Material Didctico Olivas-Dvila 1

Filosofa y Escritura.

En las siguientes actividades te encontrars en la necesidad de

redactar. Siendo el primer modulo no se espera que redactes con todo
el rigor acadmico, no obstante hay estndares que debes cumplir.
Estos estndares tienen como propsito que tu redaccin presente de
la manera ms clara la informacin que est digiriendo. La redaccin
es un medio bsico en la difusin filosfica y una redaccin ambigua,
vaga o errnea no proyecta con claridad un mensaje, y por lo tanto no
se difunde adecuadamente. Como estudiante, y especialmente como
estudiante virtual, tu principal medio para proyectar tu
aprovechamiento ser la redaccin. As que empecemos a redactar.

La escritura en filosofa requiere de aspectos adicionales a la redaccin en

cualquier otra rea. Aqu te dejo una breve gua de aspectos que cubrir y
aspectos que evitar:

1. DEFENSA RAZONADA DE UN JUICIO.

Tu ensayo debe clara y explcitamente presentar un argumento que defienda
un juicio. Para esto debes proveer el juicio que vas a defender y las razones
que tienes para defenderlo. De igual manera tu juicio debe mostrar evidencia
no solo un conjunto de tus opiniones o preferencias personales. Tampoco debe
ser una mera descripcin. Considera los siguientes ejemplos:
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<Mi postura es blahblahblah> es una manera incompleta de establecer el

propsito de tu ensayo

<Mi postura es blahblahblah dadas las razones 1,2,3> es una buena forma
de establecer un juicio ya que ofrece razones explcitamente para sostener
una determinada postura.

<Mi postura es blahblahblah porque me gusta, o porque no me gusta > es

una manera subjetiva e irrelevante filosficamente.

<Mi postura es blahblahblah dado el argumento X, la evidencia y, y el

estudio z > es una manera objetiva y relevante filosficamente

O, ya pensando en la siguiente actividad podemos establecer un ejemplo

adecuado a ella:

<Descartes sostiene que blahblahblah> no es argumentativo, solo

descriptivo.

<Descartes sostiene que blahblahblah no obstante presentar razones que

invalidan su postura> establece claramente lo que se crticar presentando
as un argumento.

<Descartes sostiene que blahblahblah por lo tanto se sostiene

adicionalmente que x,y,z> establece claramente lo que se defender y las
implicaciones que se derivan de dicha defensa.

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2. DIFERENTES PROPSITOS DEL ENSAYO

Un ensayo en filosofa puede tener varias formas, o cumplir una serie de
propsitos. Sin importar cual sea el propsito que defiendas debes establecerlo
claramente al inicio de tu texto. Es comn que los estudiantes no detallen su
postura ya que consideran que su argumento es claro dado su nivel de
convencimiento. No obstante hay que asumir que el lector no sabe
absolutamente nada del tema y hay que cubrir todos los detalles relevantes al
argumento. En tu ensayo puedes:

a) criticar y/o revisar un argumento por medio de mostrar las razones por las
que una postura no es solida

b) defender una postura en contra de la crtica de alguien mas

c) ofrecer razones para creer racionalmente- una tesis

d) contrastar dos posturas y determinar cual es mas viable

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e) ofrecer ejemplos que sirvan de apoyo para explicar y/o defender una
postura

f) argumentar cmo un filsofo est comprometido de manera implcita a una

tesis por medio de sus otras posturas

g) discutir posibles implicaciones de una tesis

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3. ALCANCE DE UN ENSAYO
Un buen ensayo filosfico debe ser modesto. No tienes que (ni puedes)
solucionar todo el mundo en un ensayo. Toma un propsito manejable y
justificable, de lo contrario tu argumento caer en contradiccin, incompletud
o ambigedades.

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4. CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO INDEPENDIENTE

Dicho esto, es importante tener originalidad, vaya, ser creativo dentro de lo
manejable. El propsito de un ensayo en la carrera es poder evaluar si eres
capaz de leer, entender y criticar objetivamente. Para lograr este propsito tu
ensayo debe plasmar pensamiento independiente. Desde luego esta
independencia debe ser racional y encausada. No se confunda con libertinaje
evidencial. No obstante, aunque debes pensar con originalidad, no significa
que debes producir toda una teora, recuerda el detalle de ser modesto.

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5. ESTRUCTURA DE UN ENSAYO
Disea la estructura de ensayo de manera clara. Considera de qu manera
vas a presentar la informacin, en que momento es necesaria una cita, en qu
momento se requiere mas explicacin de tu parte. La estructura clsica de un
argumento es

I. introduccin al propsito del ensayo. Empieza directamente con

tu descripcin del propsito que defenders. Evita frases
tendenciosas del tipo desde el inicio de los tiempo o la
humanidad siempre se ha cuestionado. Similarmente evita
definiciones de diccionario ordinario la RAE define mente
como.. los diccionarios son de poco uso filosfico ya que
utilizamos trminos muy tcnicos y con un bagaje literario mucho
ms amplio que las compilaciones de lexicgrafos.
II. desarrollo del argumento. Presenta la postura que defenders o
criticars. Utiliza citas como evidencia para sostener las postura.
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Tu descripcin no es suficiente. Presenta tus razones para

defender o criticar. Evala claramente tus razones y
III. Concluye la validez de tu argumento.

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6. EVITAR EL COMPLEJO PLATN

Muchos alumnos llegan a filosofa queriendo plasmar sus ideas por medio de
un estilo de redaccin rebuscado, pseudo-elegante, o peor, en dilogo. Si,
Platn escribi mayormente en forma de dilogo. Si, Platn es considerado,
por muchos, un gran filsofo. No, t no eres Platn, aun. El estilo de redaccin
es sumamente importante en carreras como literatura y escritura creativa. En
filosofa buscamos la claridad en las ideas, y para esto utilizamos el lenguaje
mas eficiente. Utilizar dilogos (o de cualquier otra manera altamente
estilizada) no siempre logra plasmar de manera adecuada tu
aprovechamiento y acaba afectando tu calificacin al no presentar un
trabajo legible. Para muchos es de suma importancia lograr plasmar nuestra
voz en la redaccin. Esto se logra con el tiempo y la prctica dentro de la
filosofa. De momento debemos ser humildes en la redaccin. De igual
manera la seleccin de palabras es fundamental. Si bien se recomienda que
incrementes tu glosario, es ms importante que utilices palabras que domines.
Debes seleccionar palabras que no se presten a dobles significados, que por
yerro, lleven a tu argumento a otras implicaciones, incluso a contradecirse.

7. EJEMPLO DE (BREVE) ENSAYO ARGUMENTATIVO

A continuacin se te presenta un muy breve ensayo para que visualices la
estructura y el tipo de lenguaje que se maneja en la redaccin filosfica. En
este caso la extensin del ensayo es de 300 palabras. Esto es una extensin
demasiado breve. Normalmente estars escribiendo ensayos de 1000
palabras, y desde luego se te ir provisionando de mas herramientas para
mejorar la redaccin. De momento este esquema te servir de gua preliminar.
En los siguientes mdulos trabajars a mayor detalle y con mayor rigor- tu
redaccin.

Nombre del Alumno

Matrcula
Ttulo

INTRODUCCIN:
En el presente texto argumentar que la categora sexo no es la contraparte fisiolgica de
categora gnero dada la evidencia de estudios genticos y efectos ambientales en el
desarrollo del gnero por inmersin social.

ARGUMENTO
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En el controversial reporte de anlisis gentico La Gentica de Determinacin de Sexo:

Replanteando Conceptos y Teoras (Shiebinger et. al, 2010) establece dos cuestiones en virtud
evidencial. Primeramente que la determinacin de sexo en un individuo es una categora
ambigua que no se debe meramente a la estructura gentica. En la mayora de los casos de la
muestra, se encontr que la determinacin de XX & XY no sostienen una correlacin directa
con la presencia gonadal. En segundo trmino se encontr en el estudio que factores
ambientales, tanto in-utero como neo-natales, tienen una correlacin con la manifestacin de
rasgos hormonales mayoritarios. En tanto al efecto uterino, el embrin sufre cambios a partir
de flujos amniticos y adaptaciones de la placenta. De manera neo-natal, el desarrollo
gentico del individuo entra en flujo a partir de la interaccin con factores ambientales
generales (factores climticos, de salud y sociales). Dichos factores influyen en la remodelacin
del ARN y estimulan el desarrollo hormonal que afecta funciones reproductivas.

CONCLUSIN
Se concluye que a partir de la falta de estabilidad en el proceso gentico, con respecto a la
presencia de gnadas y su correspondencia con funciones hormonales y reproductivas, la
categora sexo no tiene un corte definitivo y por lo tanto su determinacin es arbitraria.
Adicionalmente, se propone replantear el tratamiento de categoras dependientes en la
categora, ahora vaca, de sexo. Entre esas categoras dependientes se encuentra la de
gnero. El gnero tradicionalmente ha sido manejado con la contraparte social de la categora
sexo. Considerando la evidencia previamente manejada se exhorta al dialogo que permita un
replanteamiento vlido de la categora gnero.

Trabajos citados

Shiebinger et. al. 2010 La Gentica de Determinacin de Sexo: Replanteando Conceptos y

Teoras. Centro de Estudios de Salud, Gnero y Sexo. Stanford U.