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Exercices - Nombres complexes : ´enonc´e

Formes algebriques´

et trigonometriques,´ argument

module et

Exercice 1 -

- L1/Math Sup -

Mettre sous forme alg´ebrique, puis trigonom´etrique le nombre complexe Z =

Calculer Z 3 .

Exercice 2 -

- L1/Math Sup -

4

1+ i 3 .

Soit z = e iθ avec θ ]0, π[. D´eterminer le module et un argument de 1 + z et de 1 + z + z 2 .

Exercice 3 -

- L1/Math Sup -

Donner la partie r´eelle et la partie imaginaire du nombre complexe suivant :

1+ i 3 1 i

20

.

Exercice 4 -

- L1/Math Sup -

Trouver les entiers n N tels que (1 + i 3) n soit un r´eel positif.

Exercice 5 -

- L1/Math Sup -

Soient z et z deux nombres complexes de module 1 tels que zz = 1. D´emontrer que est r´eel, et pr´eciser son module.

Exercice 6 -

- L1/Math Sup -

z+z

1+zz

Soit z C. Montrer que |z i| = |z + i| si et seulement si z est r´eel.

Exercice 7 -

- L1/Math Sup -

D´eterminer les nombres complexes non nuls z tels que z,

1

z

et 1 z aient le mˆeme module.

Exercice 8

- Automorphisme du disque - L1/Math Sup -

Soit a un complexe de module |a| < 1.

1. D´emontrer que, pour tout nombre complexe z

1

z a 1 az¯

2 = (1 − |a| 2 )(1 − |z| 2 )

|1 az¯

| 2

.

2. D´eterminer les nombres complexes z v´erifiant

z a

1 az¯

Exercice 9

- Homographie - L1/Math Sup -

Soit z un nombre complexe, z

= 1. D´emontrer que :

|z| = 1

⇐⇒

1+ z

1

z iR.

1.

Exercice 10

- Somme et diff´erence - L1/Math Sup -

Soient z = ρe iθ et z = ρ e iθ deux nombres complexes non nuls. D´emontrer que

|z + z | = |z z | ⇐⇒ θ = θ + π [π].

2

Exercices - Nombres complexes : ´enonc´e

Exercice 11 -

Soient z 1 ,

´

Egalit´e dans l’in´egalit´e triangulaire - L1/Math Sup -

, z n des nombres complexes tous non nuls. Donner une condition n´ecessaire et

suffisante pour que

|z 1 + ··· + z n | = |z 1 | + ··· + |z n |.

Equations et racines n-iemes`

Exercice 12

- Exponentielle - L1/Math Sup -

R´esoudre l’´equation e z = 3 3 3i.

Exercice 13

- Racine carr´ee d’un nombre complexe - L1/Math Sup -

Calculer les racines carr´ees des nombres complexes suivants : z 1 = 3 + 4i, z 2 = 8 6i.

Exercice 14

- Racine carr´e de deux fa¸cons - L1/Math Sup -

D´eterminer les racines carr´ees de Z = 3 + i sous forme alg´ebrique, puis sous forme trigo-

nom´etrique. En d´eduire la valeur de cos

π 12 .

Exercice 15 -

´

Equations du second degr´e - L1/Math Sup -

R´esoudre les ´equations du second degr´e suivantes :

1. z 2 2iz 1 + 2i = 0

3. z 2 (7 + i)z + 12 + 3i = 0.

2. iz 2 + (4i 3)z + i 5 = 0

Exercice 16

- Racines n-i`emes - L1/Math Sup -

R´esoudre les ´equations suivantes :

1. z 5 = i

3.

z 5 = (1+i 3) 4 (1+i) 2

.

2. z 6 =

4

1+i 3

Exercice 17

- Qui se ram`enent aux puissances

R´esoudre les ´equations suivantes :

- L1/Math Sup -

1. (z 1) 5 = (z + 1) 5

3.

5. 1+2z + ··· +2z n1 + z n = 0

z+1

z1 3 + z1

z+1

3 = 0

2. z n = z¯ (n 2)

4. z 4 z 3 + z 2 z +1 = 0

6.(z + i) n = (z i) n .

Exercice 18

- Degr´e plus grand ! - L1/Math Sup -

R´esoudre les ´equations suivantes :

1. iz 8 + iz 4 +1+ i = 0

2. 4iz 3 + 2(1 + 3i)z 2 (5 + 4i)z + 3(1 7i) = 0, sachant qu’elle admet une racine r´eelle.

;

Exercice 19

- Somme et puissances de racines n-iemes - L1/Math Sup -

Soit n 1 et ω = e 2iπ/n .

Exercices - Nombres complexes : ´enonc´e

1. Calculer le produit des racines n-i`emes de l’unit´e.

2. Soit p 0. Calculer n1 ω kp .

k=0

3. En d´eduire que n1 (1 +

k=0

ω k ) n = 2n.

Application au calcul de sommes et a` la trigonometrie´

Exercice 20

- Lin´eariser - L1/Math Sup -

Lin´eariser cos 5 x, sin 5 x et cos 2 x sin 3 x.

Exercice 21

- Sommes trigonom´etriques - L1/Math Sup -

Soit n N et x, y R. Calculer les sommes suivantes :

1.

k=0 n

n

k

cos(x + ky) ;

2. S =

n

k=0

cos(kx)

(cos x) k et T =

3. D n =

n

k=n

e ikx et K n =

n

k=0

n

k=0

sin(kx)

(cos x) k , avec x =

π

2

+ , k Z ;

D k , avec

x

= 0 + 2, k

Z.

Exercice 22

- Somme de modules - L1/Math Sup -

Soit n N ; on note U n l’ensemble des racines n-i`emes de l’unit´e. Calculer zU n |z 1|.

Exercice 23

- Calcul d’un cosinus - L1/Math Sup -

A partir de la somme des racines 5i`emes de l’unit´e, calculer cos(2π/5).

Exercice 24

- Un calcul d’int´egrale - L1/Math Sup -

Calculer

0

π/2

cos 4 t sin 2 t.

Nombres complexes et geom´

Exercice 25

- Similitude - L1/Math Sup -

etrie´

D´eterminer la nature et les ´el´ements caract´eristiques de l’application qui `a tout M d’affixe

z associe le point d’affixe (1 + i 3)z + 3(1 i).

Exercice 26

- Lieux g´eom´etriques - L1/Math Sup -

On se propose de d´eterminer les points M d’affixe z du plan dans les cas suivants :

1. |(1 + i)z 2i| = 2 ;

2. I(i) et M (iz) sont align´es avec M ; d´eterminer alors l’ensemble des points M correspon- dants ;

3. e z z 1 i = 0 ;

4. M , P d’affixe z 2 et Q d’affixe z 3 sont les sommets d’un triangle ´equilat´eral.

Exercice 27

- Points `a coordonn´ees enti`eres - L1/Math Sup -

Soit ABCD un carr´e dans le plan complexe. Prouver que, si A et B sont `a coordonn´ees

Exercices - Nombres complexes : ´enonc´e

enti`eres, il en est de mˆeme de C et D. Peut-on trouver un triangle ´equilat´eral dont les trois sommets sont `a coordonn´ees enti`eres ?

Exercice 28

- Triangle ´equilat´eral - L1/Math Sup -

Soient A, B et C trois points non align´es d’affixe a, b et c. On note j = e 2iπ/3 .

1. Montrer que le triangle ABC est ´equilat´eral direct si et seulement si a + bj + cj 2 = 0.

2. On consid`ere les trois triangles ´equilat´eraux de base AB, AC et BC construits `a l’ext´erieur du premier. Montrer que les centres de gravit´e de ces trois triangles forme un triangle ´equilat´eral.

Exercice 29

- Triangle ´equilat´eral - L1/Math Sup -

Montrer que le triangle de sommets M 1 (z 1 ), M 2 (z 2 ) et M 3 (z 3 ) est ´equilat´eral si et seulement

si

z

2

1

2

+ z + z

2

2

3

= z 1 z 2 + z 1 z 3 + z 2 z 3 .

Exercice 30

- A partir des racines n-i`emes - L1/Math Sup -

Soit a un nombre complexe de module 1, z 1 ,

, z n les racines de l’´equation z n = a. Montrer

que les points du plan complexe dont les affixes sont (1 + z 1 ) n ,

, (1 + z n ) n sont align´es.

Exercice 31

- Alignement de puissances - L1/Math Sup -

Trouver tous les nombres complexes z tels que z, z 2 et z 4 soient align´es.