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Centro de Recursos de Educacin Especial de Navarra

Equipo de Auditivos
C/Tajonar, n14 B 31006 PAMPLONA
Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93
creenaud@educacion.navarra.es
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EL TTULO

Vamos a signar un cuento!. El nio con dficit auditivo en el aula.


Algo que decir: hacia la adquisicin del lenguaje Gua de Educacin Bilinge para Nios y Nias Sordos.
Alumnado con grave discapacidad auditiva en EI y P. Implantes Cocleares
Alumnado con prdida auditiva Implantes Cocleares en los primeros aos de vida
Alumnado sordo en Secundaria. Cmo trabajar en el aula Implantes cocleares en nios. (Re)Habilitacin auditiva..l
Anglica Implantes cocleares para nios pequeos sordos.
Asesoramiento a familias de nios y nias sordos. La Comunidad Sorda
Atencin educativa al alumnado con deficiencia auditiva La Comunidad Sorda: aspectos psicolgicos y sociolgicos
Atencin Educativa de los Alumnos con NEE asociadas a DA , La Discapacidad Auditiva en el siglo XXI
Atencin temprana a nias y nios sordos. La discapacidad auditiva. Modelo de educ.inclusiva
Atencin temprana del nio sordo. La familia en accin La educacin de los alumnos sordos hoy
Cmo escriben los nios sordos La familia Prez: Gua para padres sordos con hijos oyentes.
Deficiencia Auditiva. Aspectos psicoevolutivos y educ. La Lectura en Sordos Prelocutivos.
Deficiencia auditiva. Desarrollo pscoevolutivo y resp. Educ. La palabra complementada (libro y vdeo)
Deficiencia Auditiva. Gua para profesionales y padres La Percepcin Auditiva. Un enfoque transversal. Vol. I
Deficiencia auditiva: eval., inter. y recursos psicoped La sordera desde la diversidad cultural y lingstica
Desarrollo curricular y org. en la escolar.del nio sordo La sordera. Un enfoque socio familiar
Desarrollo del lenguaje y del juegonios sordos profu. Lenguaje escrito y sordera
Diccionario de la lengua de signos espaola Lola y su familia. Gua para padres de Nios Sordos
El desarrollo cognitivo y lingstico de los nios sordos Manual Bsico de Formacin Especializada sobre D.A.
Manual de Lengua de Signos Ed. Primaria Primer Ciclo
Manual de Lengua de Signos Educacin Infantil
Mil palabras con las manos
Percepcin Auditiva del Lenguaje.
Sordera Infantil. Del Diagnostico Precoz a la Inclu. Educ.
Sordera Profunda Bilateral Prelocutiva
Sordera y Comunicacin. Metodologa Verbotonal e IC
Sordera, Comunicacin y aprendizaje
Tcnicas de comunicacin para nios con D.A.
Tratamiento del Deficiente Auditivo. Enf. Metodolgicos
Veo una voz. Viaje al mundo de los sordos
Voz y pronunciacin
Ttulo Sordera y Comunicacin. Metodologa
Verbotonal e implante coclear
Autor Karlo Gajic Liska, Amparo Morant Gimeno
Editorial Aljibe
Ao Edicin 2010
ISBN 9788497006408
Descripcin El libro presenta un enfoque prctico, que
busca favorecer la comprensin y
aplicacin de una terapia audio oral
compleja a las personas con prdidas
auditivas, con el objetivo preciso de
conseguir su participacin activa en la
sociedad.
Ttulo Deficiencia auditiva. Desarrollo
pscoevolutivo y respuesta educativa
Autor Antonio Rodrguez Fuentes, Antonio
Garca Guzmn
Editorial EOS
Ao Edicin 2008
ISBN 9788497272988
Descripcin La obra supone una aportacin original en
el mbito del conocimiento didctico y, en
concreto, en el campo de la educacin
especial. El centro de atencin de esta
obra es la intervencin educativa en las
personas con discapacidad auditiva. La
intervencin educativa se desarrolla,
preferentemente, en el contexto escolar.
De ah que la orientacin de la obra sea
eminentemente didctica.
Ttulo Alumnado sordo en Secundaria. Cmo
trabajar en el aula?
Autor Fundacin CNSE
Editorial CNSE
Ao Edicin 2010
ISBN
Descripcin Una gua que recoge informacin bsica
para afrontar la educacin del alumnado
sordo en la etapa de Secundaria, aunque
muchos de sus contenidos son
extrapolables a otras etapas educativas:
mitos o concepciones errneas sobre el
alumnado sordo, el acceso al currculum,
ideas para la adaptacin de textos, pautas
para una comunicacin efectiva, posibles
actividades para hacer en el centro
educativo, particularidades del proceso de
orientacin, etc.
Ttulo Atencin temprana a nias y nios
sordos. Gua para profesionales de los
diferentes mbitos
Autor Fundacin CNSE
Editorial CNSE
Ao Edicin 2007
ISBN
Descripcin Una gua que recoge informacin bsica
para afrontar la educacin del alumnado
sordo en atencin temprana.
Ttulo Implantes cocleares para nios
pequeos sordos: las primeras palabras
Autor Gill Datta, Suzanne Harrigan
Editorial EUNSA
Ao Edicin 2007
ISBN 9788431324797
Descripcin Este libro va dirigido a las familias y a los
profesionales con nios en educacin
infantil con implantes cocleares. Pretende
ayudarles a sacar el mximo partido de
esta tecnologa y poder desarrollar todo el
potencial comunicativo del nio. El libro
aporta consejos para los primeros das tras
la operacin (animar al nio, primeras
respuestas ante nuevas seales, etc.). Se
centra tambin en el carcter del nio y
como enfocar su aprendizaje.
Ttulo Atencin temprana del nio sordo. "La
familia en accin"
Autor Antonio Cecilia Tejedor
Editorial CEPE
Ao Edicin 2007
ISBN 9788478696376
Descripcin Este libro refleja situaciones familiares que
reflejan y se repiten en todos aquellos
matrimonios que descubren que su hijo no
oye bien. A lo largo del libro seguimos las
vivencias de tres matrimonios ficticios en
las situaciones especficas que el
descubrimiento del problema auditivo
(hipoacusia grave, sordera absoluta y
deficiencia auditiva severa con ceguera)
plantea a cada cual en el plano social.
Ttulo Algo que decir: hacia la adquisicin
del lenguaje: manual de orientacin
para padres de nios con sordera, de 0
a 5 aos
Autor Adoracin Jurez Snchez, Marc Monfort
Editorial Entha
Ao Edicin 2001
ISBN 8493201308
Descripcin Libro para familias de nias y nios
sordos en el que se muestra un modelo
de estimulacin del lenguaje oral
compatible con las principales opciones
metodolgicas de la enseanza de las
nias y nios con sordera.
Ttulo Alumnado con prdida auditiva
Autor M. Claustre Cardona, Carme Gomar,
Carme Palms, Nuria Sadurni
Editorial GRA
Ao Edicin 2010
ISBN 9780132568333
Descripcin Trata sobre los avances tecnolgicos, los
nuevos conocimientos sobre comunicacin
y adquisicin del lenguaje y los nuevos
planteamientos educativos que han
comportado un cambio de mirada en la
educacin de los alumnos con prdida
auditiva y que permiten al profesorado
reflexionar y dar la respuesta adecuada a
cuestiones como cuando un alumno con
prdida auditiva llega a nuestro centro.
Ttulo La educacin de los alumnos sordos
hoy: perspectivas y respuestas
educativas
Autor Ana Beln Domnguez Gutirrez, Pilar
Alonso Beixeres

Editorial Aljibe
Ao Edicin 2004
ISBN 8497001710
Descripcin Un enfoque multidimensional; la lengua de
signos en la educacin de los alumnos
sordos; aprendizaje de la lengua oral;
aprendizaje del lenguaje escrito; el
desarrollo socio-emocional de los nios
sordos. Intervencin desde la escuela; y se
incluye un anexo con un proyecto de
trabajo, en el que se reflejan de forma
prctica las propuestas realizadas en los
distintos captulos del libro.
Ttulo Mil palabras con las manos: expresiones
naturales, idiomas de signos y un
vocabulario bsico de la lengua de signos
espaola
Autor Antonio Cecilia Tejedor
Editorial CEPE
Ao Edicin 2001
ISBN 84-7869-371-8
Descripcin Mil palabras con las manos no es un
diccionario, ni una relacin ms o menos
exhaustiva de signos o seales de la lengua
de los sordos, ni un a modo de traductor
simultneo. Es todo esto y algo ms. Es un
intento de plantear globalmente una solucin o
un camino hacia soluciones en la polmica -
tantas veces estril- del oralismo y la
utilizacin de la mmica como nicos y
excluyentes procedimientos pedaggicos en la
educacin de los sordos.
Ttulo La discapacidad auditiva. Un modelo de
educacin inclusiva
Autor Asuncin Lled Carreres
Editorial Edeb
Ao Edicin 2008
ISBN 9788423687749
Descripcin La obra analiza la evaluacin de las
necesidades educativas del alumnado
sordo y su atencin educativa desde la
atencin temprana a la etapa secundaria,
las propuestas organizativas y curriculares
para facilitar una educacin inclusiva para
el alumnado y el asesoramiento y apoyo a
padres.
Ttulo Deficiencia auditiva: evaluacin,
intervencin y recursos
psicopedaggicos
Autor Coordinadores, Manuel G. Jimnez Torres,
Manuel Lpez Snchez
Editorial CEPE
Ao Edicin 2003
ISBN 84-7869-423-4
Descripcin La obra est estructurada en torno a los
siguientes centros de inters: Aspectos
clnicos de la audicin; Desarrollo de los
sujetos con dficit auditivo, Evaluacin e
intervencin comunicativo - lingstica;
Recursos didcticos y tecnolgicos al
servicio de las deficiencias auditivas;
Algunos enfoques de intervencin en
sujetos con Deficiencia Auditiva, y Aspectos
didctico - organizativos para la
escolarizacin del deficiente auditivo.
Ttulo Alumnado con grave discapacidad
auditiva en Educacin Infantil y
Primaria. Orientaciones para la
respuesta educativa
Autor CREENA
Editorial Gobierno de Navarra. Departamento de
Educacin
Ao Edicin 2006
ISBN 9788423529247
Descripcin Define qu es la capacidad auditiva, cmo
debe hacerse la evaluacin de un alumno
con esta discapacidad y qu actuaciones
debe tener el centro educativo con este
tipo de alumnos. Ofrece tambin
ejemplificaciones y varios anexos para la
recogida de datos y evaluacin y
seguimiento de estos alumnos en E.
Infantil y Primaria.
Ttulo Atencin Educativa de los Alumnos con
Necesidades Educativas Especiales
Derivadas de una Deficiencia Auditiva
Autor J. Antonio Fernndez Mora y Antonio
Villalba Prez
Editorial Generalitat Valenciana
Ao Edicin 1996
ISBN 8484996883
Descripcin Esta publicacin aporta orientaciones,
criterios y procedimientos de actuacin que
facilitan a los centros y al profesorado
responder adecuadamente a las
necesidades especficas de los alumnos
con discapacidad auditiva. As mismo, este
libro efecta un amplio y riguroso anlisis
de las caractersticas del desarrollo
cognitivo, socio afectivo del lenguaje y de
la comunicacin en el discapacitado
auditivo.
Ttulo Sordera, Comunicacin y aprendizaje
Autor Nria Silvestre
Editorial Masson
Ao Edicin 1998
ISBN 8445806076
Descripcin Constituye una visin global del
conocimiento actual sobre las diversas
dimensiones del desarrollo psquico y
lingstico de la persona con sordera,
desde una perspectiva evolutiva, con el fin
de situar las caractersticas especficas de
cada etapa. El libro es una herramienta til
tanto para los profesionales que deben
orientar y seguir psicopedaggicamente al
alumnado con sordera, como para quienes
desempean un papel importante en su
educacin: logopedas, profesorado y
familiares.
Ttulo Deficiencia Auditiva. Aspectos
psicoevolutivos y educativos
Autor Santiago Torres Monreal (Coordinador)
Editorial Aljibe
Ao Edicin 1995
ISBN 8487767451
Descripcin Esta obra fundamentalmente es un manual
terico sobre el tema de la sordera. Est
dividido en 6 captulos: aspectos clnicos
de la sordera; aspectos psicolgicos;
comunicacin y lenguaje; aspectos
rehabilitadores; desarrollo del lenguaje y
comunicacin en el nio sordo; y aspectos
educativos de la sordera. As mismo
cuenta con tres anexos y un glosario muy
interesantes.
Ttulo Implantes Cocleares
Autor Manuel Rodrguez Manrique y Alicia
Huarte Irujo
Editorial Masson
Ao Edicin 2002
ISBN 9788445811498
Descripcin Esta obra resulta bsica para los
logopedas y especialistas que tratan a
personas implantadas. Adems de
presentar gran calidad cientfico-
pedaggica, hace un recorrido sobre los
aspectos bsicos de los implantes
cocleares, el diagnstico de la sordera, la
seleccin de candidatos, ciruga,
programacin y rehabilitacin de los
sujetos implantados.
Ttulo El desarrollo cognitivo y lingstico de
los nios sordos
Autor lvaro Marchesi
Editorial Alianza Editorial
Ao Edicin 2003
ISBN 9788420665177
Descripcin Esta obra es lectura obligada para
cualquier profesional relaciona-do con la
discapacidad auditiva. Est basada en
investigaciones sobre el desarrollo
cognitivo, lingstico y social del nio
sordo. Analiza muy bien, desde el punto de
vista histrico, las controversias surgidas
en la educacin del nio sordo.
Ttulo La Lectura en Sordos Prelocutivos.
Propuestas para un programa de
entrenamiento
Autor Villalba Prez, Antonio / Ferrer Manchn,
Antonio M. / Asensi Borras, , Mara Celeste
Editorial Entha Ediciones
Ao Edicin 2005
ISBN 9788493362836
Descripcin En esta obra se describen los procesos y
destrezas implicados en la lectura, as
como aspectos tericos, propuestas de
comprensin lectora y ejemplos de
actividades a seguir.
Ttulo Deficiencia Auditiva. Gua para
profesionales y padres
Autor Santiago Torres, Rafael Urquiza y Rafael
Santana
Editorial Aljibe
Ao Edicin 1999
ISBN 84-95212-28-5
Descripcin Es una obra monogrfica y una gua muy
prctica para la intervencin de padres y
profesionales con el nio sordo. Su intencin
es doble: por una parte ofrece ideas y
recursos para intervenir en el proceso de
adquisicin cognitivo-lingstica del nio
sordo y, por otra, advierte de las
consecuencias de una intervencin
desfasada en el tiempo o que no atienda a
los aspectos lingsticos ms sometidos a
periodos crticos, como son la fonologa y la
morfosintaxis.
Ttulo Cmo escriben los nios sordos
Autor Rafaela Gutirrez Cceres
Editorial Aljibe
Ao Edicin 2004
ISBN 8497001540
Descripcin Dirigido especialmente a profesores y padres,
para ayudarles a conocer y comprender las
dificultades en la expresin escrita de sus
alumnos o de sus hijos sordos. Se presenta el
contexto terico en el que se inserta la
investigacin y se exponen algunos resultados
obtenidos en el anlisis de los textos escritos
por los alumnos sordos, analizando las
diferentes dimensiones textuales. Se expone
una sntesis de los resultados y las
conclusiones ms relevantes de la
investigacin, contribuyendo estas a la
optimizacin de la intervencin educativa en
este mbito de estudio.
Ttulo Atencin educativa al alumnado con
deficiencia auditiva
Autor Antonio Rodrguez Fuentes, Mara del
Carmen Rodrguez Alonso
Editorial GEU
Ao Edicin 2005
ISBN 9788484915263
Descripcin Esta obra explica las ayudas tcnicas para
el alumnado con discapacidad auditiva, los
implantes cocleares, la evaluacin e
intervencin psicopedaggica, la
comunicacin, la accesibilidad a los
medios de informacin. Valoracin de la
audicin y la situacin social, laboral y
educativa de las personas con
discapacidad auditiva.
Ttulo Sordera Profunda Bilateral Prelocutiva
Autor J. Perell y F. Tortosa
Editorial Masson
Ao Edicin 1992
ISBN 843110600X
Descripcin Esta obra nos aporta datos y una
exposicin sencilla y clara sobre la historia,
causas, diagnstico, tratamiento,
estadstica, legislacin psicologa y
mtodos educativos referidos a la
discapacidad auditiva.
Ttulo La Percepcin Auditiva. Un enfoque
transversal. Vol. I
Autor Ins Bustos Snchez
Editorial ICCE
Ao Edicin 2001
ISBN 9788472782488
Descripcin Esta obra es una edicin actualizada del
libro Discriminacin y logopedia.
Hay aportaciones de especialistas de
distintos mbitos profesionales.
Aporta habilidades auditivas que
contribuyen a una evolucin positiva de los
trastornos que afectan a la integracin y
evolucin del habla y/o lenguaje.
Ttulo Voz y pronunciacin
Autor Rodolfo Luis Belloto
Editorial Puma
Ao Edicin 1971
ISBN 9789879941096
Descripcin En esta obra se recogen pautas para
mejorar dos de los aspectos ms
comprometidos de las personas con
discapacidad auditiva, como son la voz y
la pronunciacin.
Todas las actividades pueden utilizarse
para el desarrollo de ambos aspectos en
personas con diversas dificultades.
Es una obra muy completa y prctica.
Ttulo Tratamiento del Deficiente Auditivo.
Enfoques Metodolgicos
Autor M Elena Agreda Daz, Ana M Prez,
Dolores Bentez Garca y otros
Editorial Fapas. Junta de Andaluca
Ao Edicin 1999
ISBN
Descripcin Esta obra hace un recorrido por distintos
enfoques metodolgicos, rehabilitadores y
de sistemas de comunicacin empleados
en la intervencin de nios con
discapacidad auditiva.
Verbotonal.
Palabra complementada.
Bimodal.
Lengua de signos.
Ttulo La Discapacidad Auditiva en el siglo XXI
Autor Coordinadores: Isidoro Candel Gil y Manuela
Fernndez Alarcn
Editorial Aspasord
Ao Edicin 2003
ISBN 9788468833521
Descripcin Esta obra recoge las ponencias de la Jornadas
informativas sobre la discapacidad auditiva en el
siglo XXI, con el fin de dar a conocer su
problemtica, posibles soluciones encada etapa
(desde la deteccin temprana hasta la edad
adulta). Consta de cinco partes:
-Se ocupa de los aspectos generales de la
discapacidad auditiva.
-Temas relativos a la educacin.
-Anlisis de las aportaciones de las tecnologas
de la informacin y de la comunicacin.
-Palabra complementada.
-El mundo laboral: integracin social y laboral.
Ttulo La sordera desde la diversidad cultural
y lingstica
Autor Vctor M Acosta Rodrguez
Editorial Masson
Ao Edicin 2006
ISBN 8445815741
Descripcin La obra recoge un anlisis descriptivo de
la situacin de la educacin de los
alumnos sordos en la actualidad, y
tambin analiza el impacto que en ella
tienen los avances tecnolgicos. Hace una
exhaustiva aproximacin de aspectos
sobre la atencin temprana, implantes
cocleares, bilingismo, lengua escrita, y
formacin especfica del profesorado.
Analiza aspectos desde las reas de la
pedagoga, la lingstica, la sociologa y la
antropologa.
Ttulo Manual Bsico de Formacin
Especializada sobre Discapacidad
Auditiva
Autor Carmen Judenes, Irene Patio, Laura
Fernndez
Editorial Fiapas
Ao Edicin 2010
ISBN 8460931471
Descripcin El objetivo de este Manual es aportar un
marco terico de referencia para el
abordaje global e interdisciplinar del
itinerario habilitador y educativo de las
personas sordas, desde el momento del
diagnstico hasta su insercin laboral, y un
instrumento prctico para el apoyo a las
familias.
Ttulo Sordera Infantil. Del Diagnostico Precoz
a la Inclusin Educativa. Gua prctica
para el abordaje interdisciplinar
Autor Varios
Editorial Fiapas
Ao Edicin 2011
ISBN
Descripcin Esta Gua tiene por objetivo aportar un
marco terico de referencia para el
abordaje global e interdisciplinar de la
sordera, desde el primer momento de su
deteccin y diagnstico, de manera que se
procuren todos los recursos necesarios
para que se cumpla el principio de
inclusin educativa, al tiempo que
constituye un instrumento prctico para el
profesional
Ttulo Percepcin Auditiva del Lenguaje.
Programa para su entrenamiento
Autor Calafi Rius, Merce; Guilera Sarda, Anna;
Mndez, Luca
Editorial Grupo Ars XXI de Comunicacin
Ao Edicin 2004
ISBN 849751022
Descripcin Esta obra est dirigida a todas las personas
interesadas en la adquisicin y desarrollo del
lenguaje, en las distintas patologas del
lenguaje: trastornos fonolgicos, retrasos del
habla y del lenguaje, trastornos especficos
del lenguaje as como problemas del
lenguaje derivados de un dficit auditivo con
la ayuda de audfonos o bien de implante
coclear. La obra proporciona una amplia
gama de ejercicios para trabajar, 10
habilidades distintas de la percepcin
perceptiva del habla y del lenguaje.
Ttulo Lenguaje escrito y sordera: enfoques
tericos y derivaciones prcticas
Autor Universidad Pontificia de Salamanca,
Servicio de Publicaciones
Editorial Universidad Pontificia de Salamanca,
Servicio de Publicaciones
Ao Edicin 1999
ISBN 8472994619
Descripcin Recopilacin de conferencias sobre cmo
entender cmo aprende un nio a leer y a
comprender lo que est leyendo, de cara a
una integracin real.
Ttulo Desarrollo curricular y organizativo en
la escolarizacin del nio sordo
Autor Jess Domingo y Fernando Peafiel
(Coordinadores)
Editorial Aljibe
Ao Edicin 1998
ISBN 8487767826
Descripcin Expone ideas claras para comprender las
necesidades educativas de los nios
sordos, pero tambin su potencial de
desarrollo. Hay valiosas sugerencias para
la prctica profesional reflexiva, aplicables
en cualquier situacin. Es una invitacin a
la reflexin personal y compartida con
otros para quienes buscan, haciendo
camino al andar, dar respuesta sonora (es
decir, significativa) al silencio del nio
sordo.
Ttulo Implantes cocleares en nios.
(Re)Habilitacin auditiva y terapia verbal
Autor Furmansky, H.M.
Editorial Nexos Ediciones
Ao Edicin 2003
ISBN 9788493268244
Descripcin Este libro, el primero en lengua castellana
sobre TAV (Terapia Auditiva Verbal), es un
aporte para los profesionales que trabajan
con nios con implante coclear y para las
familias involucradas en el tratamiento de
los mismos.
Ttulo El nio con dficit auditivo en el aula.
Desarrollo, comunicacin e
intervencin
Autor Fernandez,J.M.G.; Cobacho, J.P
Editorial Diego Marin; Librero Editor
Ao Edicin 2001
ISBN 9724529311
Descripcin Tiene como objetivo realizar una
aproximacin al mundo de la deficiencia
auditiva, centrndose tanto en el
desarrollo evolutivo de dichas personas,
como en sus posibilidades educativas y
en los procedimientos ms actuales de
intervencin.
Ttulo Desarrollo del lenguaje y del juego
simblico en nios sordos
profundos
Autor Marchesi, A. y otros
Editorial Madrid, MEC CIDE
Ao Edicin 1995
ISBN 8436927427
Descripcin Trabajo de investigacin con doce nios
sordos en el que se aborda el desarrollo
del lenguaje y el juego en funcin de
diversos modelos comunicativos.
Ttulo Implantes Cocleares en los primeros
aos de vida: los primeros pasos
Autor Clnica Universitaria
Editorial The Ear Foundation
Ao Edicin 2006
ISBN
Descripcin En esta obra se recogen pautas para el
manejo y buen funcionamiento del
Implante.
Posibles problemas y sus soluciones.
Pautas para estimular el lenguaje del
nio en casa.
Direcciones de utilidad relacionadas con
el implante y asociaciones.
Ttulo "Manual de Lengua de Signos" Educacin Infantil
Autor Dez, Begoa, y otros (equipo de trabajo):
Editorial Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen
Zerbitzu Nagusia / Servicio Central de Publicaciones
del Gobierno Vasco
Ao Edicin 1999
ISBN 8445714716

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-
573/es/contenidos/informacion/dia6/es_2027/adjuntos/necesidade
s_especiales/INFANTIL.pdf
Descripcin El manual contiene los siguientes puntos:

-Justificacin y reflexin terica del propio grupo.


-Enmarque de la propuesta curricular.
-Material de utilizacin en el aula con el alumno.
-Bibliografa
-Editoriales consultadas.
-ndice de trminos.
Ttulo "Manual de Lengua de Signos" Educacin
Primaria Primer Ciclo.
Autor Dez, Begoa, y otros (equipo de trabajo):
Editorial Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritzaren
Argitalpen Zerbitzu Nagusia / Servicio Central
de Publicaciones del Gobierno Vasco
Ao Edicin 1999
ISBN http://aprendelenguadesignos.com/manual-de-lenguaje-
de-signos-educacion-primaria-gobierno-vasco/
Descripcin El manual contiene los siguientes puntos:

-Justificacin y reflexin terica del propio


grupo.
-Enmarque de la propuesta curricular.
-Material de utilizacin en el aula con el
alumno.
-Bibliografa
-Editoriales consultadas.
-ndice de trminos.
Ttulo Tcnicas de comunicacin para nios
con deficiencia auditiva
Autor Grupo de trabajo C.P. Rodriguez Marn
Editorial Edicin en colaboracin con la Diputacin
de Ciudad Real
Ao Edicin 2001
ISBN
Descripcin Recopilacin de signos del sistema
bimodal con su imagen representativa
clasificados por campos semnticos. El
material propicia que se aprenda
vocabulario bsico y su utilizacin en
oraciones.
Ttulo La palabra complementada (libro y
vdeo)
Autor Monfort, Marc, Adoracin Jurez, y
Santiago Torres
Editorial Madrid, MEC
Ao Edicin 1992
ISBN 8236921828
Descripcin Obra dirigida a profesionales que trabajan
con alumnos sordos para contribuir al
aprendizaje de la lengua oral y escrita por
parte de los nios sordos. 'La palabra
comentada' es un mtodo oral que
favorece la comprensin de lo hablado en
tanto en cuanto es facilitador de la lectura
labial. Consta de un conjunto de
materiales utilizados para el aprendizaje:
un documento escrito y un vdeo.
Ttulo Diccionario de la lengua de signos
espaola
Autor Pinedo Peydr, Flix Jess
Editorial CNSE (Confederacin Nacional de Sordos)
Ao Edicin 1989
ISBN 9788495962306
Descripcin Diccionario de la lengua espaola de
signos ilustrado. Contiene imgenes que
representan la palabra y el movimiento a
realizar.
Ttulo La familia Prez: Gua para padres y
madres sordos con hijos oyentes.
(Libro+DVD)
Autor Aroca, E. y otros
Editorial Madrid: Fundacin CNSE

Ao Edicin 2005
ISBN http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO19225/familiaperez
.pdf
Descripcin La demanda de informacin y asesoramiento
familiar por parte de los padres y madres
sordos es la razn de la elaboracin de esta
gua, pensada principalmente para dar
respuesta a los interrogantes e inquietudes de
los padres y madres que asumen un resto
importante: la educacin de sus hijos e hijas.
Esta gua intenta ayudar aportando
informacin, datos y experiencias a cuatas
personas se implican en la atencin y
orientacin familiar.
Ttulo Lola y su familia. Gua para Padres y Madres
de Nios Sordos

Autor CNSE
Editorial Madrid, MEC

Ao Edicin 2001
ISBN http://www.fundacioncnse.org/imagenes/Las%20poradas
/pdf/Familia.pdf

Descripcin Esta gua hace un recorrido por los primeros


aos de la vida de una familia con una hija sorda
y los pasos que dieron para lograr una
convivencia normalizada
Ttulo Vamos a signar un cuento! Gua para el
fomento de la lectura en familias con nias
y nios sordos.
Autor Fundacin CNSE
Editorial Madrid: MEC

Ao Edicin 2005
ISBN http://www.fundacioncnse.org/imagenes/Las%20p
ortadas/pdf/fomento_lectura.pdf
Descripcin Con esta gua, se incide en el primer contexto
con el que interacta un nio o nia: su
familia. La finalidad del proyecto es conseguir
que las nias y nios sordos, esta vez desde
el ncleo familiar, participen de la lectura en
igualdad de condiciones, al tiempo que se
potencien las interacciones emocionales y
afectivas entre padres, madres e hijos.
Ttulo Gua de Educacin Bilinge para Nios y Nias Sordos.
Autor Fundacin CNSE
Editorial Madrid: MEC
Ao 2002
Edicin
ISBN http://www.fundacioncnse.org/imagenes/Las%20portadas/pdf/guia
_educacion_bilingue.pdf
Descrip Esta gua ha sido creada con el objetivo de informar, difundir
cin y sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre la educacin
bilinge para nios y nias Sordos; ya que cada vez es
mayor el inters que suscita la educacin bilinge para
personas Sordas, inters que se demuestra en las
sucesivas investigaciones al respecto, en el aumento de
proyectos educativos en esta lnea y de asociaciones de
padres que optan por esta modalidad. Este material se
elabora con un fin muy concreto: informar a los
profesionales del mbito educativo acerca de la forma en
que la Comunidad Sorda concibe el bilingismo como la
opcin educativa que mejor responde a las caractersticas,
derechos y necesidades de los alumnos y alumnas Sordos.
Ttulo La sordera. Un enfoque socio familiar
Autor Calvo Prieto, J.C.:
Editorial Editorial Amar
Ao Edicin 1999
ISBN 9788481961201
Descripcin Este libro contiene la experiencia adquirida a
travs de los aos, de los padres de un nio
sordo profundo: Sobre los enfoques profesionales
y de los correspondientes sentimientos acerca de
su hijo. Pretende aportar a las facultades de
ciencias de la educacin, logopedia, psicologa y
pedagoga y a la escuela de audioprtesis, un
anlisis sobre el conocimiento que estos
profesionales deberan tener a la hora de
interactuar con los padres de nios sordos.
Tambin a de servir al profesional que se acerca
por primera vez al mundo de la sordera infantil y
su entorno. Tambin para aquellos que crean
haberlo descubierto todo.
Ttulo La Comunidad Sorda: Aspectos Psicolgicos
y Sociolgicos
Autor Moreno, A
Editorial Madrid, Fundacin CNSE
Ao Edicin 2002
ISBN 8495962020
Descripcin Conocer a las personas Sordas y a su
Comunidad requiere entender, asumir y respetar
un punto de vista distinto al que tradicionalmente
se ha tenido. No es esta una tarea fcil, muchas
veces es ms sencillo regirse y actuar partiendo
de una serie de "patrones" ya establecidos. Se
requiere entonces ponerse en el lugar del otro,
que es lo que pretende facilitar esta obra,
aportando informacin a aquellas personas que
muestran inters por esta Comunidad y por las
personas, Sordas y oyentes, que la forman.
Ttulo Veo una voz. Viaje al mundo de los
sordos
Autor Sacks, O.
Editorial Salamanca, Anaya & Mario Muchnik
Ao Edicin 1997
ISBN 8433961942
Descripcin Con la misma pasin que este neurlogo
indaga el mundo de los ciegos al color,
encefalitis, ahora lo tenemos de nuevo en
el mundo del silencio interpretado por un
lenguaje visual, el mundo de los sordos
profundos, de aquellos que han nacido sin
uno de los sentidos fundamentales para el
conocimiento, para la articulacin del
lenguaje y del pensamiento. Este viaje que
emprende Sacks en su libro, tratando de
comprender el mundo del silencio que vive
y en el mundo visual se convierte en su
lenguaje por seas.
Ttulo Anglica
Autor Soto, D
Editorial Madrid, Edicin personal
Ao Edicin 2000
ISBN 846071070X
Descripcin Esta es la historia de una nia que nace
oyente y comienza a perder audicin a
partir de los seis aos de edad. Desde esa
inesperada desgracia la vida de Anglica
se convierte en una esforzada lucha por
llevar una vida normal a pesar de su
problema, enfrentndose a
discriminaciones y falsas piedades, y
tambin a la ms absoluta incomprensin.
Con la ayuda de su familia y de sus
amigos, Anglica consigue ir salvando
obstculos, hasta que, a sus diecinueve
aos, decide hacerse un implante coclear.
Y las cosas empiezan a cambiar
Ttulo La Comunidad Sorda
Autor Torres, B.
Editorial ISEP
Ao Edicin 1999
ISBN 84-8338-150-8
Descripcin Este libro nos muestra a la comunidad
sorda desde un abanico de perspectivas:
en primer lugar, nos sita en el concepto y
la tipologa de la sordera. A continuacin,
la autora nos lleva a travs del tiempo para
que conozcamos la historia, cultura y
lengua de las personas sordas, dando
paso a una descripcin de los principales
sistemas pedaggicos dentro de la
educacin del nio sordo.
Ttulo Asesoramiento a familias de nios y
nias sordos. Orientaciones y pautas de
actuacin (libro y vdeo).
Autor Alonso, P. y otros
Editorial Madrid, MEC
Ao Edicin 1995
ISBN
Descripcin Trata de mostrar las interacciones
comunicativas naturales y reales que se
establecen entre los adultos y los nios
pequeos, a partir de las cuales es posible
reflexionar sobre el papel que tienen los
padres y madres de nios sordos como
facilitadores de la comunicacin y el
lenguaje.