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SECUENCIA DIDCTICA

Nombre de curso: Electrometalurgia Clave de curso: MIN1205C11


Antecedente: Fisicoqumica II Clave de antecedente: FIS1304C11
Mdulo V

Competencia de Mdulo:
Determinar la viabilidad tcnica, de mercado y econmico-financiera para tomar la decisin de realizar un proyecto minero. Utilizar programas de cmputo para aplicarlo en la prospeccin de
yacimientos minerales, en el clculo de reservas y el modelado de cuerpos minerales. Obtener los parmetros de operacin en una planta de transformacin de minerales, aplicando los
conocimientos metalrgicos.

Competencia de curso:
Aplicar los conocimientos bsicos de la termodinmica y la cintica para la seleccin adecuada del proceso de obtencin y refinacin de metales, mediante el proceso de electrodepositacin a
travs de la aplicacin de un campo elctrico en un medio acuoso.

Elementos de competencia:

1. Describir los conceptos bsicos sobre el movimiento de iones en un medio acuoso, para comprender el efecto que tienen en el proceso de obtencin de metales por medio de procesos
electrometalrgicos, considerando: la Ley de Coulomb, la definicin de campo elctrico, potencial elctrico, densidad de corriente y conductividad elctrica de una disolucin inica.
2. Utilizar la termodinmica de los procesos electroqumicos para obtener valores cuantitativos de los potenciales normales de una celda electroqumica, utilizando la ecuacin de Nerst.
3. Aplicar los procesos electrometalrgicos de obtencin y refinacin de metales considerando los potenciales normales de electrodos y los fenmenos asociados al movimiento iones, para
la seleccin adecuada del proceso de obtencin y refinacin de metales.

Perfil del docente:


Maestra en el rea metalrgica y poseer habilidades en docencia e investigacin. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las
innovaciones pedaggicas. Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Elabor: Ing. Maria Guadalupe Lorta Cuamea, P. E. Ingeniero en Geociencias. Junio 2010
Autoriz: Unidad Acadmica Hermosillo Junio 2010
Actualiz: M. C. Paula Cristina Santos Mungua, P.E. Ingeniero en Geociencias Febrero 2013
Autoriz: Coordinacin de Procesos Educativos Marzo 2013
Elemento de competencia:
1. Describir los conceptos bsicos sobre el movimiento de iones en un medio acuoso, para comprender el efecto que tienen en el proceso de obtencin de metales por medio de procesos
electrometalrgicos, considerando: la Ley de Coulomb, la definicin de campo elctrico, potencial elctrico, densidad de corriente y conductividad elctrica de una disolucin inica

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Describir los conceptos Electrosttica Aprendizaje por Los alumnos expondrn acerca de los 1h El alumno realizar una investigacin 1h
bsicos de Electricidad Corriente elctrica Investigacin conceptos de Campo Elctrico y Potencial bibliogrfica acerca de los antecedentes
Exposicin Elctrico. del proceso electrometalrgico.
Aprendizaje El maestro interactuar con los alumnos 30 Min. El alumno llevar a cabo una lectura 25 Min.
Colaborativo explicando los conceptos de Corriente acerca de la Ley de Coulomb.
Elctrica y Densidad de Corriente El alumno realizar una investigacin 30 Min.
bibliogrfica sobre Conductividad y
Resistividad Elctrica

Identificar los conceptos Conductividad Aprendizaje por El maestro expondr ante los alumnos, 1h El alumno elaborar una tarea acerca de 1h
fundamentales Movilidad elctrica de iones Investigacin para su comprensin y resolver dudas, lo los siguientes conceptos: Disolucin,
relacionados a la Conductividades molares de Exposicin referente a las contribuciones a la corriente medida de conductividad y conductividad
Conductividad elctrica los iones Aprendizaje de los iones individuales. molar.
de disoluciones Colaborativo Los alumnos y el maestro analizarn la 1h El alumno investigar sobre el nmero de 25 Min.
electrolticas Solucin de influencia que tiene la concentracin en las transporte.
Ejercicios conductividades molares. El alumno har una estimacin del radio 30 Min.
Se realizar una coevaluacin de los 30 Min. inico en una disolucin a partir de sus
ejercicios sobre las estimaciones del radio movilidades.
inico.
Los alumnos realizarn un examen escrito 1h
del contenido del primer elemento de
competencia.

Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin


Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Trabajo en equipo. Iniciativa
Razonamiento critico. Participacin El alumno deber cumplir con lo siguiente:
Aprendizaje autnomo. Honestidad - Exposicin acerca de los conceptos de Campo Elctrico y Potencial Elctrico.
Organizacin y planeacin. Puntualidad - Investigacin bibliogrfica sobre Conductividad y Resistividad Elctrica.
Compromiso tico. Respeto - Tarea acerca de los siguientes conceptos: Disolucin, Medida de Conductividad y Conductividad molar.
Eficiencia - Investigacin bibliogrfica sobre el Nmero de transporte.
- Realizacin de ejercicios sobre las estimaciones del radio inico.
- Examen escrito.
Se considerar un 80% mnimo de asistencia a clases
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Puntualidad
Participacin
Empeo
Iniciativa
Organizacin
Originalidad de sus trabajos
Uso adecuado del lenguaje

Portafolio del estudiante


Del portafolio se evaluarn los siguientes aspectos:
Contenido
Limpieza,
Organizacin de evidencias
Tareas
Trabajos de investigacin
Ejercicios
Material escrito en el cuaderno

El portafolio deber constar de los siguientes elementos:


Portada
ndice de contenido
Introduccin
Semblanza personal
Expectativas del curso
Secuencia didctica
Cuerpo del portafolio
Evidencias
Conclusiones
Bibliografa

Fuentes de Informacin
1. Bard, A. J.; Faulkner, L. R. (2000). Electrochemical Methods: Fundamentals and Applications. EE.UU: J. Wiley & Sons. 2nd Edition.
2. Levine, Ira N. (1996). Fisicoqumica Volumen 1 y 2. Espaa.: Mc. Graw Hill, 4a Edicin.
3. Moore, J.J. (1981). Chemical Metallurgy. England. Butterworth & Co.
Elemento de competencia:
2. Utilizar la termodinmica de los procesos electroqumicos para obtener valores cuantitativos de los potenciales normales de una celda electroqumica, utilizando la ecuacin de Nerst.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Explicar los elementos Sistema y Potencial Aprendizaje por Los alumnos y el maestro explicarn en 1h El alumno investigar sobre la Constante 30 Min.
que componen un Electroqumico Investigacin clase que es un sistema electroqumico y de Faraday y la carga por mol, y sobre el
proceso electroqumico Celdas Electrolticas y Exposicin cules son sus componentes. potencial electroqumico.
Termodinmica Aprendizaje El maestro participar de manera 1h
Colaborativo interactiva con los alumnos en la
exposicin acerca de la condicin de
equilibrios de fases y de reaccin para un
sistema electroqumico cerrado

Distinguir los diferentes Celdas Electrolticas Aprendizaje por Los alumnos explicarn en una exposicin 1h El alumno realizar una investigacin 1h
tipos de celdas Celdas Electroqumicas Investigacin los diferentes tipos de celdas usadas en la sobre la Pila Daniel y los convenios
Exposicin electrodeposicin (materiales, variables IUPAC para calcular la fuerza
Aprendizaje operacionales, consumo de energa, etc.) electromotriz de una pila.
Colaborativo

Estimar los potenciales Potenciales normales de Aprendizaje por En clase los alumnos realizarn ejercicios 1h El alumno investigar acerca de la 30 Min.
normales de Electrodos electrodos Investigacin para calcular el potencial de reduccin de aplicacin de la Ecuacin de Nernst en
Ecuacin de Nernst Exposicin un electrodo cuando las condiciones no procesos electroqumicos.
Aprendizaje son las estndar (concentracin 1 M,
Colaborativo presin de 1 atm, temperatura de 298 K
Solucin de 25 C)
ejercicios

Relacionar los Reacciones de Aprendizaje por El alumno analizar los diagramas de 1h El alumno realizar una investigacin 30 Min.
Diagramas de Pourbaix Oxidacin-Reduccin Investigacin Pouirbax, para su posterior diseo e acerca de los Diagramas de Pouirbax y
Diagrama de Pouirbax Exposicin interpretacin. sobre los conceptos: Inmunidad,
Aprendizaje Los alumnos realizarn un examen escrito Corrosin, y Pasividad.
Colaborativo del contenido del segundo elemento de
competencia.
Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Trabajo en equipo. Iniciativa El alumno deber cumplir con:
Razonamiento crtico. Participacin - Investigacin sobre la Constante de Faraday y la carga por mol, y sobre el potencial electroqumico.
Aprendizaje autnomo. Honestidad - Investigacin sobre la Pila Daniel y los convenios IUPAC para calcular la fuerza electromotriz de una pila.
Organizacin y planeacin. Puntualidad - Exposicin los diferentes tipos de celdas usadas en la electrodeposicin.
Compromiso tico. Respeto - Investigacin acerca de la aplicacin de la Ecuacin de Nernst en procesos electroqumicos.
Eficiencia - Realizacin de ejercicios para calcular el potencial de reduccin de un electrodo cuando las condiciones no son las
estndar.
- Investigacin acerca de los Diagramas de Pouirbax y sobre los conceptos: Inmunidad, Corrosin, y Pasividad.
- Examen escrito.

Se considerar un 80% mnimo de asistencia a clases


Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Computadora Puntualidad
Can Participacin
Biblioteca Empeo
Internet Iniciativa
Libros electrnicos Organizacin
Originalidad de sus trabajos
Uso adecuado del lenguaje
Portafolio del estudiante
Del portafolio se evaluarn los siguientes aspectos:
Contenido, limpieza, organizacin de evidencias: Trabajos de investigacin bibliogrfica, Ejercicios, Material escrito
en el cuaderno, Examen, calidad de redaccin del contenido y las evidencias, fuentes de informacin consultadas.
El portafolio deber constar de los siguientes elementos:
Portada,
ndice de contenido,
Introduccin,
Semblanza personal,
Expectativas del curso,
Secuencia didctica,
Cuerpo del portafolio,
Evidencias,
Conclusiones
Bibliografa.

Fuentes de Informacin
1. Bard, A. J.; Faulkner, L. R. (2000). Electrochemical Methods: Fundamentals and Aplications. EE.UU: J. Wiley & Sons. 2nd Edition.
2. Levine, Ira N. (1996). Fisicoqumica Volumen 1 y 2. Espaa.: Mc. Graw Hill, 4a Edicin.
3. Moore, J.J. (1981). Chemical Metallurgy. England.: Butterworth & Co.
Elemento de competencia:
3. Aplicar los procesos electrometalrgicos de obtencin y refinacin de metales considerando los potenciales normales de electrodos y los fenmenos asociados al movimiento iones, para
la seleccin adecuada del proceso de obtencin y refinacin de metales.

Estrategias de Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)


Fase Contenido
formacin Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)
Describir el Momentos Dipolares Aprendizaje por Los alumnos y el maestro analizarn los 1h El alumno investigar sobre los 1h
sobrepotencial en el Polarizacin y tipos Investigacin efectos que tienen los fenmenos de conceptos de Momento Dipolar,
proceso de Sobrepotencial y Exposicin polarizacin sobre la electrodeposicin, por polarizacin y los tipos de Polarizacin
electrodepositacin eficiencia de Aprendizaje transferencia de masa, carga y que existen.
Depositacin Colaborativo electrocristalizacin.

Explicar los diferentes Obtencin y refinacin de Aprendizaje por Los alumnos realizarn una exposicin por 2h El alumno realizar una investigacin 1h
tipos de Procesos Oro y Plata Investigacin equipos acerca de los tipos de extraccin documental acerca del Electrorefinado de
electrometalrgicos para Obtencin y Refinacin Exposicin electroltica de Oro y Plata, Cobre, y Zinc y metales.
la obtencin de oro, de Cobre Aprendizaje Cadmio y los parmetros que controlan la
plata, cobre, zinc y Obtencin y Refinacin Colaborativo electrodeposicin.
cadmio de Zinc y Cadmio

Interpretar los diferentes Obtencin y Refinacin Aprendizaje por El maestro interactuar con los alumnos 1h El alumno elaborar un mapa conceptual 1h
tipos de Procesos de Aluminio Investigacin para analizar la importancia del proceso sobre los tipos de sales fundidas.
electrometalrgicos para Obtencin y refinacin de Exposicin para la obtencin electroltica del Aluminio
la obtencin de Aluminio Magnesio Aprendizaje y Magnesio.
y Magnesio Colaborativo

Manejar los diferentes Galvanizado Aprendizaje por Los alumnos realizarn una exposicin por 1h El alumno elaborar un bosquejo acerca 1h
tipos de recubrimiento Cromado Investigacin equipos acerca de los tipos de de los factores que afectan la calidad de
metlico (Galvanoplastia) Anodizado Exposicin recubrimiento electrometlico (propsito, los electrodepsitos (temperatura,
y sus aplicaciones. Aprendizaje importancia y consideraciones densidad de corriente, tiempo y
Colaborativo econmicas). composicin del bao)
Los alumnos realizarn un examen escrito
del contenido del tercer elemento de 1h
competencia.
Atributos genricos Valores y actitudes Evaluacin
Capacidad de anlisis y sntesis. Responsabilidad Evidencias de la competencia
Trabajo en equipo. Iniciativa
Razonamiento critico. Participacin El alumno deber cumplir con lo siguiente:
Aprendizaje autnomo. Honestidad - Investigacin sobre los conceptos de Momento Dipolar, Polarizacin y los tipos de Polarizacin.
Organizacin y planeacin. Puntualidad - Exposicin acerca de los tipos de extraccin electroltica de Oro y Plata, Cobre, y Zinc y Cadmio.
Compromiso tico. Respeto - Mapa conceptual sobre los tipos de sales fundidas.
Eficiencia - Exposicin por equipos acerca de los tipos de recubrimiento electrometlico.
- Bosquejo acerca de los factores que afectan la calidad de los electrodepsitos.
- Examen
Se considerar un 80% mnimo de asistencia a clases
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo Responsabilidad
Puntualidad
Computadora Participacin
Can Empeo
Biblioteca Iniciativa
Internet Organizacin
Libros electrnicos Originalidad de sus trabajos
Uso adecuado del lenguaje
Portafolio del estudiante
Del portafolio se evaluarn los siguientes aspectos:
Contenido, limpieza, organizacin de evidencias: Trabajos de investigacin bibliogrfica, Ejercicios, Material escrito
en el cuaderno, Examen, calidad de redaccin del contenido y las evidencias, fuentes de informacin consultadas.
El portafolio deber constar de los siguientes elementos:
Portada,
ndice de contenido,
Introduccin,
Semblanza personal,
Expectativas del curso,
Secuencia didctica,
Cuerpo del portafolio,
Evidencias,
Conclusiones
Bibliografa.

Fuentes de Informacin
1. Bard, A. J.; Faulkner, L. R. (2000). Electrochemical Methods: Fundamentals and Aplications. EE.UU: J. Wiley & Sons. 2nd Edition.
2. Levine, Ira N. (1996). Fisicoqumica Volumen 1 y 2. Espaa.: Mc. Graw Hill, 4a Edicin.
3. Moore, J.J. (1981). Chemical Metallurgy. England.: Butterworth & Co.