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Prova de Aferio de Matemtica | 8.

Ano de Escolaridade

Prova 86 Decreto-Lei n. 17/2016, de 4 de abril

Critrios de Classificao 21 Pginas

2016

Prova 86 | CC Pgina 1/ 21
CRITRIOS DE CLASSIFICAO

1. Todas as respostas so classificadas atravs de cdigos que correspondem a nveis diferenciados de


desempenho. Cabe ao professor classificador analisar e enquadrar cada resposta no descritor de
desempenho adequado e atribuir-lhe o cdigo correspondente. Para cada resposta, o classificador regista
na grelha de classificao apenas um dos cdigos previstos.

2. O cdigo atribudo a cada resposta no corresponde a uma pontuao.

3. Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, s classificada a resposta que surgir
em primeiro lugar.

4. Sempre que o aluno no responda a um item ou deixe a resposta completamente em branco, atribudo o
cdigo 99. Este cdigo s atribudo se no houver qualquer evidncia de que o aluno tentou responder
ou se a resposta apresentar apenas marcas acidentais de escrita.

5. atribudo o cdigo 00 s respostas:

incorretas, que revelem incompreenso ou desconhecimento;

ilegveis, riscadas, apagadas, com desenhos ou com quaisquer comentrios no relacionados com o
objetivo do item;

em que o aluno se limita a copiar o enunciado do item;

que apresentem dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao objetiva dos elementos solicitados.

6. Nos itens de escolha mltipla, o classificador atribui como cdigo a letra (A, B, C ou D) correspondente
opo selecionada pelo aluno. Outras respostas, incluindo a seleo de mais do que uma opo, so
classificadas com o cdigo 00. Se o aluno deixar a resposta em branco, atribudo o cdigo 99. As
respostas em que o aluno responde de forma inequvoca, embora no respeitando a instruo dada no
item, so consideradas em igualdade de circunstncias com aquelas em que a instruo respeitada.

7. Os critrios dos outros tipos de itens esto organizados por descritores de desempenho, aos quais
correspondem determinados cdigos. Dependendo dos nveis de desempenho previstos para cada item,
um descritor de desempenho mximo pode corresponder a um cdigo 10, a um cdigo 20 ou a um
cdigo 30. Estes cdigos podero ser desdobrados noutros cdigos, que correspondem a desempenhos
equivalentes e que permitem identificar processos de resoluo especficos, como, por exemplo, cdigo
11 e cdigo 12, ou cdigo 21 e cdigo 22.

8. Em alguns itens, o cdigo 00 tambm pode ser desdobrado noutros cdigos (por exemplo, cdigo 01
e cdigo 02), que correspondem a desempenhos equivalentes e que permitem identificar, de forma
inequvoca, processos de resoluo especficos no aceitveis.

9. Alguns descritores de desempenho so acompanhados de notas ou de exemplos de respostas que visam


facilitar a atribuio do cdigo mais adequado, clarificando os critrios. Os exemplos apresentados no
pretendem esgotar as respostas possveis, pelo que o classificador deve considerar em igualdade de
circunstncias outras respostas que sejam por si validadas.

Prova 86 | CC Pgina 2/ 21
PARTE A

Item 1.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 770 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:


determinar o nmero de alunos matriculados em 2013;
determinar a mdia do nmero de alunos matriculados, por ano, de 2011 a 2015.
Exemplo:
20
4 # 840 672
=
5
x = 840 + 766 + 672 + 752 + 820 = 3850 = 770
5 5
Apresenta uma resoluo que contempla as duas etapas indicadas, mas comete, pelo menos, um erro de
clculo e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo:
4 # 840 670 11
=
5
x = 840 + 766 + 670 + 752 + 820 = 3030 = 606
5 5
Cumpre apenas a segunda etapa indicada, sem considerar o ano de 2013.
Exemplo:
12
x = 840 + 766 + 752 + 820 = 794,5
4
Apresenta uma resoluo que contempla as duas etapas indicadas, mas comete um erro na utilizao da
calculadora e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo (escreve a frao sem parntesis no numerador):
4 # 840 672 01
=
5
x = 840 + 766 + 672 + 752 + 820 = 3194
5
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente apenas a primeira etapa indicada.
Exemplo:
4 # 840 672
= 02
5
x = 840 + 766 + 672 + 752 + 820 = 962,5
4
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 3/ 21
Item 2.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Escreve corretamente os nmeros por ordem crescente.


Exemplo 1:
- 8 1 - 19 1 0,72 1 0,85 1 6
3
10 7 21
Exemplo 2:
- 8 ; - 19 ; 0,72 ; 0,85 ; 6
3
10 7
Escreve corretamente os nmeros por ordem crescente, mas no apresenta os valores exatos.
Exemplo 1:
- 2 1 -1,9 1 0,84853 1 0,85 1 0,85714 22
Exemplo 2:
- 2 ; - 1,9 ; 0,84853 ; 0,85 ; 0,85714
Escreve corretamente os nmeros por ordem decrescente.
Exemplo 1:
6 2 0,85 2 0,72 2 - 19 2 - 8
3
7 10 11
Exemplo 2:
6 ; 0,85 ; 0,72 ; - 19 ; - 8
3
7 10
Escreve corretamente os nmeros por ordem crescente, mas utiliza o smbolo > , em vez de <
Exemplo:
12
- 8 2 - 19 2 0,72 2 0,85 2 6
3
10 7
3
Identifica - 8 com um nmero diferente de -2 (por exemplo, com 2) e escreve, de acordo com o erro
cometido, os nmeros por ordem crescente.
Exemplo: 13

- 19 ; 0,72 ; 0,85 ; 6 ; 2
10 7

Considera que 0,72 maior do que 0,85 e escreve corretamente os outros trs nmeros por ordem
crescente.
Exemplo: 01

- 8 ; - 19 ; 0,85 ; 0,72 ; 6
3
10 7
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

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Item 3.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde com base na irracionalidade de n , para n natural e distinto de um quadrado perfeito.


Exemplo: 21
Todos os nmeros naturais maiores do que 200 e menores do que 350 que so quadrados perfeitos.

Escreve corretamente os quatro nmeros pedidos.


Exemplo: 22
225, 256, 289 e 324
Escreve apenas trs dos nmeros pedidos.
Exemplo: 10
225, 289 e 324

Escreve 15, 16, 17 e 18 ou escreve 225 , 256 , 289 e 324 01

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 4.

ESCOLHA MLTIPLA CDIGO

Seleciona apenas a opo A. A

Seleciona apenas a opo B. B

Seleciona apenas a opo C. C

Seleciona apenas a opo D. D

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99
Chave: D

Prova 86 | CC Pgina 5/ 21
Item 5.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 13,824 cm3 ou 13,824 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a rea de uma face do cubo;
determinar o comprimento da aresta do cubo;
determinar o volume do cubo.
Exemplo:
30
34,56
A face = = 5,76
6
5,76 = 2,4
Vcubo = 2,4 3 = 13,824
Apresenta uma resoluo que contempla as trs etapas indicadas, mas procede a arredondamentos nos
clculos intermdios.
Exemplo:
34,56
A face = c6 21
6
6 c2
Vcubo = 2 3 = 8

Apresenta uma resoluo que contempla as trs etapas indicadas, mas comete um erro que revela
desconhecimento do conceito de potncia.
Exemplo 1:
34,56
A face = = 5,76
6
5,76 = 2,4
Vcubo = 2,4 3 = 7,2 22

Exemplo 2:
34,56
A face = = 5,76
6
5,76 = 2,4
Vcubo = 2,4 3

Apresenta uma resoluo que contempla corretamente apenas as duas primeiras etapas indicadas.
Exemplo 1:
34,56
A face = = 5,76
6
5,76 = 2,4
Vcubo = 3 # 2,4 = 7,2
10

Exemplo 2:
34,56
A face = = 5,76
6
5,76 = 2,4
Vcubo = 7,2

Prova 86 | CC Pgina 6/ 21
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente apenas a primeira etapa indicada.
Exemplo:
34,56
A face = = 5,76
6 01
5,76
= 2,88
2
Vcubo = 3 # 2,88 = 8,64

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 7/ 21
Item 6.1.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 7,2 cm ou 7,2 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
aplicar corretamente o teorema de Pitgoras;
determinar EF
Exemplo 1:
2 2 2
EB = EF + FB

^7,8 h2 = EF 2 + 3 2
2
EF = 51,84
EF = 51,84
20
EF = 7,2
Exemplo 2:
h2 = c2 + c2

^7,8 h2 = c 2 + 3 2
c 2 = 51,84
c= 51,84
c = 7,2
Apresenta uma resoluo que contempla as duas etapas indicadas, mas procede a arredondamentos.
Exemplo 1:
2 2 2
EB = EF + FB

^7,8 h2 = EF 2 + 3 2
2
EF = 51,84
EF = 51,84
EF . 7 11
Exemplo 2:
2 2 2
EB = EF + FB

^7,8 h2 = EF 2 + 3 2
2
EF = 52
EF = 52
EF . 7,2
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente apenas a primeira etapa indicada.
Exemplo:
2 2 2
EB = EF + FB

^7,8 h2 = EF 2 + 3 2 12

2
EF = 69,84
EF = 69,84

Prova 86 | CC Pgina 8/ 21
Apresenta uma resoluo em que aplica incorretamente o teorema de Pitgoras e d como resposta um
nmero positivo que resulta dessa aplicao incorreta.
Exemplo:
2 2 2
EF = EB + FB
01
EF = ^7,8 h + 3 2
2 2

2
EF = 69,84
EF = 69,84
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 9/ 21
Item 6.2.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 16,38 cm ou 16,38 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
6,3 EC (ou outra proporo equivalente);
escrever a proporo =
3 7,8
determinar EC
Exemplo: 21
6,3 EC
=
3 7,8
6,3 # 7,8
EC = = 16,38
3
Responde 16,38 cm ou 16,38 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
6,3 EC
escrever a proporo = (ou outra proporo equivalente);
9,3 7,8 + EC
determinar EC
Exemplo:
22
6,3 EC
=
9,3 7,8 + EC
6,3 # ^7,8 + EC h = 9,3 # EC
EC = 16,38
Responde 16,38 cm ou 16,38 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
identificar a razo de semelhana dos tringulos [BFE] e [EDC]
determinar EC
Exemplo: 23
6,3
r= = 2,1
3
EC = 7,8 # 2,1 = 16,38
Apresenta uma resoluo que contempla as duas etapas indicadas num dos trs descritores de desempenho
11
anteriores, mas arredonda o resultado final.

Apresenta uma resoluo que contempla corretamente apenas a primeira etapa indicada.
Exemplo:
6,3 EC 12
=
3 7,8
EC = 6,3 # 7,8 = 49,14

Escreve uma proporo errada e obtm, de acordo com o erro cometido, um valor para EC
Exemplo:
6,3 7,8
= 01
3 EC
3 # 7,8
EC = . 3,7
6,3

Considera que a razo de semelhana que transforma o tringulo [BFE] no tringulo [EDC] igual a
3
6,3
e obtm, de acordo com o erro cometido, um valor para EC
Exemplo:
02
r = 3 . 0,5
6,3
EC = 7,8 # 0,5 = 3,9
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 10/ 21


Item 7.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 416 cm2 ou 416 e apresenta uma resoluo completa e adequada.


Exemplo:
20
rea[STU] = 42 25,98 = 415,68
rea[STU] 416 cm2

Apresenta uma resoluo completa e adequada, mas no apresenta o resultado na forma pedida ou
apresenta-o mal arredondado.
Exemplo 1:
rea[STU] = 42 25,98 = 415,68 10
rea[STU] 415 cm2
Exemplo 2:
rea[STU] = 42 25,98 = 415,68 cm2

Considera o inverso da razo de semelhana das reas.


Exemplo:
01
rea[STU] = 25,98 42 = 1,62375
rea[STU] 2 cm2

Considera que a razo de semelhana das reas igual razo de semelhana dos comprimentos.
Exemplo:
02
rea[STU] = 4 25,98 = 103,92
rea[STU] 104 cm2

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

PARTE B

Item 8.

ESCOLHA MLTIPLA CDIGO

Seleciona apenas a opo A. A

Seleciona apenas a opo B. B

Seleciona apenas a opo C. C

Seleciona apenas a opo D. D

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99
Chave: C

Prova 86 | CC Pgina 11/ 21


Item 9.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Determina corretamente um valor de a e um valor de b


Exemplo 1:
x = 0,(54) e 100x = 54,(54)
100x x = 54,(54) 0,(54)
99x = 54
x = 54
99
a = 54 e b = 99
Exemplo 2: 20
x = 0,(54) e 100x = 54,(54)
100x x = 54,(54) 0,(54)
99x = 54
x = 54
99
x= 6
11
a = 6 e b = 11
Obtm uma frao correta, mas no identifica o valor de a nem o valor de b, ou identifica incorretamente
esses valores.
Exemplo:
x = 0,(54) e 100x = 54,(54)
11
100x x = 54,(54) 0,(54)
99x = 54
x = 54
99
Determina corretamente um valor de a e um valor de b, mas no percorre todos os passos.
Exemplo:
x = 0,(54) e 100x = 54,(54)
12
x = 54
99
a = 54 e b = 99
Responde a = 54 e b = 99, mas no mostra como chegou resposta. 01

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 10.1.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde corretamente.
Exemplo: 10
o preo do bilhete de entrada.

D outra resposta.
Exemplo: 00
o preo do bilhete.

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 12/ 21


Item 10.2.

ESCOLHA MLTIPLA CDIGO

Seleciona apenas a opo A. A

Seleciona apenas a opo B. B

Seleciona apenas a opo C. C

Seleciona apenas a opo D. D

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99
Chave: B

Prova 86 | CC Pgina 13/ 21


Item 11.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 120 ou 120 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a soma das amplitudes de todos os ngulos internos do polgono;
determinar a soma das amplitudes dos ngulos internos de vrtices em B, em C, em D e em E
determinar a amplitude do ngulo interno de vrtice em B
31
Exemplo:
(52) 180 = 540
540 60 = 480
480 4 = 120
Responde 120 ou 120 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a soma das amplitudes de todos os ngulos internos do polgono;
equacionar o problema;
determinar a amplitude do ngulo interno de vrtice em B
Exemplo: 32
(52) 180 = 540
60 + 4x = 540
4x = 480
x = 120
Responde 120 ou 120 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a soma das amplitudes de todos os ngulos internos do polgono por decomposio deste em
tringulos;
determinar a soma das amplitudes dos ngulos internos de vrtices em B, em C, em D e em E
determinar a amplitude do ngulo interno de vrtice em B 33
Exemplo:
3 180 = 540
540 60 = 480
480 4 = 120
Responde 120 ou 120 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a amplitude do ngulo externo de vrtice em A
determinar a soma das amplitudes dos ngulos externos de vrtices em B, em C, em D e em E
determinar a amplitude do ngulo externo de vrtice em B
determinar a amplitude do ngulo interno de vrtice em B
34
Exemplo:
180 60 = 120
360 120 = 240
240 4 = 60
180 60 = 120
Responde 120 ou 120 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
determinar a amplitude do ngulo externo de vrtice em A
equacionar o problema;
determinar a amplitude do ngulo externo de vrtice em B
determinar a amplitude do ngulo interno de vrtice em B
Exemplo: 35
180 60 = 120
4x + 120 = 360
4x = 240
x = 60
180 60 = 120
Apresenta uma resoluo que contempla todas as etapas indicadas num dos cinco descritores de desempenho
anteriores, mas comete, pelo menos, um erro de clculo e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo:
21
(52) 180 = 440
440 60 = 380
380 4 = 90

Prova 86 | CC Pgina 14/ 21


Apresenta uma resoluo que contempla as trs etapas indicadas num dos descritores de desempenho a
que correspondem os cdigos 32 e 35, mas comete um erro na resoluo da equao e responde de acordo
com o erro cometido.
Exemplo:
22
(52) 180 = 540
60 + 4x = 540
4x = 600
x = 150
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente a primeira etapa indicada num dos cinco primeiros
descritores de desempenho anteriores e incorretamente a segunda.
Exemplo 1:
(52) 180 = 540
Exemplo 2:
(52) 180 = 540
540 108 10
=
5
Exemplo 3:
180 60 = 120
5x + 120 = 360
5x = 240
x = 48
180 48 = 132
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 12.1.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde F 10

Responde B 01

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 12.2.

ESCOLHA MLTIPLA CDIGO

Seleciona apenas a opo A. A

Seleciona apenas a opo B. B

Seleciona apenas a opo C. C

Seleciona apenas a opo D. D

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99
Chave: D

Prova 86 | CC Pgina 15/ 21


Item 13.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

6 -3 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:


Responde ` j
5
aplicar a regra do produto de potncias com o mesmo expoente;
escrever uma potncia de expoente negativo equivalente potncia obtida. 21
Exemplo:
-3
` j #` j =` j =` j
5 3 1 53 6 3
3 2 6 5
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente a primeira etapa indicada e d como resposta uma
6 -3 , mas equivalente a esta potncia.
potncia de expoente negativo diferente de ` j
5
Exemplo: 22
1 -3
` j #` j =` j =
5 3 1 3 5 3
3 2 6 e5o
6
Apresenta uma resoluo que contempla apenas a primeira etapa indicada.
Exemplo:
11
` j #` j =` j
5 3 1 53 3
3 2 6
Apresenta uma resoluo em que aplica incorretamente a regra do produto de potncias com o mesmo
expoente, mas escreve uma potncia de expoente negativo equivalente que obteve.
Exemplo: 12
6 -6
` j #` j =` j =` j
5 3 1 3 5 6
3 2 6 5
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 14.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Escreve apenas as letras B e E. 20

Escreve apenas a letra B. 11

Escreve apenas a letra E. 12

D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 16/ 21


Item 15.1.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde (1,1) ou x = 1 e y = 1 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:


escrever uma condio que permita determinar as coordenadas do ponto de interseco das duas retas;
resolver a condio;
indicar as coordenadas do ponto de interseco das duas retas.
Exemplo 1:
y=-x+2
)
y = 5x - 4

5x - 4 = - x + 2
)
y = 5x - 4

5x + x = 4 + 2
)
y = 5x - 4
20
6x = 6
)
y = 5x - 4

x =1
)
y =1
Exemplo 2:
-x + 2 = 5x - 4
-x - 5x = - 4 - 2
- 6 x = -6
x =1
y = 5#1- 4 =1

Escreve uma condio que permite determinar as coordenadas do ponto de interseco das duas retas, mas
comete um erro e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo:
y=-x+2
)
y = 5x - 4

5x - 4 = - x + 2
)
y = 5x - 4

5x - x = 4 + 2
)
11
y = 5x - 4

4x = 6
)
y = 5x - 4

x= 6
* 4
y = 14
4

Prova 86 | CC Pgina 17/ 21


Escreve uma condio que permite determinar as coordenadas do ponto de interseco das duas retas, mas
no a resolve ou resolve-a incorretamente.
Exemplo:
12
y=-x+2
)
y = 5x - 4

Escreve apenas a condio x + 2 = 5 x 4 e determina o valor de x


Exemplo:
13
x + 2 = 5x 4
x =1
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Item 15.2.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde a = 5 e d uma justificao correta.


Exemplo: 20
a = 5, porque duas retas so paralelas quando tm o mesmo declive.
Responde a = 5, mas no d qualquer justificao. 11

Responde a = 5, mas d uma justificao incorreta.


Exemplo: 12
a = 5, porque as retas so paralelas.
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 18/ 21


Item 16.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde -
1 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:
4
desembaraar corretamente o primeiro membro da equao de parntesis;
desembaraar corretamente a equao de denominadores;
isolar num dos membros da equao os termos em x
obter o valor de x na forma de frao irredutvel.
Exemplo:
1 ^1 - x h 1 x
= +
5 2
1 - x 1 x 30
= +
5 5 2
2 - 2 x = 5 + 10 x
- 2 x - 10 x = 5 - 2
- 12 x = 3
x= 3
- 12
x=-1
4
Apresenta uma resoluo correta, mas no apresenta a soluo na forma de frao irredutvel. 20

Desembaraa incorretamente o primeiro membro da equao de parntesis e responde de acordo com o


erro cometido.
Exemplo:
1 ^1 - x h 1 x
= +
5 2
1 -x 1 x
= +
5 2
2 - 10 x = 5 + 10 x 11

- 10 x - 10 x = 5 - 2
- 20 x = 3
x= 3
- 20
x=- 3
20
Comea por desembaraar incorretamente a equao de denominadores e responde de acordo com o erro
cometido.
Exemplo:
1 ^1 x h = 1 + x
5 2
2 ^10 10 x h = 5 + 10 x
20 20 x = 5 + 10 x 12
20 x 10 x = 5 20
30 x = 15

x = 15
30
x= 1
2

Prova 86 | CC Pgina 19/ 21


Apresenta uma resoluo que contempla as duas primeiras etapas indicadas, mas comete um erro ao isolar
os termos em x e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo:
1 ^1 - x h 1 x
= +
5 2
1 - x 1 x
= +
5 5 2
2 - 2 x = 5 + 10 x 13

- 2 x - 10 x = 5 + 2
- 12 x = 7
x= 7
- 12
x=- 7
12
Apresenta uma resoluo que contempla as trs primeiras etapas indicadas, mas obtm um valor incorreto
para x
Exemplo:
1 ^1 x h = 1 + x
5 2
1 x = 1 +x
5 5 2
14
2 2 x = 5 + 10 x
2 x 10 x = 5 2
12 x = 3

x = 12
3
x = 4
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 20/ 21


Item 17.

DESCRITOR DE DESEMPENHO CDIGO

Responde 4 x 2 - 7 x - 1 e apresenta uma resoluo que contempla as seguintes etapas:


multiplicar corretamente o polinmio x - 2 pelo polinmio 1 + 3 x
desenvolver corretamente o caso notvel;
apresentar o polinmio na forma reduzida.
Exemplo: 20
^ x 2 h^1 + 3 x h + ^ x 1 h =
2

= x + 3x2 2 6x + x2 2x + 1 =
= 4x2 7x 1
Apresenta uma resoluo que contempla as duas primeiras etapas indicadas, mas no apresenta o polinmio
11
na forma reduzida.

Apresenta uma resoluo que contempla as trs etapas indicadas, mas comete um erro ao multiplicar o
polinmio x - 2 pelo polinmio 1 + 3 x e responde de acordo com o erro cometido.
Exemplo:
^ x 2 h^1 + 3 x h + ^ x 1 h2 = 12
2 2
= x + 3x 2 + 6x + x 2x + 1 =
= 4x2 + 5x 1
Apresenta uma resoluo que contempla corretamente a primeira etapa indicada, mas desenvolve
incorretamente o caso notvel e apresenta o polinmio obtido na forma reduzida.
Exemplo:

^ x 2 h^1 + 3 x h + ^ x 1 h2 = 13

= x + 3x2 2 6x + x2 1 =
= 4 x 2 5 x 3
Apresenta uma resoluo em que comete um ou mais erros nas duas primeiras etapas indicadas, mas reduz
os termos semelhantes e apresenta o polinmio obtido na forma reduzida.
Exemplo:

^ x 2 h^1 + 3 x h + ^ x 1 h2 = 01

= x 6x + x2 1 =
= x2 5x 1
D outra resposta. 00

Resposta em branco. 99

Prova 86 | CC Pgina 21/ 21

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