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domingo,8demarzode2009

LASOCIOLOGÍADELACOMUNICACIÓNUNABORDAJE

COMPLETO

LASOCIOLOGÍADELACOMUNICACIÓNUNABORDAJE COMPLETO 6.SociólogosCríticos III.CONCLUSIÓN IV.FUENTES

6.SociólogosCríticos

III.CONCLUSIÓN

IV.FUENTES

I.INTRODUCCIÓN

JaimeGonzálesSánchez

Sociólogo

Contenido

LASOCIOLOGÍADELACOMUNICACIÓNUNABORDAJECOMPLETO I.INTRODUCCIÓN II.LASOCIOLOGÍADELACOMUNICACIÓN

1.ObjetodelaSociología

2.Lasociologíadelacomunicación

3.Paradigmasdelacomunicacióndemasas

4.Losaportesdecriteriosteórico—metodológicos

5.SociólogosPositivistas

Lasociologíadelacomunicacióneselestudiodelacomunicacióndemasasensurelaciónconlasociedad

apartirdecriteriosteórico—metodológicosconstruidoshistóricamentedesdedosparadigmasprincipales

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denominadospositivismoycrítico.Desdeéstasyotrasperspectivaslasociologíasehainteresadoenel

estudiodelacomunicaciónsocialsobretodoenlacomunicacióndemasas.Hoypresentamoslos

principalesconceptosypropuestasmetódicasexpuestosporcientistassocialesqueson

predominantementesociólogos,aunquealgunostrasciendenestacienciahacialafilosofía,laeconomía,la

historiayotras.Laseleccióndeautoresestábasadaensucontribucióndesdelasociologíaoporlomenos

desdelanocióndeinfluenciasocialenlaprácticacomunicativa.Siendolacomunicacióndemasasun

fenómenosocialinstitucionalizadoesquesehaidoconstruyendounaarmazónterminológicanosólo

desdelaSociología,sinotambiéndeotrascienciasdenominadasCienciasdelaComunicaciónconla

finalidadquederiveenunaComunicología.

II.LASOCIOLOGÍADELACOMUNICACIÓN

1.ObjetodelaSociología

GeorgeGurvitchsintetizaelobjetodeestudiodelasiguientemanera:Lasociologíaes“latipología

cualitativaydiscontinuistafundadaenladialécticadelosfenómenossocialestotalesaestructurales,

estructurablesyestructuradosqueellaestudiaalavezentodoslosplanosenprofundidad,entodaslas

escalasyentodoslossectores,afindeseguirsusmovimientosdeestructuracióndesestructuración,

reestructuraciónydispersión,hallandosuexplicaciónenrelaciónconlaHistoria”.

Elenfoquesociológicoseocupadelprocesodinámicodecomunicaciónqueocurrecuandolosseres

humanosserelacionanunosconotrosenunasociedadycómosedeterminaesarelación.Esdecir

identificalasteoríassocialesqueexplicanquéesloqueimpulsaaloshombresaestructurarsistemase

institucionesdecomunicación,desestructurarlas,reestructurarlasodispersarlas.

2.Lasociologíadelacomunicación

LaSociologíadelaComunicacióneselestudiodelasimplicacionessocioculturalesquenacendela

mediaciónsimbólica,conparticularatenciónalosmediosdecomunicacióndemasascomolaradio,el

cine,latelevisión,losperiódicos,laInternet,lasrevistas,losvídeos,losvideojuegos.Estudiarlosmedios

decomunicaciónsignificaexaminarcomoelmismomensajemediáticotiene,segúnelcontextocultural,

económicoysocialconsecuenciasdistintassobrelosgrupossocialesylosindividuos.

3.Paradigmasdelacomunicacióndemasas

Losparadigmasenestecampodeinvestigaciónnotienenacuerdos.BlancaMuñozdestacaladivisión

fundamentalentre1.lasteoríasfuncional­conductistasnorteamericanasy2.lasteoríascríticaseuropeas.

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DenisMcQuaildicequeladivisiónfundamentalradicaentre1.lasteoríasholísticas,2.lasteorías

centradasenelmensajey3.lasteoríassobrelosefectosylaaudiencia.MauroWolfclasificalos

paradigmassegúnlafuncióndelosmedios:1.teoríadelamanipulación,2.teoríadelapersuasión,3.

teoríadelainfluencia,4.teoríadelafuncionalidad,5.teoríacrítica,6.teoríaculturológicay7.teorías

comunicativas.JordiBerriolosclasificaenfuncióndelparadigmafilosófico­sociológicoquetienencomo

fuentefundamental:1.escueladeChicago(interaccionismosimbólico),2.agendadetemas

(etnometodología),3.construcciónsocialdelarealidad(fenomenología),4.tematización(funcionalismo

sistémico),y5.análisisdelarecepción(eclecticismo).JoséCarlosLozanoRendónesmásconcentrador,

losclasificaen1.Positivistasy2.Críticos.FinalmenteelcomunicólogobolivianoErickTorricoidentifica1.

Estructural—funcionalistas,2.dialéctico—críticos,3.Estructuralistas,y4Sistémicos.

4.Losaportesdecriteriosteórico—metodológicos

Lasociologíadelacomunicacióncontribuyeconaportesdecriteriosteórico—metodológicospara

nombrar,estudiaryexplicarlacomunicacióndemasas.Estasociologíaestárepresentadaporsociólogos

quehansidoprecursoresohantrabajadoenestaárea.TomaremoslapropuestadeLozanoRendónen

cuantoaPositivistasyCríticos.

5.SociólogosPositivistas

Clásicos

WilfredoPareto(1848­1923)sociólogo,economistayfilósofoaportaconcriteriosteórico—metodológicos

comoeldesistemadecomunicación.Lateoríadelossistemassociales.Lateoríadelossistemasha

concluidoquelacomunicacióndemasasconstituyeunsistemasocialdiferenciado.WilfredoPareto

interpretabaelsistemasocialcomounamodificacióndelsistemaeconómiconacidaconlaideadeintegrar

enaquéllossentimientos,racionalizacionesyaccionesalógicasconlafinalidaddeconvertiralsistema

socialenunaherramientaparaexplicarracionalmentelosaspectosnoracionalesdelavidasocial

humana.Comunicólogosadoptanlaopcióndeidentificaralsistemacomunicativocomounsistemaenun

rangosimilaraldelosotrosyconunestatusmarcadamentediferenciadodelsocial.

FerdinandTönnies(1855­1936),sociólogoalemán,hacedistinciónsociológicaentrelosconceptosde

comunidadysociedad.Tönniesdiferencia2tiposdesociedadesGemeinschaftquesonlasbasadasen

tradicionesycreenciasheredadasconindividuosestrechamentevinculadosasulocalidad,yGesellschaft

lasbasadasenrelacionescontractualesycomercialesconindividuosestrechamentevinculadosentresía

travésderelaciones,lazosposibilitadosporlacomunicaciónmasiva.

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EmilioDurkheim(1858­1917)interpretabaalhombreyalasociedadalmargendelaplanificacióndelas

prácticaspolíticas,económicaoideológica.Aportaconlosconceptosdeinstitucióndecomunicaciónde masasyconcriteriosparalacreacióndeunparadigmateórico—metodológicodenominadoelpositivismo, ademásdehaberinfluidoenmuchosautoresdelaescuelaestadounidense.Eláreadeestudioprivilegiado hasidolateoríadelosefectossobrelasaudiencias,estoes,conocercuáleseranlasreaccionesdelpúblico frentealaspropuestasmediáticasconelobjetodeobtenerlasclavesparaconducirelcomportamientode lasmasas.Losenfoqueslateoríadelaagujahipodérmica(teoríadelabala)teoríadelaomnipotenciade

losmedios,Teoríasdelosefectoslimitados(influenciaen2pasos)

MaxWeber(1864­1920)contribuyeconelconceptodetipoideal.Lametodología,pues,seestructura

MaximilianoWeber Estructural­funcionalista

MaximilianoWeber

Estructural­funcionalista

dentrodelestudiodeloideológicotomandoencuentalastécnicas

cualitativasydeíndolehistórica.Conbaseenelloseestableceuna

tipologíadelacomunicacióndemasas.Asípues,lasociologíadela

comunicacióntrataderealizarunaclasificacióndesistemase

institucionesydelosfenómenoscomunicacionalesestableciendouna

tipologíacualitativadeellos.Porejemplotipologíacualitativaesla

comunicacióndominanterelacionadacontradictoriamenteconla

comunicaciónalternativayconlapopular.Otroejemplodetipología

cualitativaescomunicaciónparaeldesarrollo,comunicaciónparael

cambioocomunicaciónparaelmantenimientodelstatusquo.O

comunicaciónconservadora,igualitaria,progresista,etc.Aunquela

sociologíatambiénestablecetipologíacuantitativaoporsus

característicasnuméricas.Porejemplotipologíademediosde

comunicacióndemasasgrandes,medianosopequeños.La

clasificaciónmásaceptadaescomunicacióninterpersonal(acargode

laPsicología)ylacomunicacióndemasas(acargodelaSociología).

Actualmentelasociologíaharealizadoabundanteinvestigaciónsobre

lacomunicacióndemasas.

TalcottParsons(1902­1979)sociólogoestadounidense.Manejalacategoríadeestructurapartiendodela

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accióncomounidaddeanálisis.Estaunidadconstadelossiguienteselementos:actor,fines,mediosy

condiciones.OtracategoríaeseldeLafuncióndonde,debidoasucaráctersistémico,aesaestructurasele

otorgadiversasfuncionesintroduciendo,además,elementossubsistémicoscomovalores,normas,

conductasyroles.

HaroldD.Lasswell(1902­1978),Lazarsfeld,Merton,KatzySchrammcolocanlosorígenestemáticosy

metodológicosdelaSociologíacomunicativadeinvestigaciónempíricayestadística,asícomola

introducciónyconstruccióndelAnálisisdeContenido(ContentAnalysis)comométodocualitativo

primordial.

Interaccionismosimbólico

HerbertBlumer(1900­1987)sociólogoinfluenciadoporMeadderivóenlacorrientesociológica

denominadainteraccionismosimbólico.Distingueelconceptomasa:noesaudiencia,noespúblico.La

masasecontraponealasnocionesdepúblicoydeaudienciadebidoaqueeselestadíomásamplio,

desorganizado,heterogéneo,anónimoydesvinculadoentresí.

Perspectivaevolucionista—cibernética

GregoryBateson(1904­1980)científicosocialytransdisciplinario.InfluidoporNorbertWiener.

Interesadoenelestudiodelcontrolycomunicaciónenlossistemascomplejos:organismosvivos,

máquinasyorganizaciones.Desdelacibernética,lacomunicaciónadquiereunmayorvalorcomo

instrumentoparaacceder,aprehendereintervenirlarealidad;paraél,menteycuerpopuedenser

comparablesasoftwareyhardware,demaneraquelosprocesos,estadosypatologíasmentalespuedenser

analizadosdesdeunaobservaciónconcienzudadelcuerpo.Desarrollólateoríadeldoblevínculoaplicado

alacomunicaciónsocial.Estateoríahacereferenciaalaconfusiónqueleacarreaaunapersonatenerque

discriminarentredosmensajescontradictoriosentresíylaimposibilidaddecomunicaracercadetal

contradicción.Estaconfusióndelaquehablamostiendea‘bloquear’lostrescamposdelavidaydela

actividadhumana:laacción,elpensamientoyelsentimiento.Entoncessepodríadecirquelosdobles

vínculosnosóloderivaninstruccionescontradictorias,sinotambiénverdaderasparadojas.En

consecuencia,lapersonadisgregasupersonalidadporlascontradiccionesquesegeneraneneldiscurso

hastahacerleperderlacapacidadquetieneelyode“discriminarmodoscomunicacionales.

LosEnfoquesFuncionalistascontemporáneos

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LosEnfoquesFuncionalistasenComunicacióntienenaautorescontemporáneosenlostemassiguientes:

SobrelasteoríassociológicasdealcanceintermedioconRobertK.Merton,Sociedaddemasasymedios

masivosdecomunicaciónconMelvinL.DeFleur.ComunicacióndemasasconCharlesR.Wright.Los

ContextosyparadigmasenlainvestigaciónsobrelosmediaconMauroWolf.LaMassCommunication

ResearchconArmandMattelartyMichelleMattelartyLaespiraldelsilencioconNoelle­Neumann.Las

TeoríascontemporáneasdelacomunicaciónmasivaconMelvinL.DeFleuryElestudiodelosefectosa

largoplazoconMauroWolf.

Funcionalismoflexible

RobertMerton(1910­2003)

Merton,conjuntamenteconFelixP.Lazarsfeld,serápioneroenelinterésporaclararlosnivelesenlos

queseestructurannosólolasfuncionesdelos"medios"ysusmensajes,sinotambiéndesdeunpuntode

vistaepistemológicolarenovacióntemáticaymetodológicaquelanuevaSociologíadelaComunicación

introduceenlaCienciaSocial.Mertonintroducelosconceptosdedisfunción,sustitutofuncionalyla

diferenciaciónentrefuncionesmanifiestasyfuncioneslatentes.

CharlesR.Wright(1929­

CharlesR.Wrightplanteaunadefinicióndecomunicacióndemasas,afirmaque“lacomunicacióncomoel

procesodetransmisióndesignificadosdeunapersonaaotra.Lacomunicaciónmasivaseidentificaconel

procesoorganizadodeunacomunicaciónpública,rápidaytransitoriaaunpúblicoamplio,heterogéneoy

anónimo.”Wrightplantealacombinacióndelenfoquesocialyelindividualestratificandoelconcepto

audienciaeinclusoelconceptodemasaen:gruposocialosociedad,subgrupoeindividuo.Partedel

conceptodeequilibriodeParsonydelconceptodedisfuncióndeMerton.Añadelafunciónde

entretenimientoalosmediosmasivosyotralistadedisfunciones.Quedaplantadalaepistemologíayla

metodologíaparalacomunicacióndemasas.

ElNeofuncional­conductismocontemporáneo

Siguecentrándoseeneltemadelreceptory,enespecial,tantolosmodeloscomunicativosdeGerbner,los

deequilibrioycoorientacióndeNewcomb,losdeWetsleyyMacLeanolosdeRileyyMeletzke,apartede

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losdetendenciatransaccionalylosdeintercambiodemetodologíamicrosociológicayetnometodológica,

comolosmodelosdelateoríadelaDifusión(Kiefer),elnuevoanálisisdeactitudes(Jahoda,Warren,

Malloran,Insko,etc.)ylaPsicologíadelaInfluenciaSocialdeMcGuire,representanintentosdiferentes

paraenfocarelestudioactualdelasintenciones,necesidadesyobjetivosdelacolectividad.

6.SociólogosCríticos

Clásicos

CarlosMarx(1818­1883)aportaconlosfundamentosteóricos—metodológicosparaelestudiodelas

superestructurasencuantoideologíasestructuradasatravésdealienación,(losrefuerzosideológicosdela publicidadylapropagandapolítica)trabajo,(Eltrabajoesunacategoríacentraldelainformación,la comunicación,latecnologíaylacultura)cosificación(productoshumanosseconcibencomohechos naturales,resultadosdeleyescósmicas,omanifestacionesdeunavoluntaddivina)yfectichismo(dondeel objetoadquierecaracterísticasdelserhumano.“Lateoríamarxianaentiendeelconjuntodelasociedad comouncomplejosistemacomunicativo.Comunicaciónmediadaporlaalienación”.Comocriterios metodológicoslosdelparadigmacríticoconsiderandoalacomunicacióndemasasdentrodeunproceso deproducción,circulación,intercambioyconsumoconproduccióndevalor.Entrelosenfoquesmarxistas

tradicionales,sedestacan:1.Lateoríapolítico­económicadelosmediosdecomunicación,2.Lateoríade

lahegemoníadelosmediosdecomunicación,3.LaescueladeFrankfurt

Estructuralistas

LouisAlthusser,RolandBarthes,JeanBaudrillardensuprimeraetapa,einclusoJaquesLacancomo

psicólogo

LouisAlthusser(1918­1990)LouisAlthusseres,juntoaGramsci,Barthes,WilliamsyHall,unodelos

denominadosneomarxistas.Lastradicionesneomarxistassonlabasedelsurgimientodelosestudios

culturalesquesepreocupadelageneraciónycirculacióndesignificadosenlassociedades

industrializadas.AlthusserexpresaqueenelEstadosedistingueyconfundeelpoderdelEstadoyel

aparatodelEstado.DentrodelaparatodelEstadohayformassecundariasquelellamaAparatos

IdeológicosdelEstado(AIE).ElEstadocapitalistaesesencialmentedominadorycoercitivo.Está

compuestoporun"aparatodelEstado"(gobierno,ejército,policía,tribunales,prisiones)yporunos

"aparatosideológicos"(iglesias,escuela,familia,leyes,partidos,sindicatos,mediosdeinformación)que

aseguranlasujeciónalaideologíadominante.

JeanBaudrillard(1929­2007)sociólogoyfilósofo.

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Losmediosdecomunicación,sobretodolaT.V.,impactanenlassociedadesconmayorprofundidadque

otrosmediostecnológicos.Hantransformadolapropianaturalezadenuestravidayaquenosólo

“representan”elmundosinodefineloqueesrealmente.LaTVdifundelosacontecimientosglobalmente

mostrandouna“realidad”queeslacadenadeimágenesaparecidasenlaspantallasdetelevisióndel

mundo.PorejemploLaguerradelGolfoPérsicofueunespectáculotelevisivo.Losmediosde

comunicaciónestánentodaspartes,creanunanuevarealidad:lahiperrealidadqueeslamezclade

comportamientosdelaspersonasylasimágenesdelosmedios.Lahiperrealidadestáconstruidamediante

simulacrosquesonimágenesquetomansusignificadodeotrasimágenessinbasarseenuna“realidad

externa”.PorejemplolasseriestelevisivasdeEEUUhacenreferenciasaotrasseriestelevisivasdelmismo

ámbitocultural.Otroejemplo:Unlíderpolíticonopuedeganarunaseleccionessinaparecerenla

televisión:laimagentelevisivadellíderesla“persona”quemásespectadoresconocen.

JaquesLacan(1901­1981)explicalaconstituciónsubjetivacomounaestructuradinámicaorganizadaen

tresregistros.Lacanformulólosconceptosdeloreal,loimaginarioylosimbólicoparadescribirestostres

nudosdelaconstitucióndelsujeto.

Neoestructuralismo

NeoestructuralistassonPierreBourdieu(sociólogo)ysemiólogoscomoUmbertoEcoyJuliaKristevaPor

unlado,enlasposicioneseuropeasautorescomolosestructuralistas(R.Barthes,J.Baudrillardensu

primeraetapa,einclusoJ.Lacan),neoestructuralistasconstructivoscomoPierreBourdieuysemiólogos

comoUmbertoEcoyJuliaKristevay,porotro,lasperspecivasnorteamericanascomolasdeNoam

ChomskyyHerbertSchiller(economista)desdeunaactituddecompromisoolasconservadorascomolas

deDanielBell,EdwardShilsy,enalgúnsentido,DwightMacDonald,planteanunaindagacióndela

ComunicacióndeMasasorientadahaciaelnuevomodeloculturalenelquelossímbolos,valoresycódigos

deconductasontomadosdelosmensajesmass­mediáticos

EscueladeFrankfut

AlgunosautoresubicanalaEscueladeFrankfurtcomoaglutinadoradepensadoressocialesrelacionados

conlaTeoríadelasociedaddemasas.EntrelosrepresentantesdeestaescuelaestánAdorno,Horkheimer

yMarcuse.

ElenfoquedelaEscueladeFrankfurtestábasadoenunaperspectivamarxistainteresadaenquelas

masasproletariassubieranalpoderyquelasminoríasburguesasdejarandeconformarlasclases

dominantesenlassociedadesindustrializadas.Larelacióndeestaescuelaconlacomunicaciónestáen

quese“acusaalosmediosmasivosdecomunicacióndemanipularideológicamentealasmasas,

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inculcándolesunafalsaconcienciaqueleshacecreerquevivenensociedadesjustasyauténticamente

democráticas”

LaEscueladeFrankfurtrepresentaunasíntesisdeHegel­Marx­Freudrealizadaporlosautores

frankfurtianosnocomounióncaprichosa,sinodeterminadaporlaimposicióndelcontextohistórico.Se

trataprecisamentedeconstatarlatransicióndeunconceptoabstractodecomunicaciónhaciaunapractica

objetivadatecnológicamente:losmediosdecomunicacióndemasas.

TheodorAdorno(1903­1969).ConsuteoríadelaPseudoculturaafirmaqueloscontenidos,losefectos

sobrelosreceptoresdetalescontenidos,lasestrategiasdelosemisoresyelusodeloscanalesde

distribucióndemensajesserefierenauna“culturaelaboradaparaconsumo”donde“nosólosehace

ideología,sinoquesenutredeaspectosmitológicos”

HerbertMarcuse(1898­1979)consuteoríadelaunidimensionalidadqueserefiereaqueelhombreestá

encerradoeneluniversodelarepeticióncomoesencialdelacotidianidadqueesaprovechadoporla industriadelpoderparamostrarunaexistencia“repetidaensusesquemasmilyuna

vez”(Muñoz,1989:153).ParaMarcuseeldiscursodeconsumoenlosmediosmasivosesellenguajecerrado

deunatecnologizacióndelaconciencia.Laculturasehacetécnicaymercancíaydestruyesupropia

esenciayelartesufreidénticoefecto.Losmass—mediallevanaladesublimaciónrepresivaporejemplola

pérdidadelconceptodeplacer.

MaxHorkheimer(1895­1973)esunodelospadresdelateoríacrítica,exponesusobservacionesala

industriacultural.Horkheimerbuscalaracionalidaddelosfinesúltimosenlospropiosidealesilustrados

(libertad,igualdadyjusticia)comosideunanuevaéticamaterialsetrataseenposdeunaobjetividad

irremisiblementeperdida.

SegundageneracióndelaEscueladeFrankfurt

LasegundageneraciónlacomponenautorescomoJürgenHaberlas,OskarNegt,ClausOffeyAlfred

Schmidt.ElautormásconocidoesJürgenHabermas

JürgenHabermas(1929­­)

EstávinculadoalaEscueladeFrankfurt.Dijoquelosmediosdecomunicacióncomoelperiódicopermite:

Laesferapúblicaquesonlossalonesdecafé,lospasillos,unáreadedebatepúblicocondiscusionesde

cuestionesdeinterésgeneraldondeseformanopiniones.Laesferapúblicaesunespacioparadiscutir

sobreproblemaspolíticoslosquepodíanresolversesisecontendíanpúblicamente:importanteparalos

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iniciosdelademocracia.Esunforodedebatepúblicodondelosindividuossereúnencomoiguales.Sin

embargo,laesferapúblicanosehadesarrolladodeltododebidoalaindustriadelaculturaqueahogael

debatedemocrático,ademáslosmediosdecomunicaciónyelparlamentomanipulanlapolítica,también

porqueseinterponenlosinteresescomercialesquesonmásquelosdelapoblación.Enconsecuenciala

“opiniónpública”estáconfiguradaatravésdelamanipulaciónydelcontrol:porejemploenlaPublicidad.

Habermasreconocerácomomínimolaposibilidaddelaintersubjetividadyabriráelcaminohaciauna

nuevautopía:lacomunidadidealdecomunicación.Paraéllaaccióncomunicativaes“unainteracción

mediadaporsímbolos"dentrodesuteoríadelaaccióncomunicativa.

JohnThompson

SebasaenHabermas.Thompson—en1990—analizalarelacióndelosmediosdecomunicaciónylas

sociedadesindustriales.Dicequelosmedioshantenidopapelcrucialeneldesarrollodelasinstituciones. AfirmaqueMarx,WeberyDurkheimprestaronpocaatenciónaestetemayquelosmediosde comunicación(alcontrariodeHabermas)ofrecenposibilidadesdelpensamientocríticoconaccesoa

muchainformaciónpermitiendolainteracciónen3tiposquesemezclanennuestrasociedad.1.

Interaccióncaraacara:dialógica,conmuchaspistas,2.Interacciónmediada:dialógica,conmedios

electrónicos,seextiendeentiempoyespacioy3.Semi—interacciónmediada:monológica,elmedioconla

gente,seextiendeentiempoyespacio.

PicoIyer.

PicoIyeren1989habladeunadiferenciacióndelosmensajes,dicequelosmediosdecomunicaciónhan

difundidolosproductosculturalesportodoelmundo.Porejemplolosvídeosamericanossonalgo

habitualenlarepúblicaislámicadeIrán.Lasnoticiasdelmundoestáncontroladasporlasprincipales

agenciasenel“primermundo”.Lasnoticiasprestanatenciónal“tercermundo”endesastres,crisiso

conflictosbélicos.SerefierealaactualizacióndeElimperialismodelosmediosdecomunicación

III.CONCLUSIÓN

Lasociologíafuelabaseparaelestudiodelacomunicacióndemasas.Porellosehaganadounlugarcomo

unaespecialidaddenominadacomoSociologíadelaComunicación.Sinembargoesimportanteinsistir

quelacomunicacióndemasasesabordadadesdelasCienciasdelaComunicaciónenlasqueseincluyela

PsicologíaSocial,laAntropologíaCultural,laEconomíaPolítica,laHistoriasocio—política,laSemiología

yotrasciencias.FinalizamosjuntoalodichoporMaríaT.Veraque“lasociologíahasidoysigue

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constituyendoelcuerpofundamentaldelosestudiosrealizadossobrelosmediosmasivosde

comunicación”intentandounabordajecompleto.

IV.FUENTES

eltiempo.com/vidadehoy/gente

Gurvitch,George.TratadodeSociología.EditorialKapeluz,BuenosAires,1962.TomoI.

http://www.infoamerica.org/teoria/schiller1.htm.

LozanoRendón,JoséCarlos.TeoríaeInvestigaciónenComunicación,México,1996.

Muñoz,Blanca,CulturayComunicación,EditorialBarcanova,España,1989

Muñoz,Blanca.SociologíadelaComunicación,UTECCicloII­2008,UniversidadCarlosIIIdeMadrid.

Disponibleel6denoviembre,2008en:http://sociedadhibrida.blogspot.com/2008/02/sociologa­de­la­

comunicacin­de­masas.html

SandovalEdgar,UniversidadAutónomadelaCiudaddeMéxico,agosto2005.

Torrico,Erick:AbordajesyPeriodos,editorialNorma,Colombia,2006

VeraBalanza,MaríaTeresa,TeoríadelaElanálisissociológicodelosmediosdecomunicacióndemasas

SantaCruzdelaSierra,7denoviembre,2008.

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JaimeGonzálezSánchez

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Esperopodamosaprovecharesterecursoparacrearuna

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