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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
Escuela Profesional de Administracin
SLABO DE DISEO ORGANIZACIONAL Y DE PROCESOS
SEMESTRE ACADMICO 2011-20

1. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Diseo Organizacional y de Procesos
1.2. Cdigo: ADMI 260
1.3. Ciclo de estudios: IV
1.4. Crditos: 04
1.5. Total horas semestrales: 90 hrs.
1.6. Nmero de horas por semana:Teora: 02 Prctica: 02 Laboratorio: 02 Total: 06
1.7. Fecha de inicio: 15.08.11
1.8. Fecha de culminacin: 10.12.11
1.9. Duracin: 17 semanas
1.10. Requisitos: ADMI 244 Planeamiento y Control
1.11.Docente: Dr. Pedro Meza Saavedra
pmezas@upao.edu.pe Cel. 949853438 RPM # 893727

2. PERFIL PROFESIONAL:
El Licenciado en Administracin formado en UPAO, administra con eficiencia y eficacia los recursos humanos,
tecnolgicos y econmicos de la organizacin. As mismo disea procesos organizativos que permitan una
gestin efectiva, en un marco de tica y responsabilidad con la comunidad y las instituciones.
3. SUMILLA:
La asignatura es terico-prctica, y corresponde al rea de formacin profesional. Permite adquirir
competencias para aplicar tcnicas de diseo y procesos organizacionales, frente a las contingencias y
tendencias del mundo empresarial, utilizando herramientas informticas de soporte. Busca el permanente
equilibrio organizacional de sus elementos, para garantizar la eficiencia, eficacia y productividad, competitividad y
xito empresarial.

4. COMPETENCIAS.
a) El alumno analiza y valora la importancia del desarrollo organizacional, en base a las tendencias actuales del
mundo de los negocios;
b) Disea una organizacin, analiza, diagnostica y modela los procesos, elabora instrumentos normativos,
c) Participa de una cultura de trabajo en equipo, creatividad y asertividad.

5. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE.

I UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA ORGANIZACIN

CAPACIDADES A
DESARROLLARSE El alumno ser capaz de analizar y explicar el marco conceptual de la organizacin.
:
DURACIN
03 semanas Del 15 Agosto Al 02 Setiembre
(semanas):
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS O SABERES:
SEMAN
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
A/MDU
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIN
LO
01 Diagnstico de Elaborar un mapa mental o Motivacin de Aplicacin de Test
competencias, conceptual para definir los entrada. Trabajo intra de entrada.
presentacin del silabo. elementos, objetivos y tipos de e inter grupos, Desarrollo de
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Empresas: elementos, empresas. participacin activa prctica elaborando

objetivos, tipos.
Niveles de interaccin y
entorno organizacional.
02
Actividades administrativas
y productivas segn la
03
naturaleza empresarial.
en clase. mapas mentales.
Elaborar mapas mentales Participacin
precisando la calidad de las individual en trabajo
Demostrar trabajo en
interacciones de una empresa en equipo y en
equipo, iniciativa y
internamente y con su entorno. clase. Sustentacin
cooperacin. Expone
Analizar y elaborar mapas de trabajo de
sus ideas al frente de
mentales o conceptuales de las aplicacin sobre las
la clase.
diferentes actividades de las empresas del
empresas. medio.

UNIDAD 02: DISEO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

CAPACIDADES A a) El alumno ser capaz de ejecutar el proceso del diseo de la estructura organizacional.
DESARROLLARS b) Utilizar correctamente las tcnicas de diseo organizacional.
E:
DURACIN: 05 semanas Del 05 Setiembre Al 07 Octubre

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS O SABERES:

SEMAN
A/ CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
EVALUACIN
MDUL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
O
Objetivos, estrategias y Elaborar un mapa mental o
04 proceso de organizacin conceptual para describir el
proceso para organizar. Desarrollo de
Criterios para el diseo Elabora estructuras prcticas
05 organizacional. organizacionales segn la elaborando mapas
Demostrar trabajo en
estrategia empresarial. mentales o
equipo, iniciativa y
La departamentalizacin Disea estructuras aplicando los conceptuales.
cooperacin. Expone
06 criterios de Participacin
sus ideas al frente de
departamentalizacin. individual y en
la clase.
Tcnicas y tipos de Disea estructuras segn la equipo.
07 estructuras. organizacin jurdica Sustentacin de
trabajos.
Las estructuras matriciales Elabora estructuras del tipo
08
matricial.

UNIDAD 03: INSTRUMENTOS NORMATIVOS DE LA ORGANIZACIN

CAPACIDADES A
DESARROLLARS El alumno ser capaz de disear instrumentos normativos para el funcionamiento de una
E: organizacin.
DURACIN: 03 semanas Del 17 Octubre Al 04 Noviembre

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS O SABERES:

SEMAN
A/ CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
EVALUACIN
MDUL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
O
10 Estatutos, Reglamentos y Elaborar mapas mentales para Demostrar trabajo Desarrollo de
Manuales de Organizacin detallar los alcances de los en equipo, prcticas
y Funciones. instrumentos de organizacin. iniciativa y elaborando mapas
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Elaboracin de Manuales Desarrollar el proceso de mentales o

de Organizacin y levantamiento de informacin y conceptuales.
cooperacin.
Funciones. elaborar un manual de organizacin Participacin
Expone sus ideas
11 y 12 y funciones para una micro individual y en
al frente de la
empresa. equipo.
clase.
Sustentacin de
trabajos.

UNIDAD 04: LA GESTIN POR PROCESOS

CAPACIDADES A a) El alumno ser capaz de modelar los procesos de una organizacin.

DESARROLLARS b) Utilizar correctamente las tcnicas de diseo de procesos.
E:
DURACIN: 03 semanas Del 07 Noviembre Al 25 Noviembre

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS O SABERES:

SEMAN
A/ CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
EVALUACIN
MDUL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
O
13 Enfoque de la gestin por Elaborar mapas mentales
procesos. El mapa general describiendo el enfoque de la Desarrollo de
de procesos de una gestin por procesos. prcticas
organizacin. Demostrar trabajo elaborando mapas
14 La modelacin de Utilizar los instrumentos para en equipo, mentales o
procesos: diagramas, identificar y acopiar informacin iniciativa y conceptuales.
plantillas para levantar sobre procesos de una cooperacin. Participacin
informacin y para organizacin. Expone sus ideas individual y en
documentar los procesos. al frente de la clase equipo.
15 Los flujogramas y el Elaborar flujogramas y consolidar Sustentacin de
manual de procedimientos. informacin en el manual de trabajos.
procedimientos.

6. ESTRATEGICAS METODOLOGICAS

Se aplicar metodologas activas, fomentando la discusin crtica y el planteamiento de criterios personales respecto a
los temas tratados. Las experiencias de aprendizaje se desarrollarn orientadas por los siguientes mtodos activos:
a. Lecturas dirigidas, para lo cual se utilizar un libro texto as como separatas recomendadas por medio digital.
b. Vdeo-foro; para motivar en los alumnos el desarrollo de habilidades para sustentar sus ideas.
c. Trabajos de Investigacin, del campo empresarial para encontrar aplicaciones de los temas desarrollados en clase.
d. Visitas o Prcticas de campo, para identificar y aplicar la teora en organizaciones del medio.
e. Estudio de Casos, para ejercitar el anlisis, el debate de ideas y la generacin de soluciones.
f. Discusin en pequeos grupos, para propiciar la capacidad de trabajo en equipo, la iniciativa y la cooperacin.

7. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Por la naturaleza de la asignatura, en cada Unidad se utilizar lo siguiente:

a) Materiales educativos interactivos: textos de negocios, separatas electrnicas, internet, revistas especializadas.
b) Materiales educativos para la exposicin: diapositivas, mapas mentales, casos prcticos
c) Equipos de enseanza: can multimedia y PC con software de audio.
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8. TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

La evaluacin del rendimiento acadmico es un proceso permanente para verificar el cumplimiento de logros o
competencias declaradas, as como de la metodologa aplicada en el desarrollo de la asignatura. La evaluacin ser a
travs de:
EVALUACIN DE SABERES COGNITIVOS:
Mediante lista de cotejos se evala las exposiciones de trabajos, individualmente y en grupo.
Uso de escala valorativa para evaluar la solucin de problemas.
EVALUACIN PROCEDIMENTAL Y/O ACTITUDINAL:
Uso de guas de prctica con escala de calificacin, para evaluar habilidades.
La lista de cotejos y escalas valorativas para evaluar la puntualidad, responsabilidad, respeto, perseverancia y aportes
en el trabajo en equipo.
CONDICIONES DE APROBACIN:
Cumplir con las evaluaciones escritas (parcial y final) y la oportuna presentacin y/o sustentacin de sus informes
digitales, individuales o de grupo.
La nota promocional resultar del promedio simple de las dos (02) etapas. La fraccin de 0.5 ms, se considerar
como unidad a favor del estudiante, cuyo promedio final debe ser mayor de 11.
El promedio final de la asignatura resulta de sumar los promedios de cada etapa y dividirlo entre el nmero de las
mismas:
Nota 1etapa = PC + NE + EP Nota 2 etapa = PC + NE + EF
3 3
Nota final = Nota 1 etapa + Nota 2 etapa
2
(PC) Actitud y participaciones en clase (NE) Exposiciones (EP) Examen Parcial (EF) Examen Final
La calificacin es vigesimal (0 a 20) y el alumno con ms de 30% de inasistencia ser inhabilitado.

9. PROGRAMA DE TUTORIA Y CONSEJERIA:

a) Exposicin motivacional del valor profesional con calidad y humanismo (una vez por semana).
b) Dinmica de apertura personal y conocimiento interpersonal (en horas de prctica)
c) TICs motivadores de desarrollo personal y espiritual (en clase una vez por semana)
d) Apertura a la comunicacin permanente, directa y virtual (permanente)
e) Mensajes virtuales de orientacin y ayuda focalizada (cada semana en horas de prctica).

10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BIBLIOGRAFA BSICA:

PEREZ FERNANDEZ, JOS A. 2009 Gestin por Procesos 3 Edicin. ESIC Editorial. Madrid.
SCHERMERHON, HUNT, OSBORN. 2004. Comportamiento Organizacional. Editorial Limusa S.A. Mxico,.
SCHERMERHON, JOHN R.2002. Administracin. 1 Edic. Editorial Limusa S.A. Mxico.
FRANKLIN F, Enrique 1998. Organizacin de Empresas Anlisis, diseo y estructura. 1 Edic. Mc Graw
Hill. Mxico.
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RUIZ M, Darwin. 1996. Organizacin y Administracin de empresas. 1 Edicin. Trujillo.

VALDEZ F. Enrique. 1997. "100 Casos de Administracin". ESAN Ediciones. Lima

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

ROBBINS DE CENSO 1996. Fundamentos de Administracin. 1 Edic. Prentice Hall

Hispanoamericana. Mxico.
ANDREW J, Dubrin 2000. Fundamentos de Administracin. 5 Edic. Interam. Thomson Editores S.A.
Mxico.
ROBBINS STEPPHEN P. Administracin: Teora y Practica. 2 Edic. Prentice Hall Hispanoamericana
S.A. Mexico.
KOONTZ, Harold . 1999. Administracin. 10 Edicin Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
Mexico.
MIYASHIRO, Isabel. 2001. Casos de administracin en organizaciones que operan en el Per.
Centro de Investigacin de Universidad del Pacfico.

BIBLIOGRAFA VIRTUAL:

www.efectividad.net
www.noriega.com.mx
http://www.eumed.net/libros/empresas.htm (biblioteca virtual)
www.munihuanta.gob.pe/miempresa/becas.html
www.quipubookstore.com/portal
www.businessempresarial.net/articulos.php
www.mundomype.com
www.mercadeoglobal.com

Trujillo, 10 de Agosto del 2011.