Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
KERTAS KERJA
MUR
AL
1.0 PENGENALAN
Institusi pendidikan membantu membangunkan minda komuniti warga maktab
melalui persekitaran yang kondusif. Persekitaran kawasan di maktab adalah
sebagai wahana untuk merealisasikan *pengajaran dan pembelajaran yang
cemerlang berkembang di persekitaran maktab yang kondusif. Mural yang dibina
adalah bahan alatan yang selalu digunakan oleh pelajar terutama semasa
menyiapkan kerja khusus PSV. Penggunaan nama alatan, bahagian utama dan
fungsi yang betul amat perlu terutama semasa pelajar hendak menjawab soalan
peperiksaan.
2.0 RASIONAL
Prasarana dan pengurusan kawasan persekitaran maktab yang kondusif
menjadi agenda penting dalam rutin seharian di maktab. Persekitaran yang
diwujudkan mestilah menepati cita rasa pelanggannya yakni guru, kakitangan
maktab dan para guru pelatih. Justeru, sebagai tempat yang menjadi perhatian
ramai, kawasan persekitaran maktab mestilah berperanan dalam menarik
perhatian umum, supaya perkhidmatannya diguna pakai secara optimum demi
keselesaan dan kepuasan hati penggunanya. Keselesaan dan suasana yang
kondusif digabungjalinkan pula dengan suasana persekitaran yang mendidik
melalui pembinaan mural akan terasa lebih mesra. Secara tidak langsung guru
pelatih yang melalui kawasan bengkel PSV akan membaca nama alatan, fungsi
alatan. Mural yang dibina juga dapat digunakan untuk memantapkan ingatan dan
di guna ketika p&p PSV sebagai bahan bantu mengajar.
3.0 OBJEKTIF
3.1) Mencapai cita-cita sebagai suatu tempat tumpuan yang boleh dijadikan
sumber perhatian terutama guru pelatih dan juga tetatu yang selalu
mengunjungi maktab.
3.2) Supaya dapat menjadi suatu tempat terapi minda terutama kepada pensyarah
dan kakitangan melepaskan serabut dengan mensyukuri nikmat ciptaan Illahi.
3.3) Hasil kerja guru pelatih sebagai buah tangan / kenang-kenangan bila guru
pelatih meninggalkan alam maktab kelak.
3.4) Melatih guru pelatih untuk belajar melukis mural. Supaya mereka boleh
mendidik anak buah untuk melukis mural di sekolah kelak.
5.0 SASARAN
Guru pelatih PPISMP PSV Sem-3, IPG Kampus Raja Melewar
Ahli Jawatankuasa:-
Memilih guru pelatih yang Alatan dan bahan Pengurus projek minta
4 berbakat dalam bidang seni untuk melakar pada bantuan dan khidmat
dengan dibimbing oleh dinding asas nasihat daripada
pensyarah yang mengajar pembinaan mural pensyarah PSV
Pendidikan Seni Visual
1
Cat mural 2 liter
- Biru 1 RM 25.00
- Kuning
1 RM 25.00
- Merah
1 RM 25.00
2 Berus Cat
- Roller Cat 4 RM 20.00
- Berus 4inci
4 RM 30.00
JUMLAH RM125.00
10.0 PENUTUP
Perancangan perlaksanaan program dalam kertas kerja ini adalah bertujuan
memudahkan pengurusan yang dikendalikan oleh Ahli Jawatankuasa Kelab
Pendidikan Seni Visual bagi tahun 2013. Di harap projek Mural PSV ini dapat
dilaksanakan seperti yang dirancang. Projek ini adalah salah satu flatfom para
guru pelatih untuk mencari pengalaman secara terus tidak melalui bilik kuliah.
Diharap hasil mural sekitar bengkel PSV ini nanti akan lebih menceriakan lagi
persekitaran IPG Kampus Raja Melewar.
Disahkan oleh,
.................................................
(TUAN HAJI AHMAD)
KETUA UNIT
JABATAN SAINS SOSIAL
Ulasan :
..
TUAN HAJI MUSA ABDULLAH
PENGARAH
IPG KAMPUS RAJA MELEWAR, SEREMBAN