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SLABO

NOMBRE DE LA MATERIA: TALLER DE GRADO II


Cdigo: TGR-012
Facultad: Ciencias Jurdicas y Sociales
Carrera: Derecho
Nivel: Licenciatura
Semestre: Dcimo Semestre
Prerrequisito: Taller de Grado I
Carga Horaria Total: 100 horas acadmicas
Aula: 415
Nombre del Docente: Abog. Alex Arias Banegas

COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ESTUDIANTE

1.- Tratar de comprender didcticamente y pedaggicamente la materia a dar.


2.- Tratar de explicar el Cdigo Penal, primero su conceptualizacin para poder
interpretar en su verdadera dimensin cientfica para posterior aplicacin.
3.- Una vez entendido y explicado el Cdigo Penal vamos a estudiar para
transcribir a la prctica el Cdigo de Procedimiento Penal.
4.- A travs de ejercicios prcticos de causas y procesos tratar en lo posible de
llegar a los cursantes de la materia las diferentes alternativas de aplicacin del
Cdigo Penal y del Cdigo de Procedimiento Penal.
5.- Presentacin de casos clnicos por parte de los alumnos, quienes realizaran
en grupos el papel del Fiscal, imputado con su abogado defensor y la victima,
para poder llevar a la practica lo asimilado en teora que se imparte en clases
los das martes y jueves, para que el alumno sepa cmo interpretar y poner en
practica el Cdigo Penal, y el Cdigo de Procedimiento Penal.

4. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL


PROFESIONAL

A travs de la asignatura de Taller de Grado II entraremos junto con el alumno a los


conocimientos bsicos sobre la estructura actual del ordenamiento jurdico boliviano
en el rea Penal y Procesal Penal a objeto de que ste vuelva a repasarlos, y reforzar
aquellas falencias que tenga a fin de que el alumno se encuentre listo para defender
su examen de grado al finalizar el curso.
5. CONTENIDOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

DERECHO PENAL I

Unidad 1 INTRODUCCION AL DERECHO

Unidad 2 FUENTES DEL DERECHO PENAL

Unidad 3 AMBITO DE VALIDEZ ESPACIAL Y TEMPORAL DE LA LEY PENAL


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Unidad 4 EL DELITO Y SUS ELEMENTOS, LA CULPABILIDAD

DERECHO PENAL II

Unidad 5 FORMAS DE APARICION DEL DELITO

Unidad 6 FORMAS DE PARTICIPACION CRIMINAL, BASE DE LA PUNIBILIDAD

Unidad 7 CUMPLIMIENTO Y EJECUCION DE LA PENA, SUSPENSION CONDICIONAL DE


LA PENAL Y PERDON JUDICIAL, LIBERTAD CONDICIONAL

DERECHO PENAL III

Unidad 8 DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD EXTERIOR e INTERIO DEL ESTADO

Unidad 9 DELITOS CONTRA LA FUNCION PBLICA, DELITOS CONTRA LA FE PUBLICA

Unidad 10 DELITOS CONTRA LA VIDA Y LA INTEGRIDAD CORPORAL, TRATA y


TRAFICOS DE PERSONAS, DELITOS CONTRA LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO

Unidad 11 DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL, DELITOS CONTRA LA


PROPIEDAD

PROCESAL PENAL

Unidad 1 ACTOS INICIALES y ACTOS DE INVESTIGACION, LA QUERELLA, SUJETOS


QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO

Unidad 2 DE LA EXCUSA Y RECUSACION, EXTINCION DE LA ACCION PENAL,


EXTINCION DE LA PENA

Unidad 3 LA ETAPA PREPARATORIA LA IMPUTACION FORMAL, LAS MEDIDAS


CAUTELARES (PERSONALES y REALES)
Unidad 4 EXCEPCIONES E INCIDENTES, CESACION A LA DETENCION PREVENTIVA

Unidad 5 ACTOS CONCLUSIVOS DE LA ETAPA PREPARATORIA, SALIDAS


ALTERNATIVAS, PROCEDIMIENTO ABREVIADO,PROCEDIMIENTO INMEDIATO PARA
DELITOS FLAGRANTES

Unidad 6 LA ACUSACION, ACTOS PREPARATORIOS DEL JUICIO ORAL,


EL JUICIO ORAL:
Lectura del auto de apertura de juicio
Lectura de la acusacin Fiscal y Particular (si la hay)
Fundamentacin de la Acusacin por parte del Fiscal y del Querellante
(Si la hay)
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Incidentes (Art. 345 C.P.P.)
Declaracin del imputado (Puede abstenerse a declarar)
Fundamentacin de la defensa
Apertura de los debates: Prueba Testifical, Prueba Pericial, y
Documental
Clausura de los debates
Declaracin de la victima
Declaracin del imputado por ltima vez
Deliberacin y Sentencia

Unidad 7 FUNDAMENTACION DE LA SENTENCIA, REGISTRO DEL JUICIO

Unidad 8 SISTEMAS DE RECURSOS EN EL PROCESO PENAL

6. ESTRATEGIAS DE FORMACIN DE LOS APRENDIZAJES


La explicacin de la materia o Taller de Grado, en primera instancia ser terica,
en segunda instancia se practicar lo aprendido, y en tercera instancia se invitar
a profesores para temas especficos, as como tambin se presentar pelculas
donde se muestre casos clnicos concernientes a la materia.

7. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


Se utilizar tres tipos de evaluacin. Primero: Evaluacin y repaso cuando se concluya un
tema para ver el aprendizaje del alumno. Segundo: Evaluacin la misma que ser oral o
escrita. Tercero: Evaluaciones en casos clnicos para medir en la practica lo aprendido.
Queda claro que las Evaluaciones sealadas, nicamente tienen como propsito, medir el
grado de avance y aprovechamiento del Taller, para observar fortalezas y debilidades del
estudiante en el Proceso Penal y en qu condiciones se acerca al Final del Taller, pues
debemos recordar que la nica Nota Vlida que ir inserta al Registro del Histrico
Acadmico del Estudiante, es la PRE-DEFENSA, esta ser la Nota Final.

SISTEMA DE EVALUACIN.

Primer parcial Segundo parcial Prctica Examen final


100
E. Formativa E. E. Formativa E. E. E. Sumativa
Sumativa Sumativa Formativa
100

El sistema de evaluacin hace hincapi en la evaluacin formativa,

fundamentalmente en aquellas de carcter prctico, tendientes al

desarrollo de las competencias previstas en el programa.


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En cada uno de los dos perodos parciales se prevn diferentes formas de evaluacin
formativa. Ellas son:
Participacin oral en las sesiones de trabajo y seminarios segn indicadores:
adecuacin a la tarea, profundidad del contenido, concrecin de ejemplificacin,
evidencia del estudio de la literatura orientada y fluidez en la exposicin, entre otros.

Presentacin de informes escritos y tareas extra - clases de forma individual o por


equipos correspondientes a la realizacin de informes de investigacin, hojas de
trabajo e informes escritos resultado de las guas de estudio. En ellas se tomarn en
cuenta en calidad de indicadores los siguientes: adecuacin a la tarea, profundidad
del contenido, concrecin de ejemplificacin, evidencia del estudio de la literatura
orientada, redaccin, ortografa,

La evaluacin sumativa parcial estar dada por los parciales como formas escritas
nicamente como un referente indicador en qu condiciones el Postulante
llega al Final del Taller de Grado II, adoptando los indicadores antes
mencionados para su evaluacin. La realizacin de las evaluaciones sumativas
parciales, aparecen contempladas dentro de la carga horaria en tanto se consideran
parte integral del proceso de aprendizaje.

La Pre-defensa de cada uno de los Postulantes, se realizar del 10 al 15 de


diciembre del 2016.

8. RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES

En aplicacin de la moderna pedagoga, el docente se constituir en un


simple facilitador de los aprendizajes del educando; para tal efecto
desarrollar una serie de actividades que sean significativas, interesantes y
tiles. En este mbito y siendo que la educacin actual debe ser concebida
como un verdadero PROCESO DINMICO DE INTERCAMBIO DE SABERES, se
requiere que los estudiantes inter-acten en su propia formacin, para cuyo
efecto debern asumir las siguientes responsabilidades:
Asistir puntualmente a clases
Participar y contribuir activamente en el trabajo terico prctico a
desarrollarse en aula
Contar en cada clase con las disposiciones legales solicitadas
Cumplir con los trabajos asignados tanto en forma individual como
grupal
Mantener el archivador personal al da.

8. BIBLIOGRAFA, MATERIALES Y RECURSOS DE FORMACIN

Texto Ordenado del Cdigo Penal, D.S. No. 0667, del 8 de Octubre del 2010.
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Cdigo de Procedimiento Penal, Ley No. 1970, del 25 de Marzo de 1999.

Ley de Modificaciones al Sistema Normativo Penal, Ley No. 007 de 18 de Mayo 2010.

Ley Anticorrupcin, Ley Corta, No. 004 de 31 de Marzo de 2010.

Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacin, Ley No. 045, del 8 de
Octubre de 2010.

Ley de Ejecucin Penal y Supervisin, Ley No. 2298, de 20 del 20 de diciembre del
2001.

Ley 1008, Ley del Rgimen de la Coca y Sustancias Controladas.

Fernando Villamor Lucia, Derecho Penal Boliviano, Parte Especial y Parte General,
Segunda Edicin Actualizada, La Paz, Bolivia, 2007, Inspiracin Cards.

Benjamin Miguel Harb, Cdigo Penal Boliviano con las reformas y Leyes Conexas
(Comentado y Concordado), La Paz, Bolivia, Librera Editorial Juventud, 2001.

Cecilia Pomareda de Rosenauer, GTZ, Cdigo de Procedimiento Penal, Materiales y


Experiencias de talleres de capacitacin, 305 preguntas y respuestas, Talleres
Grficos de Creativa, 10 de noviembre del 2003, impreso en Bolivia.

Manuel Ossorio, Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales, 24 Edicin


Actualizada, Corregida y Aumentada por Guillermo Cabanellas de las Cuevas,
Editorial Heliasta, Bs. As. Argentina.

Fecha de presentacin del slabo a la Direccin de Facultad o Direccin de Carrera: 20 de Julio


de 2016
Director de Facultad o Director de Carrera que aprueba este slabo: Abog. Luis Enrique Pez
Andrade Ph D

Fecha de aprobacin del slabo: 22 de Julio de 2016

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