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d. Horas e. Horas de
b. Nro. de trabajo trabajo
a. Asignatura c. Cdigo directo con autnomo del
Crditos
el docente estudiante
REDES II 3 48 96
g.
Asign
atura
f. Del nivel s pre- h. Cdigo
requi
sitos
Segundo Semestre
Tcnico profesional
Tecnolgico
Profesional
Profesional con un alto nivel de compromiso, con ttulo de pregrado y/o postgrado en Ingenieras de Sistemas,
Telecomunicaciones, Informtica, Electrnica o rea afn, con dos aos de experiencia en redes y/o docencia
Universitaria en asignaturas relacionadas con estructura de redes, dispositivos de interconexin, administracin y
gestin de redes, telecomunicaciones, redes de alta velocidad y sistemas distribuidos.
La capa de red es la responsable del envi de informacin a travs de una red de datos y su funcin es la de
encontrar la mejor ruta para enviar dicha informacin , los dispositivos de esta capa utilizan el esquema de
direccionamiento IP para determinar el destino de los datos enviados . Adems se aprender que es el
direccionamiento IP y las clases de direcciones existentes en el protocolo Ipv4, tambin conocer que muchas de las
direcciones IP son demasiado largas es decir, que es necesario subdividir las direcciones (Subneting o
direccionamiento de subred), asimismo se mostrara las normas por las cuales se rigen los routers para realizar el
proceso de transporte , proceso que se lleva a cabo en la capa 4 del modelo de referencia OSI y las capas superiores
(sesin, Presentacin y Aplicacin ).
Adems, de una comparacin con el modelo TCP/IP estndar en el que se basa la Internet.
Qu es la capa de red?
Cules son las clases de IP y como estn divididas?
Qu es una subred como aplico su mtodo?
Cul es la utilidad de los protocolos?
Cules son las caractersticas de las capas superiores?
Cules son los dispositivos de las capas superiores y como es su comportamiento?
Qu es el modelo TCP/IP y como es su funcionamiento?
Qu diferencia existe entre el modelo de referencia OSI y el conjunto de protocolos TCP/IP?
Cmo es la configuracin bsica de un router?
o. Competencias
A p r o p i a r los conceptos tericos y prcticos aplicados a la construccin de subredes en los entornos de redes de
datos.
Construir topologas de red basadas en el Subneting .
Configurar los routers segn las necesidades de la red .
Comparar el modelo de referencia OSI con el modelo TCP/IP reconocer sus diferencias y similitudes.
Establecer el montaje de la red l g i c a de datos, de acuerdo con los Parmetros establecidos en el direccionamiento de
subred.
Diagnosticar problemas e identificarlos en los modelos OSI y TCP/IP.
Configurar los parmetros bsicos de un Router.
p. Plan de trabajo
Planeacin del proceso de
formacin
Tiempos de
trabajo por
crditos:
tutora,
Sesin Propsitos de formacin Acciones a desarrollar trabajo
autnomo,
trabajo
colaborativo
Horas de Horas de
trabajo trabajo
autnomo directo con
del el docente
estudiante
Socializar el Syllabus
Metodologa de clase.
La forma en que se
Presentar el syllabus, el evaluar.
alcance del curso y los Los acuerdo pedaggicos.
productos que se tienen que Las caractersticas del
entregar corte a corte y al tablero red porttil y 6 3
1. Introduccin y al
finalizar el semestre las fechas en que se
curso
Hacer la introduccin a las entregarn los adelantos.
redes. Caractersticas del
proyecto del curso.
o Charla introductoria
a las redes.
Asesora proyecto
integrador
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Identificar los procedimientos
que se debe seguir en el
direccionamiento de la red
enfocado al modelo OSI, para lo
cual se requiere: Explicacingeneral del
4. Capa de Red: Conversin binaria a tema y de la actividad a
decimal y decimal a realizar
Direccionamiento
binario 6 3
de la red
Tipo de direcciones: Explicacin y prcticas de
multicast, unicast, direccionamiento con el
broadcast simulador (por ejemplo el
Conocer y realizar las Cisco Packet Tracer)
operaciones con los prefijos de proyecto integrador
red
Proceso de
encapsulacin.
Funciones y
caractersticas de las
capas.
Descripcin general de las
Identificar los diferentes siete capas del Modelo
modelos en la transmisin de
datos: OSI.
10. Modelos Descripcin general de
Modelo OSI los protocolos del Modelo 6 3
Modelo TCP/IP TCP/IP
30% 6 3
11. Segundo parcial
Funcionamiento del
IOS.
12. Configuracin Componentes del
Bsica del Router hardware. 6 3
Conectndose por
Consola
Comandos bsicos.
Creacin de contraseas.
Contrasea de consola
Comando show Contrasea auxiliar
13.Contraseas running-config Contrasea Telnet
Enable password 6 3
Servicio de cifrado
Enable secret
El cubrimiento del contenido programtico es responsabilidad del profesor. Los estudiantes conocen el contenido
programtico de la asignatura a travs de la presentacin del presente Syllabus, por tanto deben garantizar la
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Realizacin de las actividades tericas y prcticas para que adquieran las competencias necesarias para crear
subredes y dar soluciones en los entornos de redes de datos como la configuracin bsica de un Router. Hay
retroalimentacin a tiempo entre el profesor y los estudiantes en cuanto todo tipo de evaluacin o duda.
Los Estudiantes tendrn que hacer las prcticas en las horas de clase asignadas y requerirn de horas adicionales de
aprendizaje autnomo para generar habilidades para los montajes.
La evaluacin tiene como fin identificar si el estudiante ha alcanzado las competencias propuestas en cada unidad,
medir el nivel de participacin en el desarrollo de las actividades propuestas tanto individual como grupal, para tal fin
se tendrn en cuenta los siguientes factores:
Evaluacin escrita.
Puntaje acumulativo por las actividades realizadas y entregadas en las fechas programadas.
Trabajo grupal. Proyecto Integrador
Evaluacin diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene acerca del tema.
Evaluacin sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institucin para cualificar el nivel de competencias y est
compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de
1 a 5.
Esto debe estar directamente relacionado con la metodologa ABP, los acuerdos pedaggicos logrados al inicio del
curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.
Bibliografa: