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CDIGO: F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN: 0-06-10-2015
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1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Bsicas,


SIGLA: ECBTI
Tecnologa e ingeniera

NIVEL: Profesional

CAMPO DE FORMACIN: Ciencias Bsicas de Ingeniera, Disciplinar Especfica.

CURSO: Sistemas Embebidos CODIGO: 208006

TIPO DE CURSO: Metodolgico

N DE CREDITOS: 3 N DE SEMANAS: 16 Semanas

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Microcontroladores, Programacin.

DIRECTOR DEL CURSO: Carlos Augusto Fajardo Ariza

FECHA DE ELABORACIN: Diciembre de 2016

DESCRIPCIN DEL CURSO:

El curso de Sistemas Embebidos hace parte del campo de Ciencias Bsicas de Ingeniera. El curso busca facilitar el
aprendizaje significativo de los conceptos fundamentales de los Sistema Embebidos, con el propsito de desarrollar en
el estudiante las competencias necesarias para disear e implementar este tipo de sistemas.

El propsito fundamental del curso, es que el estudiante bajo la gua del tutor, aprenda de manera significativa los
conceptos tericos y las estrategias de diseo necesarias para el diseo y la implementacin de sistemas embebidos.
El curso se ha diseado, para que este aprendizaje significativo le permita al estudiante proponer soluciones a problemas
reales.
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El curso es terico-prctico y ha sido diseado para ser desarrollado en un lapso de 16 semanas. El curso se encuentra
dividido en tres unidades principales. La primera unidad, es una introduccin general al campo de los sistemas
embebidos. La segunda unidad se enfoca en el diseo de sistemas embebidos con las siguientes caractersticas:
Arquitecturas Arduino, Sistemas de comunicacin inalmbrica, Sensores y Actuadores. Finalmente, la tercera unidad
se enfoca en capacitar al estudiante para que proponga soluciones a problemas de su entorno mediante sistemas
embebidos.

2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos: :
Reconocer las principales caractersticas de los Sistemas Embebidos.
Disear programas computaciones para ser usados en los sistemas embebidos.
Disear sistemas embebidos que permitan dar soluciones a problemas reales.
Implementar sistemas embebidos con las siguientes caractersticas: Arquitectura computacional Arduino, Sistema
de comunicacin bluetooth, Control de desde una aplicacin web.

Competencias generales del curso:


Fomentar el uso de los SE mediante la comprensin significativa de las estrategias de diseo y de
implementacin.
Afianzar en los estudiantes el uso de herramientas de cmputo para solucionar problemas relacionados con la
ingeniera.
Promover el uso de tcnicas de programacin y de diseo de hardware, para la solucin de problemas que no se
pueden solucionar mediante la computacin tradicional.

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Fortalecer la capacidad investigativa del estudiante mediante la solucin de problemas de ingeniera que
requieren de habilidades investigativas en los estudiantes.

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3 CONTENIDOS DEL CURSO


Esquema del contenido del curso:

Introducci Conceptos y aplicaciones


n a los Arquiecturas de
Sistemas computadores empleadas
Embebidos Visin Hardware/Software

Programacin de
microcontroladores
Arduino
Sistemas Comunicacin
Embebidos Inalmbrica: Mdulo
basados en Bluetoth
Arduino
Aplicaciones Web para SE
Actuadores y Sensores

Apliaciones Metolodologa de diseo


de los
Integracin de elementos
Sistemas
Embebidos Pruebas de fiabilidad

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Unidad Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas


aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Las siguientes son las referencias requeridas para la presente unidad. Cada
estudiante deber revisarlas comprensivamente, con el fin de realizar con xito
1.1 Conceptos todas las actividades propuestas
principales
Hardware
Noergaard, Tammy (2005). Embedded Systems Architecture: A
Software
Comprehensive Guide for Engineers and Programmers (Chapter 1, pp 5-16).
Aplicaciones
Waltham,MA, Estados Unidos. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2110/ehost/detail/detail?vid=5&sid=7d3f6
1.2 Arquitecturas
0cc-99f8-43a2-91ac-
computacionales
UNIDAD 1: 561d29fb4a95%40sessionmgr4009&hid=4212&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT
empleadas en los
Introduccin 1laG9zdC1saXZl#db=e000xww&AN=195129
SE.
a los
Microprocesadores Lozano, Santiago. [TheSantiagolozano]. (2016, Marzo 28). [Archivo de Video].
Sistemas
Microcontroladores Sistemas Embebidos. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=L-
Embebidos
Procesador Digital de r3pfDbTzo
(SE)
Seal
SoC (System on Chip)
Actuadores OVI Unidad 1

En la siguiente presentacin se expone qu es un Sistema Embebido, cules


1.3 Visin son sus principales caractersticas y por qu son importantes.
Hardware/Softwar Fajardo, Carlos (2016, diciembre 13). [Archivo de Video]. Los Sistemas
e Embebidos: Una introduccin. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9832
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Referencias bibliogrficas complementarias


Las siguientes referencias, pueden servir como complemento a las lecturas y videos referenciados
previamente. Especialmente, para el trabajo relacionado con el microcontrolador arduino.
Boxall, J. (2012). Arduino workshop: A Hands-on Introduction with 65 Projects (1ra ed.). San Francisco,
California: No Starch Press. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/ebookviewer/ebook?sid=2fc48e85-9b11-488b-ad6e-
ac1696ef61ca%40sessionmgr104&ppid=pp_Cover&hid=124&vid=0&format=EB

2.1 Programacin Las siguientes referencias (Libros y Videos) le sern tiles para realizar el
de diseo del sistema embebido basado en Arduino. Los libros se deben usar
Microcontroladore como libros de consulta, es decir, no se requiere la lectura completa de ellos.
UNIDAD 2 s Arduino De otro lado, si se recomienda la revisin de todos los videos.
Sistemas
Embebidos
basados en 2.2 Comunicacin Patterson, R. & Patterson, K. (2014). Arduino for Teens (1st ed.). Boston:
Arduino Inalmbrica Cengage Learning PTR. Recuperado
Introduccin de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=dan
Modulo Bluetooth ue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
b=e000xww&AN=656420&lang=es&site=ehost-live

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Prayaga, Lakshmi; Whiteside, Alex; Hawthorne, Jeffrey (2013). Android App


2.3 Aplicaciones Inventor for the Absolute Beginner. (Chapter 1, pp 1-17). Recuperado
Web para SE de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=dan
Introduccin a la ue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
programacin de b=e000xww&AN=605543&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_xii
aplicaciones web Garca, Jos. [El profe Garca]. (2014, Septiembre 24). Control del Arduino
App Inventor (MIT) desde su telfono Android (va Bluetooth). [Archivo de Video]. Recuperado
de https://youtu.be/ftXTtba_CjU
Garca, Jos. [El profe Garca]. (2014, Octubre 22). Como crear su propia App
en Android para controlar Arduino (Bluetooth) Tutorial. [Archivo de Video].
Recuperado de https://youtu.be/S8q1vbVMV2Q
[REDunX]. (2012, Diciembre 3). Reto 1: Primeros pasos con AppInventor.
[Archivo de Video]. Recuperado
2.4 Actuadores y de https://youtu.be/ILTktsIvq2w?list=PLxboy4KoBsFrf6O9fsu6Q1G9bifxnrL5t
Sensores
OVI Unidad 2
En el siguiente video se muestra cules son las principales caratersticas de
IDLE de Arduino y de qu forma los estudiantes lo pueden utilizar
exitosamente en este curso.
Fajardo, Carlos (2016, Diciembre 8). [Archivo de Video]. Primeros pasos con el
IDE de Arduino. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9831
Referencias bibliogrficas complementarias
Las siguientes referencias, pueden servir como complemento a las lecturas y videos referenciados
previamente. Especialmente, para el trabajo relacionado con el microcontrolador arduino.

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Boxall, J. (2012). Arduino workshop: A Hands-on Introduction with 65 Projects (1ra ed.). San Francisco,
California: No Starch Press. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotec
avirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=578482&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_Cover

3.1 Metodologas de Las siguientes referencias (Libros y Videos) le sern tiles para realizar el
Diseo diseo del sistema embebido basado en Arduino. Los libros se deben usar
Top - Down como libros de consulta, es decir, no se requiere la lectura completa de ellos.
Down Top De otro lado, si se recomienda la revisin de todos los videos.

Patterson, R. & Patterson, K. (2014). Arduino for Teens (1st ed.). Boston:
Cengage Learning PTR. Recuperado
UNIDAD 3 de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=dan
3.2 Integracin de
Aplicaciones ue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
componentes
de los b=e000xww&AN=656420&lang=es&site=ehost-live
Sistemas
Prayaga, Lakshmi; Whiteside, Alex; Hawthorne, Jeffrey (2013). Android App
Embebidos
Inventor for the Absolute Beginner. Recuperado
3.3 Pruebas de de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=dan
fiabilidad de los SE. ue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
b=e000xww&AN=605543&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_xii
Garca, Jos. [El profe Garca]. (2014, Septiembre 24). Control del Arduino
desde su telfono Android (va Bluetooth). [Archivo de Video]. Recuperado
de https://youtu.be/ftXTtba_CjU

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Garca, Jos. [El profe Garca]. (2014, Octubre 22). Como crear su propia App
en Android para controlar Arduino (Bluetooth) Tutorial. [Archivo de Video].
Recuperado de https://youtu.be/S8q1vbVMV2Q
[REDunX]. (2012, Diciembre 3). Reto 1: Primeros pasos con AppInventor.
[Archivo de Video]. Recuperado
de https://youtu.be/ILTktsIvq2w?list=PLxboy4KoBsFrf6O9fsu6Q1G9bifxnrL5t
OVI Unidad 3
En el siguiente video tutorial explica paso a paso cmo crear una aplicacin
web usando el sitio App Inventor del MIT.
Fajardo, Carlos (2016, Diciembre 8). [Archivo de Video]. Primeros pasos con
App Inventor. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9829
Referencias bibliogrficas complementarias
Las siguientes referencias, pueden servir como complemento a las lecturas y videos referenciados
previamente. Especialmente, para el trabajo relacionado con el microcontrolador arduino.
Boxall, J. (2012). Arduino workshop: A Hands-on Introduction with 65 Projects (1ra ed.). San Francisco,
California: No Starch Press. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotec
avirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=578482&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_Cover

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4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Contenido Indicadore Evaluacin


de Competen s de Estrategia de N de Pond
Unidad Criterios de
Aprendiza cia desempe Aprendizaje Sem Propsito eraci
je o evaluacin
n

El
estudiante
Paso 1: Actividad de
reconoce
Reconocimiento
de manera
integral del
Actividad de
curso, Evidencia la
Reconocimiento:
mediante la revisin del
Actualizacin del perfil. Iniciar el Participacin
revisin del curso
Actividad Lectura de los acuerdos proceso de en la actividad
video de mediante la
de Reconocimie del curso y aceptarlos. 2 socializacin colaborativa. 25
presentaci participaci
Reconoci nto general Un mensaje de Sema con los Punt
n del curso n
miento del curso. Bienvenida en el Foro nas compaeros os
y la significativa
que se ha dispuesto para del grupo
revisin del en el foro
esta actividad en el colaborativo.
syllabus y colaborativo
Entorno de Aprendizaje
la gua .
colaborativo,
integrada
describiendo brevemente
de
nuestra vida, nuestros
actividades
intereses y acciones.
.

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(Ponderacin 25
puntos)

Evaluacin
Contenido Indicadore N de
de Competen s de Sem
Unidad Estrategia de Aprendizaje Pond
Aprendiza cia desempe ana Criterios de
je o s Propsito eraci
evaluacin
n

UNIDAD Paso 2: Estudio de las


1 1.1 Intro El Diferencia generalidades de los SE.
Introducci duccin estudiante un sistema Introducir al Identifica las
n a los implement de cmputo estudiante en diferencias

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sistemas a tradicional y el paradigma principales


embebido computacio un sistema Paso 3: Aplicacin de los entre un
s (SE) 1.2 nalmente embebido. basada en arduino Sistemas sistema de
Arquitect diferentes Embebidos. computo
uras topologas Reconoce tradicional y 100
computac de redes los Realizar de forma un SE. punt
ionales neuronale diferentes colaborativa los ejercicios 4 Identificar los os
usadas en s mediante tipos de propuestos en el Trabajo Sema principales Reconoce los
los SE. la Sistemas Colaborativo 1. Cada nas usos de los principales
comprensi Embebidos. estudiante deber subir Sistemas usos de los SE.
n sus aportes al foro Embebidos.
significativa Reconoce colaborativo. Finalmente
del modelo las el grupo consolidar un 30
neuronal y limitaciones informe final. punt
la correcta y fortalezas Identifica las os
utilizacin de al menos principales
del 3 tipos de fortalezas de
software SE. Prueba Objetiva Cerrada los SE.
1.3 Visin Matlab. sobre los temas de la
Hardware Unidad 1 Individual
-Software

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Evaluacin
Contenido Indicadore
de Competen s de Estrategia de N de
Unidad Pond
Aprendiza cia desempe Aprendizaje Sem Criterios de
Propsito eraci
je o evaluacin
n

UNIDAD 2.1 Disea un Diferenciar el Reconoce las


2 Programa El cdigo en Paso 4: Diseo de un SE paradigma fortalezas y
Sistemas cin de estudiante una con bluetooth. 4 computacional limitaciones de
Embebido Microcont desarrolla arquitectura sema entre los al menos tres 170
s basados roladores programas Arduino Cada estudiante deber nas algoritmos de algoritmos de punt
en Arduino. en C, en el para realizar Componente entrenamiento entrenamiento os
Arduino contexto de controlar un Prctico. El cual tiene dos supervisados y .

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2.2 Comu los mdulo objetivos principales: NO


nicacin Sistemas Bluetooth. repasarlos de los supervisados. Comprende el
Inalmb Embebidos conceptos bsicos de funcionamient
rica basados en Desarrollar algoritmos y Comprender el o bsico de al
Mdulo Arduiono. una programacin, e funcionamiento menos tres
Bluetooth aplicacin implementar un SE basado de algunos algoritmos de
El web la cual en un mdulo bluetooth y mdulos entrenamiento
estudiante posee un un aplicacin web. necesarios en .
establece protocolo de el diseo y la
una comunicaci implementaci Implementa en
comunicaci n bluetooth. n de un SE. Arduino
n entre un diferentes
2.3 Aplic celular y un aplicaciones
aciones SE a travs Disea bsicas.
Web de un sketches Implementar
para SE. mdulo de para computacional
App comunicaci Arduino mente
Inventor. n algoritmos
bluetooth. para el
desarrollo de
El SE.
estudiante
desarrolla
aplicaciones
web para
Sistemas
embebidos
mediante el

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uso del
aplicativo
App
Inventor.

Contenido Indicadore Evaluacin


de Competen s de Estrategia de N de Pond
Unidad Criterios de
Aprendiza cia desempe Aprendizaje Sem
Propsito eraci
je o evaluacin
n

3.1 Conoce las Paso 5: Seleccin de


Metodolo El diferentes una situacin 4 Reconoce las
UNIDAD
gas de estudiante estrategias problmica. Sema diferentes Integra de
3
Diseo. aplica de diseo nas configuraciones manera
Aplicacion
Top estrategias de los SE. Realizar de forma para la apropiada los 50
es de
Down. Top-down o colaborativa los ejercicios implementaci elementos de punt
los SE
Down Down-top propuestos en el Trabajo n de SE. un SE os
Top. para la Colaborativo 2. Cada

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3.2 Integ implementa Propone SE estudiante deber subir


racin cin de SE a travs de sus aportes al foro Seleccionar de Realiza
de a travs de diagramas colaborativo. Finalmente forma diferentes
Element la de bloques, el grupo consolidar un apropiada el pruebas de
os. comprensi los cuales informe final, tipo de fiabilidad a un
n permiten relacionado con las lneas configuracin SE.
significativa tener una de profundizacin que se requerido para
3.3 de estos visin proponen en la Gua identificar un Depura
Pruebas dos general del Integrada de actividades. sistema sketches de
de conceptos diseo. Arduino.
Fiabilidad de diseo.
de los SE. Identificar las
Integra diferentes
diferentes topologas de
mdulos los SE.
electrnicos
para dar
solucin al
problema
planteado Implementar
inicialmente computacional
. mente
algoritmos que
permitan
Propone evaluar la
diferentes fiabilidad de un
bancos de SE.
pruebas

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para
evidenciar
el correcto
funcionamie
nto del SE
implementa
do.

Implementa Paso 6: Proyecto final


r el Sistema El grupo colaborativo 2 Implementar el 125
Evaluacin
Embebido disear e implementar de Seman Sistema Punto
Final
Solicitados. manera colaborativa el as Embebido s
Sistema Embebido solicitado.
solicitado.

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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO


Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo

Autoevaluacin Formativa

Coevaluacin Formativa

75% 375
Heteroevaluacin
Evaluacin Final 25% 125

Total 500

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