PROYECTO

ELEVAPLATOS
 Objetivos
Fotos
Fotos detalles

Herramientas

Materiales

Dibujos

Recomendaciones

Esquema elctrico

Contextualizacin
Exmenes
y prcticas
inicio
 Fotos detalles

Letras para identificar Nmeros para identificar

las conexiones las conexiones del rel
Pajita de refresco a modo de
canalizacin elctrica

FC superior conectado NC, FC montacargas, Interior cabina,

es decir normalmente conectado NO, a la base vista del FC y con
cerrado, al igual que el de la cabina, con los la plataforma de
inferior cables en rizo accionamiento al
cargar
inicio
 OBJETIVO
Queremos construir un montacargas, que
est en reposo en la planta inferior, y
cuando tenga una carga que se active la
subida, mientras se enciende una luz
verde, cuando llega arriba se para el
montacargas, y cuando retiremos la carga,
comience a bajar mientras se ilumina una
luz roja. Una vez llegue abajo se parar el
motor, y quedar en reposo hasta una
nueva carga.

inicio
 HERRAMIENTAS
Sierra
Gato
Papel de lija
Taladro
Broca n7,
Broca n2.5
Destornillador punta estrella
Destornillador punta plana pequeo
Barrina
Alicates universales
Soldador
Termoencoladora

inicio
 MATERIALES
Leds: uno rojo y uno verde
Regleta
Cable elctrico
Motor de reductora
Pila de petaca
Cordel
6 Tornillos cabeza plana de 5x20
4 Clavos de punta de cabeza perdida 3x30
Cola blanca
Cola termofusible
Rel de 6 conexiones
Una hembrilla
Una pajita de refresco
Estao
Madera

inicio
 Madera
Cantidad Dimensiones Tipo de madera
Madera (cm)
1 40 x 5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
3 30 x 2.5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 32 x 1.5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 30 x 15 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 25 x 25 Chapa de calab de 3mm grosor

1 18 Listn de 14mm de dimetro

inicio
 DIBUJO

inicio
Despiece:
de las piezas de madera de Chopo

inicio
Despiece:
de las piezas de madera de Calab

inicio
 RECOMENDACIONES
Hacer el agujero de la base del elevaplatos antes de construir la
cabina.
Enganchar las poleas a los pilares antes de fijarlos a la base.
Montar la hembrilla o cncamo, teniendo en cuenta que no ha de
coincidir con el travesao al subir.
Recordar que en los finales de carrera (FC), el comn es la base
del actuador, y la conexin del medio es el normalmente abierto
(NO) y la del extremo es el normalmente cerrado (NC). El FC del
elevaplatos es abierto, y el FC superior e inferior son cerrados.
Numerar las conexiones del rel para facilitar la interpretacin
del circuito, y a ser posible utilizar un color de cable para cada
conexin.
Nombrar los diferentes puntos de unin de elementos del
circuito, con letras para facilitar las conexiones en la regleta, tal
como vemos en el esquema siguiente.

inicio
 ESQUEMA ELCTRICO
C
F
F FC2
F E

FC1 X 1
2
3 B A
Y M
5 4

6
G

FC3

conexiones de la regleta

A, B, C, D, E, F, G uniones en la regleta

FC1 final de carrera del elevaplatos

FC21 final de carrera inferior
FC3 final
1 de carrera superior

inicio
 Esquema elctrico con el Cocodrile technology

Subida del montacargas con luz

Bajada del montacargas con luz
verde una vez se conecta el FC
roja, hasta que el FC inferior
elevaplatos, hasta la conexin del
queda abierto por contacto, y se
FC superior que interrumpe la
para el circuito.
corriente en el circuito, hasta la
descarga que conecta el rel para
la bajada

inicio
 CONTEXTUALIZACIN
del proyecto:
Tercer curso, segundo ciclo de la ESO, en el
segundo trimestre, de forma que coincida con la
explicacin terica de la unidad de electricidad y
electrnica, con una duracin aproximada de doce
horas.
de los contenidos:
La madera. Tipos de madera. Uniones y acabados.
Transmisin del movimiento.
Transmisin por poleas y correas.
Electricidad, aplicaciones y circuitos electrnicos de
control.
Estructuras.
Esfuerzos.

inicio
 de los contenidos de la unidad :
Electricidad:
circuito elctrico: corriente continua
corriente alterna
montaje elctrico de circuitos mixtos
potencia y energa elctrica
Aplicaciones:
rel
motor elctrico: caractersticas
inversin del sentido de giro
Circuitos electrnicos de control:
control del sentido de la corriente: diodos
control de alumbramiento: resistencias dependientes de luz
control de temporizacin
control de temperatura

inicio
de los contenidos, secuenciados con actividades y el taller:
CONTENIDOS ACTIVIDADES TALLER

ELECTRICIDAD - Identificar smbolos de diferentes esquemas -Identificar los smbolos

Circuito elctrico propuestos. de los elementos a utilizar.
- Dibujar esquemas de circuitos. -Ir preparando en el taller el trabajo de
- Analizar el funcionamiento de diferentes circuitos madera.
elctricos.

Potencia y energa - Actividades de clculo de magnitudes, E, P, V, R, I. - Seguir el trabajo de madera.

-Interpretar el funcionamiento de circuitos accionados por - Ir soldando los cables elctricos a los
rels. elementos.

APLICACIONES
Rel -Interpretar el funcionamiento de circuitos accionados por - Seguir soldando.
reles.

- Recordar el funcionamiento.
Finales de carrera
-Interpretar esquemas elctricos.

Motores elctricos -Clculo de magnitudes elctricas teniendo en cuenta el -Dibujar el circuito elctrico que cumpla las
rendimiento del motor. condiciones de marcha, inversin y parada del
-Interpretar y dibujar esquemas elctricos sencillos y con motor.
inversin de giro del motor.

CIRCUITOS
ELECTRNICOS DE
CONTROL
Control del sentido de -Representar e identificar montajes de polarizacin directa e -Acabar la representacin del esquema
corriente, leds inversa de los diodos con la pertinente simbologa. elctrico aadiendo los leds segn las
-Medir sobre un montaje las tensiones de leds con polarizacin condiciones iniciales
directa e inversa
-Clculo de resistencias

inicio
 Resistencias dependientes -Analizar circuitos -Ir montando la maqueta con el circuito
de la luz elctrico.

Circuito de temporizacin -Analizar circuitos

Circuito de temperatura -Analizar circuitos -Acabar el proyecto y comprobar su

funcionamiento.
-Guardar el proyecto para poder
automatizarlo en cuarto de la ESO.

Elementos a considerar para la evaluacin

Trabajo en clase
Trabajo en casa, los deberes
Actividades resueltas satisfactoriamente
Examen
Elaboracin del circuito del proyecto
Trabajo y colaboracin en el taller
Actitud frente a la materia
Actitud con los compaeros y profesor
Orden y limpieza en el taller
Memoria final del proyecto
Maqueta del proyecto acabado
Funcionamiento de la maqueta

inicio
 Exmenes

Prcticas

inicio
Prctica 1: Simbologia Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..

Repartir components reals pels diferents grups de treball.

Realitzar una taula que continga el nom, el dibuix del component real, i el dibuix del smbol
elctric

Component Component
Nom Smbol Nom Smbol
real real
 Prctica 2: Mesura polmetre circuit srie Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..

Disposem duna pila, un interruptor, tres peretes, fil conductor, i un polmetre.

Del polmetre seleccionarem:

Del selector de corrent, la posici del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, s a dir, tensi, corrent o resistncia tenint en
compte lescala de mesura, (que en cas de desconixer comenarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continutat del circuit, seleccionarem la posici de so.
Recordeu que el punter negre es colloca en el borne negre que s el com o borne negatiu i que el
punter roig es colloca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que minterese mesurar.
Recordeu que les tensions es mesuren amb el polmetre connectat en parallel, s a dir als extrems
de lelement a mesurar, i les intensitats amb el polmetre en srie, per la qual cosa hi haur que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistncies, connectarem el polmetre a la resistncia
sense generador.

A) Munta el circuit amb dos bombetes connectades en srie.

-Mesura les magnituds per poder omplir la segent taula,

Pila Pereta1 Pereta2

Voltatge
Srie
Intensitat
Resistncia

-Contesta les segents qestions:

1. Compara la intensitat de les peretes. Qu observes ?

2. Compara el voltatge de les peretes. Qu observes ?

3. Compara la resistncia de les peretes. Qu observes ?

4. Desconnecta una de les peretes, Qu ha passat?

B) Munta el circuit amb tres bombetes connectades en srie.

-Mesura les magnituds per poder omplir la segent taula

Pila Pereta1 Pereta2 Pereta3

Voltatge
Srie
Intensitat
Resistncia

-Contesta la segent qestion:

5. Compara aquestos valors amb els valors del circuit anterior. Qu observes?
 Prctica 3: Mesura polmetre circuit parallel Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..

Disposem duna pila, un interruptor, tres peretes, fil conductor, i un polmetre.

Del polmetre seleccionarem:

Del selector de corrent, la posici del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, s a dir, tensi, corrent o resistncia tenint en
compte lescala de mesura, (que en cas de desconixer comenarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continutat del circuit, seleccionarem la posici de so.
Recordeu que el punter negre es colloca en el borne negre que s el com o borne negatiu i que el
punter roig es colloca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que minterese mesurar.
Recordeu que les tensions es mesuren amb el polmetre connectat en parallel, s a dir als extrems
de lelement a mesurar, i les intensitats amb el polmetre en srie, per la qual cosa hi haur que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistncies, connectarem el polmetre a la resistncia
sense generador.

A continuaci desprs de muntar cada un dels circuits mesura amb el polmetre, i emplena el
segent quadre amb les dades preses

A) Munta el circuit amb dos peretes en parallel.

Pila Pereta1 Pereta2

Voltatge
Srie
Intensitat
Resistncia

B) Munta el circuit amb tres bombetes connectades en parallel.

Pila Pereta1 Pereta2 Pereta3

Voltatge
Parallel
Intensitat
Resistncia

Contesta les segents qestions:

1. Compara la intensitat de les peretes si estan connectades en srie i parallel. Qu observes ?

2. Compara el voltatge de les peretes si estan connectades en srie i parallel. Qu observes ?

3. Compara la resistncia de les peretes si estan connectades en srie i parallel. Qu observes ?

4. Desconnecta una de les peretes, Quines diferncies observes entre el circuit en srie i parallel?

5. Qu observes en les magnituds al passar dun circuit de dos peretes a un de tres?

Prctica 4: Mesura polmetre resistncies Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..

Agafar les resistncies assignades al vostre 1 2 Tole

Color Multip.
grup de treball de la taula del professor/a. Xifra Xifra ran.
Negre 0 0 1 -
Completar la taula amb: Marr 1 1 10 +-1
-el color que observeu Roig 2 2 10 +-2
- linterval teric que hauria de tindre la Taronja 3 3 10
resistncia Groc 4 4 10000
- el valor real mesurat amb el polmetre Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color

Colors resistncia Valor teric Valor real

 Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ......... Grup: Data: ..

1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):

1 2 Tole R T G P
Color Multip.
Xifra Xifra ran.
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10 +-2 M V N O
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000 N T G P
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000 B R O O
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color

2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):

Component Smbol Funci

Condensador

Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel

Diode

3. Qu s lelectrnica? (1punts):

4. Qu s un transistor? Quines aplicacions pot tindre? (2punts):

5. Qu s un material semiconductor? En quines condicions funciona? (1punts):

6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
 Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ......... Grup: Data: ..

1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):

1 2 R T G P
Tole
Color Xifr Xifr Multip.
ran.
a a
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1 M V N O
Roig 2 2 10 +-2
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000 N T G P
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
B R O O
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color

2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):

Component Smbol Funci

Condensador

Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel

Diode

3. Qu s lelectrnica? (1punts):

4. Qu s un transistor? Quines aplicacions pot tindre? (2punts):

5. Qu s un polmetre? En quines condicions funciona per a cada magnitud? (1punts):

6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
 Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ......... Grup: Data: ..

1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):

2 To R T G P
1
Color Xifr Multip. ler
Xifra
a an.
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1 M V N O
Roig 2 2 10 +-2
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000 N T G P
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
B R O O
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color

2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):

Component Smbol Funci

Condensador

Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel

Diode

3. Qu s lelectrnica? (1punts):

4. Qu s un rel? Nombra les parts de qu consta? Quines poden ser les seues aplicacions? (2punts):

5. Qu s un polmetre? En quines condicions funciona per a cada magnitud? (1punts):

6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
 Departamento de tecnologias

3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT

Nombre y apellidos: ....... Grupo: Fecha: ..

1.- Explica brevemente las propiedades de la corriente continua as como de los distintos
generadores que la producen (1.25puntos)

2.- Explica brevemente las propiedades de la corriente alterna, as como el principio en el que se
basan los generadores que la producen. (1.25puntos)

3.- Calcula el valor de I, V1 y V2 indicando con qu instrumento mediras sus valores y cmo lo
conectaras en cada caso. (2puntos)

+ V1 -

R1=100 +
V2
R2=200 -

4.- Calcula la potencia que disipa cada resistencia e indica el valor que medir el ampermetro (ten
en cuenta que la R1=100 y que la R2=200 (2puntos)

5.- Calcula el valor de I1, I2, V1 y V3 (2.5puntos)

R1=50

R2=100 R3=200

6.- Comenta el proceso de la produccin y distrubucin de la energa elctrica. (1puntos)

 Departament de tecnologies Curs 2009-2010
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................... Grup: Data: ..

1. Completa la segent taula (1.5pnt):

Magnitud Definici Aparell de Forma de Smbol de

mesura connexi de laparell de
lanterior mesura
Resistncia
elctrica

Intensitat de
corrent

Voltatge

2. Definici de corrent elctric (1pnt):.

Tipus Caracterstiques de cadascun Exemple aparell que

funcione en cada corrent

3. Definici de circuit elctric (1.5pnt):

Indica els grups d'elements que formen un circuit elctric (5). Posa al menys dos exemples de
cadascun, en aquells que siga possible
Element del circuit Exemples smbol
 Departament de tecnologies Curs 2009-2010

4. Calcula el valor que falta en els segents circuits (1pnt):

22 100

5. Una estufa elctrica de 220 V y 10 A es connecta durant 10 h. (1pnt):

Calcular:
a) Potncia que consumeix lestufa.
b) Valor de la resistncia.
c) Energia consumida en kwh

6. Calcula la intensitat de corrent que circula en cada una de les resistncies i la tensi a lextrem
de cadascuna. (2.5pnt):
10
5
5
 Departament de tecnologies Curs 2009-2010
7. Calcula el voltatge entre els borns de cadascuna de les resistncies i el voltatge total quan
circula una corrent de 1A. (1.5pnt):
3