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Curso: Primero B
Cdigo: 3652
ESTEQUIOMETRIA
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Deducir las razones molares existentes entre cada par de sustancias participantes en
una reaccin, a partir de los coeficientes de la ecuacin balanceada.
2. Calcular el nmero de moles o de gramos de cualquier sustancia participante en una
reaccin, partiendo del nmero de moles o de gramos de otra de las sustancias.
3. Identificar el reactivo limitante de una reaccin, y reconocer las implicaciones de este
concepto.
4. Adaptar los clculos estequiometricos tericos a situaciones en la que se trabaje con
sustancias impuras o con rendimientos menores del ciento por ciento.
5. Efectuar clculos masa a volumen o volumen a volumen para reacciones en las que
participan sustancias gaseosas.
CLCULOS ESTEQUIOMETRICOS
Qu cantidad de los productos puede obtenerse a partir de una cantidad dada de los
reaccionantes?
Qu cantidad de los reaccionantes se requiere para obtener una cantidad dad de los
productos?
Qu cantidad de uno de los reaccionantes se necesita para reaccionar exactamente
con una cantidad dad de otro reaccionante?
La base para resolver estos interrogantes es la ecuacin qumica que, recordemos, nos
indica:
La proporcin relativa que existe entre reaccionantes y productos en una reaccin qumica
se conoce como estequiometria de la reaccin (del griego, stoicheion: elemento y
metrion: medida).
La estequiometria es asi la herramienta de que nos veamos para resolver los problemas
numricos relacionados con las ecuaciones, especficamente, para dar respuesta a los 3
interrogantes que planteamos al principio.
+ 3 = 2N
La primera de estas relaciones podemos expresarla por medio de una de las siguientes razones
molares:
o inversamente
o inversamente
Y de la tercera:
o inversamente
Estas seis razones molares son los factores de conversin que nos permiten pasar de una
sustancia a otra en la resolucin de problemas numricos.
EJEMPLO 11 -1
Cuantas moles de amoniaco se forman cuando 306 moles de hidrogeno reaccionan con
nitrgeno?. de acuerdo con la ecuacin:
+ 3 = 2N
SOLUCIN:
Multiplicando las moles de dadas por esta razn, obtenemos las moles de N , veamos:
Ntese que la razn molar inversa ( 3 moles de / moles N ), no es aplicable en este caso
pues no permitira la cancelacin de las moles de .
Respuesta:
EJEMPLO 11 2
Cuntas moles de oxigeno se requieren para producir 586 moles de agua? , segn la ecuacin.
+ =
SOLUCIN:
Teniendo en cuenta que el factor de conversin es la razn molar, el esquema general para el
problema es:
En consecuencia:
RESPUESTA:
Estos clculos son aquellos en que la cantidad dad y la cantidad requerida o deseada estn
expresados en trminos de masa, comnmente en gramos.
Si conocemos las formulas de las especies involucradas en una reaccin, podemos determinar
fcilmente su masa molar, que es el factor de conversin que nos permite pasar del nmero de
gramos de una especie al nmero de moles de dicha especie, o viceversa (V. Ej. 3 10).
Conociendo el nmero de moles, los clculos se continan de la manera ilustrada en los
ejemplos anteriores.
EJEMPLO 11 4:
+ 3 C = 4 AL +
SOLUCIN:
2040 g + = 20 moles
En consecuencia:
20 moles x = 40 moles Al
40 moles Al x = 1080 g Al
Las tres etapas se pueden reunir en un solo calculo, como se ilustra a continuacin:
2040 g x x x = 1080 g Al
RESPUESTA:
214,428
Ahora si;
15000 g x x x = 3399,742 g Mg
RESPUESTA:
2345 g = 6,28
6,28 moles x
12,56 moles Dy x
EJEMPLO 11 5
+ = +
Cuntos gramos de acido saliclico se requieren para preparar una tableta de aspirina, si esta
contiene 0,324 g de aspirina pura?.
SOLUCIN:
Primero averiguamos las masas molares y luego aplicamos el esquema general de calculo.
Cantidad dada ( o de partida ): 0,324 g de aspirina pura ( que hay en una tableta).
Entonces:
0,324 g x x x = 0,248 g
RESPUESTA:
EJEMPLO 11- 6
+ 2Mg = 2Mg + Si
SOLUCIN:
Nuevamente, lo primero es hallar las masas molares de las sustancias dadas y deseadas:
Ahora bien, como las masas molares estn expresadas en gramos, antes de aplicar el esquema
general de clculo debemos convertir los 13,5 Kg de a gramos, veamos:
Ahora si:
RESPUESTA:
REACTIVO LIMITANTE
Generalmente, en una reaccin solo uno de los reactivos se consume por completo.
El reactivo que se consume por completo y que, por tanto, determine la cantidad de producto
se denomina reactivo limitante, (tambin conocido como reaccionante limitante), debido a la
propiedad ya mencionada de limitar el producido (cantidad que se obtiene).
Examinemos, por ejemplo la figura 11.1, que representa la reaccin entre tomos de azufre y
de hierro para formar sulfuro de hierro (II), segn la siguiente ecuacin:
Fe + S = FeS
Esta ecuacin nos indica que la proporcin en que se combinan los tomos de hierro y azufre
es de 1 a 1. En consecuencia, con los 4 tomos de hierro que se muestran en la figura
reaccionara 4 tomos de azufre, para formar 4 molculas de sulfuro de hierro (II). Los otros 2
+ = +
EJEMPLO 11- 7
El Aire y el azufre reaccionan para formar sulfuro de zinc, sustancias que se utiliza para
recubrir internamente las pantallas de los televisores. La ecuacin correspondiente es:
Zn+ S = Zn S
Cuntos gramos de ZnS se obtienen cuando 240 g de Zn se hacen reaccionar con 130 g de S?
SOLUCIN:
Para poder calcular la cantidad de ZnS formado en otras palabras, para poder entrar al
esquema general de calculo, es necesario primeramente averiguar cual es el reactivo
limitante, ya que es este el que nos sirve de sustancia de partida o sustancia dad par la
resolucin del problema.
Ahora si podemos aplicar el esquema general de calculo (V. Ejemplo 11 3), para lo cual
necesitamos
Entonces:
RESPUESTA:
Be + S= BeS
11,095 moles Be x
RESPUESTA:
Ca + S = CaS
Cuntos gramos de CaS se obtienen cuando 300 g de Ca se hacen reaccionar con 130 g
de S?
7,48 moles Ca S
RESPUESTA:
Ba + S = BaS
Cuntos gramos de BaS se obtienen cuando 450g de Ba se hacen reaccionar con 200 g de S?
3,27 moles Ba x
RESPUESTA:
Existe una regla prctica para determinar en pocos pasos el reactivo limitante de una reaccin.
REGLA PRCTICA
Para determinar el reactivo limitante basta dividir el nmero de moles dado de cada
reactivo por su respectivo coeficiente en la ecuacin y comparar los cocientes obtenidos. El
menos cociente corresponde al reactivo limitante.
Coeficiente de Zn = 1
Coeficiente de S = 1
Para explicar el porqu de este artificio, examinemos otra ecuacin, Sea, por ejemplo la
sntesis del amoniaco, que ya conocemos:
+ = 2H
Hidrogeno y nitrgeno reaccionan por completo sin sobrar nada, siempre y cuando la relacin
entre el numero de moles de que partamos sea respectivamente de 3 a 1 , cual lo establece la
ecuacin. As, si partimos de 30 moles de y 10 moles de habr reaccin total, pues se
cumple que:
Como en toda proporcin se pueden intercambiar los medios sin que altere su validez, la
anterior puede convertirse en:
En esta proporcin cada trmino corresponde a la divisin del nmero de moles dado de un
reactivo por su respectivo coeficiente.
En el ejemplo que venimos trabajando, para ambos reactivos se parti de un nmero de moles
10veces mayor que el determinado por la ecuacin. Si aumentamos la cantidad de moles de
uno solo de los reactivos, quiere decir que quedara de el un exceso sin reaccionar y que el otro
reactivo sea el limitante. Dicho aumento hace que la relacin moles dadas / coeficiente para
el reactivo en exceso sea mayor que la del reactivo limitante o, dicho de otra manera que el
reactivo limitante presente un menor coeficiente.
= 12
= 10
El menor coeficiente exhibido por el nitrgeno lo confirma, entonces, como reactivo limitante.
EJEMPLO 11 8
Un mtodo para obtener magnesio metlico consiste en la reduccin del oxido de magnesio
con silicio, conforme a la ecuacin:
2MgO + Si = Si + 2Mg
SOLUCIN:
= = 7,2 x
= = 6,7 x
Pasemos ahora resolver el problema, partiendo de los datos del silicio y aplicando nuestro
esquema general de calculo. Para esto necesitamos:
Ahora:
RESPUESTA:
EJEMPLO 11 9
Con base en los datos del problema anterior, Cuntos Kilogramos de oxido de magnesio
quedaron sin reaccionar?.
SOLUCIN:
Necesitamos conocer cuanto reacciono de MgO para rentar tal cantidad de la inicial y hallar el
exceso.
RESPUESTA:
RENDIMIENTO Y PUREZA
Rendimiento = x 100
EJEMPLO 11 -10
Una sntesis industrial del acetileno, gas extensamente utilizado para la fabricacin de
numerosas drogas, colorantes, y plsticos, consiste en el tratamiento de carburo de calcio con
agua.
+ = + Ca
Carburo acetileno
En un proceso dado se parti de 128,2 ton de carburo de calcio, obtenindose 41,6 ton de
acetileno. Cual fue el rendimiento del proceso?
SOLUCIN:
128,2 ton x x x
X = 52 ton
Con el producido real fue de 41,6 ton, el rendimiento de la reaccin fue (Ec. 11 1):
Rendimiento = x 100 = 80 %
RESPUESTA:
Esta doble conversin puede obviarse si se trabaja con mltiplos de la mol, en este caso con
toneladas mol (ton mol), cuyo peso tiene un valor numrico igual al de la mol pero
expresado en toneladas, Es decir:
1 mol de pesa 26 g
Quiz seria mas correcto denominar esta unidad como mega mol, pues 1 ton mol equivale a
moles, pero dicho termino no es usual en el lenguaje de la qumica.
128,2 ton Ca x x Xx = 52
Similarmente, se emplean la kilo moles (o Kilogramo mol) y la libra - mol, cuando las masa
de las sustancias participantes estn dadas en kilogramos o en libras, respectivamente.
Debe tenerse en cuenta, sin embargo, que el nmero de partculas en una ton mol, kilo mol,
etc. No es 6.02 x , sino un nmero correspondiente mayor. As:
Es decir que el numero de Avogadro 6,02 x , como tal, solo es aplicable al numero de
partculas que hay en un gramo mol (o simplemente mol) de una sustancia.
EJEMPLO 11 -11
4P + 3S =
En cierto ensayo se hicieron reaccionar 10g de fosforo con un exceso de azufre. Cunto
se obtuvo, si el rendimiento fue un 80 %?.
SOLUCIN:
El problema se resuelve de la manera usual, con la diferencia de que en una ultima etapa se
hace la correccin del producido con base en la eficiencia o rendimiento del proceso. Veamos:
Cantidad de partida: 10 g P
Producido terico de
10 g P x x x = 17,8 g
Este seria, entonces el producido si el rendimiento hubiera sido d 100 %. Como no lo fue sino
de un 80 %, el producido real se reduce correspondientemente.
RESPUESTA:
Se produjeron 14,2 g de
Una ecuacin qumica supone que reactivos y productos son sustancias puras.
Con mucha frecuencia, en los procesos industriales las materias primas o reactivas se
presentan acompaados de impurezas que, por supuesto, no participan en la reaccin
esperada. De manera semejante, los productos no se obtienen en estado puro.
Como las relaciones estequiometricas estn basadas en sustancias estrictamente puras, antes
de hacer un calculo de este tipo debemos estar seguros de que las cantidades que tomemos
como base para el mismo correspondan a sustancias efectivamente puras. De igual manera,
los producidos que se obtienen directamente del calculo estequiometrico s aplican a
productos en estado puro.
EJEMPLO 11 - 12
Si + 3C = SiC + 2CO
SOLUCIN:
Ante todo es necesario calcular cuanto Si puro hay en los 400 Kg de arena:
400 Kg arena x = 80 Kg Si .
Ahora si, tomamos este valor como cantidad de partida pura Entrar al esquema general de
clculo:
Producido de Si
80 kg Si x x
x = 53,4 kg SiC
RESPUESTA:
EJEMPLO 11 13
Cuntos gramos de piedra caliza que contiene 95 % de CaC deben descomponerse por
calentamiento para producir 50 g de oxido de calcio, CaO? La ecuacin es:
CaC = CaO + C
SOLUCIN:
Para resolver este problema, debemos averiguar cuanto CaC puro se requeire de acuerdo
con lo establecido por la ecuacin y conocido este dato, calcular a que cantidad de piedra
caliza corresponde. Veamos:
Ahorra bien, estos 89,2 g de CaC son puros y representan un 95 % del total de la piedra
caliza. Por tanto , la cantidad necesaria de este material ser el 100 % que equivale a:
RESPUESTA:
EJEMPLO 11 14
2KCl = 2kCl+ 3
SOLUCIN:
= 67,2 litros
RESPUESTA:
Debe tenerse cuidado, sin embargo, de que, si las condiciones no son las normales, este
clculo no es permisible.
EJEMPLO 11 15
El sodio y el cloro reaccionan bajo condiciones especiales formando cloruro de sodio, segn la
ecuacin.
2Na + = 2 NaCl
Cuntos gramos de cloruro de sodio pueden producirse cuando se hacen reaccionar 140
litros de cloro medidos a 0,8 atm y 273 K?
SOLUCIN:
El esquema es similar al anterior, si bien la ecuacin de3 estado la aplicamos en este caso al
lado de la sustancia dada. Los datos que requerimos son:
Temperatura: 273 K
Procedamos
1. = = = 5 moles
RESPUESTA:
Partiendo de 140 litros de cloro medidos a 0,8 atm y 273 K, se obtienen 585g de NaCl
Cuando tanto la cantidad de sustancia dad como la de sustancia requerida estn expresadas
en unidades de volumen, sigue siendo aplicable el esquema general empleado en los ejemplos
anteriores. Sin Embargo, es posible abreviar los clculos si consideramos que para las
sustancias gaseosas los coeficientes de la ecuacin balanceada denotan tambin la proporcin
por volumen en que participan dichas sustancias. Esto se cumple siempre y cuando los
volmenes es directamente proporcional al numero de moles (Recurdese la ley de Avogadro).
Se cumple que:
1 litro de nitrgeno reacciona con 3 litros de hidrogeno para formar 2 litros de amoniaco.
Por supuesto, tambin es valido cualquier otro conjunto de nmeros que guarden la misma
proporcin:
10 : 30 ; 20N
5 : 15 ; 10N
Y AS SUCESIVAMENTE
MEJORAMIENTO DE LA LECTURA
Los siguientes ejercicio estn dirigidos a ayudar al lector a mejorar su visin perifrica,
practicar el reconocimiento rpido de letras y palabras, y leer frases sin regresin. Este ltimo
termino se emplea para denominar la practica usual de regresar los ojos hacia una palabra o
frase que no vimos con presin en el momento de leerlas, y es una de las mayores causas de
lectura lenta. Para lograr los objetivos, propuestos, usted debe practicar unos pocos minutos
todos los das, aun repitiendo los mismos ejercicios.
EJERCICIO 1. Tome una tarjeta vertical y una punta de flecha que toque justamente dicho
borde y apunte hacia arriba. Para cada columna de nmeros que se fan a continuacin,
coloque la tarjeta de tal manera que cubra los nmeros y que la punta de la flecha quede
centrada en el cero de la parte superior. Fije sus ojos en este punto y mueva la tarjeta hacia
abajo para descubrir cada nmero. Lea los numero tan rpido como le sea posible sin mover
los ojos de su posicin central.
0 0 0 0 0
105 29063 31056 1230123 3380158
305 38069 56031 4560479 5690456
406 22076 12034 3100957 2120919
702 41073 56079 2190675 2569978
605 30059 68098 5690831 7800940
809 38071 10039 3810729 0350391
Trate de no mirar el principio de cada palabra sino que concntrese en el centro de la columna
y lea en sentido descindete a medida que baja la tarjeta tan rpidamente como le sea posible.
e e e e
Les Opera Telfono Perentorio
Ver Temo Excelente Teresita
Ser Veleta Universidad Penetrar
Tes Maestro Mameluco Gemebundo
Pen Telero Angelina Felona
Vea Huelga Carecaucho Inefectivo
Feo Dinero Televisor Repertorio
Vez Mineral Expediente Recentarlo
Pez Piedra Ejercicio Concentrado
Tea Abeja Mantenimiento Nmeros
Leo Flecha Tarjetero Superior
nel cuenta anterior tenebroso
Se dio cuenta de que dinero segunda columna esta mal ubicado y de que tenebroso
ultima palabra esta mal escrita? Si as fue, usted esta leyendo letras y no palabras. A
propsito. Se dio cuenta de que palabras esta mal escrita?
EJERCICIO 3. En este ejercicio, enfoque sus ojos en la lnea central de cada columna y lea en
forma descendente tan rpido con le sea posible, pero asegurndose de leer cada frase
correctamente.
1.1. Un mtodo usual de preparacin del cloro en el laboratorio es mediante la reaccin entre
el acido clorhdrico y el dixido de magnesio:
Mn
Ag +
2Al + 3 = 2 Al
1.5. El benzoato de potasio, K , es una de las sustancias mas utilizadas para evitar el
deterioro de los alimentos por los hongos. Un mtodo de obtencin consiste en la
oxidacin del tolueno (compuesto orgnico de formula ); con permanganato de
potasio.
Cuando el NO escapa a la atmosfera a travs del exhorto, se produce una nueva reaccin.
2NO + =
El NO2 es un gas pardusco constituyente del smog, que irrita el sistema respiratorio.
Sn + 2C = Sn + 2CO
Cuntas toneladas de estanio del 89% de pureza se obtendrn a partir de 113 toneladas de
casiterita que contiene 80% de Sn ?
1.12. Una muestra impura de KCl que pesa 75 g se descompone trmicamente en KCL Y
, Si se producen de 18 g de Cul es la pureza de la muestra de KCl ? Qu
volumen ocupa esta cantidad de oxigeno a 22 C y 1,2 atm?
1.13. El magnesio y el aluminio desplazan el hidrogeno del acido clorhdrico, de acuerdo con
las siguientes reacciones:
Mg + 2HCl =
1.14. Algunos carbones contiene azufre en forma de pirita , , Al quemar el carbn, este
compuesto produce el contaminante atmosfrico
En cierta planta termoelctrica se consumen mensualmente 6000 ton de carbn que contiene
el 2% de azufre.
Xe +