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CIRCUITO DE ACCION MOTRIZ

En este video podemos observar una estrategia didctica que se llama


circuito de accin motriz, la cual tiene como finalidad poner a prueba las
habilidades motrices y sociomotrices de los alumnos a partir de acciones
que fomenten la participacin comprometida.
Los circuitos de accin motriz ayudan a desarrollar habilidades como:
correr, saltar, esquivar, lanzar etc Un circuito de accin motriz est
desarrollado en estaciones, cuya principal caracterstica es la variedad
de actividades y el uso de diversos materiales: como pelotas, costales,
aros, conos: el video muestra 6 estaciones con distintos juegos: Bota y
Rebota, Tiro al blanco, El pndulo, el recolector de pelotas, Yo s puedo y
por ultimo no te quedes quieto. Todos estos juegos ayudan a los alumnos
de jugar de una manera libre y secuencial, ya sea individual o en
equipos ya que tiene diversas actividades, y todos trabajan al mismo
tiempo. Cabe mencionar que esta sesin es un espacio para el desarrollo
del alumno, los circuitos de accin motriz nos ayudan para realizar estos
propsitos. Tambin le sirve al alumno para convivir y poner en prctica
sus habilidades sociales, como el compaerismo, el trabajo en equipo, la
solidaridad. Es fundamental proponer actividades que estimulen las
capacidades motrices de los alumnos. Este tipo de circuitos se puede
desarrollar en cualquier lugar, las estaciones pueden ser ms o menos
ya sea el nmero de alumnos, el material, el tamao del patio o saln, o
su complejidad.

JUEGOS MODIFICADOS
Los juegos modificados son es una estrategia en educacin fsica en el
que se modifican las reglas de un deporte, con la intencin de que el
alumno vaya subiendo el grado de dificultad y ellos vayan e levando sus
habilidades motrices, piensen, creen y modifiquen las reglas de acuerdo
a las necesidades del grupo del tiempo y espacio estas actividades los
alumnos se integran. Los juegos modificados sin que se altere su
esencia, aunque poseen unas reglas de inicio el juego puede ir
cambiando con el tiempo del juego, as como las reas de juego, reglas,
implementos que se utilizan, tiempo y rol de cada participante.
En los juegos modificados el factor tcnico se reduce y se les da mayor
importancia a los principios tcticos, para dar mayor nfasis al desarrollo
del juego en s, favoreciendo que exista una mayor participacin de los
alumnos que tienen menos habilidades fsicas y se facilita la integracin
de ambos sexos.
Un ejemplo de un juego es la adaptacin de bisbol y futbol es jugar con
una pelota de futbol, pero con reglas de bisbol, conocido como el
futbeis, se juega con bases y se le pega a la pelota con el pie simulando
a un bate, gana el equipo que realice ms carreras antes de acumular 3
outs.

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