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GruposdeTrabajodeCLACSO
8va.CONVOCATORIAPARAPRESENTACINDEPROPUESTAS
RenovacindelProgramadeGruposdeTrabajodeCLACSO[20162019]
Formulariodeinscripcin
Personaresponsabledelainscripcin:AndreaLampis|DNI:279917
1. NombrepropuestoparaelGrupodeTrabajo.
(Mximode6palabras.Elnombreelegidodebesercomunicableyfcilmenteinterpretableporun
pblicoamplio.Sesugiereevitarincluirlostrminos"enAmricaLatinayelCaribe"yconsiderarque
elnombrepropuestoexpreseclaramenteelcampodeactuacindelGT,evitandoalusionesno
fcilmenteidentificablesconuncampodeestudio,reflexinointervencin)
CAG,territorioypolticasambientales
2. Ubicacincrticadeltemaenelcontextoyenlapolticapblicalatinoamericanay
caribeayenrelacinconladinmicaglobal.
(Mximode8.000caracteres,aproximadamente2pginasA4)
Estegruposeproponecomocontinuacin,bajootronombre,delGTCambioGlobalAmbiental,
CambioClimtico,MovimientosSocialesyPolticasPblicas.Elobjetocentraldelnuevogrupo
detrabajopropuestoeselanlisisdelastransformacionessocioambientalesdelterritorioen
suarticulacincondosdinmicasprincipalesquelasimpulsan.Porunlado,las
transformacionesambientalesquetienenunadimensinmultiescalardesdeelpuntodevista
naturalyqueseenmarcandentrodelcambioambientalglobaly,porelotro,laspolticas
pblicascomombitodemediacinentreesastransformacionesmultiescalaresymulti
dimensionalesdelambienteyelterritorio.
Laactualcrisisambientalglobalsintetizaunanocinquesehaexpresadoendiversas
denominacionestalescomocrisisecolgica(White,1967),crisisambiental(Estenssoro,
2007),crisiscivilizatoria(Bartra,2009Lander,2010Gnther,2014)ycambioclimticoen
elantropoceno(Crutzen,2002),conceptoqueyaencuentrasuversindialcticaenelde
capitaloceno(Moore,2014Ulloa,enprensa).Cadaunadeestasdenominacionestiene
trayectoriasconceptualesdiversas,mltiplesautorasyprocesosdesocializacin
heterogneosperotodascompartenlaideadecrisisyvenenlaintensificacindelosmodos
deproduccinyconsumocapitalistaslasracesdesociedadesqueestnminandoseriamente
susposibilidadesdereproduccinydealcanzarmayoresgradosdebienestar.(Blanco,etal.en
prensa).Sinembargo,pareceserquelaexpresinmsinstitucionalmenteaceptadadeesta
crisiseselreconocimientodelcambioclimticoinducidoporlossereshumanos,afirmacin
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quefueexpresadapolticayjurdicamenteenlaCumbredelaTierracelebradaenRode
Janeiroen1992,enlacualseadoptlaConvencinMarcodelasNacionesUnidassobreel
CambioClimtico,queentrenvigoren1994.Contodo,laincorporacindenuevosactoresy
grupossociales,ascomodedimensionesdelacrisisquetrasciendenelaspecto
exclusivamenteclimticoytecnocientficodelosacuerdosinternacionales,hageneradouna
crecienteinsatisfaccinconlanocindecambioclimticocomolanicaomsadecuadapara
describirtantoelconjuntomsampliodecambiossocioambientalesencursocomola
naturalezadisputadadesuspotencialessoluciones.Esenelmarcodeestaincapacidaddela
nocindecambioclimticoparadarcuentadeunaseriedeprocesosyrelacionesmsamplias
quehaidoganandoterrenoladenominacindecambioambientalglobal,conepicentroenel
ProgramaInternacionaldelasDimensionesHumanasparaelCambioAmbientalGlobaldel
ConsejoInternacionaldelasCienciasSociales.Eldesplazamientoconceptualdesdeelcambio
climticohacialanocindecambioambientalglobalabreunespaciodeoportunidadpara
abordarunamiradacrticadelascausasdelcambioclimticopero,almismotiempo,permite
explorarcreativamentenuevasformasdegobernar,produciryconocerlasrelacionessociedad
naturalezaquevanmsalldelapreocupacinporlamitigacinylaadaptacinalcambio
climtico,comoyasupoexpresarloelpensamientoambientalistadelasdcadasdelossesenta
ysetenta.Esecambioemergedeunanuevacomprensin,desdelasdiferentescienciasy
desdelasociedadengeneral,delacrisisambientalylacrisiscivilizatoriaqueyaseanunciaban
desdelasltimasdcadasdelpasadosigloperoquehoysereconocencomoproductodelas
formasenquelossereshumanoshabitanelplaneta(Valenciaetal.,2014).Enelmarcode
estacrisisdoselementosameritanunamencinespecialporsurelevanciapoltica,sinquerer
conesoaminorarlaimportanciadeotrostemasdeinvestigacin.Porunlado,laprecarizacin
delosterritorios
Paracomprendermejorlaubicacincrticadeltemaesnecesariocontextualizarlacuestin
socioambientaldesdeunaperspectivalatinoamericana.Enlacontemporaneidad
latinoamericana,estacuestinylacrisisambientalquelaacompaasereflejanenla
dramticareconfiguracindelasgrandestensionesylasluchasporelreconocimiento,la
redistribucinylarepresentacinalrededoryalinteriordelterritorio.Unaherenciadelaporte
delaecologapolticalatinoamericanaalacomprensindeestosprocesosconsisteenel
anlisisdesucarcterpredatorioydesumarcadatendenciaagenerarexpulsindeactores
locales,negandoalmismotiempolarealizacindesusderechos(cf.v.g.Alimonda,2010).Las
grandestransformacionesambientalestienenefectosdesigualesyafectandemanera
desproporcionadaaloscampesinos,losgruposindgenas,lascomunidadesafrodescendientesy
alaspoblacionesurbanasexcluidasdesdelosproyectoshegemnicosdedesarrollooincluidas
principalmenteatravsdemecanismosdemercadoaltamentebrutalesensucapacidadde
generarnuevosriesgosyexpulsiones(verelprocesodegentrificacincomounodelos
ejemplosdetransformacinambientalurbanamspolticaysocialmenterelevantesde
nuestrostiempos).
Partiendodelreconocimientodelcambioambientalglobal,elgrupodeinvestigadorase
investigadoresproponentesconsideraqueenAmricaLatinaesnecesarialapresenciadeun
grupodetrabajoque,desdeunaperspectivacrtica,lebrindecontinuidadaloavanzadoal
interiordeCLACSOencuantoalosanlisissobrecambioclimticoypolticaspblicassobreel
ambienteysurelacinconeimplicacionesparalosterritoriosyquienesloshabitan.Almismo
tiempo,seplanteaqueesimportantesuperarlosanlisiscentradosenelextractivismo,
aunquesindesconocersurelevancia.Sibientantolaslgicasdelcapitalcomolarelacin
histricamenteinextricableentremodernidadycolonialidadjueganunpapelcentralenla
construccinsocialdelterritorio,existenotrasdimensionesyotrasformasdeinteraccinentre
actoresqueameritanserexploradasyfortalecidas.As,juntoconlacaracterizacin
sistemticadelcambioambientalglobal,estegruposeproponeabordardosejescentralesde
anlisis.
Elprimerejeconciernealanlisisdelaspolticaspblicasrelacionadasconlascuestiones
ecolgicasysocioambientalesennuestrospases,prestandoespecialatencinados
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dimensiones:1)lainteraccinentreactoresestalesysocialesysusmltiplesformasde
incidenciaenlaspolticasambientalesy2)lasrelacionesbidireccionalesentrelaspolticas
ambientalesylastransformacionesmultiescalaresoglobalesqueconstituyenelcambio
ambientalglobaloestnvinculadasal.Estasegundadimensinincluyeladifusine
internalizacindeideas,conceptosomodelosdegestininternacionales.Lejosdeentenderlo
comounfenmenounilinealuhomogneo,consideramosqueelanlisisdelainternalizacin
deideasinternacionalesenlaspolticasambientalesabreunespaciofecundoparadilucidarno
sololosmecanismosdedifusindelosinstrumentosnormativosinternacionalessinotambin
losmodosdeapropiacin,reinterpretacin,resistenciaysubversincreativadeesos
instrumentosporpartedelosactoresnacionales.
Elsegundoejegiraentornoalacomprensindelterritoriocomoelementoarticuladordelas
transformacionesambientalesglobales,laspolticaspblicasnacionalesylosprocesossociales
locales.Aladoptarlacategoradeterritoriocomoarticulador,esnecesariocomprenderqueno
existensolamenteprocesosydinmicasdepoderdenaturalezaglobalqueregulanelacceso,
usoycontrolsobreterritoriosyrecursossinotambinotrasvisionesacercadelespacio,del
territorio,deltiempoydelanaturalezaqueseconstruyendentroyapartirdenuestras
diferentesculturaslatinoamericanas,enespecialdesdelaculturadelaspoblacionesindgenas,
ladelosafrodescendientes,ladeloscampesinosy,hoyendamsquenunca,ladelos
pobladoresurbanosquejueganunpapelcentralenlasdinmicasambientalesdel
antropoceno.Desdeesasculturassurgenenfoquesalternativosaldesarrolloque,apartirdela
interaccinentreactoresestatalesydelasociedadcivilorganizada,proponensoluciones
diferentesparaproblemastalescomolasustentabilidad,elbienestar,lageneracinde
energa,laadaptacinalcambioclimtico,lagestinderiesgodedesastresoelmanejode
residuosydesperdicios.
Eldesarrollodeunprogramadetrabajoabocadoalacomprensindelasdinmicas
territoriales,nacionalesyglobalesdetransformacinambientalcomoelqueaqusepropone
requieredeunadedicacinespecficadeungrupodetrabajoadhoc,enarasdeestablecerun
dilogocrtico,unmonitoreoyunfocodepropuestasinnovadorasbasadaseninvestigacin
original,conbaseendatosprimarios,conampliossectoresdelasociedadyconlossectores
pblicoyprivado.Porello,eldilogoconactoresinstitucionalesquejueganunpapel
determinanteenladefensayregulacindelusodelosecosistemasyenelordenamientodel
territorio,ascomolacomunicacinconlasarenasinternacionalesdelaspolticasambientales,
constituirunelementocentralparalaarticulacindeesteprogramadetrabajo.
Adicionalmente,eldilogointerdisciplinarioconinvestigadoraseinvestigadoresquetrabajan
enelcampodelaecologa,elclima,elciclodelagua,laenergaylageologanospareceal
mismotiempoundeberyunobjetivoprimordialdeltrieniodeactividadespropuesto(Tiessen
etal.,2007).
Bibliografautilizada
Alimonda,H.(coord.).(2010).LaNaturalezaColonizada.EcologaPolticayMineraenAmrica
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http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 3/14
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3. Fundamentacinyanlisisdelarelevanciatericadeltemafrentealcontexto
analizadoenelnumeral2.
(Mximode8.000caracteres,aproximadamente2pginasA4)
Enbasealanlisisdecontextopresentadoenlaseccinanterior,elprogramadetrabajo
propuestoabarcatresgrandesejesdeinvestigacin:
1.Cambioambientalglobal
Esteprimerejeseasientaenlanecesidaddecomprenderlacrisisambientalcomoun
problemaintegrado.Enestecaso,seintegrarnlosresultadosdeinvestigacinenunanlisis
delasimplicaciones,significadoynuevasconceptualizacionesqueresultenentornoel
potencialtransformadordelconceptodecambioambientalglobal,lapolticaambientalyla
relacindelossereshumanosconsuterritorio,apuntandohacialaconstrucciny
reconfirguracindeunarelacinentreEstado,sociedadynaturalezarealmentesustentable.
Paraello,elreconocimientodelcambioambientalglobalcomoproblemayconcepto/marcode
anlisissevuelvecentralparacomprenderydarsentidoalconjuntoderesultadosde
investigacin.Enuncontextocaracterizadoporlaglobalizacincrecientedelanaturalezay
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porlainstrumentalizacindelarelacinsociedadnaturaleza(Ulloa,2015),lainvestigacin
sobrelastransformacionessocioambientalescomplejas(Gbel,2007),comoeselcasodel
cambioambientalglobal,debeperfeccionarseentresimportantesreas:i)organizar
contribucionesslidasyepistemolgicamentecoherentesdesdelascienciassocialesii)
fortalecerelnexoentrelacienciaylapolticayiii)tomarejemplodesdelacomunidadde
estudiosinterdisciplinariossobredesarrollo.Aesosefectos,partimosdelreconocimientodelos
distintossentidosquehaidoadquiriendoelconceptodecambioambientalglobal.Enun
primersentido,eltrminorefiereaunparadigmadeinvestigacin.Estaperspectivaestms
vinculadaalacomunidadacadmicaquecrelarevistaGlobalEnviromentalChangeconel
propsitodedarabrigoaundebatecientficointerdisciplinariocapazdeavanzarconocimiento
defronteraentornoalasdimensioneshumanasypolticasdelcambioambientalglobal.Enun
segundosentido,eltrminoesusadocomoexpresinrecipienteparaaglutinarelconjuntode
transformacionesnegativasdelossistemasdesoportedevidaysusefectosparalavida
humanaylaorganizacinsocialtalcomolasconocemos(RomeroLankao,2006).Bajoesta
perspectivaelcambioambientalglobalestsiempreasociadoalanocindecrisisytiene
esencialmenteunaconnotacinnegativa.Unaterceradimensindesentidoesaquellaque
incorporaelconceptocomocondicindeposibilidaddeunparadigmadetransformacin
deliberaday,entaldireccin,movilizaconocimientoscientficos,expertosytradicionalesenla
bsquedadeliberadadelcambiosocial.Estaperspectivatieneunhitoenlapublicacindel
ReporteMundialdelasCienciasSociales2013porpartedelConsejoInternacionaldelas
CienciasSociales(ISSC,2013).Esapartirdeestosmltiplessentidosdelconceptoquenos
proponemosvincularelfenmenodelcambioambientalglobaltantoconlastransformaciones
socioambientalesterritorialescomoconlapolticadelaspolticasambientales,desdeuna
perspectivacrticaquerecojalasinquietudes,lasperspectivasylosplanteamientosproducidos
enmbitolatinoamericanoy,deestamanera,contribuiraunelementocentralenel
planteamientomsrecientedeCLACSO,segnelcualesimportantedesarrollarproduccin
cientficaquelehablealmundosobreproblemasglobalesdesdeunaperspectiva
latinoamericana.
2.Transformacionesambientalesyterritorio:injusticiaydesigualdadessocio
ambientales
Apesardelaaparenteuniformidaddeunatierraydesushabitantesenfrentadosaunpeligro
global,nilasresponsabilidadesdeestecambioambientaldealcanceglobalnilosimpactosque
stegeneraanivellocalseencuentrandistribuidosdemaneraigual(Redclift,1987Romero,
2012).Estadistribucinesdesigualenlasconsecuenciasyresponsabilidadesentreelnortey
elsurglobales,ascomoalinteriordelospases,susregiones,ciudadesyhastaentreactores
socialescondiferentepoder,representatividadyaccesoalosforosinternacionalesdetomade
decisiones.Enefecto,lageografahumanayladistribucinterritorialdelosimpactosdeestos
fenmenossepresentanenAmricaLatinamarcadasporprofundasasimetrasy
desigualdadesentrminosderecursos(Leff,2006Lampis,2013Postigoetal.,2013).Porlo
tanto,esnecesarioentendercmo,apartirdelatransformacindelterritorio,seven
afectadaslascomunidadesysusculturas,ascomolosasentamientossocioecolgicamente
complejoscomolasciudadesylosentramadoshipercomplejosconloscualesesasunidadesde
anlisisinteractan.Desdelocultural,elcambioambientalglobalproducelgicasglobalizantes
queentranentensinconlaculturaylasformaslocalesdeconstruccindeconocimiento
(v.g.indgenas,afrodescendientesycampesinas).Ladiferenciacinentrelohumanoylono
humanogeneraprocesosdeadaptacinalatransformacindelentorno,delclimaydelos
procesosecolgicosque,noslosediferenciandelamaneraoccidentaldepensarconceptos
comoadaptacinysostenibilidad,sinoquejueganunpapelmuyrelevanteparalabsqueda
dealternativasaundesarrolloeconmicoqueconsideralatierracomounrecurso.
Igualmente,larelacindedoblevaentreelprocesodeurbanizacinyelcambioambiental
globalescentralparalacomprensindeladialcticaentreeseltimoyelterritorio.Las
transformacionesurbanashoyendaseenmarcanenundebateacercadelosocioecolgico
(Sassen,2010).Lasciudadesyelclima,porejemplo,evolucionanconjuntamentedetal
formaquepuedeaumentarlapoblacinensituacinderiesgoencuantoasuexposicina
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temperaturasextremas,eventosmeteorolgicosextremosycontaminacinatmosfrica.La
diversidadycomplejidaddelosriesgosclimticosenreasurbanasyladistribucin
inequitativaenrelacinconlacapacidaddeadaptacinenlaszonasdeexposicincrean
condicionesdevulnerabilidadenlaspoblacionesconriesgosdeafectacin.Paralasrealidades
urbanasdelsurglobal,marcadaspordesigualdadesentrminosdeaccesoalasoportunidades
yalossatisfactoresdenecesidadesencuadradasenmodeloseconmicosaltamente
inequitativos(Ribot,2010UNHabitat,2008),losmodelosdeintervencincentradosenla
resilienciadesembocanenladevolucindelaresponsabilidaddelenfrentamientodelas
situacionescrticasalosindividuos,alosgobiernoslocalesyalossistemasmismos.
3.Lapolticadelaspolticasambientales
Laformaenqueseentiendeyabordalacrisisambientalestvinculadaconlaatencinquese
prestaalaspolticasambientalesnacionalesorientadasacombatirsuscausasyefectos
(Postigo,2013).Cuandolamiradasecircunscribealcambioclimtico,laatencinsuele
focalizarseenlaspolticasdeadaptacinaesecambio,lasqueporlogeneralsontanpoco
eficacescomolostratadosinternacionalesenlamateria.Encambio,desdelaperspectivadel
cambioambientalglobal,todaslaspolticasambientales(ampliamenteentendidas)son
relevantesparaelestudiodelacrisisambientalyparalaevaluacindesusposibilidadesde
transformacin(Blancoetal,enprensa).Mientraslaspolticasdecambioclimticotiendena
centrarseenlaadaptacinaloscambiosgeneradosporlaemisindelosgasesdeefecto
invernadero,laspolticasambientalessectoriales(v.g.residuos,bosques,humedales,etc.)
estnvinculadasdirectamenteconlamitigacindelcambioclimticoy,msgeneralmente,
conlascausasymltiplesmanifestacionesdelcambioambientalglobal.Aestedebatedeben
incorporarselascontribucionesdelosestudiosdelatecnologaydelaciencia(BarryyBorn,
2013Jasanoff,2004Latour,1999),queentreotrosaportesanalizanlosprocesoscientficos
ylasformasinstitucionalesquerespaldanyproducenalmismotiempolasepistemologas
dominantes(verIPCCyelconocimientoexpertoalserviciodelaexplotacindelos
ecosistemas).stasjueganunpapelmuyimportanteenlalegitimacindelosdispositivosy
prcticasquehacenque,alinteriordelcapitalismocontemporneo,financiero,globalizantey
depredador,elCAGsehayaprofundizadoenlosltimos40aosEnestesentido,lavisin
integraldeproblemticasqueimplicapensarenelcambioambientalglobalcomounproblema
multidimensionalabreunespacioparareflexionarsobrelosretosdelaspolticasambientales.
Abretambinunespacioparapensarelpapelquecumplendistintosactoressociales.Las
organizacionesciudadanas,porejemplo,hanjugadounrolimportanteyavecesdeterminante
enesteescenariodecrisisambientalglobal.Enalgunoscasos,lamovilizacinsocialhalogrado
impactarenelrumbodelaspolticaspblicasasociadasy/ovisibilizarmsalldelolocalla
gravedaddelosproblemasentrminosecolgicosysociales.Enestecontexto,nos
proponemosabordarlaspolticasambientaleslationamericanasprestandoespecialatencina
laaccinsocialyasuinteraccin,pordistintoscanales,conlaaccinestatal.Esapartirdela
interaccinestadosociedad,ensusmltiplesformas,quepensamoselpotencial
transformadordelapolticaambiental(cf.GntheryGutirrez,enprensa).Todapoltica
pblicaimplicamodificacionesyalteracionesdelestadodelasociedadysuambiente.Esas
modificacionesincidenencontextossociohistricosespecficosyafectanloscomportamientos
delosmiembrosdelasociedadapartirdedeseoseintencionesmsomenosdirectas
procedentesdelaautoridadpblica.Porello,todapolticapblicaconllevalapotencialidadde
uncambiosocial,esdecir,unarelacindecausaefectocontenidaenlasdisposicionesque
rigenyfundamentanlaaccinpblicaconsiderada.Porlotantoestudiarelmodoenqueuna
polticaambientalentraenagenda,esformuladayseimplementa,precisarsusdeterminantes
socialesypolticosyevaluarsusimpactosconcretosresultafundamentalparasopesarla
capacidadtransformadoradeesapoltica.Paraalcanzareseobjetivo,nosproponemosabordar
elanlisispolticodelaspolticaspblicasalosefectosderevelardequmodolapoltica
(politics),referidaaloscomportamientos,interaccionesyconfrontacionesdediferentes
actoresconmotivaciones,intereseseintervencionesdiversos,incideenlamaneradehacer
polticas(policies)yensusimpactos.Eseanlisisestarcentrado,comodijimosenlaseccin
anterior,endosdimensionesprincipales:1)lainteraccinestadosociedadysuincidenciaen
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laspolticasambientalesy2)lainternalizacinenlaspolticasambientalesnacionalesdelas
ideasymodelosinternacionales.
Bibliografautilizada
Verbibliografautilizadaparaelnumeral2.
4. Plandetrabajotrienal(36meses).
(Mximode25000caracteres,osea6pginasA4entotal)
Enestetemdebernpresentarselasactividadesprevistasalrededordelaproduccinde
conocimiento,sucirculacinylasaccionesderelacionamientoenelmbitodelapolticapblica
ydelosmovimientossociales.Entodosloscasossedebenindicarlosobjetivosylosresultados
esperados.Presentarelplanenlasiguientetabla:
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AmbientalGlobal, coordinadapor
TerritorioyPoltica elGT.
Ambiental(2017o
2018).
5. PresupuestoparaeldesarrollodelPlandeTrabajo(36meses).
EnestetemdeberpresentarseelpresupuestoqueelGTestimautilizarparaeldesarrollodesusactividades.
Paraeso,esnecesariocompletarloscamposqueaparecenacontinuacin,incluyendoelmontoqueaportarn
comocontrapartidaloscentrosmiembrosyaquelqueseesperaconseguircomofinanciamientodeotras
institucionesyorganismos.
Laeventualaprobacindelapropuestapresentadanoimplicauncompromisodeapoyoeconmicodirectopor
partedeCLACSO.LaseleccindeunapropuestasignificaelavaldeCLACSOasudesarrollo,formandoas
partedelconjuntodeGruposdeTrabajoqueelConsejopromueveentodossusmbitosdeintervenciny
mediosdedivulgacin.LosGTscontarncontodoelapoyooperativoytcnicodelaSecretaraEjecutivade
CLACSOparaeldesarrollodelasactividadesprevistasenelPlandeTrabajopresentado.CLACSOcolaboraren
labsquedaderecursosfinancierosparalaconcrecindelasactividadesdelosGTsyparapromoversumutua
cooperacineintercambio.
Consideraciones:
i)NosecontemplaelfinanciamientodeponenciasdelosparticipantesenCongresosoeventoscientficoso
acadmicosnielpagodeinscripcinalosmismos.
ii)LosrecursosquepudieraaportarCLACSOsernasignadosdeacuerdoacriteriosdepertinenciadelas
accionesplanteadas,equidadentrepasesdelareginydiversidaddetemasabordados,entreotros.
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 9/14
13/6/2016 GruposdeTrabajodeCLACSO
RECURSOAPORTADOPOR FINANCIAMIENTOSQUESE
LOSCENTROSCOMO BUSCARNCONOTROS
CONTRAPARTIDA ORGANISMOSE
INSTITUCIONES(Aclarar
cules)
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 10/14
13/6/2016 GruposdeTrabajodeCLACSO
6. ListadodeinvestigadorespropuestosparalaconformacindelGrupodeTrabajo
(debeincluirseunmnimode10investigadoresde5pasesdeCentrosMiembros
CLACSO).
Totaldeinvestigadoresingresados:27
MelisaArgento
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeEstudiosdeAmricaLatinayelCaribeIEALC/UBA(Argentina)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeBuenosAires
LiraLuzBentezLzaro
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
ProgramadePsGraduaoemIntegraodaAmericaLatinaPROLAM/USP(Brasil)
UniversidadedeSoPaulo
GustavoBlanco
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeCienciasAlejandroLipschutzICAL(Chile)
OrganismonoGubernamentaldeDesarrollo
MaradelPilarBueno
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
FacultaddeCienciaPolticayRelacionesInternacionalesFCPyRRII(Argentina)
FacultaddeCienciaPolticayRelacionesInternacionalesUniversidadCatlicadeCrdoba
DanielaCaprile
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
ColectivodeEstudioseInvestigacionesSocialesCEISO(Argentina)
SofiaCastro
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeCienciasdelaNaturaleza,TerritorioyEnergasRenovablesINTE/PUCP(Per)
PontificiaUniversidadCatlicadelPer
AugustoJosAntonioLzaroCastroCarpio
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeCienciasdelaNaturaleza,TerritorioyEnergasRenovablesINTE/PUCP(Per)
PontificiaUniversidadCatlicadelPer
LucasChristel
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
EscueladePolticayGobiernoEPyG/UNSAM(Argentina)
UniversidadNacionaldeSanMartn
ClaudiaCoca
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 11/14
13/6/2016 GruposdeTrabajodeCLACSO
CentrodeEstudiosSocialesCES/UNAL(Colombia)
FacultaddeCienciasHumanasUniversidadNacionaldeColombia
CsarFerrer
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
CentrodeEstudiosAvanzadosCEA/UNC(Argentina)
UniversidadNacionaldeCrdoba
BrunoFornillo
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeEstudiosdeAmricaLatinayelCaribeIEALC/UBA(Argentina)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeBuenosAires
MirtaDinaGeary
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
SecretaradeInvestigacinyPosgradoSIP/UNR(Argentina)
FacultaddeCienciaPoliticayRelacionesInternacionalesUNRUniversidadNacionaldeRosario
MaraGriseldaGnther
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
DivisindeCienciasSocialesyHumanidadesDCSH/UAMX(Mxico)
UniversidadAutnomaMetropolitanaUnidadXochimilco
RicardoGutirrez
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
EscueladePolticayGobiernoEPyG/UNSAM(Argentina)
UniversidadNacionaldeSanMartn
AndreaLampis
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
CentrodeEstudiosSocialesCES/UNAL(Colombia)
FacultaddeCienciasHumanasUniversidadNacionaldeColombia
SuzanaLoureno
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
ProgramadePsGraduaoemIntegraodaAmericaLatinaPROLAM/USP(Brasil)
UniversidadedeSoPaulo
OlgaLucaMndezPolo
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
CentrodeEstudiosSocialesCES/UNAL(Colombia)
FacultaddeCienciasHumanasUniversidadNacionaldeColombia
AniselyMorejnRamos
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeFilosofaIF(Cuba)
MinisteriodeCiencia,TecnologayMedioAmbiente
GuillermoOrtega
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
BaseInvestigacionesSocialesBASEIS(Paraguay)
FlorenciaPuente
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 12/14
13/6/2016 GruposdeTrabajodeCLACSO
InstitutodeEstudiosdeAmricaLatinayelCaribeIEALC/UBA(Argentina)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeBuenosAires
YaimaElenaRodriguez
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeFilosofaIF(Cuba)
MinisteriodeCiencia,TecnologayMedioAmbiente
AnglicaRosasHuerta
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
DivisindeCienciasSocialesyHumanidadesDCSH/UAMX(Mxico)
UniversidadAutnomaMetropolitanaUnidadXochimilco
RodolfoSapians
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
DepartamentodePsicologaDP/UCHILE(Chile)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeChile
ArielMartnSilpak
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeEstudiosdeAmricaLatinayelCaribeIEALC/UBA(Argentina)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeBuenosAires
AstridUlloa
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
CentrodeEstudiosSocialesCES/UNAL(Colombia)
FacultaddeCienciasHumanasUniversidadNacionaldeColombia
JavierValenciaHernndez
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
FacultaddeCienciasJurdicasySocialesJURIDICASYSOC/UCALDAS(Colombia)
UniversidaddeCaldas
JulinZicari
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
InstitutodeEstudiosdeAmricaLatinayelCaribeIEALC/UBA(Argentina)
FacultaddeCienciasSocialesUniversidaddeBuenosAires
7. Investigador/apropuestocomocoordinador/adelGrupodeTrabajo.
Nota:elGTpuedesercoordinadopormsdeunapersona.Elcoordinadorlopodrseleccionardeunlistado
formadoporlosinvestigadoresingresadosenelpunto6,porlotantoprimerodebecompletarelpunto6antes
deresponderestepunto.
Siseoptapormsdeuncoordinador,debenserdedistintospases.
RicardoGutirrez
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
EscueladePolticayGobiernoEPyG/UNSAM(Argentina)
UniversidadNacionaldeSanMartn
Cartadeavaladjunta:carta_aval_7138.pdf
Currculumcompletoadjunto:curriculum_582.pdf
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 13/14
13/6/2016 GruposdeTrabajodeCLACSO
AndreaLampis
CentroMiembroCLACSOalquepertenece:
CentrodeEstudiosSocialesCES/UNAL(Colombia)
FacultaddeCienciasHumanasUniversidadNacionaldeColombia
Cartadeavaladjunta:carta_aval_7142.pdf
Currculumcompletoadjunto:curriculum_583.pdf
http://www.clacso.org.ar/clacso_grupos_de_trabajo/sistema_gt/convocatoria_nuevos_gt_2016/f_ngt_cuestionario_imprimir2.php?ficha=641 14/14