coala Gimnazial Nr 1, Moisei nv.

: HOJDA Simona
An colar : 2016 2017 Clasa : I A

Planificarea activitilor extracolare

Nr. Competene Activitatea Perioada Mod de Loc de Finaliti Evaluare
crt Data realizare desfurare
1. - s descrie drumul pe care l parcurge de acas pn la coal i invers; Drumul cas SEPT -Activitate -Sala de - Desene - Evaluare
- s identifice posibilele pericole pe care le poate ntmpina pe acest coal / de tip clas - Reguli oral prin
traseu;s aleag varianta de drum care reprezint sigurana maxim pt coal dezbatere; elementare de ntrebri i
elev; s enumere reguli de circulaie elementare pe care trebuie s le cas Activitate circulaie rspunsuri;
respecte copilul n drum spre coal, respectiv cas; practic Obs comp;
- s deseneze drumul lui spre coal (tip plan)
2. -s enumere obiecte i substane care pot provoca incendii; Focul OCT -Activitate -Sala de -Regulamentul Observare
-s enumere efectele benefice/ distructive ale focului; efecte de tip clas; PSI al micului sistematic
-s exemplifice situaii concrete n care focul, folosit incorectsau benefice / dezbate; -Curtea colar; (coninuturi
accidental, a avut consecine grave asupra sntii omului; efecte -Activitate colii -Aplicaii i comporta
- s realizeze un reg al micului colar de prev i protecie mpotriva distructive practic; practice mente)
incendiilor;s simuleze evacuarea colii n caz de incendiu.
3 -s identif locuri unde copiii se pot juca n siguran, n diferite anotimp; Locuri de NOI -Activitate -Sala de -Machete; -Expoziie;
-s ex situaii reale din viaa personal sau a altora n care jocul copiilor joac frontal; clas -Lucrri -Evaluarea
n spaii interzice a avut consecine grave asupra sntii lor sau a celor (jocul n -Activiti artistico- lucrrilor
din jur;s ntocmeasca un regulament privitor la locurile de joac siguran) practice plastice, colaje; practice;
recom;s realizeze lucrri artistico-plastice i colaje pe tema Locuri de (ateliere -Expoziii. ntrebri i
joac;s participe la realizarea unei machete a parcului ideal. de lucru). rspunsuri.
4 -s recite poezii despre iarn;s interpreteze colinde i scenete ce au la Iarna DEC -Activitate -Sala de -Pies de teatru; -Evaluarea
baz elemente specifice srbtorilor de Crciun i Anul Nou;s participe anotimpul artistico- clas; -Recitare de programului
la confecionarea mtilor i a costumaiilor adecvate rolului bucuriilor plastic; -Cminul poezii;cntece; artistic;
interpretat;s realizeze decoraiuni pentru mpodobirea bradului de -Ateliere cultural. -Carnaval; Ev lucrrilor
Crciun i a clasei, desene, colaje, machete etc.;s decoreze spaiul n de lucru -Expoziie. practice;
care se desfoar activitatea. Obs sist.
Nr. Competene Activitatea Perioada Mod de Loc de Finaliti Evaluare
crt Data realizare desfurare
5 -s identifice rolul agentului de circulaie n securitatea oamenilor, Agentul de IAN -Activitate -Sala de -Concurs -Evaluare
implicit a copiilor; circulaie de tip clas -Jocuri de rol prin ntebri
-s identifice semnificaia semnalelor agentului de circulaie; prietenul concurs; -Curtea i rsp;
-s respecte senalele agentului de circulaie; meu -Activitate colii -Ev lucrri
-s relaizeze lucrri artistico-plastice / colaje, pe tema dat. practic practice
6 -s identifice tipuri de mijloace de transport; Mjloace de FEB -Activitate -Sala de -Concurs -Ev prin
-s enumere reguli de circulaie i comportamentale n timpul cltoriei transport de tip clas; . ntrebri i
cu mijloacele de transport n comun i cu autoturismul; concurs; rspunsuri;
-s ntocmeasc un regulament cuprinznd reguli de circulaie i n busul Obs comp
comportamentale n timpul cltoriei cu diferite mijloace de transport. colar
7 -s transpun cunotinele desprinse din diverse texte narative n n lumea MARTIE Activitat -Sala de -Concurs Ev oral
rspunsuri rapide i corecte;s stab conexiuni ntre mesajele textelor povetilor concurs clas -Jocuri de rol prin ntr i
literare i viaa real;s povesteasc povestea preferat; s alctuiasc -Activitate -Expoziie rsp
un portofoliu cu imagini i informaii din povetile studiate;s manifeste frontal Ev scris
spirit de colegialitate i fair-play n timpul concursului -Ateliere lucr practice
8 -s precizeze semnificaia srbtorilor de Pate; Patele la APRILIE -Ateliere -Sala de Compoziii Obs sistem;
-s picteze / ncondeieze ou; s realizeze icoane, picturi, desene, jucrii romni de lucru clas artistico-plast Ev lucrrilor
etc.s selecteze piesele realizate pentru organizarea unei expoziii. dezbatere -Expoziie realizate
9 -s enumere instrumentele i obiectele necesare n cadrul diferitelor Sntatea i MAI -Activitate -Sala de -Regulament -Evaluare
activiti colare;s clasifice instrumente i obiecte colare n funcie de securitatea de tip clas cuprinznd prin
gradul de periculozitate al acestora;s identifice posibilelele probleme muncii n dezbatere norme i reguli ntrebri i
ce pot aprea dac instrumentele de lucru nu sunt folosite n mod timpul -Activitate de sntate i rspunsuri;
corespunztor;s realizeze un regulament cuprinznd norme i reguli de activitilor practic securitate a -Observare
sntate i securitate a muncii n timpul activitilor colare colare muncii sistematic
10 -s exemplifice verbal i practic reguli de comportare civilizat n Sptmna IUNIE -Joc de rol -Sala de Produse realiz Obs sist
diferite situaii; politeii de -Activitate clas de copii Obs compor
-s identifice comportamente necivilizate n situaii problem date; Ziua dezbatere Reg de comp -Evaluarea
-s realizeze postere i pliante pe tema dat; Copilului -Activiti civilizat activitilor
S alctuiasc un regulament orientativ de comportare civilizat practice practice
11 -s realizeze un montaj artistic-literar pentru festivitatea de ncheiere a Rmas bun, IUNIE -Serbare -Sala de -Recitare, Observare
anului colar; clasa I clas interpretare etc sistematic
-s decoreze sala pentru primirea invitailor