Revistadefilosofayteorapoltica,Nm.

41(2010)
RevistadeFilosofayTeoraPoltica,2010,n41,p.229250.ISSN23142553
UniversidadNacionaldeLaPlata.
FacultaddeHumanidadesyCienciasdelaEducacin.
DepartamentodeFilosofa.

Dossier:DiscursoseIndependenciaenAmricaLatina:Reflexionescrticas

LaconmemoracindelasIndependenciashispanoamericanasen
JosMart:Elintelectualmodernoylaguerra
SusanaEmilceZanetti

UniversidadNacionaldeLaPlata
suzanetti@sinectis.com.ar

Resumen
Bolvar,SanMartnyPezsonlasnicasfigurasdelaIndependenciaaquienesMartdedicadiscursosycrnicas
celebratorios.Esostextossonpublicadosalolargodeunadcada[entre1883y1894],precisamentecuando
lasdirigenciaspolticasyculturaleslatinoamericanasseconsideranautorizadasnosindisputaaestablecer
aquellos'lugaresdememoria'[enelsentidodeNora,2008]quemonumentalizanunpasadoheroicoreciente.
LostextosdeMartsoninteresantesenestesentido:antelainminenciadelaluchaporlaindependenciade
Cuba,suevocacindelasgestasdelpasadoadquiereunvalorsimblicoespecial.Suponeelretornonostlgicoa
unaetapayaclausurada,perodelaquedebenextraersevaloresticos,socialesypolticosclavesparael
presente.Martalientaelcultoaloshroespero,almismotiempo,imponesentidosespecficosydivergentes.
Celebralaaccinheroica,perotambinsubrayaellazodelosjefesconlossectorespopulares,sealandola
autoridaddeambosgruposenlaconcrecindelaindependencia,ylaexclusindeestosltimosdelosprocesos
demodernizacin.Eincluso,ensusbalances,advierteerroresdeloslderes,vinculadosa'lacegueradelpoder'

Palabrasclave:MartCrnicasGuerrasdeIndependencia

Abstract
Bolvar,SanMartinandPezaretheonlyIndependenceprotagoniststowhomMartdevoteshiscelebratory
speechesandchronicles.Thosetextswerepublishedthroughoutadecade[from1883to1894],exactlywhen
LatinAmericanpoliticalandculturalleadersregardthemselvesashavingtherighttoestablish[notwithout
dispute]those"placesofmemory"[inthesenseofNora2003]whichmonumentalizearecentheroichistory.
ThetextsbyMartareinterestinginthissense:facingtheimminentfightfortheindependenceofCuba,his
evocationofpastheroicdeedsacquiresaspecialsymbolicvalue.Itassumesthereturntoafinishederabut
fromwhichethical,socialandpoliticalkeyvaluesforthepresentmustbeextracted.Martencouragesthecultof
theheroesbut,atthesametime,heimposesspecificanddivergentmeanings.Hecelebratestheheroicdeed
butalsoemphasizesthebondbetweentheleadersandthepeople,bypointingouttheauthorityofbothofthem
inmaterializingindependencyandtheexclusionofthelatterfromtheprocessesofmodernization.Andalso,in
hisassessment,hewarnsabouttheerrorsoftheleaderslinkedtothe'blindnessofpower'

Keywords:MartChroniclesIndependenceWars

EnlasdosltimasdcadasdelsigloXIX,cuandoseintensificanlasconmemoracionesdela"gesta"dela
Independenciaenlasnacioneshispanoamericanas,JosMart(18531895)seperfilaporsumuysingular
condicin:Cubaesanunacoloniaespaolaytodalaactividadmartianaestdestinadaalaemancipacinde
supatria.

Bolvar,SanMartnyPezsonlasnicasfigurasdelaIndependenciaaquienesMartdedicatextoscelebratorios
significativos.EnLaNacindeBuenosAires(mediodelqueescorresponsaldesdequeviveenNuevaYork)solo
aparecelanecrolgicadelgeneralPez.Losrestantesdiscursosycrnicasdedicadosaellos,aparecenentre
1883y1894enNuevaYork,eneldestierro,cuandoMartseencuentraalejadoyadelospases
hispanoamericanosdondenohabalogradounespaciofavorableparalaexpresindesusideasestticasy
polticas.Losartculos,crnicasydiscursosmartianostienendistintoslugaresdeenunciacinydiferentes
destinatarios,aunbajoelmismolugardeproduccin.Entrminosgenerales,podramosdecirquebuscauna
recepcinmuyampliadelectoreshispanoamericanos,quesedemora,enunprimermovimiento,enlasociedad
cubana,dedentroydefueradelpas.[1]Enmltiplestextosescandidosporlanostalgiayporunamemoriaque
colmaelvacodelapertenencia,vaperfilandounsujetoplurallatinoamericanoquehaidotomandoconciencia
descomoactoryautordesupropiahistoria.

Enesosaos,lasdirigenciaspolticasyculturaleslatinoamericanasseconsideranautorizadas,nosindisputa,a
estableceraquelloslugaresdememoriaquemonumentalizanunpasadoheroicoycasirecinvivido,cuya
conmemoracinbuscanmodelizar.Lasnacionesinstituyenelritualdelanecrolgica,organizansuspanteones,
levantanestatuasyescribenbiografasqueperfilanyjustificanlossentidospropuestos.Esossentidosse
redefinenduranteelsigloXIX,conloshimnosylasmarchas,losprimerosmonumentosylosdiscursos,enlos
queseconjuganlorealylosimblicoconsignificacionesquesereinterpretansegnlosavataresdelos
sucesivospresentes.

Peroesepasado,quesedaporconcluidoenlasrepblicashispanoamericanashaciafinesdelsigloXIX,esel
momentoenqueculminanlospreparativosdereiniciodelaluchaenCubaen1895,yenqueseagudizala
preocupacinmartianaporacordarelcarcterylosalcancesdelarevolucin"Independenciaesunacosa,y
revolucinotra"[2],ydelademocraciacapazdeincluiratodosenlafuturarepblica.

LamuertedeMartencombate,apenascomenzadalaguerra,iniciaenseguidasusacralizacinyaenvidaselo
nombraba"elapstol"comosmbolonacional,untemadifcildeeludircuandoencaramos,ensucaso,la
relacinproblemticaentreelintelectualmodernoylaguerra.Surgenentonces,comomarcodeltema,los
planteosdeJulioRamos:

Muriporlapatria.Diolavidaporunsentidodelajusticia,lacondicinmsbsicaymaterialde
suexistencia,porlaideadeunacomunidadfutura.Culessonlascondicionesquehacenposible
elintercambioentreelcuerpodelsoldado/poetaylosprincipiosdelapatriafutura?Culessonlos
discursosqueintervienenparaproducirlaeticidaddelpatriotismo,elnexodelaidentificacin,la
lgicaqueregulaelvalordelintercambio,eldonmayordetodos,queelsoldadoparticularmente
aquelquecaeenlabatallaleofrecealacomunidad?[3]

EnMart,lanostalgiadelahazaaimpregnalarelacindelintelectualmodernoylaguerra,omsprecisamente
delpoetaylaguerra,yaquesesienteesencialmenteunpoeta,conlosconflictosypulsionesdeunpoeta
moderno(primacaquetodavahoyesdifcilqueocupeelprimerplanoenunbuennmerodeinterpretaciones).
[4]Elconflictodetradicinclsicaentrelasarmasylasletrassepresentaenlatravesadoporlaespecial
situacindequien,nohabiendopeleadoantesporlaindependenciadesupas,sevaledesusideasparadar
soporteysentidoasufuncinenladirigenciarevolucionaria,respaldadoporsuderechoadiscutircon"las
armasdeljuicio,quevencenalasotras",sobrecundoycmollevaradelantelalucha,tantocomolasvaspara
laconstitucindelafuturarepblicacubana.[5]

ArcadioDazQuionesrevisalaimportanciadeestacuestinen"Mart:laguerradesdelasnubes":

Eltoposdelasarmasylasletrasesesencial,entodalaobradeMart(18531895).Laguerra
espiritual,nacional,socialestenelcentrodesupoticayensusmitosdelinaje,desdesupoema
dramtico"Abdala"(1869).MartrecogeelpensamientodeEmerson,paraquienelherosmose
defineenelcombate,queesmoralyguerrero.[6]
Aunquerespetalaconcepcindel"poetacivil",piensaimposibleyalapoesapatritica.Nosernlasfiguras
heroicastemadesupoesa,aunqueelconflictoentrelasarmasylasletrastieambiguamentelosdosltimos
poemasdeVersossencillosde1891,enmomentosenquedecidadedicarseporenteroalaluchaporla
independencia,conlafundacinydireccindelPartidoRevolucionarioCubanoenEstadosUnidos.

Enefecto,elpoemaXLVdeVersossencillos,quesueleconocerseporelprimerverso,"Sueoconclaustrosde
mrmol",sedistanciarotundamentedelaunidadmtricaelegidaparatodoellibro,lacuartetaoctosilbica,
preferentementealmododelaredondilla.Laviolenciadramticaqueimprimealarelacinentreritmoysintaxis
enlos38versos,enunexcepcionalusodeoctoslabossueltos,redoblaelconflictoqueexpresanlossujetos
involucradosenelpoema:enlanoche,loshroesdelaGuerradel68abandonanelsilenciodelatumba,el
"mrmoldormido",pararesponderconiraalaquejadelsujetolrico.[7]Losencabalgamientosextremosylos
dospuntosquecesuranelversovuelvendifcillalecturadelpoema,dificultadqueaumentaenlosfinales,
aparentementedebilitadosporlacarenciaderimadelversoblanco.Sonotrosrecursoslosresponsablesde
sostenerlaidentidadpotica,comolasmodulacionesdelarepeticin,eltono,lasseries,nolarima:

Habloconellos,denoche!
Estnenfila:paseo
entrelasfilaslloroso
meabrazoaunmrmol:"Ohmrmol,
dicenquebebentushijos
supropiasangreenlascopas
venenosasdesusdueos!
Quehablanlalenguapodrida
desusrufianes!Quecomen
juntoselpandeloprobio,
enlamesaensangrentada!
Quepierdenenlenguaintil
elltimofuego!Dicen,
ohmrmol,mrmoldormido,
queyasehamuertoturaza!"

EsinteresanteyoportunoparanuestrotematenerencuentalalecturadeCarlosMonsivisdeestepoema:

Carlyledescribilasestatuas:'Horrendossolecismosdebronce.'Mart,altantodecmolaeradel
caudillodeshacelaspretensionesdeherosmo,mientrasprocedealaexplosindemogrficade
estatuas,demandadeloshroessuretornocombativo:Hansidosecuestradosparaolvidarlosen
avenidasyplazaspblicas,sonpiezasdelasefemrides.Martlestrasmitelaacusacin:loshroes
sonyapiedraymrmoldomesticado,cmplicesdelosrufianes,cenizadeunarazadesaparecida.
Elhroeresponde,humillaalpersonajedelpoemayvuelvealapalestra.Martconfaenla
resurreccindelespritudeentregaydeproezas.[8]

Elpoetaseenfrentaconlaviolenciayelpreludiodelaaccin,conlaresurreccindelaaccinguerrera.Enla
atmsferanocturnanosedestacalablancurasinoladurezadelmrmol,yelmovimientodelpoemavadela
pasividadalmpetusurgidodelimpulsodelapalabra,delapalabrapotica(marcadaporlasingularidaddela
facturadelritmoenelpoema).Elpoetaesquienmueveelherosmomuerto.Elltimopoema,elXLVI,alienta
esteprotagonismodelpoeta,cuyointerlocutoresahoraelverso,"elversoamigo"capazdeunavehemencia
similaralade"loshroesdemrmol",ycapazdesalvar"lalenguapodrida":"Blancoallcomolamuerte,/ora
arremetesyruges,/oraconelpesocrujes/deundolormsquetfuerte".

Lossentidosdelaconmemoracin
Ademsdequeloshroesmartianossonpocos,Martprefieresiempresealarlaimprontasocialdesus
acciones:"Conlosoprimidoshabaquehacercausacomn",sostieneen"NuestraAmrica"."Conlospobresde
latierra/quieroyomisuerteechar",diceenVersossencillos(1891),ascomoestablecenexosdeidentificacin
conlosanarquistasejecutadosenChicagoen"Undramaterrible",laextensacrnicaquepublicaenLaNacinel
1deenerode1888:"Nimerecenperdnlosque,incapacesdedomarelodioylaantipataqueelcrimen
inspira,juzganlosdelitossocialessinconocerypesarlascausashistricasdequenacieron,nilosimpulsosde
generosidadquelosproducen"(Mart,1975,vol.11,p.333).

MarcaesosrasgosenSanMartn,Hidalgo,LasCasas,JurezyBolvar.Esteltimo,sufiliacinmsfirme,seve
atenaceado,comoMartmismosesiente,porsombrasamenazantesqueleexigencumplirsumisin,expresada
deunmodoquemuchotienedesimilaralpoemarecincomentado:

VeraBolvar,conelpuoenelcorazn,laprocesinterribledelosprecursoresdela
independenciadeAmrica,muchosdeellosrepresentantesdeunaguerrasocial(TpacAmaru,
Antequera,etc.):Vanyvienenlosmuertosporelaire,ynoreposanhastaquenoestsuobra
satisfecha(Mart,1975,vol.8,p.244).

SinosonmuchoslosartculosydiscursosdedicadosporMartalasfigurasheroicaslatinoamericanas,son
mltiplesencambiolasreferenciasaellasyalaindependencia,evidentementepromovidasporlapercepcinde
losproblemasylosconflictosqueacarrealareanudacindelaguerraenCuba.Martexpresasolidaridades
firmesenlaconstruccindeesoslugaresdelamemoriareferidosafigurasdemuydiferenteactividad,demuy
diversasignificacin,ytilesasuspropsitos,queabrenunayotravezunespacioimportanteensucontinua
actividaddeescritura.

Alientaelcultoaloshroestejiendosupropiatramarepresentativa,enlacualseadviertelapresenciade
CarlylealaluzdelalecturadeEmerson,medianteelrecursodelabiografa,unmododeotorgaruna
continuidadquedasentidoaesasociedadamenazadaporestigmasesencialistas"labarbarieamericana"opor
losriesgosdelolvido.As,celebralaaccin("deslumbraloshroesincompletosquenosabenponerlaideaa
caballo")ysealaloserrores("lacegueradelpoder")[9]deunaetapaconcluida,confiandoenydefiniendoa
unanuevadirigenciapolticaeintelectual,capazdereconocereintegraraesesujetocolectivo(llaneros,
gauchos,etc.),responsablejuntoconsusjefes,delaconcrecindelaindependencia,peromarginadodela
distribucindelosbeneficiosobtenidos.

MartprivilegiaaBolvarySanMartn,configuradosyacomopersonajesemblemticosparalos
hispanoamericanos.LoseligeporquesonlosLibertadoresdeAmrica,porcuantoentendieronquesumisiniba
msalldesupropiopasyporqueunanasuscualidadesmilitares,lascualidadesintelectualesnecesariaspara
dirigirlaguerrayproponereldiseodelasnuevasrepblicas,auxiliadosporlaexperienciadelarealidad
enfrentada.Noeludelacrticadesuserroresnilasrazonesdesucrtica.PortodoellosonparaMartmodelos,
peronosonhroesejemplares.

EltercerpersonajedestacadoporMarteselgeneralPez,celebradotambinporsupropsito,dematriz
bolivariana,deauxiliarmilitarmenteaCubaparaquealcancelaindependenciarespectodeEspaa,como
expresaen"Pezyuncubano".[10]AllconsignasucrticaaPezporponersuejrcito,en1826,alserviciode
laoligarquacriolla,yporsuplandedesmembracindelaGranColombia.Pezesejemplodelcaudillomilitar
sincondicionesparaatribuirseladireccinpoltica,crticaquesoloapuntaenestebreveartculo,alreferirsea
"loserrorespolticosconquesusinteresadosconsejerosestuvieronapuntodemancharsugloria".Losotros
homenajesseconcentranenlashazaasguerrerasdePez,quienentraaparaMartesencialmentelo"genuino
americano"ylaposibilidadderevertirpreconceptossobrelabarbariedelcontinentemediantelaestrategiade
valersedelassignificacionespicasdesusactos,cuandoestosyaestndefinitivamenteclausurados.As,su
gestasolopuedeserhonrada,noimitada.

MarttambinsevaledelartculosobreSanMartnde1891paraponerenescenasusideasrespectodelsentido
yloslmitesquedebedarsealaconcepcindelaunidadlatinoamericana:"Esemismoconceptosalvadorde
Amrica,quelollevaraalaunificacinposibledesusnacioneshermanasenespritu,ocultasusojoslas
diferencias,tilesalalibertad,delospasesamericanos,quehacenimposiblelaunidaddeformas"(Mart,
1975,vol.8,p.228).Yagrega:"Sevioentoncesentodasuhermosura,saneadoyadelatentacinyceguera
delpoder,aquelcarcterquecumpliunodelosdesigniosdelaNaturaleza,yhabarepartidoporelcontinente
eltriunfodemodoquesudesequilibrionopusieseenriesgolaobraamericana"(Mart,1975,vol.8,p.233).
Escogeexponersusreparososusadvertenciasenestasgrandesfiguras,yaquerazonespolticas(su
preocupacinporaunarvoluntadesenAmricaLatina,deapoyoalaindependenciacubana)loinclinanaevitar
confrontacionesconintelectualesodirigentespolticosdelcontinente.Engeneral,suestrategiaesdiscutirideas
ymodosdeaccinpoltica,confrecuenciadesdelaseleccinytratamientodelosasuntosensuscrnicas,
especialmentelascrnicasnorteamericanas.

Tomapartidorespectodecuestionesimportantesdelmomento,nosolosobrelaexpansindelosEstados
Unidos,sinotambinsobrelaincidenciadelossectoreseconmicamentepoderososenelgobiernoyenel
congresonorteamericanos,laformacindetrusts,lacondicindelaclaseobrera,delinmigranteydelindio,los
linchamientosdenegrosydeitalianos,lashuelgasylarepresinentreotrosaspectos,elementosqueactan
comoadvertenciaaHispanoamricasobrelasventajasylosriesgosdelamodernizacinqueporentonces
emprenda.Lacrticadelamiradaetnocntricainglesaesclaroejemplodeesaselecciones:

LuegohablDrummondsobrefrica.Estosmsticosconlamiradavueltaadentro,quieren
conformarlocamenteelmundoalconceptoqueenstienendel[...]esnegarqueeneldesierto
tostadocomoenlactedraescocesa,sonigualeslasvirtudesymaldadesdelhombre.Para
Drummond[...]iralfricaescomoveralboreadalabestiahumana.Juzgaperversindela
inteligencialoque,porloquelmismodice,senotaqueesdiversidadlocal(Mart,1975,vol.2,p.
277).

Lepreocupaundoblepeligro,expresadosincesarensustextos,especialmenteapartirde1880,cuandoyavive
enlosEstadosUnidos:elriesgodequeenlas"repblicasrudimentarias"hispanoamericanas[11]comolas
llama,reaciasarespetaryconsolidarlosmarcosinstitucionalesporellasmismasprogramados,elpodermilitar
obtenidodurantelasguerrasdeindependenciagenerenuevaviolenciaarmada,oseimpongangobiernos
autoritariosporencimadelosderechospolticosysocialesdelosciudadanos.Sucrticaincluyetantoalmilitar
que,respaldadoporsuprestigiodeguerrero,pretendedirigirlasnuevasnaciones,comolaimposicin
autoritariaymecnicadeteorasnoatentasalapropiaexperiencia.Sonejemplo,entremuchosotros,su
famosacartadel20deoctubrede1884algeneralMximoGmez:"Unpueblonosefunda,General,comose
mandauncampamento".[12]Obien:"Nohanentendidoquelapolticacientficanoestenaplicaraunpueblo
[...]institucionesnacidasdeotrosantecedentesynaturaleza,ydesacreditadasporineficacesdondeparecan
mssalvadorassinoendirigirhacialoposibleelpasconsuselementosreales"(Mart,1975,vol.4,p.248).

Enestaetapadeconstitucindelascelebracionesnacionales,esfciladvertir,cuandoponemosenescenael
pensamientodeMart,lastensionesqueatraviesanlasadaptacionesalpresentequedirigentoda
conmemoracin,encuanto"ofreceelprototipodelmodeloaigualar"o"aevitar",seaenlasregulaciones
impuestasporelEstado,seaenlosdiscursospolticos,intelectualesoliterarios.[13]

Lamasaannima
Lanacinposible,pensadayorganizadadeacuerdoconsuselementosreales,dirigeenMartlasrevisionesdel
pasadoamericano,yesclaveenlasconfiguracionesdeloshroestantocomoensusmsimportantestextos
polticos,de"NuestraAmrica"al"ManifiestodeMontecristi".EnellosMartinsisteenlanecesidaddelograrel
consensodelhombrenatural,deesossectorespostergadosdelasreasrurales,capacesdeintegrarseauna
democraciamodernaquehabrqueconstruir,sindiscriminacionesniprejuicios,comopuedeverseenlacita
recinapuntadadelartculosobreSanMartnde1891,oensudiseodel"nosotros"cubanoensultimodiario.

Esediariodeguerra,conocidocomoDeCaboHaitianoaDosRos,escritoentreel9deabrilyel17demayode
1895,[14]nosllevaaotraderivadel"nexodelaidentificacin"porelquesepreguntabaJulioRamos,
conducindonosalplanteodeun"nosotros"enelqueserecortaytrasfundelacomplejadensidaddel"poetaen
laguerra"quedebeafrontar,desdesuparticularcondicin,losconflictosdelescritorartistaydelintelectual
moderno,entrelaautonomadelarteylapoltica,entrelosactosylaliteratura,entrelaguerraylapoesa:
ahora,enelpresentedeldiariodecampaa,yaest"enlosdasenqueloshombresfirmabanlasredondillas
consusangre".[15]
Enestesentido,escribeel9demayode1895:"Elesprituquesembreselquehacundido"(Mart,1975,vol.
19,p.236),confortadodurantelamarchaporelmonte,enlaquevaconfirmandolaadhesinasusideassobre
elsentidodelaguerra:laviolenciaceidaalasnecesidadesdelaindependencia,elcuidadodevidasybienes,
elrespetoalespaolneutral,laconfianzaennegrosymulatosenlaconstitucindelarepblica,lasujecindel
mandomilitaraungobiernocivildemocrticamenteelegido.[16]Nosedetieneenelartedelaguerrasinoenel
esfuerzoyeltrabajo:estapalabra,constantementerepetida,impregnaydefinelaimportanciadesurolde
intelectual(yenespecial,delroldelintelectualenlaguerra):"Detardeydenocheescribo,aNuevaYork,a
AntonioMaceo,queestcercaeignoranuestrallegadaylacartadeManuelFuentesalWorld,queacabcon
lpizsobrelamano,alalba",apuntael26deabril(Mart,1975,vol.19,p.225).

Lahazaaseforjaatravsdeunsujetocolectivoheterogneo,cuyafraternidadseafianzaconlasdificultades,
muchasvecesenmovimientosdeascensoalosqueimprimesignificadossimblicos.Unenjambredemltiples
ancdotas,devoces,dichosytonosdequienesseincorporanalapeleadesdehistorias,condicionesylugares
diferentes,tieneennegrosymulatosuncomponentemayoritarioyaltamentevalorado:"Bello,elabrazode
Luis,consusojossonrientes,comosudentadura,subarbacanaalrape,ysurostro,espacioso,serenoyde
limpiocolornegro[...].Delapazdelalmavienelatotalhermosuradesucuerpogilymajestuoso",enunode
losmuchospasajesqueejemplificanelpesodelretratodelosguerrillerosentodoeldiariodeguerra(Mart,
1975,vol.19,p.220).Eldaada,caractersticodetododiario,favoreceunanotableconstruccinideolgicade
laculturanacional,delsentidoydelosvalorescomopatrimonioculturalquedaalaguerra.[17]

Esdifcilencontrarunaactitudcomostaenlostextosdelapoca.ngelRamaconsideraque,entreelhombre
naturalyelintelectual,Martveunprincipiodemutuafecundacinquesuperaraladicotomaentrecivilizacin
ybarbarie.[18]EnlaextensaymuyinteresantenecrolgicadelpoetayperiodistaJuanCarlosGmez,Mart
escribe:

Quedaronenlucha,alahoradelalibertad,elhombredirectoygenuinodelatierra,impetuosoy
selvtico,yelcaballerodesalnylibros,encuyoespritubrioso,nutridodelpropiosuelo,
asentbanse,aquilatadaportodassusexperienciasydolores,elalmaeuropea.Yfuelaluchaentre
elapetito,queeslaprimeraexpresinhumanista,ylaltima,queeselderecho[...].Cmo[...]
concertarenunbrevenmerodeaosestosdoselementosdiverssimos,ydelagrazsacarvino
sedoso,ysaltarenunamitaddelsiglodelhombreembrionario,batalladoryegostadela
Naturaleza,alhombredesinteresadoypacficodelacivilizacin?[19]

Presentadocomounbuenejemploatenerencuentaporladirigenciapolticaqueproponeen"Nuestra
Amrica",puedeconsiderarsenosololacontracaradelanecrolgicadePez,sinoenmuchossentidossimilar,
porsubiografaypensamiento,almismoMart.

Fracasadoelprimermovimientodeindependencia(conmemoradoconstantementeenlosdiscursosmartianos
comoumbraldelaGuerraGrande),elpuntodepartidadelajerarquaquedaalasvctimaseselGritodeYara
del10deoctubrede1868.LarepresinespaolaincluyealmismoMartentreesasvctimas:cuandotiene
apenasdiecisisaos,escondenadoaseisaosdeprisincontrabajosforzadosenlascanterasdeSanLzaro,
yfinalmenteesdeportadoaEspaa.IniciaallunexilioquelollevaaMadrid,Pars,Mxico,Venezuelay
finalmenteNuevaYork,endondevivedesde1881a1895(fechaenquedesembarcaenCubaconelgeneral
MximoGmez,paraunirsealarevolucininiciadaporloshermanosMaceo).SutextoElpresidiopolticoen
Cuba(1871)denuncialospadecimientosdelospresosenlascanteras,lazonatenebrosaenelumbraldela
guerra:"Antemdesfilanendesgarradoraysilenciosaprocesin,espectrosqueparecenvivosyvivosque
parecenespectros"(Mart,1975,vol.1,p.72).

Estetextojuvenilyaredefinelaaccindelamasaannimaenlaempresarevolucionaria.Elpresidiopolticoen
Cubaindividualizaalasvctimas,dicesusnombresysuhistoria,sucorajeysufrimientos,colocandoalmrtir
porencimadelhroe,segnlaconviccinpresenteensustextos,incluidoslosreferidosaSanMartnyBolvar.

Loshroes
MartdedicatresartculosalaconmemoracindeSimnBolvar.Podramospensarquesuideadeque"una
estatuavivemsqueunabatalla"[20]orientalaeleccindelprimerodeellos,"LaestatuadeBolvarporel
venezolanoCova",publicadoenLaAmricaenjuniode1883.[21]

EnotrasdoscrnicasexaltaelsentidodelaconmemoracindeBolvar.Tantoen"ElcentenariodeBolvar",
tambinde1883,comoen"LafiestadeBolvarenlaSociedadLiterariaHispanoamericana",publicadaen
octubrede1893,Martprivilegiacelebrarlasignificacindelafiestaencuantoreuninyencuantosimblica
uninhispanoamericanadeimportantesfigurasintelectualesypolticasresidentesenlosEstadosUnidos,cuyos
nombresycondicindetalla.[22]

En"LafiestadeBolvar...",lainminenciadelreiniciodelaguerraenCubaqueacentaeltemoralas
divergenciasconladirigenciamilitarorientalavaloracindeBolvar,entraablementeligadaaesamasaque
hizoposiblesuempresa,defendidaapasionadamenteenunprrafomuycitadodeldiscursoenlaSociedad
LiterariaHispanoamericana(yquelacrnicacomenta):"LaindependenciadeAmricavenadeunsigloatrs
sangrando:NideRousseau,nideWashingtonvienenuestraAmrica,sinodesmisma."(Mart,1975,vol.8,
p.244).Estaideaesprembulodelacapacidaddelhroeparapropiciarelencuentrodeunaheterogeneidadsin
antagonismosquemalversenelconceptodeunidadnacional,quepuedeentendersecomoadvertenciaa
sectoresdepoderdelasociedaddelaisla,reaciosaunaindependenciaquereconozcaelderechodeciudadana
alosantiguosesclavosylibertos.As,advierteque

Sugloria,msqueenganarlasbatallasdelaAmrica,estuvoencomponerparaellassus
elementosdesemejantesuhostilesyenfundirlosatalcalordegloria,quelaunincimentadaen
l,hapodidoms,alfin,quesuselementosdedesigualdadydiscordia:suerrorestuvo,acaso,en
contarmsparalaseguridaddelospueblosconelejrcitoambiciosoylosletradoscomadreros
queconlamoderacinydefensadelamasaagradecidaynatural.[23]

Elpasadoclausurado
Deestospocostextosaloshroesdelaindependencia,Martsolodesarrollaconciertodetalleelperiplodel
generalvenezolanoJosAntonioPez,el"CentaurodelosLlanos",aquienconcibecomolamsalta
encarnacindelguerreroamericano.EstavaloracinpuedepercibirsetantoenPatria(dejulioyagostode
1893),dondeadviertequePezes"elmspicoyoriginaldeloshroesamericanos,quequisoremozarsu
vejezenlabatallaporlaindependenciadeCuba"(Mart,1975,vol.7,p.257),comoendoscrnicasmuy
similares:en"Unhroeamericano",escritaarazdeltrasladodelosrestosdePezaVenezuela(publicadaen
LaNacinel13demayode1888),yen"Pez"(aparecidaenElPorvenirdeNuevaYork,el11dejuniode
1890).[24]

Desdelapticamartiana,Pezeselparadigmadelguerreroamericano,puessehaformadoconloshombresde
suejrcitoeneltrabajorudoylanaturalezabravadelosllanosvenezolanosdeellosprovienesusaberyellos
sonelsoportedesuhazaablica.

EnlosartculossobreSanMartnsepuedenadvertirpuntosdecontactoconlosdedicadosaPez.Porunaparte,
laseleccindeepisodiosbiogrficoscapacesdeponerenevidenciaalgunosvaloresmuyapreciadosporMartla
pobreza,lamodestia,laentregaaltrabajo,oderasgosdecarcterqueseconfundenconlosdesus
subordinados,pueselhroees"aquelhombrequesehacaeldesayunoconsuspropiasmanos,sesentabaal
ladodeltrabajador[...],dabaaudienciaenlacocina[...],dormaalaire,enuncuerotendido".[25]Suciencia
militarpesensustriunfostantocomolascualidadesqueledioeldurombitodelosAndes.[26]Porotraparte,
comparaelautoritarismodeestasfiguras(SanMartnenPer"seproclampordecretopropiogobernante
omnmodo"Mart,1975,vol.8,p.232),ascomoresponsabilizaaPezporelfindelaGranColombia
bolivariana.

Enestaconfiguracin,yenotrasdepersonajessimilares,influyesindudaslaHistoriadeSanMartnde
BartolomMitre,cuyalecturaMartcomentaencartaaMiguelTednde1889,advirtiendoquelponeesetexto
"....sinmiedojuntoalomejorquesehapublicadosobrehistoriaenestostiempos,yporencimadetodoloque
sevapublicandosobreladeAmrica"(Mart,1975,vol.7,p.395).
En"Buenosymalosamericanos.FiestasenParsenhonordelgeneralSanMartn"insisteensealaresevnculo
entraableentreelmedioysushombres,especialmenteporqueindicalosvaloresdeunsujetocolectivo,la
"masainculta",quetomaelpodersiseladesdea,enclaraalusinaloscaudillosascomoalaimposicinde
criteriosautoritariosfundadosenelpositivismoque,enesosaos,sustentaladirigenciapolticadelasnaciones
hispanoamericanas.Laproblemticarelacinentreladirigenciaylasmasasruralesescentralenlostextos
martianossobrelaconcrecindelademocraciaenAmricaLatina.Diceen"NuestraAmrica":"Lasrepblicas
hanpurgadoenlastiranassuincapacidadparaconocerloselementosverdaderosdelpas,derivardeellosla
formadegobiernoygobernarconellos".

ComoSanMartn,Pezrepresentaelethosheroicodeuntiempoyapasadodearrojoysacrificio.Supica
desmesuraindicaeltiempoyaclausuradodelaepopeya.Sielegimoshablardenarrativa,laquedominanoesla
deltiempoinacabadodelanovela,sinoladelrelatopico,comopasadoabsolutocuyadistanciaclausuratodo
contactoconeltiempopresente.[27]Acentaestasignificacinelespacioquelanecrolgicadestinaalrecuerdo
dePezeneltiempocercanodesuvejez,elancianocordialeneldestierroneoyorquino,bajoesaimagende
lenmansoquedeseaparaloscaudillosdelpresente.

Lacrnicasobrela"MuertedeGrant",aparecidaenLaNacinen1885,presentainteresantessemejanzascon
lasdedicadasaPez,yconfirmalasobservacionesdeArcadioDazQuionessobrelaimportanciadelalectura
deMartdetextosdelaguerracivilnorteamericana,publicadosenlosEstadosUnidosenlosochenta:"La
literatura,elperiodismoylafotografadelaGuerraCivilnorteamericanaleproporcionaronaMartunrelato
nacionalarquetpicoyundepsitodeimgenes"(DazQuiones,2006,pp.1516).Ademsdeestosvnculos,
seadviertetambin,enlascrnicasreferidasaPez,lalecturadelFacundodeSarmiento,encuantosealudeal
carctermetericoquesteimprimealrelatodelascampaasdeQuiroga.

LacrnicadeLaNacinseiniciaconelcortejofnebreporlascallesdeNuevaYorkhastaelbarcoqueconducir
aPezaVenezuela.Esteemblemticoltimoregresohaciaelorigenenmarcaelconcentradorelatodel
derroterodePez,queeltextorepitevariasvecesmedianterepresentacionesdedistintafactura.DefineaPez
desdediversosngulos,condistintosycomplejosprocedimientos:denominacionestalescomo"llaneropico",
"prcerarrogante"y"lanzaincansable",insertasenladescripcindelcortejofnebre,abrenunrelatobiogrfico
queinsistirenconformaralhroeatravsdesusactos,organizadosenconstruccionesanafricasque
refuerzansusentido,intensificadoademsmuchasvecesporlaelisindelpronombrepersonalydelnombre.
Pezreencarnaensusacciones,representadasmedianteverbosdeintensomovimientoqueconducenala
irrupcindesustriunfos,cuyosnombresparecenestallarenelfuerteritmodadoalbreverelato.Estaartificiosa
construccindelsujetosereconocetambinenelmododepautarelascensoalliderazgoentrelosllaneros,
recurriendoamencionesdesignificacinopuestaentreloscargosquevangraduandosucarreramilitar
(soldado,sargento,capitn)ylaautoridadpaternalistadelafiliacin("elto","elcompadre","elmayordomo"),
entantoPezsellamaasmismo"demonio"(Mart,1975,vol.8,p.215).

TodosestosprocedimientoscontribuyenaperfilarlaconsustanciacindePezconesesujetocolectivo,
responsablejuntoconsusjefesdelaconcrecindelaindependencia:"Aquellosmilhombresparecenunsolo
hombre:setiendenporlallanura,galopanalmismoson,ondeancomounacinta,seabrenenabanico,se
formanenunasolahilera[...],vuelvenaescapedeltriunfo,sacudiendolaslanzasenalto"(Mart,1975,vol.8,
p.217).PodemospensarqueMarttramaaquunasuertedecontranarrativadelabarbarie,enunrelatoqueno
solonoesexcluyentedeeseotronegado,sinoquevuelvelavozyalegitimadadelhombreilustrado(quees
Mart)hacialasvocesdeesosotros,encarnadasenPez,compenetrndolashastaelpuntodeconfundirseunay
otras.Martresignificalosvaloresdeloprimitivodesdeelcaudalsimblicodelosublimeromntico,aludidoen
cuantoabrelabiografa:"Nadiecomenzsuvidaconmayorhumildad,nilailustrconmsdotesdeaquellas
sublimesqueparecen,conelmisteriodelavida,veniraloshombresprivilegiadosdelespritumismodela
tierraenquenacen"(Mart,1975,vol.8,p.213).

LacomparacinponeenescenalatensinsiemprepresenteenMartentrelosvaloresdelasarmasylas
letras,sitenemosencuentaquelaAutobiografadePez[28]eslanicabasedocumentalparaestas
necrolgicas,queMartescribereescribiendolasmemoriasdelllanero,segurodequesuescriturapuede
restituirleelsentidoalmpetuheroicoqueeltextodePezahoga.[29]MartsigueaPez,locitayparafrasea,
alterandoelordenparalogrardramticassntesis.Sindudasestascrnicassonunalardedesuestilo,dondese
juegaesa"urdimbreartstica"[30]quepostulanecesariaparanarrartodahazaa,concientedelasposibilidades
deperduracinqueelarteotorga.

ElretratodePezseconfundeconsubiografalasaccionesnarradasvanmodulandolaimagen,intensificando
elescorzo,paradisearlascualidadesdelguerreroqueelpasodeltiemponohaconseguidoborrar.Ahorase
rememoran,sellanlaefigiedeesteepitafio[31]enlalegitimacinquelosEstadosUnidosleotorgaduranteel
ritodeesaprocesinencabezadaporsuspares.Elcronistaderivaentonceshacialametonimiaenelretrato,
posibilitandoaunarlasfigurasheroicasdelaconstitucindelarepblicamodernadelnorteconunadelas
brbarasrepblicashispanoamericanas,altransferirel"pechohercleo",losojosde"untoroapuntode
arremeter"deladescripcindelgeneralSheridan,aPez,convirtudesyerrorescompartidos,[32]para
culminarenelsonororematedelprrafoquetraedramticamenteaescenaalejrcitollaneroyasujefe,
"aquelquesinmsescuelaquesusllanos,nimsdisciplinaquesuvoluntad,nimsestrategiaqueelgenio,ni
msejrcitoquesuhorda,sacaVenezueladeldominioespaolenunacarreradecaballoquedurdiecisis
aos"(Mart,1975,vol.13,p.122).Alfinaldeestadescripcindelcortejofnebre,marcodelabiografa(la
vueltaalmismocierraelartculo),lavozdemandodePezconsufamosafrase"Vuelvancaras!"disparay
autorizalaordeninmediatadelcronista:"Recurdesealoshroes!"(Mart,1975,vol.13,p.122).

Elcronistaentraenseguidaenlabiografa,encabezadasugestivamenteporelsingularusodelindefinido
"nadie",eludiendoelnombredePez.Esteextensoprrafoconfiguralaescueladelhroe,dondeseacendraron
susdotespersonalescomolasdeunoentremuchos.Locierraunasuertedeapretadoprimerresumenque,en
unaspocaslneasdebroincontenible,engarzalaincreblecampaadePez,valindosedelamencindel
primeroydelltimotriunfo,MatadelaMielyCarabobo.Martlogracambiardesignolaprosopopeyade
Sarmiento:nosetratayadeinvocarlacapacidaddeveladoradeuna"sombraterrible",sinomsbiende
devolverlealcentauroyasusllanerosladesmesuraqueelmismoPezhaatemperadoensuAutobiografa,
evidenteconsolorepararenlafuerzadelatransformacindelaslanzas"teidasensangreenemiga"(deltexto
dePez),enlascontundentes"lanzascoloradas"delanecrolgicadeMart(enladefinicineficaz,elegidaluego
porArturoUslarPietriparaelttulodesufamosanovela).

SiretomamoslasreflexionesdePauldeMansobrelaconvergenciadeestticaehistoriaenlaautobiografayen
labiografa,comodiscursosdeautorrestauracinyderestauracin,apartirdelafiguradelapstrofe,debemos
reponeraMartencuantolectordelaAutobiografadePez,conlafinalidaddeescribirlabiografadestepara
darvozalmuerto,atendiendoalavezalasmscarasopuestasqueambosinstaurandeeseotro,del"Centauro
delosllanos"cuyaverdaderayaparaambos,enelmomentodelaescritura,imposibledetocar.Pezse
autorepresentacomojefereflexivoyrespetuosodelossoldadosydelaltomando,justificandolaorganizaciny
losfinesdesusacciones.MartdisuelveesaserenamiradadePezhaciasupasado,seleccionandoepisodios
queanensinmediatizacioneshombresynaturaleza.Soloconsideraapersonajesysituacionesqueposibiliten
untratamientosublimedelahazaa,comopuedeverseenelsiguienteprrafo:

Alsaliraunyagual,descubrenaunhombreencuclillado,conlasmanosenlamaraadelcabello,
conlamiradafijaentierra:tieneasuspies,mondados,loshuesosdesupropiohijo.Decuandoen
cuandoseencuentran,colgadaenunajaulaoclavadaenunaescarpia,lacabezadeunpatriota
fritaenaceite:unda,despusdevencer,desclavanlacabezadeAldao,ysalevolandounpjaro
amarillo,comosubandera,quetenaallsunido.[33]

ReneaquMartvariosfragmentosdelaAutobiografadePez:elpersonajedantescoesOlmadilla,que
abandonaelejrcitoyseinterna,segnPez,"siguiendosuideafavorita,enlosdesiertosdeaquellaprovincia,
donde,segnrefirieronalgunosamigossuyos,seviosujetoalasmayoresmiserias,encontrndoseobligadoa
alimentarseconelcadverdeunhijosuyopequeuelo,parasatisfacerlahorriblehambrequeloapremiaba"
(Pez,1946,p.88).LaltimaancdotaprovienedeunanotaalpieeneltextodePez:

Enlaplazaprincipalencontramoslacabezadelhonrado,delvaliente,delfinsimocaballero
comandantePedroAldao,puestaporescarnioenunapica,deordendeBoves,quelaremitidesde
Calabozocomotrofeo.Alapearlaparahacerlehonoresydarlesepulturacristiana,encontramos
dentrounpajarilloquehabahechoenlacavidadsunidoytenadoshijuelos.Elpjaroeraamarillo
colordistintivodelospatriotas.[34]
EnMart,eseresurgimientolevantaalCentauroalllamadodelos"cascosdelcaballodeBolvar",conunimpulso
queseatropellaenlosverbosenpresente,paraexpandirseengerundiosquerecuperansusaosde
aprendizajeenelhato:"monta,arenga,recluta,arremete,resplandece,llevacaballoblancoydolmnrojo,y
cuandoselevedecuerpoenteroallest,enlasQueserasdelMedio,consuscientocincuentahombres,
rebanandoenemigos,cerrndoloscomoenelrodeo,aguijoneandoconlalanza,comoaganadoperezoso,alas
hordasfatdicasdeMorales".Enseguidapresentaalenemigovencido,atravsdeconstruccionesparalelas
encabezadasporparticipiospasivosdeverbosdemovimientoviolentoquerematanenlamuerte:vueltos,
arrastrados,aplastados,cados,muertos"antesporelpavorqueporlalanza!"(Mart,1975,vol.8,p.214).

Enlaconfusindelasvocesdelguerreroydelpoeta(queesquiensabehacervibraryrevivirlaverdadera
dimensindelahazaa),elapstrofe(aquyenotrasnecrolgicasdeMartsobrepersonajesdeunpasadomuy
prximo)parecieraserunmododezanjarladistancia,desuturarelconflicto.Pudierapensarsecomoel
solapamientodelahazaaguerreraconelpensamiento"viril"quesolicitaen"NuestraAmrica",conlas"ideas
enrgicas"y"flameantes"deese"hombrenuevo"queelpropioMartencarna.Consigueuniraselsaberyla
accin("Conoceresresolver"),unimperativoticoconflictivamentesentidotambincomofalta.Elbrodesu
escrituraparecieraemularlahazaaguerrera.Martrepresenta,comoafirmaJulioRamos,"laconstitucindeun
nuevotipodesujetointelectualcuyarelacinconlaguerraylapatriafuturaseencontrarmediada,hastael
momentomismodesumuerte,porelprocesodeautonomizacinesttica".[35]Loconfirmandostextosde
1895:lascorreccionesal"ManifiestodeMontecristi",quesiemprerespondenarazonesdeestilo,ylas
eleccionesestticasfuertesdelpequeomanojodepginasdeldiariodeguerra.Unnotableintentodeno
quebrarlantimauninentrelosentido,lovividoylaescritura.Msqueconlosecreto,rasgobsicodetodo
diario,trabajacondimensionesrecnditas,entraablesyalmismotiempoabiertasalmundo,enlascualesel
cuerpoylamaterialidaddelaescriturasedifuminan,setransformanenunlugardepasajeydeencuentrocasi
intocado.

Notas
[1]BuscatambinpesarenlaformacindelosnioshispanoamericanosdeNuevaYorkconunarevista
mensual,LaEdaddeOro,aparecidaentrejulioyoctubrede1889.Lacortavidadeestaedicinobedeciala
negativadeMartdesometersealasimposicionesreligiosasdelosdueosdelarevista.Elprimerartculodeln
1,"Lostreshroes"(Bolvar,SanMartneHidalgo)muestraalasclaraselsentidoquedabaalaempresa.

[2]Del"Discursoenconmemoracindel10deoctubrede1868,enHardmanHall,NuevaYork,el10deoctubre
de1890.ReproducidoenMart(1975),p.196.

[3]Ramos(1995),p.1.

[4]"Loshuesosdelospoetasdanvirtudespecialalatierraqueloscobija.Saberhonraraunpoeta,esserlo",
diceen1883.

[5]MartnopeleenlaGuerradelosDiezAos(18681878).

[6]DazQuiones(2006),p.255.

[7]Estossonlosprimerosversos:"Sueoconclaustrosdemrmol/dondeensilenciodivino/loshroes,de
pie,reposan:/denoche,alaluzdelalma,/habloconellos:denoche!/Estnenfila:paseo/entrelasfilas:
lasmanos/depiedralesbeso:abren.."(Mart,1985,p.283).

[8]Monsivis(2000),p.91.

[9]Ambascitaspertenecena"SanMartn".VerMart(1891).

[10]Mart(1975,vol.8,p.253primeraedicin:Patria,14dejuliode1894).
[11]En"FedericoProao,periodista"(Mart,1975,vol.8,p.256).

[12]HacereferenciaalrechazodeMartdelplandenuevainvasinaCubaylacreacindeunadictaduramilitar
paradirigirelpashastaquelastropaspatriotastriunfaran.

[13]TengoencuentalasreflexionesdePierreNoraen"Laeradelasconmemoraciones".VerNora(2008),p.
169.

[14]Martmuereel19demayode1895.

[15]"Lospoetasdelaguerra".Enesteprlogoalvolumendeesettulo,Martsostienequeelherosmoest
"dormidoenelfondodelhombre",ideaqueseconfiguraeneldiariodeguerra(Mart,1975,vol.5,pp.229
230).

[16]Diceencartade15deabrilaGonzalodeQuesadayBenjamnGuerra:"Apie,yllegaremos,atiempode
concertarlasvoluntades,pararlosgolpesprimeros,ydaralaguerraformaysignificacin"(Mart,1975,vol.4,
p.126).

[17]Envariosartculosdenunciaocomentaepisodiosreferidosamaterialesdelasculturasprehspnicas,que
consideralesivosalpatrimonioculturalhispanoamericano.DicedeBrasseur,porejemplo:"ElabateBrasseur,
quiensoladarporciertoloqueleparecaysellevdeGuatemala[...]riquezasdelibreraantiguaque
generosamentepusieronensusmanoslosguatemaltecos"(Mart,1975,vol.10,p.268).Leinteresael
descubrimientohechoporLePlongeondelaestatuadeChacMool,peroutilizasuintentodedejarlaenlos
EstadosUnidosparaocuparsedeloqueconsiderauna"tragediasimblicadelostiempospresentes"(Mart,
1975,vol.8,pp.328329).SuresidenciaenEstadosUnidosleposibilitaestarmuyaltantodelas
investigacionesquerealizanimportantesespecialistas(Brington,porejemplo),delascualesseocupaenun
nmeroconsiderabledetextos.

[18]Rama(1971),p.164.

[19]"JuanCarlosGmez"enMart(1975),vol.8,p.187primeraedicin:LaAmrica,septiembrede1881.

[20]"Poesadramticaamericana"(Mart,1975,vol.7,p.174),editadoinicialmenteenGuatemalaen1878.

[21]"EseeselBolvarqueelgallardoCovaeligiparasuestatua:noelquenoseenvaneciporhaberlas
abatidonoeldictadoromnmodo,sinoeltriunfadorsumisoalavoluntaddelpuebloquesurgilibre"(Mart,
1975,vol.8,p.176).

[22]Paramuchosaspectosdeltema,consideromuytillosartculosincluidosenAchgar(2003).

[23]Mart(1975),vol.8,p.252.

[24]El14dejuliode1894(en"EldadeJurez",crnicaeditadainicialmenteenPatria,peridicodirigidopor
MartenNuevaYork),vuelvealtemacon"Pezyuncubano",pararecordarlaayudaofrecidaporelvenezolano
alacausacubana,hechoqueevidentementeincideenlacelebracindelpersonaje.

[25]Lacitaesde"SanMartn"(Mart,1975,vol.8,p.228primeraedicin:lbumde"ElPorvenir",Nueva
York,1891).

[26]"Ros,volcanes,cndores,truenos,nieveseternashanacompaadosiemprealmscontinentaldelos
padresdelhombreamericano:Bolvar"eslacitarecordadaporNoelSalomnen"JosMartylatomade
conciencialatinoamericana".Eneseensayo,SalomndasentidoalaimportanciaconcedidaporMartala
virilidad:"Elogiaelcarctervirilqueseacrisolaenciertasrepblicaslatinoamericanas,precisamenteporcausa
delasamenazasquepesansobresuindependencia".VerSalomn(1980,p.35).

[27]AtiendoaqualosplanteosdeBajtin(1975).
[28]Pez(1946).PezconcluysuautobiografaenNuevaYorken1867,segnanotaalpiedelaintroduccin.

[29]Unndicedequevalorabaestacrnicaeslamencindelamismaparaqueintegreelvolumen
"Hispanoamericanos"enlacartatestamentoaGonzalodeQuesadayArstegui.

[30]DiceensucomentariosobreVenezuelaheroicadeEduardoBlancoenlaRevistaVenezolanadel1ro.de
juliode1881:"Cadacombatetienesushroesysusformas,su"urdimbreartstica"[...]Nohayqueadmirar
tantolashazaasqueinspiran,comoelcoraznqueseenciendeenellasylascanta?"(Mart,1975,vol.7,p.
202).

[31]MevalgodelasreflexionesdedeMan(1991,pp.113118).

[32]"SheridandeslucisutriunfotratandoalosvencidosdeLouisiana,conelartedelapaz,queenlaguerra
malseaprende,sinoaordenanzasyagritos.Unpueblonoesuncampodebatalla.Enlaguerra,mandares
echarabajoenlapaz,echararriba.Nosesabedeningnedificioconstruidosobrebayonetas"(Mart,1975,
vol.13,p.123primeraedicin:LaNacin,3deoctubrede1888).

[33]Mart(1975,vol.8,p.217).

[34]Pez(1946,p.159).

[35]VerRamos(1996).

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