UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA PSICOLOGA EDUCATIVA
INTERVENCION
Nombre: Leslei Moreno
Curso: Sptimo semestre B
Fecha: 22/12/2016 MODELOS DE INTERVENCION EN
CRISIS (Introduccin)

Erick Erickson propuso, la crisis no solamente contiene

un potencial patolgico sino que tambin es una
oportunidad de crecimiento y desarrollo.

Riesgo Oportunidad
Represent
a
Variables a influir

Variables Variables Variables sociales

personales Familiares

Las personas recurran a la

En estas circunstancias,
adems de factores
personales de resiliencia, el
apoyo social como
interpersonal que
percibamos ser
Ejercern su influencia
para determinar las
reacciones que se
produzcan ante la crisis y
su recuperacin.
sociedad en busca de este
apoyo: a personas de edad,
de autoridad (sacerdotes,
maestros, etc.), la familia
extensa y otros.

Intervencin

Proporcione el soporte de Decisiones importantes,

ayuda que se demanda en educacin de los hijos,
este tipo de circunstancias de crisis vitales
la vida

La terapia breve de urgencia con tiempo limitado,

es el tratamiento que se elige en situaciones de
crisis; el proceso de ayuda para que las personas
puedan recuperar el equilibrio despus del
incidente, que puede tomar de 1 a 6 semanas
(Caplan, 1964)
 Modelo de Intervencin en
Crisis
CRISIS

Estado temporal de trastorno y desorganizacin,

caracterizado principalmente, por la incapacidad del
individuo para abordar situaciones particulares
utilizando mtodos acostumbrados para la solucin
de problemas, y por el potencial para obtener un
resultado radicalmente positivo o negativo.

Definicin

Una crisis psicolgica ocurre cuando Evento traumtico que produce una
un evento traumtico desborda disrupcin en el curso normal de nuestra
excesivamente la capacidad de una vida y que nos provoca una reaccin de
persona de manejarse en su modo estrs percibida como de intensidad
usual. excepcional
Tipos de crisis

Crisis del desarrollo: son ms predecibles y Crisis circunstanciales: Son inesperadas,

sobrevienen cuando una persona va accidentales y dependen sobre todo de factores
cumpliendo etapas en su vida desde la ambientales. Abarca alteraciones emocionales y de la
niez a la senectud conducta ante prdidas o amenaza.

Conducta Alteraciones
indiferenciada emocionales

Crisis del nacimiento e infancia Separacin

Crisis de la pubertad y Prdidas
adolescencia Crisis de la Muerte
primera juventud Enfermedades corporales
Crisis de la edad media de la Desempleo
vida Trabajo nuevo
Fracaso econmico
Violaciones
 Modelo de Intervencin en
Crisis
RESILIENCIA

La capacidad de una persona o grupo para seguir

proyectndose en el futuro a pesar de
acontecimientos desestabilizadores, de condiciones
de vida difciles y de traumas a veces graves.

Caractersticas

Las personas resilientes los son de Es una cualidad que puede ser desarrollada a
forma innata y de forma estable. lo largo del ciclo de la vida. Y que puede variar
a lo largo de la misma segn las

Persona Resilientes y las tres

Compromiso: Es reconocerse a s mismo como Cambio: Asume el cambio y no la

persona valiosa y capaz de lograr estabilidad como lo que caracteriza a la
determinadas metas y propsitos existenciales existencia humana.
que se proponga, el ser capaz de tomar
responsablemente decisiones congruentes con
Control: es la propensin a pensar
los principios y valores
y actuar con la conviccin de que
son ellos, y no la casualidad o los
dems, quienes deciden o pautan
el curso de los acontecimientos

Factores personales de proteccin: Factores perjudiciales

- Control emocional y valoracin
positiva de uno mismo.
- Apoyo social y estilos de vida
equilibrados. - Afrontamiento activo de
las dificultades cotidianas.
- Sentido del humor espirituales
- mostraran carencias en el sentido del
compromiso (alienacin).
- un locus de control externo.
- tendencia a considerar el cambio
como negativo y no deseado.
- Personas rgidas
 PROCESO DE INTERVENCIN
EN CRISIS

1ra intervencin Primeros 2da. Intervencin

Auxilios Psicolgicos Terapia para Crisis

Objetivos

Duran minutos o, como mucho, Esta intervencin puede durar

horas.
El objetivo es restablecer el
enfrentamiento inmediato al
evento: Otorgar apoyo.
Reducir el peligro de muerte
Definicin
semanas o meses, y su objetivo es la
resolucin de la crisis: Translaborar el
incidente de crisis
Integrar el incidente en la trama de la
vida
Establecer la apertura/disposicin

Se refiere a un proceso teraputico breve que va ms

all de la restauracin del enfrentamiento inmediato y,
en se encamina a la resolucin de la crisis de manera
que el incidente respectivo se integre a la trama de la
vida.
Programa de salud
Mental

La capacidad de la El grado que tiene la persona

persona para tolerar el para reconocer la realidad y
estrs y la ansiedad, sin enfrentar los problemas
perder el equilibrio

El repertorio de mecanismos que

tiene la persona y que mantienen
su equilibrio biopsicosocial.

Patologas en el proceso de

Duelo Trastorno por estrs Crisis de Sndrome de fatiga

patolgico agudo angustia crnica

Sndrome de culpa
Cuadro disociativo
del superviviente
 PROPUESTA MODELO DE
INTERVENCION EN CRISIS

Propuesta metodolgica de intervencin en crisis,

basada en elementos comunes de diversos modelos
de intervencin como los de Mathilde du Ranquet

Factores Estilos de Sistemas de

estresantes y
reaccin de estrs.
Afectan la conducta
dependiendo del tipo del
evento traumtico, la
percepcin y significado para
su supervivencia ms las
consecuencias de cambio en su
conducta de
afrontamiento.
Capacidad del individuo
de afrontar los cambios
personales producidos
por el desastre y el de su
entorno, de manera
apropiada y saludable
conducta y apoyo
social
Ayuda y redes de soporte
que ayudan de manera
especfica, apropiada y
eficiente al sobreviviente

Idoneidad de la
intervencin

Segn las circunstancias del

Habremos de tener en cuenta al
paciente, de la situacin o del
inicio de una intervencin en crisis
problema puede que no sea oportuna
es si es lo apropiado.
una intervencin psicolgica o al
menos no en este momento

Circunstancias del paciente Circunstancias de la situacin

(toma de medicacin
inhabilitante o situacin
fsica/mdica inapropiada o
prioritaria, edad, aspectos
culturales, actitud, otras).
que no permiten una correcta
relacin teraputica (idioma,
contexto, aceptacin por parte
del paciente, otras).

Circunstancias del problema (es

una crisis accidental o evolutiva,
se adapta el problema a las
caractersticas de una intervencin
en crisis, otros)
 Evaluacin y formacin de hiptesis

Captar su Ganar la Mantener una Conseguir la mayor

atencin confianza comunicacin informacin
verblal confiable
Observar la No alarmar
respuesta
emocional

Objetivo

Conseguir una valoracin general del

paciente

Tener en cuenta estos aspectos

Suceso Contexto en que Funcionamiento

precipitante sucede la crisis durante la crisis

Funcionamiento de la
persona antes la crisis Situacin actual

Narracin del suceso

Preguntaremo Averiguaremos Le haremos Continuaremos No

s por el si es vctima saber favoreciendo interrumpiremos,
nombre, edad, directa o nuestras la narracin a no ser que
profesin, tipo indirecta y las condolencia del suceso. veamos que
de incidente prdidas ms s por lo Idealmente empieza a divagar
sufrido graves que ha acaecido y intentaremos o a apartarse de
tenido mostraremo que lo haga de una narracin
(fallecimiento de s nuestra una forma hilada. En este
personas empata con cronolgica, caso, volveremos
cercanas, sus centrndose a centrar la
prdidas circunstanci en los hechos historia por el
materiales y con el mayor punto en donde se
lujo de detalles desvi para que la
posibles. retome
 Situacin actual Anamnesis y
Traumatizacin
En este momento, la evaluacin
ir en un doble sentido. Por un
lado iremos buscando los
indicadores (sintomatologa) que

Re experimentacin Evitacin Labilidad emocional y

activacin fisiolgica

reas de la resiliencia

Basadas en el soy, tengo y

puedo

Autoestima Locus del control Introspeccin

interno /externo

Independencia Capacidad de Iniciativa, humor,

creatividad
relacionarse

Moralidad Pensamiento crtico y

realista
 Valoracin

Se debe realizarse en el contexto de los hechos y

las vivencias, determinando si se pueden
interpretar como respuestas normales o
esperadas o por el contrario, pueden
identificarse como manifestaciones
psicopatolgicas que requieren un abordaje
diferente.
Indicadores

Coherencia/incoher Confusin. Normal o Lagunas en el relato. Nos

encia del discurso excesiva (puede indicar indicarn si debemos
una afectacin neuronal explorar una posible
segn el suceso del que amnesia.

Autoculpa, tambin normal, pero Identificacin con las vctimas

debemos impedir que se consolide,
utilizaremos para ello contrastes
de realidad.
directas si fuera una vctima
indirecta. La frase ms repetida en
estas circunstancias acostumbra a
ser Esto me poda haber pasado a

Negacin, absolutamente normal en Prdidas. La gravedad de las

esos momentos; sin embargo,
prdidas sufridas. Si son de
durante el proceso habr que vigilar
que no se mantenga como personas allegadas o prdidas
mecanismo de defensa a largo materiales importantes.
plazo

Organizacin de la
informacin

Conductual Afectiva Somtica

Interpersonal Cognitiva

Bibliografa: Fernandez.Ma(2010) recuperado de : www.htpp// /Downloads/trab-

modelo-de-intervencion-en-crisis-lourdes-fernandez%20(3).pdf