineo-
uniformemente-variado-m-r-u-v

https://sites.google.com/site/numerictron/unidad-4/4-3-regresion-por-minimos-
cuadrados-lineal-y-cuadratica