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Grands objectifs viss tout au

long du Parcours dEducation


Artistique et Culturelle (PEAC)
Frquenter (rencontres)
Cultiver sa sensibilit, sa
curiosit et son plaisir
rencontrer des uvres,
Echanger avec un artiste ou
un professionnel de lart et
de la culture
Apprhender des uvres et
des productions artistiques
Identifier la diversit des
lieux et des acteurs culturels
de son territoire

Pratiquer (pratiques)
minimal nature Utiliser des techniques
dexpression artistique
adaptes une production
Cette exposition sur lide de nature est loccasion Mettre en uvre un
de runir des uvres des courants inauguraux de processus de cration
lart contemporain : art minimal, art conceptuel et Concevoir et raliser la
prsentation dune
Land art.
production
Sintgrer dans un
processus collectif
Exposition Fondation cureuil pour lart contemporain Rflchir sur sa pratique
2 octobre > 30 dcembre 2015
42 rue du Languedoc
Sapproprier (connaissances)
En partenariat avec
Exprimer une motion
Muse des Augustins : exposition duvres contemporaines au
sein des collections permanentes du muse esthtique et un jugement
critique
Livret de mdiation de la Fondation : fiches thmatiques et artistes de Utiliser un vocabulaire
lexposition appropri chaque domaine
artistique ou culture
Dpt des travaux des lves : ds le retour des vacances les mardi 3 Mettre en relation diffrents
et mercredi 4 mai 2016 champs de connaissances
Mobiliser ses savoirs et ses
Vernissage de lexposition des lves : le mercredi 11 mai (Lieu expriences au service de la
dterminer)
comprhension de luvre

Lexposition des lves sintitulera : Nature en marche

Conseillres pdagogiques
en arts visuels

Marie-Franoise Archen
Valrie Simoulin
Proposition de projet 2015 - 2016

Paysages, promenades : des expriences activer


La nature en marche

Dans cette exposition, vous allez rencontrer des uvres dpoques diffrentes de lhistoire de
lart mais qui tmoignent toutes de la mme volont, celle de montrer la nature.

Dans les annes 60 70, les artistes sintressent leur socit en mutation, caractrise par la
surconsommation, le progrs technique mais aussi lmergence dune conscience cologique.
Lide de ce groupe dartistes est de dsacraliser luvre, qui ne rpond plus des conventions
anciennes. Cet art est dit conceptuel car il donne une primaut lide et non au rsultat.

Dans lexposition Minimal Nature, les uvres prsentes permettent de comprendre la volont
des artistes de briser avec les formes traditionnelles de luvre.
Si luvre nest plus obligatoirement un objet, sa ralit existe pourtant travers lexprience
quelle fait vivre au spectateur exprience essentielle avec lespace, le temps et la matire.
Exprience mentale, luvre est aussi exprience physique et sensible.

Les artistes de cette poque cherchent valoriser des expriences corporelles qui sinscrivent
dans et avec la nature. (Land art)

En lien avec cette exposition qui regroupe des uvres aux langages plastiques diffrents mais
aussi quelques uvres dpoque diffrentes (tableaux du muse des Augustins du XVII sicle et
uvre de dartiste de maintenant ), nous vous proposons de vivre des promenades/paysages,
den inventer, de les faire vivre dautres, de les montrer pour les partager.

Les termes de promenade / de paysages sont prendre dans le sens dexpriences


sensibles, imaginaires, virtuelles, relles lintrieur ou lextrieur, pour proposer de
nouveaux regards, de nouvelles dcouvertes dans lespace et le temps.
La promenade dessine un paysage, un environnement.

Les productions des lves vont permettre leur tour de nous faire voyager,

CPD arts visuels Haute-Garonne


Proposition de projet 2015 - 2016

Paysages, promenades : des expriences activer

Des expriences activer : paysages,


Des mots cls

(Cest le travail pralable de lenseignant en quipe de chercher des mots cls la fois par rapport
lexposition et au titre du projet ou une image. Ces mots cls sont des entres possibles dans le
projet. A chacun de constituer son rpertoire)

Les dimensions plus ou moins monumentales


La direction, laxe (verticalit, horizontalit)
Le croisement
Solidit, fragilit, lgret, lourdeur
Signe, trace, empreintes
Matires, couleurs, odeurs
Ecologie cologisme
Gomtrie, formes
Nature de luvre (vidos, photos, installations, etc.)

Marcher, se promener, dambuler, arpenter, se dplacer


(incontournable la visite de lexposition et du projet. Certaines uvres dialoguent)

Compter, dnombrer, peler

La marche pied (cest un exercice physique ou mental)


Nature, chemin, paysage, dehors, dedans (espaces extrieurs, intrieurs) in situ, emplacement
(dans les uvres et dans la pratique de la classe)

Espace -Temps dure


(Critres dapprciation et de construction)

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Des propositions de dclencheurs

La comparaison de deux images


Comparer laffiche de lexposition et un tableau de lpoque classique
Dcrire ces images pour faire merger une premire forme dexpression pour organiser un
rpertoire spcifique de la lecture dimages.
Ce mme rpertoire va permettre de formuler de premires intentions de projets.

Josse II de Momper, La scne de brigandage, cration graphique : Curchod


1635, 155x219, Muse des Augustins Toulouse

Une action comme dclencheur


Chercher dans un espace intrieur ou extrieur tous les dplacements possibles dun point A un
point B. Reprsenter son dplacement sur une bande.
Mme dmarche de verbalisation
Pistes de mise en uvre

Exploration
Une promenade, un paysage : a veut dire quoi ? (Parler de nos reprsentations / ramener
des petits objets collects sur le trajets entre la maison et cole, classer, trier, laborer une
collection)

Exprience dune promenade sans contrainte : verbalisation, recueil des impressions,


sensations, (vivre une culture commune)

Exprience de plusieurs promenades plus contraintes ( promenade active pour ouvrir le


champ de ses impressions) : en comptant les pas, avec un caillou dans la chaussure, avec
un appareil photo, en se donnant la main, un qui ferme les yeux, compter ses pas, imaginer
un mode de dplacement, des variations de la marche, (Les figures de la marche,
Runion des muses nationaux)

Laisser du temps pour cheminer dans limaginaire, dans lcole

Mise en projet
Inventer dautres promenades avec les propositions des lves (visuelles, tactiles, sonores/
relles ou imaginaires)

Constituer, en parallle, dans la classe, un environnement de photos, images, livres,


supports vido, etc.

Passer dune promenade accomplie une promenade invente pour quelquun dautre avec
des intentions bien prcises

Et si la promenade, le paysage tait, je verrais, je sentirais


Et si ma promenade avait 7 secondes ou sept mille ans

Communication de sa promenade - crire une promenade imaginaire, crire une promenade


prescriptive, ... - Lenregistrer, lenvoyer par mail, la faire partager en sinvitant,

Pistes
Une classe prend en photo 7 uvres diffrentes et propose des univers sonores diffrents pour
modifier la perception de luvre (en rfrence luvre Sonic Boom)
Proposer des univers sonores dcals
Fabriquer son bton de promenade (Mathias Poisson)
Fabriquer ses lunettes de promenades,

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Proposition de projet 2015 - 2016

Paysages, promenades : des expriences activer

Des expriences activer : paysages,


Productions des lves

Privilgier une production finale collective

Valoriser le processus de cration

Prsenter des productions qui tmoignent de la dmarche de cration :


dessins, schmas, photos prparatoires, notes, etc.

Contraintes plastiques

7 mtres ou 7 images ou 7m2 (au sol, suspendu, affich, accroch, etc)

un film de 7 minutes, enregistrements sonores, montage (photo rcits, movie


maker), lectures, narrations enregistres, etc.

Scnographie

Lexposition finale des lves sintitulera Nature en marche


La scnographie sera envisager selon le lieu dexposition

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Ressources
Bibliographie / sitographie

Arts visuels

Art contemporain, Cline Land art, Florianne Herrero, Land art Michael Lailach
Delavaux, Palette, 2009 Palette, 2010 Taschen

DVD Petit petit le cinma


Lart conceptuel Les figures de la marche Chronophotographies Etienne-
Daniel MarzonaTaschen Runion des muses nationaux Jules Marey

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Mathias Poisson, Comment se perdre sur un GR, Agence touriste, Livre dartiste,
Consulter son site et Grand paysage

Auteur dun guide touristique exprimental, dessinateur de cartes sensibles, guide de visites
publiques et aventureuses, il questionne les modes de reprsentation de la promenade autant par
lcriture et limage que par la performance. Il invite sous toutes les formes possibles la marche
oisive et attentive. Il propose des dambulations sensibles dans des lieux tonnants o
lexprience du visiteur est au centre de la recherche. (Extrait site de lartiste)

Jrme Carri, Suivez la tresses , la tresse se dploie sur les vitres de trois stations de mtro
et court au sol pour connecter la ville.

Thierry Davila, Marcher, Crer : Dplacements, flneries, drives dans lart de la fin du XX sicle,
Regard, 2007
Sophie Curtil, Lart par quatre chemins, 2003, Milan jeunesse
Britt-Mari Barth, Lapprentissage de labstraction, Retz
Benoit Pype, Voyages et dplacements : lartiste contemporain et ses expditions, mmoire
ENSAD, 2010

Des artistes marcheurs, arpenteurs

Hamish Fulton No walk, no work , un des premiers artistes saventurer dans les grands
espaces. La marche fait uvre.
Francis Als, entame une marche en laissant derrire lui lextrmit du fil de son pull qui se
droule au fur et mesure de sa dambulation. A la fin, le pull a entirement disparu et
le spectateur peut suivre le cheminement de lartiste travers la ville.
Patrice Loubier dvide une bobine de fil rouge de 5000 mtres travers la ville de Qubec.
Marina Abramovic et Ulay scnarisent la fin de leur relation : lun part de lOuest, lautre part
de lEst jusqu se retrouver pour se dire adieu
Orlan, les marches au ralenti.
Roger Ackling dont lart est n de lamour pour les promenades, utilise des petits morceaux
de bois trouvs durant ses promenades et les sculpte minutieusement travers une loupe.
Mathias Poisson imagine des promenades blanches.

A aller voir
Jardins synthtiques Tous les chemins mnent ailleurs : de lerrance immobile la traverse des
mondes , jusquau 18 octobre

A couter
Guitemie Madonado, Histoire dun cube, histoires croiss sur lart minimal, PLS Research University

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Des albums de littrature de jeunesse

* Louis Joos Rascal, Le voyage dOregon, Pastel, 1996


Sara, La laisse rouge, Bilboquet 2005
Victor et Juliette au muse dOrsay, Runion des muses nationaux
* Jimmy Liao, Le son des couleurs, 2009 (lmentaire)
* Graldine Alibeu, Les yeux ferms, 2015 (maternelle)
* Agathe Henning, Sous la terre, Ah ! Editions, 2015 (maternelle)
* Davide Cali, Quand je ferme les yeux, Sarbacane, 2011 (maternelle/lmentaire)
* Marie-Ange Le Rochais, Sur le chemin de lcole, Ecole des Loisirs, 1998
* Marcelin Pleynet, Le pinceau voyageur, Gallimard, 2002 (maternelle et lmentaire)
* Marc Pouyet, Automne, Editions Petite plume de carottes, 2013 (maternelle, il existe une srie)
Marc Pouyet, Jardins dartiste, Editions Petite plume de carottes, 2013 (maternelle, il existe une
srie)
* Anthony Browne, Le tunnel, Ecole des loisirs, 2004 (lmentaire)
* Chris Van Allsburg, Les mystres de Harris Burdick, Ecole des loisirs, 1982 (lmentaire)

* Les rfrences marques dun astrisque se trouveront dans lexposition itinrante.

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Danse
Rgine Chopinot, Vgtal

Vgtal, cest lenvie de retrouver la chlorophylle qui court dans mes veines.
Une matire brute. Arbre, univers vgtal, croissance. Les retrouvailles avec larbre que je suis.
Cest la rencontre avec luvre dAndy Goldworthy, et tout de suite lintuition que nos recherches
sinspirent des mmes nergies (Rgine Chopinot)
Dans le cadre dun grand cercle au sol, les danseurs de vgtal , par des gestes simples au sol
ou verticaux, manipulent des lments naturels : pierres, feuilles, morceaux de bois, pour construire
des formes, sculpter largile et clbrer la nature.
Cinq parties composent cette pice : Terre, Graine, Racine, Branche, Feuille.

Rosita Boisseau,
Danse et art contemporain,
Scala, 2011

Musique
Rodolphe Alexis, sculpteur dunivers sonores

Sonic boom
Sonic Boom , organis la Hayward Gallery de Londres en 2000 par le compositeur et
musicologue David Toop, a donn le coup denvoi de nombreuses expositions qui ont explor la
place du son dans la cration contemporaine. Aujourdhui, les liens entre la musique et les arts
visuels se sont dmultiplis selon une logique de greffe et de transformation. Le son est plus que
jamais au cur des pratiques contemporaines qui tendent vacuer lomniprsence du regard
pour explorer en profondeur les mcanismes de lcoute.

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