ASIGNATURA DE GRADO:

INFERENCIA ESTADSTICA
(ECONOMA) Curso 2016/2017
(Cdigo:65013108)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura Inferencia Estadstica es de carcter obligatorio y se ubica en el tercer curso, primer semestre del Grado de
Economa. Tiene asignados 6 ETCs, es decir, 150 horas, y pertenece a la materia Mtodos cuantitativos.

La asignatura Inferencia Estadstica es una disciplina que proporciona las herramientas para, seleccionada una muestra de
una determinada poblacin, extraer conclusiones que sean aplicables a toda la poblacin en estudio.

Es una rama de la Estadstica cuyo uso est presente en la vida cotidiana. Es el caso, por ejemplo, de las encuestas que nos
comentan los medios de comunicacin sobre cuestiones tan actuales como intencin de voto, paro, audiencia,
Evidentemente, las conclusiones que aparecen no proceden de un estudio exhaustivo de la opinin de todos los posibles
interesados, sino que se seleccionan unos individuos para su anlisis. Si la seleccin se realiza con criterios cientficos, el
resultado se ajustar a la realidad.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Desde la perspectiva de la Economa, constituye un instrumento a su servicio y su estudio reviste suma relevancia a la hora
de analizar la realidad.

El economista debe conocer la realidad y, para ello, cuenta con recursos limitados. Es imposible analizar en todos los
individuos de la poblacin las variables objeto de estudio, por ello debe utilizar la inferencia, herramienta que le permitir
extraer conclusiones contrastadas. La ciencia Estadstica es hoy fundamental y cualquier profesional de la economa debe
estar en condiciones de manejarla.

La asignatura se encuadra en la materia Mtodos cuantitativos y para su conocimiento es imprescindible el dominio de la

Probabilidad y Modelos Probabilsticos y de la Estadstica Descriptiva. Por otra parte, necesaria para el estudio de otras
asignaturas del Grado o del Mster.

De cara al desarrollo competencial, su estudio contribuir al desarrollo, por parte del estudiante, de las competencias
relativas al anlisis y sntesis de datos, organizacin de datos, comprensin, planificacin y organizacin de la informacin y
gestin del tiempo.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

El estudio de esta asignatura exige un buen nivel de conocimientos matemticos. De hecho, la Inferencia Estadstica utiliza
las Matemticas como lenguaje y soporte, y la teora que iremos construyendo en este curso se apoya en conceptos que los
alumnos han aprendido a lo largo de su vida acadmica, no slo en los ltimos aos. Por ello consideramos imprescindible
que se revisen dichos conceptos, con objeto de poder abordar esta materia.

Por otra parte, las dos ramas de la Estadstica ya citadas, Probabilidad y Modelos Probabilsticos y Estadstica Descriptiva son
la base sobre la que se desarrolla la Inferencia Estadstica. Recordamos que se utilizan de un modo piramidal, y que cada
 paso al siguiente escaln exige el afianzamiento del anterior.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

En primer lugar, el objetivo que se quiere conseguir con el estudio de esta asignatura, es el de dotar al estudiante de unas
herramientas formalizadas para inferir conclusiones sobre la poblacin en estudio a partir del anlisis de una parte de la
misma, la muestra. Por ello es necesario adquirir los conocimientos suficientes, tanto a nivel conceptual como prctico,
de : estimacin y mtodos de estimacin, estimaccin por intervalos de confianza y contrastes de hiptesis ms usuales.

En segundo lugar, se pretende que el estudiante alcance una formacin adecuada que le facilite el posterior aprendizaje de
otras materias, como es el caso de la Econometra, cuyo estudio se realiza en el siguiente semestre del tercer curso del
Grado de Economa.

Asimismo, el nivel adquirido de conocimientos de Inferencia Estadstica debe ser suficiente para su uso, con carcter
instrumental, en las otras asignaturas del Grado que as lo requieran.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

El temario de la asignatura, que ser objeto de estudio en el cuatrimestre, se presenta en los siguientes captulos:

1. Muestreo y distribuciones en el muestreo.

2. Estimacin puntual.
3. Mtodos de obencin de estimadores.
4. Estimacin por intervalos de confianza.
5. Contraste de hiptesis.
6. Contrastes paramtricos.
7. Contrastes no paramtricos.

6.EQUIPO DOCENTE

MARIA CRISTINA SANCHEZ FIGUEROA

PEDRO GONZALO CORTIAS VAZQUEZ
IIGO TEJERA MARTIN

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El estudio de esta asignatura se realizar con una participacin activa por parte del estudiante, que debe adquirir los
conocimientos y desarrollar las competencias de modo continuado,

Para ello, el estudiante tendr a su disposicin los materiales impresos y el curso virtual. Entre los primeros puede utilizar el
manual bsico y todos aqullos que, pueden estar citados o no en la bibliografa bsica, se ajusten al programa.

Tanto en el texto bsico como en el resto, los desarrollos tericos vienen acompaados de ejercicios para contrastar su nivel
de comprensin de la materia.

En cuanto al curso virtual ser una herramienta acadmica para que el estudiante pueda intercambiar conocimientos, dudas,
interpretaciones, etc. En los distintos foros de debate, y ajustndose a la denominacin de los mismos, los alumnos podrn
ponerse en comunicacin con la comunidad educativa, tanto con el equipo docente como con el resto de compaeros de la
 propia asignatura.

8.EVALUACIN

Evaluacin de la asignatura:

La evaluacin de la asignatura se referir tanto a los conceptos tericos como a ejercicios prcticos, para ello constar de
dos partes:

1. Una terica o terico-prctica con varias preguntas tipo test de respuesta alternativa.
2. Una prctica consistente en la resolucin de dos ejercicios que puede ir acompaada de alguna cuestin de carcter
conceptual.

Modalidades de evaluacin:

1. Evaluacin continua: el alumno deber realizar la prueba de evaluacin a distancia propuesta, que ponderar un
mximo de un 10% sobre la calificacin final, siempre que haya obtenido una nota de Apto en la Prueba Presencial.
Adems deber superar dicha Prueba Presencial.
2. Evaluacin mediante una nica Prueba Presencial.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

ISBN(13): 9788499610245
Ttulo: ESTADSTICA II: INFERENCIA ESTADSTICA (2011)
Autor/es: Pilar Gutirrez ; Jos Miguel Casas ;
Editorial: CEURA

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Comentarios y anexos:

Se elige el manual citado Estadstica II: Inferencia Estadstica de Jos Miguel Casas y Pilar Gutirrez ya que se adapta al
programa de la asignatura y se acompaa de ejercicios como ejemplos para la comprensin de la materia.

No obstante, el alumno puede consultar o utilizar como libro de texto cualquier manual (o cualesquiera manuales) de
Estadstica que sean de su preferencia. Como nico requisito que debe tener en cuenta es que debe estudiar todo el
programa de la asignatura.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

LIBRO ACTUALMENTE NO PUBLICADO

ISBN(13):
Ttulo: FUNDAMENTOS DE INFERENCIA ESTADSTICA
Autor/es: Ruiz-Maya Prez, Luis ;
 Editorial: : AC

ISBN(13): 9788436820683
Ttulo: EJERCICIOS DE INFERENCIA ESTADSTICA Y MUESTREO PARA ECONOMA Y ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS (1)
Autor/es: Casas Snchez, Jos Miguel ;
Editorial: EDICIONES PIRMIDE, S.A.

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Comentarios y anexos:
Como se ha comentado anteriormente, con independencia de la bibliografa recomendada, se insiste en que el alumno
debe optar por preparar la asignatura con el material que crea ms conveniente, pero teniendo en cuenta el programa
exigido en la misma. Si bien, el temario que abarcan muchos de los textos es mucho ms amplio que el que se exige en
este curso.

La eleccin de un determinado texto es una opcin personal de que lo vaya a utilizar, ya que a una persona le puede
gustar ms la forma que tiene de expresarse o de enfocar el desarrollo de los temas un autor frente a otro.

En este sentido, entre la gran variedad de manuales en el mercado editorial, se cita uno de ellos muy completo.

11.RECURSOS DE APOYO

Adicionalmente al libro de texto recomendado o a cualquier otro que sea de preferencia para el alumno, el estudiante tendr
a su disposicin el curso virtual de la asignatura, mediante el cual podr acceder a los foros de debate, en los cuales podr
realizar consultas, trabajar conjuntamente con otros compaeros, etc.

Existe, asimismo, la posibilidad de contactar telefnicamente con el equipo docente de la asignatura, los martes de 10 a 14
horas, en los telfonos 91 398 63 92/94.

El equipo docente est formado por los profesores Cristina Snchez Figueroa (csanchez@cee.uned.es), Pedro Cortias
Vzquez (pcortinas@cee.uned.es) e Iigo Tejera Martn (itejera@cee.uned.es).

12.TUTORIZACIN

Los Centros Asociados cuentan con una serie de profesores de apoyo que, en el correspondiente horario, atienden y ayudan
a los alumnos en la preparacin de la asignatura. En la mayora de los casos, imparten clases para explicar los temas del
programa, o bien estn a disposicin del alumno para resolver las dudas y problemas que pueda encontrar en su labor de
aprendizaje de manera individualizada.