Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou c/
realizou ajuda
Lngua Portuguesa
- Regula a participao nas diferentes situaes de - Praticar a oralidade
comunicao (saber ouvir, respeitar opinies, intervir
oportunamente).
- L textos poticos e narrativos. - Praticar a leitura
- Interpreta os textos oralmente. - Interpretar textos
- Interpreta os textos por escrito. - Responder a questionrios
- Livros
- Identifica o adjectivo qualificativo Grau comparativo.
- Constri famlias de palavras. - Aplicar em diferentes contextos/textos os - Fichas de
contedos do funcionamento da lngua trabalho
- Elabora a rea vocabular a partir de palavras.
- Identifica os grupos constituintes da frase: nominal, verbal - Exerccios de aplicao dos contedos no - Caderno
e mvel. caderno, quadro, fichas de trabalho.
- Distingue frases simples de frases compostas -Figuras/
Estudo do Meio - Observar representaes do corpo humano e imagens
identificar os ossos, os msculos e a pele.
- Reconhecer as funes dos ossos, dos msculos e da pele.
- Conhece as regras de primeiros socorros, preveno de - Identificar as regras/normas a partir de
incndios e segurana anti-ssmica. imagens ou relatos.
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Matemtica
- Caderno de
- Identifica os nmeros ordinais at 50. - Ler e escrever os nmeros ordinais fichas
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Lngua Portuguesa
- Exprime-se por iniciativa prpria no mbito da turma para
organizao, gesto e avaliao do trabalho, do tempo e dos
- Praticar a oralidade
contedos das aprendizagens;
- Participa na elaborao oral de histrias, relatos e resumos.
- Reconta, resumidamente, histrias/textos
- Imagina uma histria (a partir da ilustrao da capa de um - Explorar textos e outro material escrito - Livro
livro, a partir do ttulo de uma histria, a partir da descrio
das personagens) e compar-la com o texto original. - Fichas de
- L textos de extenso e de complexidade progressivamente - Praticar a leitura trabalho
alargados.
- Responde a questionrios. - Interpretar textos, com autonomia - Caderno
- Identifica o adjectivo qualificativo Grau superlativo
- Exercitar os sinais de pontuao e auxiliares da escrita - Aplicar em diferentes contextos/textos os
(ponto final, ponto de interrogao, ponto de exclamao, contedos do funcionamento da lngua
vrgula apenas na enumerao, travesso e dois pontos)
- Identifica dos tipos de frases
- Identifica os pronomes e determinantes possessivos
- Produz textos a partir de um tema sugerido. - Produzir textos
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Estudo do Meio
- Pesquisa na Internet: trabalho em pequeno - Internet
- Reconhece alguns factos histricos de Portugal:
grupo
personagens, factos histricos, feriados nacionais,
Matemtica
- Caderno de fichas
- L e escreve nmeros - Treinar a leitura e escrita de nmeros
- Livro
- Identificar ordens e classes dos nmeros
- Identifica ordens e classes da milsima ao milho - Distinguir nmeros inteiros e decimais
- Fichas de trabalho
- Representa nmeros inteiros e decimais numa recta - Representar e ordenar os nmeros
graduada
- Relaciona o metro, decmetro, centmetro e milmetro. - Explorar as caractersticas das medidas de
- Relaciona o quilmetro, hectmetro, decmetro e o comprimento
metro. - Treinar as transformaes com as medidas de
comprimento
- Multiplica por 10, 100 e 1000 - Exerccios de aplicao
- Divide por 10, 100 e 1000
- Interpretar os enunciados
- Resolve situaes problemticas com base nos - Explorar oralmente os enunciados
contedos em explorao. - Resolver situaes problemticas
diversificadas
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
rea Scio-Afectiva - Promover a convivncia com os colegas
- Aquisies a trabalhar/desenvolver: e adultos: convvio desportivo, ensaio de
- relao interpessoal canes ou poemas de Natal - Livro
- Trabalho de pares e de grupo na
construo de adereos de Natal - Caderno
- Imagina uma histria (a partir da ilustrao da capa de um - Explorar textos e outro material escrito
livro, a partir do ttulo de uma histria, a partir da descrio -Computador
das personagens) e compar-la com o texto original.
- L textos de extenso e de complexidade progressivamente - Praticar a leitura
alargados. - Internet
- Responde a questionrios. - Interpretar textos, com autonomia
- Canes
- Identifica os graus dos adjectivos normal, comparativo e
superlativo - Aplicar em diferentes contextos/textos os
- Msicas
- Classifica os nomes: gnero, grau e nmero contedos do conhecimento explcito da
- Classifica, morfologicamente, algumas palavras (nomes, lngua
- Coreografia
verbos e adjectivos)
- Identifica os pronomes e determinantes demonstrativos - Material de
- Produz textos a partir de um tema sugerido, com o suporte - Produzir textos desgaste
de um guio de escrita
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Estudo do Meio
- Pesquisa na Internet: trabalho em pequeno - Internet
- Reconhece o significado poltico de alguns
grupo
acontecimentos histricos portugueses: restaurao da
independncia, implantao da repblica, estado novo e
- Caderno de fichas
25 de Abril de 1974 democracia.
Matemtica
- Livro
- L e escreve nmeros - Treinar a leitura e escrita de nmeros
- Fichas de trabalho
- Identificar ordens e classes dos nmeros
- Identifica ordens e classes da milsima ao milho - Distinguir nmeros inteiros e decimais
- Representa nmeros inteiros e decimais numa recta - Representar e ordenar os nmeros
graduada
- Divide por 10, 100 e 1000 - Exerccios de aplicao
- Divide por 0,1; 0,01; 0,001
- Realiza a prova real da diviso - Treino das regras dos algoritmos com recurso
- Efectua o algoritmo da diviso com 2 algarismos no tabuada
divisor
- Interpretar os enunciados
- Resolve situaes problemticas com base nos - Explorar oralmente os enunciados
contedos em explorao. - Resolver situaes problemticas
diversificadas
O Docente Ensino Regular: ____________________________ O Docente Ensino Especial: ____________________________
O Encarregado de Educao: ________________________________
SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAO E CINCIA
Ncleo de Educao Especial
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
rea Scio-Afectiva
- Aquisies a trabalhar/desenvolver: - Relatar possveis situaes de conflito, tendo em
- responsabilidade pessoal sobre as suas aces conta as suas aces/responsabilidades
Lngua Portuguesa
- Praticar a oralidade
- Intervm, oralmente, tendo em conta a adequao
- Apreciar trabalhos individuais e de grupo
progressiva a situaes de comunicao (dilogo,
- Livro
apresentao de trabalhos).
- L textos de extenso e de complexidade - Explorar textos e outro material escrito - Fichas de
progressivamente alargados. - Praticar a leitura individual trabalho
- Praticar a leitura dialogada distinguindo as
intervenes das personagens. - Caderno
- Produz textos, individualmente e em grupo, a partir - Experimentar mltiplas situaes que desenvolvam o
de motivaes ldicas ou de guies gosto pela escrita (completar histrias, criar histrias a
partir de gravuras desordenadas ou em sequncia, banda - Imagens
desenhada, jogos de palavras, guies).
- Praticar o aperfeioamento de textos escritos
- Distingue, em frases, os elementos fundamentais
(por expanso e por reduo). - Aplicar em diferentes contextos/textos os
- Classifica, morfologicamente, algumas palavras contedos do conhecimento explcito da lngua
(nomes, verbos e adjectivos)
- Identifica os grupos constituintes da frase: nominal,
verbal e mvel.
- Identifica as formas e os tipos de frases
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Estudo do Meio
- Descreve o ciclo da gua (precipitao, condensao, - Interpretar o ciclo da gua em esquema
solidificao e evaporao)
- Identifica os planetas do sistema solar - Nomear os planetas em imagens
- Conhece as fases da lua - Identifica as fases da Lua em imagens
Matemtica
- Recorre a estratgias/algoritmos diferentes para - Distinguir nmeros inteiros e decimais
efectuar clculos - Descobrir regras para encontrar os produtos por 0,1;
- Realiza a multiplicao por 0,1; 0,01; 0,001; 0,01; 0,001;
- Resolver exerccios - Caderno
- Efectua o algoritmo da diviso com um algarismo no - Treinar o algoritmo da diviso de fichas
divisor - Relacionar a multiplicao com a diviso
- Efectua o algoritmo da multiplicao de nmeros - Treinar o algoritmo da multiplicao - Livro
inteiros por decimais
- Calcula o permetro de polgonos. - Exerccios de aplicao - Fichas de
- Distingue circunferncia de crculo - Exerccios de aplicao trabalho
- Identifica o dimetro e o raio de uma circunferncia - Medir o dimetro e o raio de uma circunferncia.
- Compara a amplitude de ngulos e reconhece: ngulo - Reconhecer ngulos em figuras geomtricas planas e
recto, ngulo agudo e ngulo obtuso. nos objectos.
- Realiza estimativas - Realizar estimativas simples a aprtir da visualizao
de grupos de objectos
- Efectua arredondamentos simples - Exerccios de aplicao
- Interpretar os enunciados
- Resolve situaes problemticas. - Explorar oralmente os enunciados
- Aplicar os contedos estudados em situaes
problemticas diversificadas
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
rea Scio-Afectiva
- Aquisies a trabalhar/desenvolver: - Relatar possveis situaes de conflito, tendo em
- responsabilidade pessoal sobre as suas aces conta as suas aces/responsabilidades
Lngua Portuguesa - Interpretar enunciados de natureza diversificada
- Revela capacidade de compreenso em discursos, nas suas realizaes verbal e no verbal.
em diferentes variedades do portugus. - Confrontar as opinies prprias com as de
outros. - Livro
- L textos de extenso e de complexidade - Explorar textos e outro material escrito
progressivamente alargados - Praticar a leitura individual - Fichas de
- Reconta oralmente os textos lidos - Praticar a leitura dialogada distinguindo as trabalho
intervenes das personagens.
- Organizar, sequenciar as aces de um texto - Caderno
- Produz textos, individualmente e em grupo, a partir - Experimentar mltiplas situaes que desenvolvam o
de motivaes ldicas ou de guies gosto pela escrita (completar histrias, criar histrias a - Imagens
partir de gravuras desordenadas ou em sequncia, banda
desenhada, jogos de palavras, guies).
- Praticar o aperfeioamento de textos escritos
- Classifica, morfologicamente, algumas palavras
(nomes, verbos e adjectivos) - Aplicar em diferentes contextos/textos os
- Aplica os verbos abrir, limpar e poder contedos do conhecimento explcito da lngua
- Identifica as formas e os tipos de frases
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Estudo do Meio
- Reconhece a importncia dos rios, suas caractersticas - Identificar os rios e as suas caractersticas
e fenmenos poluentes - Referir a utilidade dos rios e os agentes poluentes
- Identifica as diferentes formas do relevo - Explorao de imagens e identificao dos tipos de
relevo
Matemtica
- Recorre a estratgias/algoritmos diferentes para - Distinguir nmeros inteiros e decimais
efectuar clculos - Descobrir regras para encontrar os produtos por 0,1;
- Realiza a multiplicao por 0,1; 0,01; 0,001; 0,01; 0,001;
- Resolver exerccios - Caderno
- Calcula o permetro de polgonos. - Exerccios de aplicao de fichas
- Distingue circunferncia de crculo - Exerccios de aplicao
- Livro
- Identifica o dimetro e o raio de uma circunferncia - Medir o dimetro e o raio de uma circunferncia.
- Compara a amplitude de ngulos e reconhece: ngulo - Reconhecer ngulos em figuras geomtricas planas e - Fichas de
recto, ngulo agudo e ngulo obtuso. nos objectos. trabalho
- Efectua arredondamentos simples - Exerccios de aplicao
- Identifica o m - Construo colectiva do m
- Calcula a rea do quadrado e do rectngulo - Exerccios de clculo de reas simples
- Interpretar os enunciados
- Resolve situaes problemticas. - Explorar oralmente os enunciados
- Aplicar os contedos estudados em situaes
problemticas diversificadas
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
rea Scio-Afectiva
- Aquisies a trabalhar/desenvolver: - Relatar possveis situaes de conflito, tendo em
- responsabilidade pessoal sobre as suas aces conta as suas aces/responsabilidades
Lngua Portuguesa - Interpretar enunciados de natureza diversificada
- Revela capacidade de compreenso em discursos, nas suas realizaes verbal e no verbal.
em diferentes variedades do portugus. - Confrontar as opinies prprias com as de
outros. - Livro
- L textos de extenso e de complexidade - Explorar textos e outro material escrito
progressivamente alargados - Praticar a leitura individual - Fichas de
- Localiza as aces no espao e no tempo - Praticar a leitura dialogada distinguindo as trabalho
- Reconta oralmente os textos lidos intervenes das personagens.
- Manifestar preferncia por personagens e - Caderno
situaes da histria.
- Organizar, sequenciar as aces de um texto - Imagens
- Produz textos, individualmente e em grupo, a partir - Experimentar mltiplas situaes que desenvolvam o
de motivaes ldicas ou de guies (recontos) gosto pela escrita (completar histrias, criar histrias a
partir de gravuras desordenadas ou em sequncia, banda
desenhada, jogos de palavras, guies).
- Praticar o aperfeioamento de textos escritos
- Classifica, morfologicamente, algumas palavras Verificar experimentalmente caractersticas da
(nomes, verbos e adjectivos) Lngua oral (variar a entoao de frases, dizendo-
- Identifica as formas e os tipos de frases as com intencionalidades diferentes).
- Aplicar em diferentes contextos/textos os
contedos do conhecimento explcito da lngua
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Estudo do Meio
- Reconhece os diferentes aspectos da costa e a sua - Identificar as caractersticas da costa e
sinalizao respectiva sinalizao - Internet
- Descreve as caractersticas principais dos arquiplagos dos - Interpretar imagens com os arquiplagos
Aores e da Madeira (n ilhas, localizao) - Identificar o nome das ilhas - Imagens
- Identifica os concelhos da ilha de residncia - Identificar/ delimitar os concelhos no mapa da
ilha de S. Miguel - Caderno
- Localiza Portugal no mapa da Europa/ Mundo - Pesquisar os mapas na Internet e identificar de fichas
Portugal
Matemtica - Livro
- Recorre a estratgias/algoritmos diferentes para efectuar - Distinguir nmeros inteiros e decimais
clculos - Descobrir regras para encontrar os produtos por - Fichas de
- Realiza a multiplicao por 0,1; 0,01; 0,001; 0,1; 0,01; 0,001; trabalho
- Resolver exerccios
- Calcula o permetro de polgonos. - Exerccios de aplicao
- Calcula a rea do quadrado e do rectngulo - Exerccios de clculo de reas simples
- Calcula volumes por empilhamento - Exerccios com o material de base 10 (unidades)
- Reconhece as unidades de medida de capacidade: o litro, - Exerccios de aplicao das medidas de
mltiplos e submltiplos capacidade, transformaes
- Interpretar os enunciados
- Resolve situaes problemticas. - Explorar oralmente os enunciados
- Aplicar os contedos estudados em situaes
problemticas diversificadas
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Lngua Portuguesa
- Revela capacidade de compreenso em - Interpretar enunciados de natureza diversificada nas
discursos, em diferentes variedades do suas realizaes verbal e no verbal. - Livro
portugus. - Confrontar as opinies prprias com as de outros.
- Domina os mecanismos bsicos de extraco - Incumbir determinadas tarefas de pesquisa - Fichas de
de significado de material escrito, trabalho
transformando a informao em conhecimento.
- L com clareza e expressividade em voz alta. - Explorar textos e outro material escrito - Caderno
- Praticar a leitura individual
- Praticar a leitura dialogada distinguindo as - Imagens
intervenes das personagens.
- Identifica as classes principais de palavras:
nomes, verbos, adjectivos.
- Aplica as formas do Presente, Pretrito - Aplicar em diferentes contextos/textos os contedos
Perfeito e futuro do indicativo dos verbos do conhecimento explcito da lngua
regulares
- Reconhece e aplica os determinantes: artigos,
demonstrativos e possessivos
- Aplica os diferentes graus dos adjectivos,
estabelecendo comparaes e superlativaes
Avaliao
Objectivos Estratgia/Actividades Recursos Realizou No Realizou
realizou c/ ajuda
Lngua Portuguesa
- L com clareza e expressividade em voz alta. - Explorar textos e outro material escrito - Livro
- Praticar a leitura individual
- Completa histrias (a partir do seu desenlace, - Praticar a leitura dialogada distinguindo as - Fichas de
criando cenrios, lugar, tempo, aces, intervenes das personagens.(Dilogos) trabalho
personagens).
- Manifesta preferncia por personagens e - Experimentar mltiplas situaes que desenvolvam o - Caderno
situaes da histria. gosto pela escrita (completar histrias, criar histrias a
- Estabelece a sequncia de acontecimentos. partir de gravuras desordenadas ou em sequncia, - Imagens
banda desenhada, jogos de palavras, guies).
- Localiza a aco no espao e no tempo. - Praticar o aperfeioamento de textos escritos