MANUAL ACADEMICO IDEOLOGIA

PROGRAMA GENERAL DE ACADEMIAS IDEOLGICAS DEL PENTATHLON

OBJETIVOS GENERALES:

Indoctrinamiento del personal

Familiarizacin con el estilo

Explicacin de su presencia en el P. D. M. U.

Motivacin hacia la superacin

Fianza del buen uso de las facultades fsicas

Mentalidad de Dirigente

Deteccin y aprovechamiento de virtudes

Autntica Escuela formativa

Mantenerse informados e informndose

Fomento de la lectura

Aplicacin del sistema Inductivo - Deductivo

Despertar de la mstica del Grupo

La idea de la Grandeza Espiritual de nuestra Raza Histrica

ACADEMIA NMERO 5

LA ESCUELA DE RECLUTAS

Todo lo que inicia encierra en s mismo una incgnita, como el incierto viaje del Almirante
Cristbal Coln desde el momento en que rebas la misteriosa lnea del non plus ultra, o no
ms all que sealaban las creencias a cerca del mar ocano del Siglo XV, en la localizacin de
rutas comerciales hacia las Indias, o la incertidumbre de la tambin ambiciosa empresa de
Fernando de Magallanes al prometer darle la vuelta al mundo en la propia poca, o
simplemente el hecho de tener frente a nosotros un afamado volumen literario, despierta
expectativas, comentarios de la crtica, particulares descripciones, e inclusive leyendas a su
alrededor, todo su contenido, lo podremos ir descubriendo, sufriendo o disfrutando en la medida
en que nuestra mirada interprete los caracteres escritos y podamos conocer realmente su
contenido.

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Este ejercicio lo significa precisamente el Pentathln Deportivo Militarizado universitario, a
travs de la ESCUELA DE RECLUTAS, dicha Escuela es la puerta principal de la Institucin

para con la sociedad, es el portal y las primeras ventanas que muestran el contenido de sta
Organizacin en sus primeras lneas es el Prlogo de las actividades y la Introduccin a la
temtica propuesta para la sociedad mexicana, es el primer peldao de la larga escalera que
representa la Estructura del Activo del Pentathln.

Su validacin se localiza en los Artculos 30, 31, 41, 42 y 44 del Cdigo Fundamental del
Pentathln, por lo que su existencia en todo el pas es indispensable, con el fin de otorgarle el
marco respectivo a la presentacin, definicin y motivacin de los trabajos de la institucin.

ste grupo, como el resto de las Escuelas, estar a cargo de un Director, nombrado por el Jefe
del Pentathln, o en su caso por los Comandantes de Zona, deber contar con un Programa de
Trabajo y deber pulir las capacidades de sus colaboradores ms cercanos para fin de que se
ejecute fielmente, dichos colaboradores se Les reconocer como Instructores, en conjunto le
brindarn seguimiento a la cobertura de objetivos Ideolgicos, Deportivos y Militares, as como
sern celosos elementos que cumplan con el Cronograma estipulado, su actitud ser normada
en funcin de sus aptitudes de acuerdo al Programa de adiestramiento militar definido en el
apartado del perfil del Instructor, de tal manera que se ejerza y fomente un efectivo liderazgo de
aqul para con elemento y de ste ltimo para con sus compaeros y para El exterior como
propuesta y como realizacin.

El elemento perteneciente a la Escuela de Reclutas del Pentathln Deportivo Militarizado

Universitario es un elemento distinguido que se somete a su adiestramiento bsico denominado
como Reclutamiento, la duracin de mismo es variable, puede durar de 3 a 5 meses y es
factible que durante al ao se trabaje con dos reclutamientos.

Al finalizar el periodo de Reclutamiento, el elemento es sometido a una exhaustiva evaluacin,

misma que al ser aprobada, le otorga la facultad de participar como protagonista en la
Ceremonia de Jura de Bandera en la cual se establece una firme compromiso de lealtad a
nuestro Lbaro Patrio con todo su vigoroso significado, a partir de ese momento, como
reconocimiento al esfuerzo, constancia y dedicacin el muchacho que milita en nuestras filas se
le denomina como Pentathleta en toda la extensin del trmino, perteneciendo a la Escuela de
Cadetes de la Institucin, en sta Ceremonia, estipulada para el Pentathln Mayor participan
por igual los Varones y las Seoritas, stas ltimas cubriendo su particular programa definido en
el Pentathln Femenino.

En el aspecto Ideolgico, parte vital para el conocimiento, dominio, reprecisin y ejemplificacin

de los ideales del Pentathln, el elemento que ha sido llamado al Grupo, vive intensamente el
presente programa de Academias, conoce la parte externa, as como la estructura dela
Institucin, visita las entraas de la misma y adquiere la explicacin del porqu de sta
organizacin de la juventud amante de su Patria, por lo que la responsabilidad del Instructor
Doctrinario es mayor si consideramos la descripcin estipulada en el programa de
Adiestramiento Ideolgico presentado al inicio del Presente documento, acudir a su
conformacin para fin de que el objetivo sea cubierto con xito en las disposiciones
establecidas fundamentadas en la experiencia y al requerimiento urgente del Mxico
contemporneo de mentes y corazones inmersas en la conviccin por nuestro pueblo.

El elemento deber ser capaz de dar respuesta a los cuestionamientos de la poblacin ajena al
Pentathln, sitio donde se encuadran familiares, amigos, vecinos, compaeros de escuela y de

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trabajo, novias o esposas, de manera que sea un vivo reflejo de conocimiento y seguridad al
desenvolverse en su entorno, convirtindose en un constante promotor del Ideal Pentathlnico.

En el aspecto Deportivo, el elemento deber estar adiestrado de tal suerte que sus msculos se
comiencen a acostumbrar al rigor de la disciplina Deportiva, fortaleciendo a aquellos
paulatinamente, disponiendo de la resistencia fsica derivada del Acondicionamiento respectivo,
de la fuerza y agilidad que le marque la programacin respectiva, tendr las bases elementales
de conocimiento de la Pruebe Pentathln Deportiva e iniciar el dominio de deportes de
conjunto que le otorguen la oportunidad de trabajo deportivo en Equipo, en la evaluacin
descrita prrafos arriba demostrar su avance y dominio.

En el aspecto Militar el elemento entender que la nobleza de la disciplina estriba en que la

ejercemos por conviccin y no como resultado de un empleo en la Carrera de las Armas, por lo
que poseemos una mayor obligacin de respuesta favorable, el instructor ser el vaso
comunicante de la formacin integral y expresar con acciones y descripciones que el rubro
Militar es un medio para alcanzar el fin y que mejor sabr mandar aquel que mejor sepa
obedecer y que la obediencia ser firme y decidida ya que el emisor de la orden ser conciente
de lo que manda, el contenido se localiza en el Programa de Adiestramiento Militar y la
evaluacin se fundamenta el mismo documento.

Al finalizar el referido Reclutamiento, tal y como se mencion ante, se organiza una magna
Ceremonia de Jura de Bandera, le denominamos Jura a la misma debido a que nuestra
conviccin y compromiso para con la Patria es tan profunda que le otorgamos el marco solemne
y profundo del juramento, aunque oficialmente se le denomine Protesta a la Ceremonia que se
realiza el 5 de mayo en todo el pas para los Conscriptos.

Dentro del relevante acto que se menciona, los elementos colocados en lnea, con la
profundidad que el nmero permita, escuchan el contenido del Juramento de fidelidad por parte
de la Mxima autoridad, ante la cual contestan afirmativamente, e inmediatamente despus, a
la voz del Instructor, inicia el desfile bajo banderas, previa colocacin de la Bandera Nacional y
el Guin de la Institucin, respectivamente, habindose colocado las autoridades
Institucionales, la primera frente a la Nacional y la segunda frente al Guin, presidiendo el paso
de los elementos, quienes saludan frente al lbaro Patrio y hacen vista a la derecha frente al
emblema pentathlnico, regresan a su sitio y el ms destacado de los miembros del
Reclutamiento pronuncia el Discurso a nombre de todo el Reclutamiento, esta es la forma a
travs de la cual el elemento causa alta en la cadetera de la Institucin.

ACADEMIA NMERO 6.

LEMA DEL PENTATHLON

Remitindonos al diccionario, el enciclopdico ilustrado de Editorial Ocano, precisa lo siguiente

con relacin a la definicin de Lema: Argumento breve que precede a ciertas obras literarias,
Letra o mote que se pone en los emblemas para hacerlos ms comprensibles, Tema de un
discurso, Contrasea escrita en pliegos cerrados, usada en los concursos para evitar que el
nombre del concursante influya sobre el fallo del jurado, Divisa, Proposicin que es preciso
demostrar antes de establecer un teorema.

Estas son meras referencias que aplican una serie de pinceladas que justifican la existencia de
una serie de atributos que hacen que el Pentathln Deportivo Militarizado Universitario muestre

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brevemente su razn de ser ante la sociedad mexicana, sintetizando los objetivos de su
inagotable riqueza en Ideales que inspiran al amante de la Patria en su acontecer cotidiano.

As como el Pentathln desde sus orgenes estableci como nmero mgico el primo 5,
tambin lo hizo con el primo 3, lanzando en la metafrica geometra descriptiva la figura del
equiltero dotando a cada una de sus vrtices de su correspondiente quehacer dentro de la
trayectoria Institucional, comprendiendo la Ideologa por un lado, el Deporte por el otro y
finalmente la disciplina Militar.

En otro sentido, nos encontramos gratamente repetida la figura de tres lados iguales, con el
Lema Pentathlnico, sealando otros tantos parmetros a cual ms de valiosos: PATRIA,
HONOR Y FUERZA.

Dada La relevancia que encierra el primero de los trminos, amerit el desarrollo competo de
una academia ya impartida, se trata de la nmero 2 precisamente, sin embargo, establezcamos
que en el Pentathln Deportivo Militarizado Universitario, somos una Institucin Patriota, ya que
manifestamos un gran amor por la Patria y procuramos su bien, enfocamos el mosaico que
presenta nuestro Pueblo fomentando los valores, eliminando los vicios de comportamiento,
calentando los tibios nimos de los pusilnimes, orientando al desorientando, inspirando al
desmoralizado, para fin de que se establezca un clima de dinamismo y esforzado trabajo
constante hasta liberar de la carbnica cscara al elemento hasta obtener felizmente el
diamante que cada mexicano lleva dentro con su dureza y belleza digna de ser considerada
como una joya de gran valor.

Como patriotas, percibimos el pasado, apreciamos el presente y calculamos el porvenir, es

decir, formamos parte de una Institucin visionaria que en su momento fij modelos a seguir y
su vigencia no tiene lmites ni barreras en el tiempo, somos dignos herederos de los ancestros
que habitaron la antigua Grecia y que a travs de su rica cultura y su capacidad de comunicarla
y con ella su permanencia es constante, por eso somos valiosos ya que el Pentathln ha
logrado que aquilatemos el valor y significado real de la Patria, en la medida que lo entendamos
dejaremos de repetir que las estructuras deben de cambiar, dejaremos de mencionar hasta el
cansancio que debemos modificar las leyes para slo de esa manera corregir los yerros de la
sociedad que integramos.

Cuando hagamos sentir que amamos sinceramente a la Patria, en ese momento, el pueblo
unificado dejar sentir su conciente voluntad de ser honestos, justos, emprendedores,
trabajadores, leales y verdaderos, en ese momento no habr necesidad de votar por el cambio,
todos nosotros lo seremos, todos nosotros nos haremos responsables del territorio que nos
corresponde moral y fsicamente encabezar, ese es el ms ferviente homenaje a la Patria,
carente de chantajes, corruptelas, cochupos, traiciones y deslealtades.

Por esto, la Patria es nuestra divisa, es nuestra insignia, es nuestra bandera permanente, por tal
razn nos deberemos afanar por engrandecerla, este es un tercio del compromiso del lema
Institucional, adems de que como Pentathletas la tenemos fijada como Finalidad Suprema,
creemos en la Patria, amamos a nuestra Patria, por lo cual no escatimamos esfuerzos o
sacrificios cuando se trata de brindarle las aportaciones que se deriven de nuestras
capacidades para conducir a las multitudes en pos del Ideal de grandeza, realizacin y
suficiencia, que no sea solo la palabrera la que se tome como referencia, sino las acciones

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firmes e indudables, disipando dudas e incertidumbres, de esa dimensin es el compromiso del
Pentathln para con nuestro pas.

En el sentido del Lema Pentathlnico, el segundo baluarte (recordemos que baluarte significa
obra de fortificacin de figura pentagonal, usada como defensa en los castillos y puertos
martimos desde la Edad media hasta el siglo XIX) lo constituye el HONOR.

Antes QUE nada definamos ste trmino: Es la cualidad que impulsa al hombre a comportarse
de modo que merezca la consideracin y el respeto de la gente, de igual forma representa
Honestidad, de igual forma significa las demostraciones que se hacen a una persona por
cortesa como reconocimiento a su importancia. Por otro lado quiere decir el celo con que
defendemos lo que es nuestro.
Con frecuencia deseamos ser respetados por los dems, tanto en el terreno individual o como
sociedad organizada, con frecuencia tambin pretendemos que ese respeto sea gratuito, es
decir que llegue automticamente, que nada nos cueste, con lo cual no pasa de ser una buena
intencin ya que el respeto y reconocimiento no se solicita o se exige, sino que al contrario,
viene como consecuencia de un establecimiento de imagen vigorosa y firma, de una accin
intensa que refleje el modelo de lo que se dese imprimir.

En el caso del Pentathln Deportivo Militarizado Universitario, se trabaja afanosamente para

persuadir a la comunidad mexicana de que somos una valedera alternativa de formacin del
muchacho porque somos sanos en la intencin y en el actuar, impulsamos el deporte para el
cultivo del cuerpo a la vez que proponemos un modelo de mexicano responsable, honesto,
trabajador, emprendedor, entusiasta, dirigente, capaz de influir positivamente sobre los dems
con su conviccin de hombre ntegro, ese es el reto que hay que demostrar cotidianamente, es
el respeto y honorabilidad que el Pentathleta irradia con su presencia, es el compromiso de la
congruencia entre el decir y el hacer.

El punto de partida bsico lo constituye la Familia, Institucin limpia y grandiosa, en la cual

podemos tener la oportunidad de experimentar el Honor en la medida que seamos realistas y
dedicados a estructurar la cadena de acciones respectiva, en ste sencillo ejercicio, es muy fcil
que anhelemos haber heredado una imagen de respeto, apellido de rancio abolengo, fama de
generosos, sencillos, honestos, industriosos, con o cual el respecto de los dems hacia nuestra
familia, sera proporcionado sin reclamos de los dems, pero, si en contraparte, carecemos de
aquellas virtudes, es necesario, en el mejor de os casos partir de cero e iniciar el trabajo que
pondere a nuestra clula social con ese noble prestigio y en el peor de os casos, remar contra
la corriente para eliminar todos los aspectos negativos que definan a nuestro ncleo para
despus lograr la excelente reputacin buscada.

Si esto lo trasladamos a nuestro pas y por un momento nos imaginamos estar fuera de nuestro
Mxico y darle lectura a las noticias que sobre aqul se publican, nos percataremos que
tristemente abunda la informacin a cerca del trfico de drogas, de corrupcin entre los
ciudadanos y entre los funcionarios pblicos pasados y presentes, de fraudes no castigados, de
un alto grado de desnutricin y pobreza, de un nivel de violencia en las principales ciudades,
todo esto nos causara una gran vergenza, seran certeros golpes a nuestra autoestima ya
tales situaciones daran pie a que se hablase de nuestro pueblo con una falta de respeto total
en aquellas latitudes y como aqul pequeo patriota paduano que nos narra Edmundo de
Amicis, no tendramos la fuerza necesaria para contrarrestar la carencia de respetabilidad por
los puntos vulnerables que registra nuestro esquema.
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Aqu es donde aparece nuestro trabajo, requerimos de nutrir de manera eficiente de acciones
valiosas el acontecer nacional para que los otros se percaten de nuestra vala, para que se nos
refiera con seriedad, formalidad y respeto, para que se hable bien de nuestra participacin entre
al conjunto de naciones del mundo, no es suficiente, por decir algo, para el caso del ao 2002,

con los triunfos universales en las justas atlticas por parte de Ana Gabriela Guevara, ni con la
participacin de futbolistas soccer en algunos equipos de pases de Europa, esos son meras
pincelas de circunstancia, no son el resultado de un proceso programado y sentido con el objeto
de lograr que nos miren con respeto y de tal manera nos traten.

Hagamos pues realidad uno de los Compromisos del Cadete donde se establece Me
comprometo a Hacer de Honor un culto, de la disciplina un hbito, del valor una costumbre.

En lo que respecta a la FUERZA, es una manifestacin que ha acompaado a todo cuento

existe y en particular, al hombre, desde el principio de los tiempos, se manifiesta a travs de los
fenmenos naturales, en las grandes tormentas que se convierten en huracanes, se hace
presente a travs de los sismos de diversas magnitudes, se evidencia a travs del impulso
guardado en las diferentes capas de las formaciones volcnicas.

Mientras que en el hombre adquiere una manifestacin particular, ya que mientras en la

prehistoria se meda por la corpulencia y dominio de los clanes con su capacidad de doblegar
en su conjunto a las grandes bestias que le atacaban o le representaban alimento, con el paso
del tiempo aquella fuerza bruta se transforma en capacidad para transformar su entorno,
inventando o descubriendo la manera a travs de la cual se expresa la fuerza por medio de la
energa inducida o producida lo que le permiti disponer de la locomocin, la transportacin, la
elaboracin de productos e insumos de los cuales hoy disponemos con generosidad.

Indudablemente que lo ms relevante de la fuerza para un ser inteligente como es el hombre,

radica precisamente en su manifestacin moral, sta capacidad le ha significado la unidad de
los pueblos, la oportunidad de convertir en victorias aquello que pareca derrota, para
emprender acciones que se mostraban como imposible, sin embargo se dieron en la historia por
haber sido protagonizada por hombre de gran fortaleza que unida a su tenacidad y fe, se logran
incorporar pginas de la historia con sus decisiones oportunas y firmes, tal es el caso de
Cristbal Coln, de Hernn Cortes, Fernando de Magallanes, entre otros quienes vivieron
momentos de zozobra y desesperacin, sin embargo, investidos de su fuerza interior, siguieron
avanzando hasta lograr sus objetivos.

Para el Pentathln Deportivo Militarizado Universitario, la fuerza es la imagen de la garra del

guila del Escudo Nacional al sostener la serpiente y devorarla significando la victoria del bien
sobre el mal, atacando oportunamente al portador del veneno para dejar limpio de asechanzas
al pueblo que habitamos, la fuerza es el cultivo del cuerpo para generar respeto entre nuestros
interlocutores, como lo precisa el Mensaje al Pentathln Menor, si eres fuerte ser ms fcil
que te respeten, esto por un lado, por el otro para que el cuerpo est preparado para la fatiga
de las actividades cotidianas, no podremos transformar al pas con un fsico dbil, pues se
doblega con facilidad.

Lo anterior se practica con moderacin y raciocinio, ya que atinadamente lo refiere el Ideario

Pentathlnico Que no sea solo tu corpulencia lo que te satisfaga, pues hay muchas bestias
superiores a ti.

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Fomentamos como Institucin la incuestionable fe en Mxico, su continente y contenido,
comprendemos el primero y contribuimos para que el segundo sea ms rico y contundente, por
esto estamos concentrando desde hace ms de sesenta aos la fortaleza para evitar que nos
afecten los propalados conceptos que nos definen como una raza pequea y empobrecida en
todos los aspectos, somos grandes y fuertes, slo que nos han dedicado a divagar en tpicos
intrascendentes, la fuerza moral y de liderazgo la plasma el Maestro Jos Vasconcelos en la

Raza Csmica, ah radica la dimensin de la fuerza que generamos y que esperamos recibir
como aportacin para la comunidad mexicana.

Este nuestro Lema, por disposicin aparece al final de todos los documentos oficiales,
inmediatamente despus del Atentamente y antes del cargo, grado y nombre del suscrito, los
que circulan hacia el interior de las filas y los que circulan hacia el exterior de la Institucin, por
otro lado, al finalizar una ceremonia oficial de la Institucin se pronuncia la palabra Pentathln
Pentathln Deportivo Militarizado Universitario y todo el personal contesta PATRIA, HONOR Y
FUERZA.

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